Документ підготовлено в системі iplex
Міністерство освіти і науки України | Наказ, Вимоги, Записка, Програма від 18.09.2008 № 865 | Документ не діє
|хвилі. Довжина хвилі. |І.Пулюя та В. Рентгена.|- застосовувати основні|
|Зв'язок між довжиною |Основні поняття: |поняття та закони для |
|хвилі, швидкістю її |гармонічні коливання, |коливального руху і |
|поширення та періодом |зміщення, амплітуда, |хвильових процесів, |
|(частотою). |період, частота і фаза |формули для визначення |
|Звукові хвилі. |резонанс, поперечні та |фізичних величин та їх |
|Швидкість звуку. |поздовжні хвилі, |одиниць; математичні |
|Гучність звуку та |довжина хвилі, |вирази законів; |
|висота тону. Інфра- та|швидкість і гучність |- визначати межі |
|ультразвуки. |звуку, висота тону, |застосування законів |
|Електромагнітні |інфра- та ультразвук, |геометричної оптики; |
|коливання і хвилі. |вільні та вимушені |- порівнювати |
|Вільні електромагнітні|електромагнітні |особливості коливань та|
|коливання в |коливання, коливальний |хвиль різної природи, |
|коливальному контурі. |контур, змінний струм, |спектри випромінювання |
|Перетворення енергії в|резонанс, |та поглинання; |
|коливальному контурі. |автоколивання, |- розрізняти: поперечні|
|Власна частота і |автоколивальна система |та поздовжні хвилі, |
|період |період (частота) |випромінювання різних |
|електромагнітних |вільних |діапазонів; |
|коливань. |електромагнітних |- розв'язувати: |
|Вимушені електричні |коливань в електричному|1) розрахункові задачі,|
|коливання. Змінний |контурі, електричний |застосовуючи |
|електричний струм. |резонанс, змінний |функціональні |
|Генератор змінного |електричний струм, |залежності між |
|струму. Електричний |коефіцієнт |основними фізичними |
|резонанс. |трансформації, |величинами, на: |
|Трансформатор. |електромагнітні хвилі, |залежність періоду |
|Передача |оптична сила та фокус |власних коливань від |
|електроенергії на |лінзи, показник |параметрів системи; |
|великі відстані. |заломлення; повне |закон збереження |
|Електромагнітне поле. |відбивання, джерела |енергії в коливальному |
|Електромагнітні хвилі |когерентного |процесі; гармонічні |
|та швидкість їх |випромінювання, |коливання, довжину |
|поширення. Шкала |інтерференція, |хвилі; закони |
|електромагнітних |дифракція, дисперсія, |геометричної оптики, |
|хвиль. Властивості |поляризація світла. |формулу тонкої лінзи; |
|електромагнітного |Ідеалізовані моделі: |інтерференцію та |
|випромінювання різних |математичний маятник, |дифракцію світла; |
|діапазонів. |ідеальний коливальний |2) задачі на аналіз |
|Оптика. |контур. |графіків незатухаючих |
|Прямолінійність |Закони, принципи: |(гармонічних) та |
|поширення світла в |рівняння незатухаючих |затухаючих коливань, |
|однорідному |гармонічних коливань, |залежності амплітуди |
|середовищі. Швидкість |закон прямолінійного |вимушених коливань від |
|світла та її |поширення світла в |частоти зовнішньої |
|вимірювання. |однорідному середовищі,|періодичної сили, |
|Закони відбивання |незалежності поширення |зображення ходу |
|світла. Побудова |світлових пучків, |світлових променів на |
|зображень, які дає |закони відбивання та |межі двох прозорих |
|плоске дзеркало. |заломлення хвиль, умови|середовищ; зображень, |
|Закони заломлення |виникнення |отриманих за допомогою |
|світла. Абсолютний і |інтерференційного |плоского дзеркала та |
|відносний показники |максимуму та мінімуму; |тонкої лінзи; |
|заломлення. Повне |принцип Гюйгенса. |3) комбіновані задачі, |
|відбивання. |Теорії: |для розв'язування яких |
|Лінза. Оптична сила |основи теорії |використовуються |
|лінзи. Формула тонкої |електромагнітного поля.|поняття і |
|лінзи. Побудова |Практичне застосування |закономірності різних |
|зображень, які дає |теорії: передача |розділів фізики; |
|тонка лінза. |електричної енергії на |4) задачі, які |
|Інтерференція світла |відстань, передача |передбачають обробку та|
|та її практичне |інформації за допомогою|аналіз результатів |
|застосування. |електромагнітних хвиль,|експерименту, |
|Дифракція світла. |радіолокація, |представлених на фото |
|Дифракційні ґратки та |використання |або схематичному |
|їх використання для |електромагнітного |рисунку; |
|визначення довжини |випромінювання різних |- складати план |
|світлової хвилі. |діапазонів, |виконання дослідів та |
|Дисперсія світла. |застосування явищ |експериментів, роботи з|
|Неперервний і |інтерференції та |вимірювальними |
|лінійчатий спектри. |поляризації світла, |приладами та пристроями|
|Спектральний аналіз. |використання |(зокрема, тілом на |
|Поляризація світла. |лінійчатих спектрів, |нитці), генератором на |
| |спектральний аналіз; |транзисторі, |
| |принцип дії |трансформатором, |
| |вимірювальних приладів |джерелами світла, |
| |та технічних пристроїв:|плоским дзеркалом, |
| |генератор на |лінзою, прозорою |
| |транзисторі, генератор |плоскопаралельною |
| |змінного струму, |пластиною, |
| |трансформатор, |дифракційними |
| |найпростіший |ґратками. |
| |радіоприймач, окуляри, | |
| |фотоапарат, | |
| |проекційний апарат, | |
| |лупа, мікроскоп, | |
| |світловод, | |
| |спектроскоп. | |
|----------------------------------------------------------------------|
| КВАНТОВА ФІЗИКА. ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ ВІДНОСНОСТІ |
|----------------------------------------------------------------------|
|Елементи теорії |Явища і процеси: рух |Уміти: |
|відносності. Принципи |елементарних частинок у|- розпізнавати прояви |
|(постулати) теорії |прискорювачах, |квантових явищ і |
|відносності Ейнштейна.|відкриття спектральних |процесів у природі та |
|Релятивістський закон |ліній, радіоактивності,|їх практичне |
|додавання швидкостей. |ізотопи, втрата |застосування в техніці,|
|Зв'язок між масою та |металами негативного |зокрема фактів, що |
|енергією. |заряду при опроміненні |підтверджують висновки |
|Світлові кванти. |світлом, залежність |спеціальної теорії |
|Гіпотеза Планка. Стала|енергії фотоелектронів |відносності; явищ, що |
|Планка. Кванти світла |від частоти світла і |підтверджують |
|(фотони). |незалежність від його |корпускулярно-хвильовий|
|Фотоефект та його |інтенсивності, |дуалізм властивостей |
|закони. Рівняння |дифракція фотонів та |світла; використання |
|Ейнштейна для |електронів. |законів фотоефекту в |
|фотоефекту. |Фундаментальні досліди:|техніці, методів |
|Застосування |А. Столєтова; |спостереження і |
|фотоефекту в техніці. |П. Лебедєва; |реєстрації |
|Тиск світла. Дослід |Е. Резерфорда; |мікрочастинок; |
|Лебедєва. |А. Беккереля, |- застосовувати основні|
|Атом та атомне ядро. |П. та М. Кюрі. |поняття та закони |
|Дослід Резерфорда. |Основні поняття: кванти|спеціальної теорії |
|Ядерна модель атома. |світла (фотони), |відносності, теорії |
|Квантові постулати |фотоефект, червона |фотоефекту, теорії |
|Бора. Випромінювання |межа фотоефекту, тиск |будови атома та ядра, |
|та поглинання світла |світла, ізотопи, |формули для визначення |
|атомом. Утворення |радіоактивність, |фізичних величин та їх |
|лінійчастого спектра. |альфа- і бета-частинки |одиниць; математичні |
|Лазер. |гамма-випромінювання, |вирази законів; |
|Склад ядра атома. |квантовий характер |- розрізняти: види |
|Ізотопи. Енергія |випромінювання і |спектрів, |
|зв'язку атомних ядер. |поглинання світла |радіоактивності; |
|Ядерні реакції. Поділ |атомами, індуковане |- порівнювати |
|ядер урану. Ядерний |випромінювання, протон,|особливості треків |
|реактор. Термоядерна |нейтрон, ядерні сили, |мікрочастинок у |
|реакція. |радіоактивний розпад, |електричному і |
|Радіоактивність. |період напіврозпаду; |магнітному полях; |
|Альфа-, бета-, |енергія зв'язку атомних|утворення різних видів |
|гамма-випромінювання. |ядер, дефект мас, |спектрів, загальні |
|Методи реєстрації |енергетичний вихід |особливості процесів, |
|іонізуючого |ядерних реакцій, |що відбуваються при |
|випромінювання |ланцюгова ядерна |радіоактивному розпаді |
| |реакція, критична маса.|ядер, умови виникнення |
| |Ідеалізовані моделі: |ланцюгової та |
| |планетарна модель атома|термоядерних реакцій; |
| |протонно-нейтронна |природу альфа-, бета-, |
| |модель ядра. |гамма-випромінювань; |
| |Закони, принципи, |- розв'язувати: |
| |гіпотези: постулати |1) розрахункові задачі,|
| |теорії відносності, |застосовуючи |
| |закон зв'язку між |функціональні |
| |масою та енергією, |залежності між |
| |закони фотоефекту, |основними фізичними |
| |рівняння Ейнштейна для |величинами, на: |
| |фотоефекту, квантові |релятивістський закон |
| |постулати Бора, закон |додавання швидкостей, |
| |радіоактивного розпаду,|застосування формул |
| |гіпотеза Планка. |зв'язку між масою, |
| |Теорії: основи |імпульсом та енергією; |
| |спеціальної теорії |застосування квантових |
| |відносності, теорії |постулатів Бора до |
| |фотоефекту, |процесів випромінювання|
| |корпускулярно-хвильовий|та поглинання енергії |
| |дуалізм, теорії будови |атомом; застосування |
| |атома та ядра. |рівняння Ейнштейна для |
| |Практичне застосування |фотоефекту, складання |
| |теорії: застосування |рівнянь ядерних реакцій|
| |фотоефекту, будова і |на основі законів |
| |властивості атомних |збереження; розрахунок |
| |ядер, пояснення |дефекту мас, енергії |
| |лінійчастих спектрів |зв'язку атомних ядер, |
| |випромінювання та |енергетичного виходу |
| |поглинання, |ядерних реакцій; |
| |застосування лазерів, |застосування законів |
| |ядерна енергетика, |збереження імпульсу та |
| |принцип дії |енергії до опису |
| |вимірювальних приладів |зіткнень мікрочастинок;|
| |та технічних пристроїв:|застосування закону |
| |фотоелемент, фотореле, |радіоактивного розпаду,|
| |лічильник Гейгера, |визначення періоду |
| |камера Вільсона, |напіврозпаду; |
| |бульбашкова камера, |2) задачі на аналіз |
| |лазер, ядерний |графіків зміни |
| |реактор. |кількості радіоактивних|
| | |ядер із часом, |
| | |енергетичних діаграм |
| | |поглинання та |
| | |випромінювання світла; |
| | |1)задачі, які |
| | |передбачають оброблення|
| | |та аналіз результатів |
| | |експерименту, показаних|
| | |на фото або |
| | |схематичному рисунку, |
| | |зокрема щодо |
| | |визначення |
| | |характеристик |
| | |елементарних частинок |
| | |або ядер за |
| | |фотознімками їх треків |
| | |(зокрема в магнітному |
| | |полі); |
| | |- складати план |
| | |виконання дослідів та |
| | |експериментів, роботи з|
| | |вимірювальними |
| | |приладами та пристроями|
| | |зокрема фотоелемента, |
| | |фотореле; |
| | |- робити узагальнення |
| | |щодо властивостей |
| | |речовини та поля |
------------------------------------------------------------------------
Програма
зовнішнього незалежного оцінювання з хімії
Програму зовнішнього незалежного оцінювання з хімії 2009 року розроблено на основі чинної програми з хімії для 8 - 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Матеріал програми зовнішнього незалежного оцінювання розподілено на 4 тематичних блоки: "Загальна хімія", "Неорганічна хімія", "Органічна хімія", "Обчислення в хімії", які в свою чергу розподілено за розділами і темами.
Зовнішнє незалежне оцінювання з хімії - спосіб перевірити рівень знань і умінь учасників зовнішнього незалежного оцінювання, їх відповідність вимогам програми, а саме:
- знання найважливіших законів і теорій хімії;
- володіння хімічною мовою, вміння користуватися назвами і символами хімічних елементів, назвами простих і складних речовин;
- вміння складати хімічні формули і рівняння хімічних реакцій, розв'язувати розрахункові та експериментальні задачі;
- розуміння зв'язку між складом, будовою, фізичними і хімічними властивостями речовин, способами їх добування, галузями застосування;
- знання про найважливіші природні та штучні речовини: їх будову, способи добування та галузі застосування;
- розуміння наукових основ певних хімічних виробництв;
- обізнаність з деякими екологічними проблемами, пов'язаними з хімією; розуміння ролі хімії у розв'язання глобальних проблем людства.
---------------------------------------------------------------------------
| N | Назва розділу, | Знання | Предметні уміння та |
| п/п | теми | | способи навчальної |
| | | | діяльності |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 1. Загальна хімія |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 1.1 |Основні хімічні |Поняття речовина, |Наводити приклади |
| |поняття. Речовина|фізичне тіло, |простих і складних |
| | |матеріал, проста |речовин, матеріалів, |
| | |речовина, складна |мінералів, чистих |
| | |речовина, хімічна |речовин і сумішей. |
| | |сполука, хімічна |Складати формули |
| | |реакція, хімічна |бінарних сполук за |
| | |формула, схема реакції|значеннями валентності |
| | |хімічне рівняння, |елементів. |
| | |відносна атомна |Записувати хімічні |
| | |(молекулярна) маса, |формули речовин, схеми |
| | |молярна маса, |реакцій, хімічні |
| | |кількість речовини; |рівняння. |
| | |назви і склад окремих |Розрізняти фізичні тіла|
| | |типів сумішей речовин;|речовини, матеріали; |
| | |методи розділення |метали і неметали, |
| | |сумішей; одиниці |прості та складні |
| | |вимірювання маси, |речовини; фізичні та |
| | |об'єму, кількості |хімічні властивості |
| | |речовини, густини, |речовини; однорідні й |
| | |молярної маси, |неоднорідні |
| | |молярного об'єму; |суміші;фізичні та |
| | |значення температури й|хімічні явища; елементи|
| | |тиску, які |і прості речовини; |
| | |відповідають |атоми, молекули та йони|
| | |нормальним умовам (н. |(катіони, аніони); |
| | |у.), молярний об'єм |найпростішу та істинну |
| | |газу (за н. у.); закон|формули сполуки. |
| | |Авогадро; число |Визначати валентність |
| | |Авогадро; середня |елементів у бінарних |
| | |відносна молекулярна |сполуках. |
| | |маса повітря. |Аналізувати якісний і |
| | | |кількісний склад |
| | | |речовини за її хімічною|
| | | |формулою. |
| | | |Застосовувати знання |
| | | |для вибору методу |
| | | |розділення суміші |
| | | |речовин. |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 1.2 |Хімічна реакція |Закони збереження маси|Складати рівняння |
| | |речовин, об'ємних |реакцій за участю |
| | |співвідношень газів |простих речовин. |
| | |при хімічних реакціях,|Розрізняти реакції за |
| | |принцип Ле Шательє; |кількістю реагентів і |
| | |зовнішні ефекти, що |продуктів, зміною |
| | |супроводжують хімічні |ступеня окиснення |
| | |реакції; поняття |елементів, тепловим |
| | |окисник, відновник, |ефектом, напрямом |
| | |окиснення, |перебігу. |
| | |відновлення, |Визначати окисник, |
| | |каталізатор, хімічна |відновник, процеси |
| | |рівновага; типи |окиснення і відновлення|
| | |хімічних реакцій. |в окисно-відновній |
| | | |реакції; напрямок |
| | | |зміщення хімічної |
| | | |рівноваги залежно від |
| | | |умов; |
| | | |Пояснювати схеми |
| | | |реакцій і хімічні |
| | | |рівняння. |
| | | |Аналізувати вплив |
| | | |концентрації реагентів,|
| | | |температури, величини |
| | | |поверхні стикання, |
| | | |каталізатора на |
| | | |швидкість реакції. |
| | | |Застосовувати закон |
| | | |збереження маси речовин|
| | | |для перетворення схеми |
| | | |реакції на хімічне |
| | | |рівняння. |
| | | |Використовувати метод |
| | | |електронного балансу |
| | | |для перетворення схеми |
| | | |окисно-відновної |
| | | |реакції на хімічне |
| | | |рівняння. |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 1.3 |Періодичний закон|Періодичний закон |Наводити приклади |
| |і періодична |(сучасне формулювання)|металічних і |
| |система хімічних |структура короткого і |неметалічних елементів.|
| |елементів |довгого варіантів |Розрізняти в |
| |Д. Менделєєва |періодичної системи, |періодичній системі |
| | |групи найважливіших |періоди, групи, головні|
| | |елементів, розміщення |та побічні підгрупи. |
| | |металічних і |Використовувати |
| | |неметалічних елементів|інформацію, закладену в|
| | |у періодичній системі.|періодичній системі, |
| | | |для характеристики |
| | | |елементів, простих |
| | | |речовин і сполук. |
| | | |Аналізувати зміни |
| | | |властивостей простих |
| | | |речовин залежно від |
| | | |розміщення елементів у |
| | | |періодичній системі (в |
| | | |періодах, групах, при |
| | | |переході від одного |
| | | |періоду до іншого). |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 1.4 |Будова атома |Склад атома; поняття |Записувати електронні |
| | |нуклон, нуклід, |та графічні формули |
| | |ізотопи, протонне |атомів елементів 1 - 3 |
| | |число, нуклонне число,|періодів та їхніх |
| | |орбіталь, |простих йонів (катіонів|
| | |енергетичний рівень |аніонів), атомів |
| | |(підрівень), |неметалічних елементів |
| | |електронна оболонка, |2-го і 3-го періодів у |
| | |спарений (неспарений) |збудженому стані. |
| | |електрон; сутність |Визначати склад |
| | |явища радіоактивності;|електронних оболонок |
| | |форми s- і p-орбіталей|(енергетичних рівнів та|
| | |розміщення |підрівнів) атомів |
| | |p-орбіталей у |елементів 1 - 3 |
| | |просторі; |періодів. |
| | |послідовність |Характеризувати явище |
| | |енергетичних рівнів в |радіоактивності; |
| | |атомі. |хімічні елементи малих |
| | | |періодів за будовою |
| | | |атомів. |
| | | |Порівнювати радіуси |
| | | |атомів і простих йонів.|
| | | |Аналізувати кількісний |
| | | |склад атома, залежність|
| | | |зміни радіусів атомів у|
| | | |періодах і групах. |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 1.5 |Хімічний зв'язок |Основні типи хімічного|Записувати графічні та |
| | |зв'язку (йонний, |електронні формули |
| | |ковалентний, водневий |молекул. |
| | |металічний); типи |Складати формули сполук|
| | |кристалічних ґраток; |за ступенями окиснення |
| | |поняття |елементів, зарядами |
| | |електронегативності, |йонів. |
| | |ступінь окиснення, |Розрізняти валентність |
| | |кратність |і ступінь окиснення |
| | |ковалентного зв'язку, |елемента. |
| | |полярність |Обчислювати ступінь |
| | |ковалентного зв'язку. |окиснення елемента у |
| | | |сполуці. |
| | | |Аналізувати механізми |
| | | |утворення ковалентного |
| | | |зв'язку. |
| | | |Визначати кратність, |
| | | |полярність чи |
| | | |неполярність |
| | | |ковалентного зв'язку |
| | | |між атомами. |
| | | |Прогнозувати тип |
| | | |хімічного зв'язку в |
| | | |бінарній сполуці, |
| | | |фізичні властивості |
| | | |речовин залежно від |
| | | |типу хімічного зв'язку.|
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 1.6 |Розчини |Компоненти розчину: |Складати схеми |
| | |розчинник, розчинена |електролітичної |
| | |речовина; |дисоціації основ, |
| | |кристалогідрат, |кислот, солей; |
| | |електроліт, |йонно-молекулярні |
| | |неелектроліт, ступінь |рівняння за |
| | |електролітичної |молекулярними |
| | |дисоціації; |рівняннями і |
| | |забарвлення |молекулярні рівняння за|
| | |індикаторів |йонно-молекулярними |
| | |(універсального, |рівняннями. |
| | |лакмусу, |Розрізняти однорідні й |
| | |фенолфталеїну, |неоднорідні суміші; |
| | |метилоранжу) в |розбавлені, |
| | |кислому, лужному і |концентровані, |
| | |нейтральному |насичені, ненасичені |
| | |середовищі; будова |розчини; електроліти й |
| | |молекули води; |неелектроліти, сильні |
| | |сутність процесів |та слабкі електроліти. |
| | |розчинення, |Визначати можливість |
| | |електролітичної |перебігу реакції обміну|
| | |дисоціації. |між електролітами у |
| | | |розчині. |
| | | |Аналізувати вплив |
| | | |будови речовини, |
| | | |температури, тиску |
| | | |(для газів) на |
| | | |розчинність речовин у |
| | | |воді. |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 2. Неорганічна хімія |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 2.1. Основні класи неорганічних сполук |
|-------------------------------------------------------------------------|
| 2.1.1 |Оксиди |Визначення, назви, |Складати хімічні |
| | |класифікація, хімічні |формули оксидів. |
| | |властивості, способи |Давати назви оксидам за|
| | |добування. |їхніми хімічними |
| | | |формулами. |
| | | |Визначати формули |
| | | |оксидів серед формул |
| | | |інших класів сполук. |
| | | |Складати рівняння |
| | | |реакцій, які |
| | | |характеризують хімічні |
| | | |властивості оксидів |
| | | |(взаємодія з водою, |
| | | |оксидами, кислотами, |
| | | |основами); рівняння |
| | | |реакцій, які |
| | | |характеризують способи |
| | | |добування оксидів |
| | | |(окиснення простих і |
| | | |складних речовин; |
| | | |розкладання нерозчинних|
| | | |основ, деяких кислот та|
| | | |солей). |
| | | |Порівнювати за |
| | | |хімічними властивостями|
| | | |оксиди основні, |
| | | |кислотні, амфотерні. |
| | | |Аналізувати склад |
| | | |оксидів основних, |
| | | |кислотних і |
| | | |амфотерних; залежність |
| | | |властивостей оксидів |
| | | |від типу хімічного |
| | | |зв'язку. |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 2.1.2 |Основи |Визначення, назви, |Складати хімічні |
| | |класифікація, хімічні |формули основ. |
| | |властивості, способи |Давати назви основам за|
| | |добування. |їхніми хімічними |
| | | |формулами. |
| | | |Визначати формули основ|
| | | |серед формул інших |
| | | |класів сполук. |
| | | |Розрізняти розчинні і |
| | | |нерозчинні основи. |
| | | |Складати рівняння |
| | | |реакцій, які |
| | | |характеризують хімічні |
| | | |властивості основ |
| | | |(взаємодія з кислотними|
| | | |оксидами, кислотами, |
| | | |солями; розкладання |
| | | |нерозчинних основ); |
| | | |рівняння реакцій, які |
| | | |характеризують способи |
| | | |добування основ |
| | | |(взаємодія активних |
| | | |металів із водою, |
| | | |основних оксидів із |
| | | |водою, солей із |
| | | |лугами). |
| | | |Порівнювати хімічні |
| | | |властивості основ |
| | | |розчинних і |
| | | |нерозчинних. |
|--------+-----------------+----------------------+-----------------------|
| 2.1.3 |Кислоти |Визначення, назви, |Складати хімічні |
| | |класифікація, хімічні |формули кислот. |
| | |властивості, способи |Давати назви кислотам |
| | |добування. |за їхніми хімічними |
| | | |формулами. |
| | | |Визначати формули |
| | | |кислот серед формул |
| | | |інших класів сполук; |
| | | |валентність кислотного |
| | | |залишку за формулою |
| | | |кислоти. |
| | | |Розрізняти за складом |
| | | |кислоти оксигеновмісні |
| | | |і безоксигенові, |
| | | |кислоти за основністю. |
| | | |Складати рівняння |
| | | |реакцій, які |
| | | |характеризують хімічні |
| | | |властивості кислот |
| | | |(взаємодія із металами,|
| | | |основними оксидами, |
| | | |оновами, солями); |
| | | |рівняння реакцій, які |
| | | |характеризують способи |
| | | |добування кислот |
