|-----------------------------------------------------+----------|
|Збірник кольорів | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Збірник кольорових паличок | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Райдуга | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Моделі об'ємні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Піраміда різнокольорова | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Нанизувальні фігури: (різні за кольором) | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|за формою | 5 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|за розміром | 5 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Збери фігури | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пари форм | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Набір кольорових паличок | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Друковані картки | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Малюнки груп об'єктів живої природи | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Малюнки груп предметів | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Часові поняття та їх послідовність | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Просторові поняття | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Комп'ютерні програми навчального | |
| призначення | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Кольоро-просторова орієнтація | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Довкілля у назвах | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Порівняння предметів за ознаками (колір, форма, | 1 шт. |
|величина, будова) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Розвиток дотикової пам'яті | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Моделі об'ємні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Посуд | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фігурки тварин | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Іграшки | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Геометричні тіла | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Муляжі | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Овочі | 1 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фрукти | 1 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Гриби | 1 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Продукти харчування: | 1 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|хлібо-булочні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|м'ясо-молочні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|кондитерські | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Формування граматичного ладу мовлення | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Друковані таблиці | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сюжетні малюнки | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Предметні малюнки: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|одяг | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|посуд | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|меблі | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|тварини (свійські, дикі) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|рослини | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гриби | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|риби | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|птахи | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|дерева | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|машини | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|побутова техніка | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|знаряддя праці | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Друковані картки з ілюстраціями | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Побудова вислову зі слів, що містять назву | 3 наб. |
|предмета, дії, ознаки, обставини місця | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Класифікація слів за родо-видовими ознаками, | 3 наб. |
|розподіл в тематичні групи | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Класифікація слів, що означають властивості | 3 наб. |
|предметів: колір, форма, смак, величина, матеріал | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Скоромовки на правильну вимову голосних і | 3 наб. |
|приголосних звуків. | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Розрізнення предметів за кольором, розміром і | 3 наб. |
|формою | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Зображених предметів у певній послідовності | 3 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Виділення суттєвих ознак предметів | 3 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Побудова речення за зразком, малюнком, схемою | 3 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Поняття про кількісну характеристику предметних | 3 наб. |
|множин: багато-мало, багато-один, більше-менше, | |
|однаково, стільки ж, порівну, кілька, скільки, | |
|...більше ніж, ...менше ніж | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Поняття про величину: великий-маленький, | 3 наб. |
|високий-низький, широкий-вузький, товстий-тонкий, | |
|довгий-короткий, вищий-нижчий, ширший-вужчий, | |
|довший-коротший, товщий-тонший. | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Способи порівняння: накладання, прикладання, | |
|вимірювання на око. | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Просторові поняття: верхній, нижній, правий, | 3 наб. |
|лівий, біля, у (в), за, поруч, посередині, попереду, | |
|позаду, далеко, ближче, поряд, після, перед, тут, | |
|там, вгорі, внизу, вище, нижче, праворуч, ліворуч | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Поняття маси: важкий, легкий; важче, легше; | 3 наб. |
|однакові за масою. Незалежність маси від об'єму та | |
|розміру предметів | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Часові поняття: доба, вчора, сьогодні, завтра, | 3 наб. |
|потім, рано, пізно, давно, повільно, швидко | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Побудова зв'язного висловлювання за поданим | 3 наб. |
|початком, малюнком, серією малюнків | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Поняття: глибокий, мілкий | 3 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Порівняння за віком: молодший, старший | 3 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Меблі (житлова кімната, спальня, кухня, вітальня, | 3 наб. |
|передпокій) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Моделі об'ємні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сім'я ведмедів | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ваги іграшкові | 3 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Частини тіла людини (іграшка розбірна) | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Комп'ютерні програми навчального призначення | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Мій дім | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Професії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Я і моє тіло | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Життя на Землі | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Емоції | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пори року | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ігри на логіку | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Оволодіння механізмом письма | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Друковані таблиці | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Графічна модель слова | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Графічна модель складу | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Графічна модель речення | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Гігієна письма | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Моделі площинні | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Трафарети: |15 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|літер | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|цифр | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|геометричні фігури | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|предметів | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|М'язове тренування руки | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Моделі | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дротяний тренажер для моторики руки | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Мозаїка | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Шнурівка | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Конструктор | 3 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Розвиваючі ігри | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Розрізні малюнки (предметні, сюжетні) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Кубики ілюстровані (казки) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Мозаїка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Лялька з комплектами одягу | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дитячий лікар | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Аптечка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дитяча перукарня | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Посуд (столовий, кухонний) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Меблі (кухня, спальня) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Транспорт (міський, залізничний, повітряний, | 1 шт. |
|водний) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Будівельний матеріал (настільний) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Іграшки тварин | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Піраміди (різні і парні) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Лото предметне: | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|"Чого не вистачає" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|"Малюнки - половинки" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|"Хто що робить" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|"В саду і на городі" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Настільний ляльковий театр | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Реабілітаційне обладнання кабінетів | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Загального призначення | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Апаратура | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Комп'ютер вчителя | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Комп'ютер учня | 7 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Інтерактивна дошка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Мультимедійний проектор | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Відеомагнітофон | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Музичний центр | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Бездротова система у вільному звуковому полі: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|бездротова система індивідуального користування | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|радіомікрофони | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|підсилювач | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|акустичні колонки | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дидактичні ігри | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|змійка АЛ 217 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|черепаха дидактична АЛ 228 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|куток гральний АЛ 231 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|куток відпочинку АЛ 242 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|надувний батут | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|дидактичний набір "Сонечко" АЛ 245 | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|"Головастик" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|навчальна гра на підлозі "Абетка дорожнього руху" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|ігровий набір "Коник - стрибунець" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|диво - драбинка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|ЛЕГО для впровадження в роботу з дітьми ЛЕГОтерапії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Модульні комплекси - забави | 6 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Логопедичний кабінет індивідуальної роботи | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для корекції заїкування | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Прилади для корекції мовлення АІР-6 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Набір логопедичних масажних зондів | 1 наб. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для електростимуляції мовних зон | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Слухомовні комп'ютерні тренажери: | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|світ звуків | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|видима мова | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Вібромасажер для обличчя | 3 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Комплекти логопедичних інструментів для | 1 компл. |
|постановки, автоматизації і диференціації звуків | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Музичні інструменти для логоритміки | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дзеркало Гезелла для обстеження; для роботи | 1 шт. |
|з дітьми, які мають аутизм | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Унітон | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Кабінет музики | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Звукопідсилювальний комплекс: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|музичний центр "карооке" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|підсилювач: | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|колонки потужністю 200 Вт | 2-4 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|радіомікрофони | 2-4 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Універсальний музичний електроорган (для | |
|розвитку сприймання звуків та їх характеристик: | |
|тривалості, висоти, гучності) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|- живий звук, та підключення до музичного центру | 1 шт. |
|як підсилювача | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Телевізійний відеозбільшувач | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Магнітофон | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Кабінет соціально-побутового орієнтування | |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Друковані таблиці | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила безпеки: | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|В побуті: | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|робота з електроприладами | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|користування засобами побутової хімії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|користування медичними препаратами | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|На відпочинку в різні пори року: | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|близько проїжджої частини | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|у лісі | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|біля водоймищ | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|біля вогнища | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|у горах | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила поведінки у надзвичайних ситуаціях | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Санітарно-гігієнічний стан приміщення | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила особистої гігієни: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гігієна зору | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гігієна слуху | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гігієна ротової порожнини | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гігієна зачіски | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гігієна тіла | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фізична культура тіла: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|осанка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|постава | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|пластика | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гармонійність розвитку м'язів | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Альбоми | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Догляд за одягом сезонним | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Догляд за взуттям сезонним | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Догляд за волоссям | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Культура харчування | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Раціон та раціональне харчування | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Технологія приготування страв | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Прибирання приміщення | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Перша медична допомога: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|при отруєннях | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|при опіках | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|при травмах | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|при укусах | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила користування побутовими приладами | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила поведінки на вокзалах | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила поведінки з незнайомими людьми | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила поведінки в місцях масового скупчення людей | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правила поведінки в громадському транспорті | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Вплив шкідливих звичок | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Правові основи шлюбу. Функції сім'ї | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сімейні обов'язки членів родини | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Рольові ознаки членів сім'ї | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Професії | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Музей | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Цирк | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Зоопарк | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ботанічний сад | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Театр | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Друковані картки (з ілюстраціями) | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Магазин: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|продовольчі товари | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|промислові товари | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|господарчих товарів | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|спеціального призначення | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|придбання товару | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Транспорт: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|повітряний | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|водний | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|наземний | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|підземний | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сільськогосподарські машини | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сезонні роботи на присадибних ділянках | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Види житлових приміщень | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Догляд за житлом | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Побутова техніка | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Бюджет сім'ї (планування прибутку та витрат) | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Морально-етичні канони взаємостосунків в сім'ї | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Установи та організації | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Процес працевлаштування | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Види медичної допомоги | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сімейна документація | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Засоби зв'язку | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Кабінет психологічної реабілітації | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Сенсорна кімната | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Острівець відпочинку АЛ 262 | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Куб Лінка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Модульні комплекси - забави | 6 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Світловий пристрій | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фонтан - рибки | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пристрій для аромотерапії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Кабінет лікувальної фізичної культури | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Лікувально-оздоровче обладнання: | 1 компл. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|басейн | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|ігровий лабіринт | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|тренажер "Перекотиполе" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|дитячі мати | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|сенсорні м'ячі | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|комплект для масажу | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|куток гральний | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|піраміда | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|стіл-ванна | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|складний мат | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|килимок "Топ - топ" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|килимок зі слідочками | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|масажний килимок | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|гральний набір | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Стінка "Здоров'я" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Гімнастична стінка з причепним обладнанням | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Каток гімнастичний | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дошка Євмінова | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пристрій універсальний лікувально-оздоровчий | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Басейн сухий (кульковий) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Велотренажер | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Бігова доріжка | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Греблетренажер | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фітнес центр | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Медицинбол | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|М'ячі ортопедичні | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Еспандер | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Гантелі розбірні | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Метроном | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Динамометр | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Масажне обладнання | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фізіотерапевтичне обладнання | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Столи тенісні | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пристінний танцювальний станок | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
| Медичний кабінет | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ампліпульс | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Електрофорез | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Тонометри | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Стетоскопи | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Іонізатор-очищувач повітря | 5 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Іонізатор-очищувач-ароматизатор повітря | 3 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ростомір | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ваги медичні | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат УВЧ | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для гальванізації | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат низькочастотної терапії синусоїдальними | 1 шт. |
|модульованими імпульсами | |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Лампа фотополімерна | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Тубус - кварц | 2 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Інгалятор | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат "Здоров'я" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Портативні аерозольні інгалятори | 15 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат ультразвукової терапії "УЗТ" | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для мікрохвильової терапії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Опромінювач бактерицидний | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Опромінювач короткохвильовий ультрафіолетовий | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Опромінювач ртутно-кварцовий настільний | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для вакуумтерапії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Камера зональної декомпресії АК | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Масажно-релаксаційний комплект | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Електросон | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Набір неврологічний для невідкладної допомоги | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Апарат для кисневих пінок | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Портативний одноканальний ЕКГ | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Фізіотерапевтичні кушетки | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Пролог - 02 (Протон) | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Електроімпульсатор | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Крапковий електропрогрівач для рефлексотерапії | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Дарсонваль | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Ванна для підводного масажу | 1 шт. |
|-----------------------------------------------------+----------|
|Парафінонагрівач | 1 шт. |
------------------------------------------------------------------
---------------
(*) Примітка. Оснащення навчальних предметних кабінетів засобами навчання і обладнанням здійснюється згідно з Базовим переліком засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом МОН України.