| | |природокористування,|
| | |розвитку |
| | |альтернативних |
| | |джерел енергії; |
| | |необхідність |
| | |збереження |
| | |біорізноманіття). |
|---------------------+---------------------+--------------------|
|Охорона видового |Червона та зелена |Наводити приклади: |
|різноманіття |книги. |природоохоронних |
|організмів |Природоохоронні |територій; |
| |території. |міжнародного |
| |Природоохоронне |співробітництва у |
| |законодавство |галузі охорони |
| |України. Міжнародне |природи. |
| |співробітництво у |Класифікувати: види,|
| |галузі охорони |занесені до |
| |природи. |Червоної книги |
| | |залежно від стану їх|
| | |популяцій та ступеня|
| | |загрози зникнення; |
| | |природоохоронні |
| | |території. |
| | |Пояснювати роль |
| | |природоохоронних |
| | |територій у |
| | |збереженні та |
| | |відтворенні |
| | |біологічного |
| | |різноманіття, |
| | |рівноваги в |
| | |біосфері. |
| | |Обґрунтовувати: |
| | |заходи охорони |
| | |популяцій, екосистем|
| | |на основі знань про |
| | |особливості їхнього |
| | |функціонування. |
|----------------------------------------------------------------|
| Історичний розвиток органічного світу |
|----------------------------------------------------------------|
|Основи еволюційного |Еволюція. Філогенез. |Наводити приклади: |
|вчення |Філогенетичний ряд. |аналогічних та |
| |Еволюційна гіпотеза |гомологічних |
| |Ж.-Б. Ламарка. |органів; рудиментів |
| |Основні положення |та атавізмів; |
| |еволюційного вчення |мімікрії; тварин, |
| |Ч. Дарвіна. |які мають захисне, |
| |Біогенетичний закон |попереджувальне |
| |Геккеля-Мюллера. |забарвлення; |
| |Дивергенція та |внутрішньовидової та|
| |конвергенція, |міжвидової боротьби |
| |аналогічні та |за існування; |
| |гомологічні органи, |ароморфозів, |
| |рудименти та |ідіоадаптацій, |
| |атавізми, мімікрія та|загальної |
| |її види. |дегенерації. |
| |Синтетична теорія |Характеризувати: |
| |еволюції. |основні положення |
| |Мікроеволюція. |синтетичної теорії |
| |Природний добір. |еволюції |
| |Видоутворення. |(елементарна одиниця|
| |Макроеволюція. |елементарні фактори |
| |Біологічний прогрес і|рушійні сили); |
| |регрес. |шляхи біологічного |
| | |прогресу (ароморфоз,|
| | |ідіоадаптація та |
| | |загальна |
| | |дегенерація); |
| | |сучасні уявлення про|
| | |фактори еволюції |
| | |(синтез екології і |
| | |еволюційних |
| | |поглядів). |
| | |Розрізняти: форми |
| | |природного добору; |
| | |способи |
| | |видоутворення. |
| | |Визначати причини та|
| | |наслідки боротьби за|
| | |існування. |
| | |Пояснювати: |
| | |еволюційне значення |
| | |популяційних хвиль, |
| | |дрейфу генів, |
| | |ізоляції; творчу |
| | |роль природного |
| | |добору; утворення |
| | |нових видів. |
| | |Порівнювати: |
| | |еволюційні гіпотези |
| | |Ламарка і Дарвіна; |
| | |різні форми боротьби|
| | |за існування; |
| | |дарвінізм та |
| | |синтетичну теорію |
| | |еволюції; макро- і |
| | |мікроеволюцію. |
| | |Аналізувати: |
| | |передумови розвитку |
| | |еволюційних поглядів|
| | |та еволюційного |
| | |вчення; |
| | |різноманітність |
| | |адаптацій організмів|
| | |як результат |
| | |еволюційного |
| | |процесу; форми |
| | |природного добору. |
| | |Обґрунтовувати |
| | |відносність |
| | |пристосованості |
| | |організмів до умов |
| | |життя у певному |
| | |середовищі; |
|---------------------+---------------------+--------------------|
|Історичний розвиток і|Сучасна система |Наводити приклади |
|різноманітність |органічного світу. |основних еволюційних|
|органічного світу |Принципи класифікації|подій в |
| |організмів. |протерозойську, |
| |Таксономічні одиниці.|мезозойську, |
| |Поділ геологічної |палеозойську та |
| |історії Землі на ери,|кайнозойську ери. |
| |періоди та епохи. |Аналізувати |
| | |ускладнення |
| | |тваринного і |
| | |рослинного світу в |
| | |процесі еволюції. |
| | |Обґрунтовувати |
| | |єдність органічного |
| | |світу. |
------------------------------------------------------------------
Програма
зовнішнього незалежного оцінювання з фізики
Програму зовнішнього незалежного оцінювання з фізики укладено на основі чинної програми з фізики для 7-11 класів (рівень В) загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України (лист МОНУ від 22.08.2001 N 1/11-3580).
Матеріал програми зовнішнього незалежного оцінювання з фізики поділено на п'ять тематичних блоків: "Механіка", "Молекулярна фізика та термодинаміка", "Електродинаміка", "Коливання і хвилі. Оптика", "Елементи теорії відносності. Квантова фізика", які, в свою чергу, розподілено за розділами і темами.
Метою зовнішнього незалежного оцінювання з фізики оцінити уміння учасників зовнішнього незалежного оцінювання:
- встановлювати зв'язок між явищами навколишнього світу на основі знання законів фізики та фундаментальних фізичних експериментів;
- застосовувати основні закони, правила, поняття та принципи, що вивчаються в курсі фізики середньої загальноосвітньої школи;
- визначати загальні риси і суттєві відмінності змісту фізичних явищ та процесів, межі застосування фізичних законів;
- використовувати теоретичні знання для розв'язування задач різного типу (якісних, розрахункових, графічних, експериментальних комбінованих тощо);
- складати план практичних дій щодо виконання експерименту, користуватися вимірювальними приладами, обладнанням, обробляти результати дослідження, робити висновки щодо отриманих результатів;
- пояснювати принцип дії простих пристроїв, механізмів та вимірювальних приладів з фізичної точки зору;
- аналізувати графіки залежностей між фізичними величинами, робити висновки;
- правильно визначати та використовувати одиниці фізичних величин.
------------------------------------------------------------------------
| Назва розділу, теми | Знання | Предметні уміння та |
| | | способи навчальної |
| | | діяльності |
|----------------------------------------------------------------------|
| МЕХАНІКА |
|----------------------------------------------------------------------|
|Основи кінематики. |Явища і процеси: рух, |Уміти: |
|Механічний рух. |інерція, вільне |- розпізнавати прояви |
|Система відліку. |падіння тіл, взаємодія |механічних явищ і |
|Відносність руху. |тіл, деформація, |процесів у природі та |
|Матеріальна точка. |плавання тіл тощо. |їх практичне |
|Траєкторія. Шлях і |Фундаментальні досліди:|застосування в техніці,|
|переміщення. |Архімеда, Торрічеллі, |зокрема відносності |
|Швидкість. Додавання |Б. Паскаля, Г. Галілея |руху, різних видів руху|
|швидкостей. |Г. Кавендиша. |взаємодії тіл, інерції |
|Нерівномірний рух. |Основні поняття: |використання машин і |
|Середня і миттєва |механічний рух, система|механізмів, умов |
|швидкості. Рівномірний|відліку, матеріальна |рівноваги, перетворення|
|і рівноприскорений |точка, траєкторія, |одного виду механічної |
|рухи. Прискорення. |координата, |енергії в інший тощо; |
|Графіки залежності |переміщення, шлях, |- застосовувати основні|
|кінематичних величин |швидкість, прискорення |поняття та закони, |
|від часу при |інерція, інертність, |принципи, правила |
|рівномірному і |маса, сила, момент |механіки, формули для |
|рівноприскореному |сили, тиск, імпульс, |визначення фізичних |
|рухах. |механічна робота, |величин та їх одиниць; |
|Рівномірний рух по |потужність, коефіцієнт |математичні вирази |
|колу. Період і |корисної дії, кінетична|законів механіки; |
|частота. Лінійна і |та потенціальна енергія|- визначати межі |
|кутова швидкості. |період і частота. |застосування законів |
|Доцентрове |Ідеалізовані моделі: |механіки; |
|прискорення. |матеріальна точка, |- розрізняти різні види|
|Основи динаміки. |замкнена система. |механічного руху за |
|Перший закон Ньютона. |Закони, принципи: |його параметрами; |
|Інерціальні системи |закони кінематики; I, |- розв'язувати: |
|відліку. Принцип |II, III закони |1) розрахункові задачі,|
|відносності Галілея. |Ньютона; закони |застосовуючи |
|Взаємодія тіл. Маса. |збереження імпульсу й |функціональні |
|Сила. Додавання сил. |енергії, всесвітнього |залежності між |
|Другий закон Ньютона. |тяжіння, Гука, Паскаля,|основними фізичними |
|Третій закон Ньютона. |Архімеда, Бернуллі; |величинами, на: |
|Гравітаційні сили. |умови рівноваги та |рівномірний та |
|Закон всесвітнього |плавання тіл; принципи:|рівноприскорений |
|тяжіння. Сила тяжіння.|відносності Галілея. |прямолінійні рухи; |
|Рух тіла під дією сили|Теорії: основи |відносний рух; |
|тяжіння. |класичної механіки |рівномірний рух по |
|Вага тіла. |Практичне застосування |колу; рух тіл під дією |
|Невагомість. Рух |теорії: розв'язання |однієї або кількох сил,|
|штучних супутників. |основної задачі |рух зв'язаних тіл; |
|Перша космічна |механіки, рух тіл під |умови рівноваги та |
|швидкість. |дією однієї або кількох|плавання тіл; всесвітнє|
|Сили пружності. Закон |сил; вільне падіння; |тяжіння; закони Ньютона|
|Гука. |рух транспорту, |Гука, Паскаля, |
|Сили тертя. Коефіцієнт|снарядів, планет, |Архімеда; збереження |
|тертя. |штучних супутників; |імпульсу й енергії; |
|Момент сили. Умови |рівноваги тіл, ККД |закон Бернуллі; |
|рівноваги тіла. Види |простих механізмів, |2) задачі на аналіз |
|рівноваги. |передача тиску |графіків руху тіл і |
|Закони збереження в |рідинами та газами, |визначення за ними його|
|механіці. Імпульс |плавання тіл; |параметрів, побудову |
|тіла. Закон збереження|принцип дії |графіка зміни однієї |
|імпульсу. Реактивний |вимірювальних приладів |величини за графіком |
|рух. |та технічних пристроїв:|іншої; |
|Механічна робота. |терези, динамометр, |3) задачі, які |
|Кінетична та |стробоскоп, барометр, |передбачають обробку та|
|потенціальна енергія. |манометр, кульковий |аналіз результатів |
|Закон збереження |підшипник, насос, |експерименту, показаних|
|енергії в механічних |важіль, сполучені |на фото або |
|процесах. Потужність. |посудини, блоки, похила|схематичному рисунку; |
|Коефіцієнт корисної |площина, водопровід, |4) комбіновані задачі, |
|дії. Прості механізми |шлюз, гідравлічний |для розв'язування яких |
|Елементи механіки |прес, насоси |використовуються |
|рідин та газів. Тиск. | |поняття і |
|Закон Паскаля для | |закономірності з |
|рідин та газів. | |кількох підрозділів |
|Атмосферний тиск. Тиск| |механіки; |
|нерухомої рідини на | | |
|дно і стінки посудини.| | |
|Архімедова сила. Умови| | |
|плавання тіл. | | |
|----------------------------------------------------------------------|
| МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА |
|----------------------------------------------------------------------|
|Основи |Явища і процеси: |Уміти: |
|молекулярно-кінетичної|броунівський рух, |- розпізнавати прояви |
|теорії. Основні |дифузія, стиснення |теплових явищ і |
|положення |газів, тиск газів, |процесів у природі та |
|молекулярно-кінетичної|процеси теплообміну |їх практичне |
|теорії та їх дослідне |(теплопровідність, |застосування в техніці,|
|обґрунтування. Маса і |конвекція, |зокрема дифузії, |
|розмір молекул. Стала |випромінювання), |використання |
|Авогадро. Середня |встановлення теплової |стисненого газу, зміни |
|квадратична швидкість |рівноваги, |внутрішньої енергії |
|теплового руху |необоротність теплових |(агрегатного стану |
|молекул. Дослід |явищ, агрегатні |речовини), видів |
|Штерна. |перетворення речовини, |теплообміну, явища |
|Ідеальний газ. Основне|деформація твердих тіл |змочування та |
|рівняння |змочування, капілярні |капілярності, різних |
|молекулярно-кінетичної|явища тощо. |видів деформації, |
|теорії ідеального |Фундаментальні досліди:|властивостей кристалів |
|газу. Температура та |О. Штерна, Р. Бойля, |та інших матеріалів у |
|її вимірювання. Шкала |Е. Маріотта, Ж. Шарля, |техніці й природі, |
|абсолютних температур.|Ж. Гей-Люссака. |створення матеріалів |
|Рівняння стану |Основні поняття: |із заданими |
|ідеального газу. |кількість речовини, |властивостями, |
|Ізопроцеси в газах. |стала Авогадро, |застосування теплових |
|Основи термодинаміки. |молярна маса, середня |двигунів на транспорті,|
|Тепловий рух. |квадратична швидкість |в енергетиці, у |
|Внутрішня енергія та |теплового руху молекул,|сільському господарстві|
|способи її зміни. |температура, тиск, |методи профілактики і |
|Кількість теплоти. |об'єм, концентрація, |боротьби із |
|Питома теплоємність |густина, теплообмін, |забрудненням |
|речовини. Робота в |робота, внутрішня |навколишнього |
|термодинаміці. Закон |енергія, кількість |природного середовища; |
|збереження енергії в |теплоти, адіабатний |- застосовувати основні|
|теплових процесах |процес, ізопроцеси, |поняття та закони, |
|(перший закон |питома теплоємність |принципи, правила |
|термодинаміки). |речовини, питома |молекулярної фізики та |
|Застосування першого |теплота плавлення, |термодинаміки, формули |
|закону термодинаміки |питома теплота |для визначення фізичних|
|до ізопроцесів. |пароутворення, питома |величин та їх одиниць; |
|Адіабатний процес. |теплота згоряння палива|математичні вирази |
|Необоротність теплових|поверхнева енергія, |законів молекулярної |
|процесів. Принцип дії |сила поверхневого |фізики та |
|теплових двигунів. |натягу, поверхневий |термодинаміки; |
|Коефіцієнт корисної |натяг, насичена та |- визначати межі |
|дії теплового двигуна |ненасичена пара, |застосування законів |
|і його максимальне |відносна вологість |молекулярної фізики та |
|значення. |повітря, точка роси, |термодинаміки; |
|Властивості газів, |кристалічні та аморфні |- розрізняти: різні |
|рідин і твердих тіл. |тіла, анізотропія |агрегатні стани |
|Пароутворення |монокристалів, пружна і|речовини, насичену та |
|(випаровування та |пластична деформації, |ненасичену пару, |
|кипіння). Конденсація.|видовження, механічна |кристалічні та аморфні |
|Питома теплота |напруга. |тіла; |
|пароутворення. |Ідеалізовані моделі: |- розв'язувати: |
|Насичена та ненасичена|ідеальний газ, ідеальна|1) розрахункові задачі,|
|пара, їхні |теплова машина. |застосовуючи |
|властивості. Відносна |Закони, принципи та |функціональні |
|вологість повітря та |межі їхнього |залежності між |
|її вимірювання. |застосування: основне |основними фізичними |
|Плавлення і тверднення|рівняння |величинами, на: |
|тіл. Питома теплота |молекулярно-кінетичної |рівняння |
|плавлення. Теплота |теорії, рівняння стану |молекулярно-кінетичної |
|згоряння палива. |ідеального газу, газові|теорії ідеального газу,|
|Рівняння теплового |закони, перший закон |зв'язку між масою і |
|балансу для |термодинаміки, рівняння|кількістю молекул; |
|найпростіших теплових |теплового балансу. |залежність тиску газу |
|процесів. |Теорії: основи |від концентрації |
|Поверхневий натяг |термодинаміки та |молекул і температури; |
|рідин. Сила |молекулярно-кінетичної |залежність густини та |
|поверхневого натягу. |теорії. |тиску насиченої пари |
|Змочування. Капілярні |Практичне застосування |від температури; |
|явища. |теорії: окремі випадки |рівняння стану |
|Кристалічні та аморфні|рівняння стану |ідеального газу, газові|
|тіла. Механічні |ідеального газу та їхнє|закони; перший закон |
|властивості твердих |застосування в техніці,|термодинаміки; рівняння|
|тіл. Види деформацій. |використання |теплового балансу; на |
|Модуль Юнга. |стисненого газу та |поверхневі та капілярні|
| |теплових машин, явища |явища, пружну |
| |дифузії, кипіння під |деформацію тіл; |
| |збільшеним тиском, |2) задачі на аналіз |
| |термічна обробка |графіків ізопроцесів та|
| |металів, механічні |побудову їх у різних |
| |властивості різних |системах координат; |
| |матеріалів та |обчислення за графіком |
| |використання пружних |залежності тиску від |
| |властивостей тіл у |об'єму; роботи, |
| |техніці тощо; принцип |виконаної газом; |
| |дії вимірювальних |аналіз графіків |
| |приладів та технічних |теплових процесів; |
| |пристроїв: калориметр, |аналіз діаграми |
| |термометр, психрометр, |розтягання металів; |
| |теплова машина |3) задачі, які |
| |(теплові двигуни, |передбачають обробку та|
| |парова й газова |аналіз результатів |
| |турбіни) |експерименту, що |
| | |показано на фото або |
| | |схематичному рисунку; |
| | |4) комбіновані задачі, |
| | |для розв'язування яких |
| | |використовуються |
| | |поняття і |
| | |закономірності з |
| | |кількох розділів |
| | |молекулярної фізики, |
| | |термодинаміки та |
| | |механіки; |
| | |- складати план |
| | |виконання експериментів|
| | |роботи з |
| | |вимірювальними |
| | |приладами та пристроями|
| | |зокрема калориметром, |
| | |термометром, |
| | |психрометром |
| | |- робити узагальнення |
| | |щодо властивостей |
| | |речовин у різних |
| | |агрегатних станах; |
| | |розташування, руху та |
| | |взаємодії молекул |
| | |залежно від стану |
| | |речовини |
|----------------------------------------------------------------------|
| ЕЛЕКТРОДИНАМІКА |
|----------------------------------------------------------------------|
|Основи електростатики.|Явища і процеси: |Уміти: |
|Електричний заряд. |електризація, взаємодія|- розпізнавати прояви |
|Закон збереження |заряджених тіл, два |електромагнітних явищ і|
|електричного заряду. |види електричних |процесів у природі та |
|Закон Кулона. |зарядів, вільні носії |їх практичне |
|Електричне поле. |зарядів у провідниках, |застосування в техніці,|
|Напруженість |поляризація |зокрема |
|електричного поля. |діелектриків, дія |електростатичний захист|
|Принцип суперпозиції |електричного струму, |використання |
|полів. |електроліз, |провідників та |
|Провідники та |термоелектронна емісія |ізоляторів, |
|діелектрики в |іонізація газів, |конденсаторів, дії |
|електростатичному |магнітна взаємодія, |електричного струму, |
|полі. Діелектрична |існування магнітного |використання магнітних |
|проникність речовин. |поля Землі, |властивостей речовини, |
|Робота електричного |електромагнітна |електролізу в техніці |
|поля при переміщенні |індукція та |(добування чистих |
|заряду. Потенціал і |самоіндукція тощо. |металів, гальваностегія|
|різниця потенціалів. |Фундаментальні досліди:|гальванопластика), |
|Напруга. Зв'язок між |Ш. Кулона, Г. Ома, Р. |електромагнітів, |
|напругою і |Міллікена та А. Йоффе, |електродвигунів, |
|напруженістю |Х. Ерстеда, А.-М. |котушок індуктивності, |
|однорідного |Ампера, М. Фарадея. |конденсаторів; |
|електричного поля. |Основні поняття: |- застосовувати основні|
|Електроємність. |електричний заряд, |поняття та закони, |
|Конденсатори. |елементарний заряд, |принципи, правила |
|Електроємність |електростатичне поле, |електродинаміки, |
|плоского конденсатора.|напруженість, лінії |формули для визначення |
|З'єднання |напруженості (силові |фізичних величин та їх |
|конденсаторів. |лінії), провідники та |одиниць; математичні |
|Енергія електричного |діелектрики, |вирази законів |
|поля. |діелектрична |електродинаміки; |
|Закони постійного |проникність речовини, |- визначати межі |
|струму. |робота сил |застосування законів |
|Електричний струм. |електростатичного поля,|Кулона та Ома; |
|Умови існування |потенціальна енергія |- розрізняти: |
|електричного струму. |заряду в електричному |провідники й |
|Сила струму. Закон Ома|полі, потенціал, |діелектрики, полярні й |
|для ділянки кола. Опір|еквіпотенціальна |неполярні діелектрики, |
|провідників. |поверхня, різниця |види магнетиків, |
|Послідовне та |потенціалів, напруга, |несамостійний і |
|паралельне з'єднання |електроємність, |самостійний розряди в |
|провідників. |енергія зарядженого |газах, власну та |
|Електрорушійна сила. |конденсатора, сила |домішкову провідність |
|Закон Ома для повного |струму, опір, |напівпровідників; |
|кола. Робота і |електрорушійна сила, |- порівнювати |
|потужність |надпровідність, вакуум |властивості магнітного |
|електричного струму. |термоелектронна емісія |поля, електростатичного|
|Закон Джоуля-Ленца. |власна та домішкова |та вихрового |
|Електричний струм у |провідність |електричних полів; |
|різних середовищах. |напівпровідників, |- розв'язувати: |
|Електричний струм у |електронна провідність |1) розрахункові задачі,|
|металах. Електронна |металів, дисоціація, |що вимагають |
|провідність металів. |хімічний еквівалент, |застосування |
|Залежність опору |іонізація, |функціональних |
|металів від |рекомбінація, плазма, |залежностей між |
|температури. |несамостійний і |основними фізичними |
|Надпровідність. |самостійний розряди, |величинами, на: |
|Електричний струм у |магнітна індукція, |взаємодію точкових |
|розчинах і розплавах |сили Ампера і Лоренца, |зарядів (застосування |
|електролітів. Закони |магнітна проникність, |закону Кулона); |
|електролізу. |електромагнітна |напруженість поля |
|Застосування |індукція, індукційний |точкового заряду, |
|електролізу. |струм, магнітний потік,|провідної кулі, |
|Електричний струм у |ЕРС індукції, |принцип суперпозиції; |
|газах. Несамостійний і|електромагнітне поле, |дію електричного поля |
|самостійний розряди. |самоіндукція, |на заряд; |
|Поняття про плазму. |індуктивність, ЕРС |електроємність плоского|
|Електричний струм у |самоіндукції, енергія |конденсатора, з'єднання|
|вакуумі. |магнітного поля. |конденсаторів, енергію |
|Термоелектронна |Ідеалізовані моделі: |зарядженого |
|емісія. Діод. |точковий заряд, |конденсатора; |
|Електронно-променева |нескінченна рівномірно |розрахунок електричних |
|трубка. |заряджена площина. |кіл (у т. ч. змішаних |
|Електричний струм у |Закони, принципи, |з'єднань провідників) |
|напівпровідниках. |правила, гіпотези: |із використанням |
|Власна та домішкова |закони збереження |законів Ома; роботу, |
|електропровідність |електричного заряду, |потужність та теплову |
|напівпровідників. |Кулона, Ома (для |дію електричного |
|Залежність опору |ділянки та повного |струму; проходження |
|напівпровідників від |електричного кола), |електричного струму |
|температури. |Джоуля-Ленца, Ампера, |через електроліти; |
|Електронно-дірковий |електролізу, |визначення напряму та |
|перехід. |електромагнітної |модуля вектора |
|Напівпровідниковий |індукції; принцип |магнітної індукції; |
|діод. Транзистор. |суперпозиції |сили Ампера, сили |
|Магнітне поле, |електричних полів; |Лоренца, ЕРС індукції в|
|електромагнітна |правила свердлика |рухомих провідниках, на|
|індукція. |(правого гвинта), лівої|закон електромагнітної |
|Взаємодія струмів. |руки, Ленца; гіпотеза |індукції, ЕРС |
|Магнітне поле. |Ампера. |самоіндукції, енергію |
|Магнітна індукція. |Теорії: основи |магнітного поля |
|Закон Ампера. Сила |класичної електронної |провідника зі струмом; |
|Лоренца. |теорії, теорії |2) задачі на аналіз |
|Магнітні властивості |електромагнітного поля.|графічного зображення |
|речовин. Магнітна |Практичне застосування |електростатичного та |
|проникність. |теорії: використання |магнітного полів, |
|Феромагнетики. |електростатичного |застосування закону |
|Магнітний потік. Явище|захисту, ізоляторів та |Ома, залежності опору |
|електромагнітної |провідників, |металевого провідника |
|індукції. Закон |конденсаторів, дії |та напівпровідника від |
|електромагнітної |електричного струму, |температури, |
|індукції. Правило |законів струму для |вольт-амперну |
|Ленца. Явище |розрахунку електричних |характеристику діода; |
|самоіндукції. |кіл, електролізу, |3) задачі, які |
|Індуктивність. Енергія|плазми в техніці, |передбачають обробку та|
|магнітного поля. |видів самостійного |аналіз результатів |
| |розряду, руху |експерименту, показаних|
| |електричних зарядів в |на фото або |
| |електричному і |схематичному рисунку; |
| |магнітному полях, |4) комбіновані задачі, |
| |магнітних властивостей |для розв'язування яких |
| |речовини тощо; принцип |використовуються |
| |дії вимірювальних |поняття і |
| |приладів та технічних |закономірності з |
| |пристроїв: електроскоп,|механіки, молекулярної |
| |електрометр, |фізики та |
| |конденсатор, джерела |електродинаміки; |
| |струму (акумулятор, |- складати план |
| |гальванічний елемент, |виконання експериментів|
| |генератор), |роботи з |
| |електровимірювальні |вимірювальними |
| |прилади (амперметр, |приладами та пристроями|
| |вольтметр), споживачі |зокрема електроскопом, |
| |струму (двигуни, |електрометром, |
| |резистор, |конденсаторами, |
| |електронагрівальні |джерелами струму, |
| |прилади, плавкі |перетворювачами струму |
| |запобіжники, реостати),|приладами для |
| |електронно-променева |вимірювання |
| |трубка, |характеристик струму, |
| |напівпровідникові |споживачами струму, |
| |прилади (діод, |електромагнітом, |
| |транзистор, фото- і |соленоїдом; |
| |терморезистори), |- робити узагальнення |
| |електромагніти, |щодо носіїв |
| |гучномовець, |електричного заряду в |
| |електродинамічний |різних середовищах; |
| |мікрофон. |магнітних властивостей |
| | |різних речовин |
|----------------------------------------------------------------------|
| КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ. ОПТИКА |
|----------------------------------------------------------------------|
|Механічні коливання і |Явища і процеси: |Уміти: |
|хвилі. Коливальний |коливання тіла на нитці|- розпізнавати прояви |
|рух. Вільні механічні |та пружині, резонанс, |коливальних і хвильових|
|коливання. Гармонічні |поширення коливань у |(зокрема світлових) |
|коливання. Зміщення, |просторі, відбивання |явищ і процесів у |
|амплітуда, період, |хвиль, прямолінійне |природі та їх практичне|
|частота і фаза |поширення світла в |застосування в техніці,|
|гармонічних коливань. |однорідному середовищі,|зокрема поширення |
|Коливання вантажу на |утворення тіні та |поперечних і поздовжніх|
|пружині. Математичний |півтіні, місячні та |хвиль, практичне |
|маятник, період |сонячні затемнення, |застосування звукових |
|коливань математичного|заломлення світла на |та ультразвукових хвиль|
|маятника. Перетворення|межі двох середовищ, |у техніці, використання|
|енергії при |скінченність швидкості |електромагнітного |
|гармонічних |поширення світла і |випромінювання різних |
|коливаннях. Вимушені |радіохвиль тощо. |діапазонів, |
|механічні коливання. |Фундаментальні досліди:|застосування явищ |
|Явище резонансу. |Г. Герца; О. Попова та |інтерференції та |
|Поширення коливань у |Г. Марконі; О. Ремера |поляризації світла, |
|пружних середовищах. |та А. Фізо, Т. Юнга, |використання |
|Поперечні та поздовжні|О. Френеля, І. Ньютона,|лінійчастих спектрів; |
