|---------------------------------------------+------------------|
|Розділ "Рослини" (*) | 1 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Нанизувальні фігури: (різні за кольором) | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|за формою | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|за розміром | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Посуд | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Фігурки тварин | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Іграшки | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Геометричні тіла | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Глобус рельєфний | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Кубик-буква | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Модель будови Землі | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Букви розкладної азбуки рельєфно-крапкового | 7-15 наб. |
|шрифту | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Муляжі | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Овочі | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Фрукти | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Гриби їстівні та отруйні | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Коренеплоди та плоди | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Продукти харчування: | 1 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|хлібо-булочні | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|м'ясо-молочні | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|кондитерські | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Меблі | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Посуд | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Дерева | 7-15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розвиток фонематичного слуху | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Макети | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Суходоли | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Гори в розрізі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Яри | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Яруси | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вплив неживої природи на живу | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Ланцюжки живлення в природі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Кругообіг води в природі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Кругообіг речовин в природі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Будівлі (хата, церква, млин) | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Знаряддя праці | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Транспорт (водний, повітряний, залізничний, | 1 компл. |
|автомобільний, сільськогосподарський, машини | |
|спеціального призначення) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Пам'ятки Києва | 1 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Бюсти відомих українських письменників | 1 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Таблиці рельєфні | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Річний рух Землі навколо Сонця | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Утворення джерела | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Схема річки | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Кругообіг кисню в природі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Рельєфні ілюстрації до творів літератури та | 1 шт. |
|мистецтва | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Друковані картки з ілюстраціями | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Побудова вислову зі слів, що містять назву | 15 шт. |
|предмета, дії, ознаки, обставини місця | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Класифікація слів за родо-видовими ознаками, | 15 шт. |
|розподіл в тематичні групи | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Класифікація слів, що означають властивості | 15 шт. |
|предметів: колір, форма, смак, величина, | |
|матеріал | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Скоромовки на правильну вимову голосних і | 15 шт. |
|приголосних звуків | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розрізнення предметів за кольором, розміром і| 15 шт. |
|формою | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Зображених предметів у певній послідовності | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Виділення суттєвих ознак предметів | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Побудова речення за зразком, малюнком, схемою| 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Поняття про кількісну характеристику | 15 шт. |
|предметних множин: багато-мало, багато-один, | |
|більше-менше, однаково, стільки ж, | |
|порівну, кілька, скільки, ...більше ніж, | |
|...менше ніж | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Поняття про величину: великий-маленький, | 15 шт. |
|високий-низький, широкий-вузький, | |
|товстий-тонкий, довгий-короткий, | |
|вищий-нижчий, ширший-вужчий, довший-коротший,| |
|товщий-тонший. | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Способи порівняння: накладання, | |
|прикладання, вимірювання на око. | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Просторові поняття: верхній, нижній, правий, | 15 шт. |
|лівий, біля, у (в), за, поруч, посередині, | |
|попереду, позаду, далеко, ближче, поряд, | |
|після, перед, тут, там, вгорі, внизу, вище, | |
|нижче, праворуч, ліворуч | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Поняття маси: важкий, легкий; важче, легше; | 15 шт. |
|однакові за масою. Незалежність маси | |
|від об'єму та розміру предметів | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Часові поняття: доба, вчора, сьогодні, | 15 шт. |
|завтра, потім, рано, пізно, давно, | |
|повільно, швидко | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Побудова зв'язного висловлювання за поданим | 15 шт. |
|початком, малюнком, серією малюнків | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Глибокий, мілкий | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Порівняння за віком: молодший, старший | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Меблі (житлова кімната, спальня, кухня, | 15 шт. |
|вітальня, передпокій) | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Аудіозаписи | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Звуки природи | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Голоси свійських тварин | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Голоси птахів | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Звуки різних подій | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Звуки мовлення (казки, віршики, пісні) | 1 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розвиток зорового, слухового, дотикового | |
|сприймання, | |
|---------------------------------------------+------------------|
|орієнтування в малому просторі | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Прилади | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Початкове навчання за системою Брайля | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Тифлорепетитор | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Тифлорепетитор кишеньковий | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|18-ти рядковий прилад для письма за системою | 15 шт. |
|Брайля | |
|---------------------------------------------+------------------|
|4 або 6-ти рядковий прилад для письма за | 15 шт. |
|системою Брайля | |
|(портативний) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Прилад для письма плоским шрифтом за системою| 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Прилад Синявського (дошка з мастики) | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Прилад для рельєфного малювання "Школяр" | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Друкарська машина для друкування за системою | 15 шт. |
|Брайля | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вивчення абетки за Брайлем: | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Електронні записники Брайля | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Апарати для записування, тиражування і | 15 шт. |
|прослуховування | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Грифелі до приладів | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Прилад Монтесорі | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Набори тактильних позначок | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Колодка з висувними штифтами | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Підготовка руки і очей до письма | |
|---------------------------------------------+------------------|
|зі зниженим зором | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Моделі площинні | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Трафарети | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Комплект трафаретів за системою Брайля | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Предмети природи | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Предмети побуту | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Літери | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Цифри | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Геометричні фігури для сліпих | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Модель шестикрапки | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Картки для індивідуальної роботи | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Картки з мітками (верх, низ) | 1 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Предмети в контурах (побуту, природи, | 1 компл. |
|геометричні фігури) | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Друковані картки | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Брайлівські календарі | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Графіка (для сліпих дітей) | 15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Марбургська система математичних та хімічних | 15 шт. |
|знаків | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Карти масажу для незрячих | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Правила поведінки учнів (тестова) | 15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Правила дорожнього руху (тестова) | 15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Альбоми | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Рельєфні зображення з плоскодрукованим | 15 шт. |
|включенням | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Абетка за системою Брайля | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Рельєфного малювання (для сліпих дітей | 50 шт. |
|0-5 класів) | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Карти (рельєфні) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Україна. Фізична | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Україна. Політична | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Політична карта світу | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Східна півкуля. Західна півкуля | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Карти материків: | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Африка | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Австралія | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Північна Америка | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Південна Америка | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Євразія | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Кліматичні пояси світу | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Природні зони світу | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Внутрішня будова Землі | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розміри материків (порівняльна) | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розміри океанів (порівняльна) | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Річкова система (річка з притоками, витік та | 7 шт. |
|гирло річки) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Шари атмосфери | 7 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Українська мова | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Правила в таблицях і схемах 1-4 класи | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|3 навчання грамоти (1 клас) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|3 розвитку мови (1 клас) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Для логічних вправ (1-3 класів) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|3 граматики і орфографії (2 клас) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|3 граматики і орфографії (3 клас) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|3 граматики і орфографії (4 клас) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Синтаксис і пунктуація (для сліпих дітей), | 15 компл. |
|5-11 класів | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Склад слова та словотворення (для сліпих | 15 компл. |
|дітей), 5-8 класів | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Морфологія та орфографія (5-7 класи) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Російська мова | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Набір плакатів з російської мови (1-9 класи) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Російська мова: "Правила в таблицях і схемах"| 15 компл. |
|1-4 класи | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Іноземні мови | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Друковані таблиці | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Артикль (відмінювання артиклів) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Множина та рід іменників | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Відмінювання та відміни іменників | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вживання артикля | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Відмінювання прикметників | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Ступені порівняння прикметників | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Відмінювання займенників | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Особові займенники | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Присвійні займенники | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Зворотній займенник | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вказівні займенники | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Відносні займенники | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Неозначені й заперечні займенники | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Числівник (кількісні, порядкові, дробові) | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Дієслова з відокремлюваними префіксами | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Основні форми і часи дієслів | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Спосіб і стан дієслів | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Математика | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Таблиця множення | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Таблиця множення Піфагора | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вимір площі | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вимір об'ємів | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Числа першого десятка | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розряди й класи | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Метричні міри | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Предметні малюнки для рахунку та | 15 компл. |
|розв'язування задач | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Міри часу | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Міри ваги | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розв'язування задач за скороченим записом | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Шкала вимірювальних приладів | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Математика (для сліпих дітей), 5 клас | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Математика (для сліпих дітей), 6 клас | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Алгебра (для сліпих дітей), 7-9 класи | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Геометрія (для сліпих дітей), 5-9 класи | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Геометрія (для сліпих дітей), 10-11 класи | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Алгебра і початок аналізу (для сліпих дітей),| 15 компл. |
|10-11 класи | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Математичний набір | 15 наб. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Альбоми | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Атлас рельєфних зображень для навчання | 15 шт. |
|математики | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Альбом таблиць з стереометрії (для сліпих | 15 шт. |
|дітей) | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Прилади та пристосування | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Вимірювальні | |
|---------------------------------------------+------------------|
|(з рельєфними позначками, шкалою, зі звуковою| |
| сигналізацією) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Трикутник | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Лінійки різної довжини | 100 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Транспортир з рельєфною шкалою | 30 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Штангенциркуль | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Мікрометр | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Рулетка | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Метр складний металевий | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Сантиметр кравецький з рельєфними позначками | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Терези побутові чашкові з рельєфним | 15 шт. |
|циферблатом | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Озвучені частотометри для незрячих | 15 шт. |
|радіолюбителів | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Звукові сигналізатори | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Амперметр | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вольтметр | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Ампервольтметр | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Динамометр з рельєфно-крапковою індикацією | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Таймери механічні для незрячих | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Фізика | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Таблиці з фізики для середньої школи, випуск | 15 компл. |
|1-3 школи сліпих | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Таблиці з фізики для 7, 9, 11 класів школи | 15 компл. |
|сліпих | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Міжнародна система одиниць | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Атомна фізика | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Шкала електромагнітних хвиль | 15 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Хімія | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Лабораторне обладнання і поводження з ним | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Загальна хімія для 8-9 класів | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Періодична система елементів Д.І.Менделєєва | 15 шт. |
|(рельєфна) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Періодична система елементів Д.І.Менделєєва | 1 шт. |
|(електрифікована зі звуковою сигналізацією) | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Розчинність солей і основ у воді | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Назва, хімічні знаки й відносні атомні маси | 15 компл. |
|деяких | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Коксохімічне виробництво | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Добування і переробка нафти | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Будова атомів та хімічний зв'язок | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Хімічні якості металів | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Будова органічних речовин | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Біологія | |
|---------------------------------------------+------------------|
| Друковані таблиці | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Будова рослин | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Основні групи рослин | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Будова тіла тварин | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Систематика тварин | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Анатомія й фізіологія людини | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Еволюційне дерево рослинного та тваринного | 15 компл. |
|світу | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вимерлі тварини і рослини | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Походження життя на землі | 15 компл. |
|---------------------------------------------+------------------|
| Моделі об'ємні | |
|---------------------------------------------+------------------|
|Зуб людини кореневий (розбірна модель) | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Гігієна зубів | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Очне яблуко (розбірна модель) | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Вухо людини в розрізі | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Гортань (розбірна модель) | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Носоглотка людини | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Мозок | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|
|Торс людини (розбірна модель) | 1 шт. |
|---------------------------------------------+------------------|