|------------------------------------------------------+---------|
|Сезонні роботи на присадибних ділянках |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Види житлових приміщень |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Догляд за житлом |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Побутова техніка |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Бюджет сім'ї (планування прибутку та витрат) |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Морально-етичні канони взаємостосунків в сім'ї |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Установи та організації |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Процес працевлаштування |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Види медичної допомоги |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Сімейна документація |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Засоби зв'язку |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Кабінет лікувальної фізичної культури | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Гімнастична стінка з причепним обладнанням | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Каток гімнастичний | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Дошка Євмінова | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Басейн сухий (кульковий) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Велотренажер | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Бігова доріжка | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Греблетренажер | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Фітнес центр "Силует" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Медицинбол N 1-5 |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|М'ячі ортопедичні |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Еспандер | 15 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Гантелі розбірні | 15 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Метроном | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Динамометр | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Масажне обладнання |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Фізіотерапевтичне обладнання |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Уважувачі | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Лікувально-оздоровче обладнання: |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|басейн | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|ігровий лабіринт | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|тренажер "Перекотиполе" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|дитячі мати | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|сенсорні м'ячі | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|комплект для масажу | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|куток гральний | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|піраміда | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|стіл-ванна | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|складний мат | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|килимок "Топ - топ" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|килимок зі слідочками | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|масажний килимок | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гральний набір | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Кабінет психологічної реабілітації | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Сенсорна кімната | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Острівець відпочинку АЛ 262 | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Куб Лінка | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Модульні комплекси - забави | 6 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Світловий пристрій | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Фонтан - рибки | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Пристрій для аромотерапії | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Медичний кабінет | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Набір неврологічний для невідкладної допомоги | 1 наб. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Пролог - 02 (Протон) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Електросон - 4Т | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Медичні лампи | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Апарат для вакуумтерапії | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Камера зональної декомпресії | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Масажно-релаксаційний комплекс |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Апарат для кисневих пінок | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Портативний одноканальний ЕКГ | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Ванна для підводного масажу | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Мінібатут | 1 шт. |
------------------------------------------------------------------
---------------
(*) Примітка. Оснащення навчальних предметних кабінетів засобами навчання і обладнанням здійснюється згідно з Базовим переліком засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом МОН України.
БАЗОВИЙ ПЕРЕЛІК
корекційних засобів навчання та реабілітаційного обладнання спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з порушенням опорно-рухового апарату
------------------------------------------------------------------
| Корекційні засоби навчання (*) | |
|------------------------------------------------------+---------|
| Сенсорний досвід | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розвиток слухових відчуттів | |
|------------------------------------------------------+---------|
| Моделі об'ємні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Гортань людини, розбірна | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Торс людини, розбірний | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Череп людини | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Зуб кореневий, розбірний | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Друковані таблиці | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Органи мовлення |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|М'язи обличчя |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Роль органів мовлення для звуковимови |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Аудіозаписи | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Звуки природи | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Голоси свійських тварин | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Голоси птахів | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Звуки різних подій | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Звуки мовлення (казки, віршики, пісні) |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розвиток зорового сприймання | |
|------------------------------------------------------+---------|
| Моделі площинні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Збірник кольорів |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Збірник кольорових паличок |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Райдуга |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
| Моделі об'ємні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Піраміда різнокольорова | 1 наб. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Нанизувальні фігури: (різні за формою, розміром, |7-15 наб.|
|кольором) | |
|------------------------------------------------------+---------|
|за формою | |
|------------------------------------------------------+---------|
|розміром | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Збери фігури |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Пари форм |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Набір кольорових паличок |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
| Друковані картки | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Малюнки груп об'єктів живої природи |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Малюнки груп предметів |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Часові поняття та їх послідовність |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Просторові поняття; |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
| Комп'ютерні програми навчального призначення | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Кольоро-просторова орієнтація | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Довкілля у назвах | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Порівняння предметів за ознаками (колір, форма, | 1 шт. |
|величина, будова) | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розвиток дотикової пам'яті | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Моделі об'ємні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Посуд |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Фігурки тварин |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Іграшки |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Геометричні тіла |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Казкові герої |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Муляжі | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Овочі |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Фрукти |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Гриби |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|Продукти харчування: |7-15 наб.|
|------------------------------------------------------+---------|
|хлібо-булочні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|м'ясо-молочні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|кондитерські | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Формування граматичного ладу мовлення | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Друковані таблиці | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Сюжетні малюнки |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Предметні малюнки: |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|одяг | |
|------------------------------------------------------+---------|
|посуд | |
|------------------------------------------------------+---------|
|меблі | |
|------------------------------------------------------+---------|
|тварини (свійські, дикі) | |
|------------------------------------------------------+---------|
|рослини | |
|------------------------------------------------------+---------|
|гриби | |
|------------------------------------------------------+---------|
|риби | |
|------------------------------------------------------+---------|
|птахи | |
|------------------------------------------------------+---------|
|дерева | |
|------------------------------------------------------+---------|
|машини | |
|------------------------------------------------------+---------|
|побутова техніка | |
|------------------------------------------------------+---------|
|знаряддя праці | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Друковані картки з ілюстраціями | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Побудова вислову зі слів, що містять назву предмета, | 3 шт. |
|дії, ознаки, обставини місця | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Класифікація слів за родо-видовими ознаками, розподіл | 3 шт. |
|в тематичні групи | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Класифікація слів, що означають властивості предметів:| 3 шт. |
|колір, форма, смак, величина, матеріал | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Скоромовки на правильну вимову голосних і приголосних | 3 шт. |
|звуків | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розрізнення предметів за кольором, розміром і формою | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Демонстрація і визначення назви зображених предметів у| 3 шт. |
|певній послідовності | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Виділення суттєвих ознак предметів | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Побудова речення за зразком, малюнком, схемою | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Поняття про кількісну характеристику предметних | 3 шт. |
|множин: багато-мало, багато-один, більше-менше, | |
|однаково, стільки ж, порівну, кілька, скільки, | |
|...більше ніж, ...менше ніж | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Поняття про величину: великий-маленький, | 3 шт. |
|високий-низький, широкий-вузький, товстий-тонкий, | |
|довгий-короткий, вищий-нижчий, ширший-вужчий, | |
|довший-коротший, товщий-тонший. | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Способи порівняння: накладання, прикладання, | |
|вимірювання на око. | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Просторові поняття: верхній, нижній, правий, лівий, | 3 шт. |
|біля, у (в), за, поруч, посередині, попереду, позаду, | |
|далеко, ближче, поряд, після, перед, тут, там, вгорі, | |
|внизу, вище, нижче, праворуч, ліворуч | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Поняття маси: важкий, легкий; важче, легше; однакові | 3 шт. |
|за масою. | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Незалежність маси від об'єму та розміру предметів | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Часові поняття: доба, вчора, сьогодні, завтра, потім, | 3 шт. |
|рано, пізно, давно, повільно, швидко | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Побудова зв'язного висловлювання за поданим початком, | 3 шт. |
|малюнком, серією малюнків | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Глибокий, мілкий | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Порівняння за віком: молодший, старший | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Меблі (житлова кімната, спальня, кухня, вітальня, | 3 шт. |
|передпокій) | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Моделі об'ємні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Сім'я ведмедів | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Ваги іграшкові | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Частини тіла людини | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Комп'ютерні програми навчального призначення | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Мій дім | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Професії | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Я і моє тіло | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Життя на Землі | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Емоції | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Пори року | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Ігри на логіку | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Оволодіння механізмом письма | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Друковані таблиці | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Графічна модель слова |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Графічна модель складу |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Графічна модель речення |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Гігієна письма: |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Моделі площинні | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Трафарети: |15 компл.|
|------------------------------------------------------+---------|
|літер | |
|------------------------------------------------------+---------|
|цифр | |
|------------------------------------------------------+---------|
|геометричних фігур | |
|------------------------------------------------------+---------|
|предметів | |
|------------------------------------------------------+---------|
|М'язове тренування руки | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Моделі | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Дротяний тренажер для моторики руки | 15 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Мозаїка | 15 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Шнурівка | 15 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Конструктор | 3 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розвиваючі ігри | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Розрізні малюнки (предметні, сюжетні) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Кубики ілюстровані (казки) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Мозаїка різна | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Лялька з комплектами одягу | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Лікар Айболить | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Аптечка | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Дитяча перукарня | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Посуд (столовий, кухонний) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Меблі (кухня, спальня) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Транспорт (міський, залізничний, повітряний, водний) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Будівельний матеріал (настільний) | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Іграшки "Зоологія" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Піраміди (різні і парні) | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Лото предметне, числове | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|"Чого не вистачає" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|"Малюнки - половинки" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|"Хто що робить" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|"В саду і на городі" | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Настільний ляльковий театр | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Кабінет соціально-побутового орієнтування | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Друковані таблиці | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила безпеки: | |
|------------------------------------------------------+---------|
|В побуті: | |
|------------------------------------------------------+---------|
|робота з електроприладами | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|користування засобами побутової хімії | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|користування медичними препаратами | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|На відпочинку в різні пори року: | |
|------------------------------------------------------+---------|
|близько проїжджої частини |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|у лісі |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|біля водоймищ |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|біля вогнища |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|у горах |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила поведінки у надзвичайних ситуаціях |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Санітарно-гігієнічний стан приміщення | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила особистої гігієни: | |
|------------------------------------------------------+---------|
|гігієна зору | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гігієна слуху | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гігієна ротової порожнини | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гігієна зачіски | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гігієна тіла | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Фізична культура тіла: | |
|------------------------------------------------------+---------|
|осанка | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|постава | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|пластика | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|гармонійність розвитку м'язів | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Альбоми | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Догляд за одягом сезонним | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Догляд за взуттям сезонним | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Догляд за волоссям | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Культура харчування | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Раціон харчування | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Технологія приготування страв | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Прибирання приміщення | 1 шт. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Перша медична допомога: |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|при отруєннях | |
|------------------------------------------------------+---------|
|при опіках | |
|------------------------------------------------------+---------|
|при травмах | |
|------------------------------------------------------+---------|
|при укусах | |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила користування побутовими приладами |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила поведінки на вокзалах |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила поведінки з незнайомими людьми |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила поведінки в місцях масового скупчення людей |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правила поведінки в громадському транспорті |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Вплив шкідливих звичок |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Правові основи шлюбу. Функції сім'ї |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Сімейні обов'язки членів родини |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Рольові ознаки членів сім'ї |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Професії |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Музей |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Цирк |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Зоопарк |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Ботанічний сад |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
|Театр |1 компл. |
|------------------------------------------------------+---------|
| Друковані картки (з ілюстраціями) | |
|------------------------------------------------------+---------|