2.4. Створення та реалізація експериментального проекту "Музейна педагогіка" на базі ЗПО | 2020 - 2023 | Департамент освіти і науки, Київська Мала академія наук учнівської молоді | Бюджет м. Києва | Усього: 294,4, у т. ч. бюджет міста Києва: 2020 - 68,3 2021 - 71,7 2022 - 75,3 2023 - 79,1 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на створення пілотного проекту, тис. грн | 65,0 | 68,3 | 71,7 | 75,3 | 79,1 | Використання інформаційно-ресурсної бази музейної галузі міста Києва, розвиток дослідницько-експериментального напряму позашкільної освіти |
продукту: кількість ЗПО, на базі яких буде проведено експериментальний проект, од. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
ефективності: середні витрати на створення та реалізацію пілотного проекту, тис. грн | 65,0 | 68,3 | 71,7 | 75,3 | 79,1 |
якості: динаміка кількості вихованців, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3. | Створення сучасної моделі реалізації основних напрямів позашкільної освіти щодо формування ключових компетентностей дітей та учнівської молоді, поширення неформальної освіти | 3.1. Забезпечення національно-патріотичного виховання учнів міста Києва шляхом проведення освітніх заходів, націлених на піднесення престижу української мови, культури, історичної пам'яті, інтеграції патріотичного виховання в освітній процес | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, районні в місті Києві державні адміністрації, Київський центр дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання, Київський Палац дітей та юнацтва, НКП "ОСВІТНЯ АГЕНЦІЯ МІСТА КИЄВА" | Бюджет м. Києва | Усього: 8292,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 1500,0 2020 - 1575,0 2021 - 1654,0 2022 - 1738,0 2023 - 1825,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію та проведення заходів, тис. грн | 1500,0 | 1575,0 | 1654,0 | 1738,0 | 1825,0 | |
Формування інтегрованого освітньо-виховного простору національно-патріотичного спрямування, виховання дітей та учнівської молоді в дусі патріотизму, поваги до державної мови, традицій українського народу |
продукту: кількість заходів, од. | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
ефективності: середні витрати на організацію та проведення одного заходу, тис. грн | 150,0 | 157,5 | 165,4 | 173,8 | 182,5 |
якості: динаміка кількості вихованців, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3.2. Розвиток державно-громадського управління освітою шляхом проведення тематичних заходів | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, Київський Палац дітей та юнацтва, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 5530,0, 2019 - 1000,0 2020 - 1050,0 2021 - 1100,0 2022 - 1160,0 2023 - 1220,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію та проведення заходів, тис. грн | 1000,0 | 1050,0 | 1100,0 | 1160,0 | 1220,0 | Залучення учнів до процесу державно-громадського управління освітою, формування їх громадянських та соціальних компетентностей |
продукту: кількість заходів, од. | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
ефективності: середні витрати на організацію та проведення одного заходу, тис. грн | 100,0 | 105,0 | 110,0 | 116,0 | 122,0 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3.3. Проведення заходів за напрямами позашкільної освіти | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, Київський Палац дітей та юнацтва, Київський центр дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва, кошти інших джерел | Усього: 27450,0, у т. ч. бюджет міста Києва 2019 - 3900,0 2020 - 4150,0 2021 - 4400,0 2022 - 4700,0 2023 - 5000,0 у т. ч. кошти інших джерел 2019 - 900,0 2020 - 1100,0 2021 - 1100,0 2022 - 1100,0 2023 - 1100,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію та проведення заходів, тис. грн | 4800,0 | 5250,0 | 5500,0 | 5800,0 | 6100,0 | Залучення учнів до науково-технічної, художньо-естетичної творчості; розвитку туристсько-краєзнавчої роботи. Формування в учнівської молоді здорового способу життя, залучення до фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових заходів; високого рівня правосвідомості, правової культури, громадянської компетентності особистості дитини |
продукту: кількість заходів, од. | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
ефективності: середні витрати на організацію та проведення одного заходу, тис. грн | 96,0 | 105,0 | 110,0 | 116,0 | 122,0 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3.4. Участь дітей у міських, всеукраїнських, міжнародних конкурсах, змаганнях, фестивалях тощо, відповідно до затверджених Міністерством освіти і науки України планів та заходів | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 5530,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 1000,0 2020 - 1050,0 2021 - 1100,0 2022 - 1160,0 2023 - 1220,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію та проведення заходів, тис. грн | 1000,0 | 1050,0 | 1100,0 | 1160,0 | 1220,0 | Участь учнів у міських, всеукраїнських, міжнародних конкурсах, змаганнях, фестивалях; підвищення іміджу позашкільної освіти столиці |
продукту: кількість заходів, од. | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
ефективності: середні витрати на організацію та проведення одного заходу, тис. грн | 40,0 | 42,0 | 44,0 | 46,4 | 48,8 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3.5. Організація дозвілля дітей під час канікул, проведення новорічних та різдвяних свят з використанням компетентнісного підходу | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, Київський Палац дітей та юнацтва, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 15000,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 2000,0 2020 - 2500,0 2021 - 3000,0 2022 - 3500,0 2023 - 4000,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію та проведення заходів, тис. грн | 2000,0 | 2500,0 | 3000,0 | 3500,0 | 4000,0 | Участь учнів у щорічних новорічних та різдвяних святах, що організовуються Київської міською владою, та їх дозвілля під час канікул |
продукту: кількість заходів, од. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
ефективності: середні витрати на організацію та проведення одного заходу, тис. грн | 400,0 | 500,0 | 600,0 | 700,0 | 800,0 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
3.6. Розвиток мережі таборів відпочинку з денним перебуванням дітей та мовних таборів на базі закладів освіти міста Києва | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 6100,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 800,0 2020 - 1000,0 2021 - 1200,0 2022 - 1400,0 2023 - 1700,0 | витрат: обсяг фінансових ресурсів на організацію відпочинку дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки, тис. грн | 800,0 | 1000,0 | 1200,0 | 1400,0 | 1700,0 | Відпочинок та оздоровлення дітей, у тому числі дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки |
продукту: кількість дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки, осіб | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 |
ефективності: середні витрати на організацію відпочинку однієї дитини, тис. грн | 1,3 | 1,4 | 1,5 | 1,6 | 1,7 |
якості: динаміка кількості дітей, які потребують особливої соціальної уваги та підтримки, охоплених відпочинком, % | 100,0 | 116,7 | 114,3 | 112,5 | 111,1 |
4. | Створення психологічно-комфортного середовища в закладах позашкільної освіти | 4.1. Проведення семінарів, тренінгів-практикумів для педагогічної та батьківської громадськості з метою ефективного попередження небезпечних залежностей у дитячому та підлітковому середовищі | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 87,5, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 12,5 2020 - 15,0 2021 - 17,5 2022 - 20,0 2023 - 22,5 | витрат: обсяг фінансових ресурсів, тис. грн | 12,5 | 15,0 | 17,5 | 20,0 | 22,5 | Створення безпечного середовища для дітей та учнівської молоді в ЗПО, підвищення освітнього рівня педагогів, батьків щодо попередження небезпечних залежностей у дитячому та підлітковому середовищі |
продукту: кількість заходів, од. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
ефективності: середні витрати на проведення одного заходу, тис. грн | 2,5 | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,5 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
4.2. Проведення заходів з питань протидії булінгу в учнівському середовищі | 2019 - 2023 | Департамент освіти і науки, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 87,5, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 12,5 2020 - 15,0 2021 - 17,5 2022 - 20,0 2023 - 22,5 | витрат: обсяг фінансових ресурсів, тис. грн | 12,5 | 15,0 | 17,5 | 20,0 | 22,5 | Запобігання проявам булінгу серед учнів |
продукту: кількість заходів, од. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
ефективності: середні витрати на проведення одного заходу, тис. грн | 2,5 | 3,0 | 3,5 | 4,0 | 4,5 |
якості: динаміка кількості учасників, ос. | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| УСЬОГО ВИТРАТ НА ВИКОНАННЯ ПІДПРОГРАМИ: | | | | | Усього: 2037178,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 227750,8 2020 - 336162,8 2021 - 607474,1 2022 - 490170,4 2023 - 367825,9 у т. ч. кошти інших джерел: 2019 - 2100,0 2020 - 1400,0 2021 - 1415,0 2022 - 1431,0 2023 - 1448,0 | | | |
Підпрограма "Мистецька освіта"
Розроблення підпрограми "Мистецька освіта" (далі - Підпрограма) зумовлено необхідністю подальшого розвитку та удосконалення сфери культури і мистецтв у столиці України, спрямування її на розвиток мистецьких традицій міста, створення максимально сприятливих умов для творчого росту особистості, розкриття її здібностей, задоволення її духовних та естетичних потреб. Підпрограма визначає перспективи розвитку цієї сфери і направлена на забезпечення збереження існуючої мережі закладів культури та мистецтв у м. Києві.
Визначення проблем, на розв'язання яких спрямована Підпрограма
Станом на 01.06.2018 мережа закладів початкової мистецької освіти представлена діяльністю 56 мистецьких шкіл та комунального закладу виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів". Інфраструктура мистецьких шкіл, що залишилася у спадок ще від УРСР, здебільшого не зазнала суттєвих оновлень. За останні 10 років у м. Києві не побудовано жодної мистецької школи. Оновлення будівель мистецьких закладів було здійснено за рахунок відкриття капітально відремонтованих приміщень для КДШМ N 5 ім. Л. Ревуцького у 2012 році, КДХШ N 5 у 2017 році та КДМШ N 22 у 2018 році.
Мистецькі школи перевантажені проти проектних розрахунків у два-три рази. Більшість мистецьких шкіл не мають окремого приміщення та достатньої кількості аудиторій для забезпечення освітнього процесу. Деякі навчальні заклади потребують капітального ремонту приміщення, а також добудови додаткового концертного залу для проведення звітних, академічних концертів та інших заходів.
Гостра потреба в удосконаленні та розвитку мережі закладів мистецької освіти столиці відчувається в мікрорайонах перспективної багатоповерхової забудови. Недостатня кількість мистецьких шкіл у таких мікрорайонах міста Києва як Академмістечко, Бортничі, Куренівка, Мостицький, Теремки, Троєщина. В кількох мікрорайонах взагалі відсутні мистецькі школи муніципального підпорядкування: Південна Борщагівка, Гатне, Стара Дарниця, Мінський масив, Новобіличі, Осокорки, Позняки.
Останнім часом відслідковується позитивна динаміка в зацікавленості населення у здобутті мистецької освіти, але доступ до отримання освітніх послуг, які надаються мистецькими школами, є обмеженим. Станом на 01.06.2018 контингент мистецьких шкіл міста Києва становить 18770 осіб.
Збільшення контингенту учнів у закладах початкової мистецької освіти відбувається тільки за рахунок груп самоокупності, оскільки бюджетний контингент, що затверджується відповідним розпорядженням КМДА, є сталим.
Протягом останніх трьох років простежується збільшення кількості проведених мистецьких творчих заходів у мистецьких школах міста Києва. Так, у 2018 році (очік.) у мистецьких школах проводитиметься 205 мистецьких творчих заходів, направлених на розкриття творчого потенціалу учнів та формування їх навичок, національно-патріотичне виховання дітей та молоді, підвищення професійної та виконавської компетентності педагогічних працівників. Це майже на 14 % більше, ніж у 2016 році.
З метою створення іміджу Києва як європейської культурної столиці та соціальної адаптації дітей-сиріт, дітей з дитячих будинків та дітей з особливими потребами презентовано нові мистецькі та соціальні проекти:
- Всеукраїнський фестиваль "Мистецька палітра Києва", присвячений Дню Європи в Україні, Дню Києва та Міжнародному дню захисту дітей;
- благодійний мистецький проект "Крилаті мрії";
- благодійні акції до свят.
Крім того, продовжено традицію вручення щорічно творчих стипендій голови Київської міської державної адміністрації талановитим дітям - учням початкових спеціалізованих та щомісячно - стипендії студентам вищих мистецьких навчальних закладів міста.
Основними проблемними питаннями, на розв'язання яких спрямована підпрограма "Мистецька освіта", є:
- незадовільний стан матеріально-технічного та програмного забезпечення мистецьких шкіл;
- недотримання державних стандартів у формуванні кадрового потенціалу адміністративно-керівного складу мистецьких шкіл;
- моральна застарілість методичного фонду навчальних процесів мистецьких закладів початкової освіти, забезпечення не в повному обсязі закладів мистецької освіти навчальною документацією, фаховими методичними посібниками, нотною літературою, медіа-ресурсами тощо через недостатнє фінансування;
- відсутність або незадовільний стан існуючих приміщень, у яких розташовані мистецькі навчальні заклади, відсутність концертних залів та сцен, пристосованих для хореографії;
- проблема у професійному зростанні молодих фахівців галузі мистецької освіти;
- недооцінка суспільством важливості проведення значущих мистецьких заходів;
- застаріла система заохочення та стимулювання талановитих учнів та студентів, а також зовсім відсутнє стимулювання молодих фахівців мистецької галузі;
- недостатність кількості мистецьких проектів, спрямованих на розвиток інклюзивної освіти, зокрема на інтеграцію дітей з особливими потребами в освітній процес галузі мистецтва;
- недостатньо розвинена мережа мистецьких шкіл.
Ефективне вирішення виявлених проблем потребує чималих зусиль міської та районної влади для того, щоб мистецькі школи і надалі залишалися духовною криницею, відігравали свою помітну роль у формуванні творчої особистості громадянина України, здатної жити і творити в умовах глобалізаційних процесів та інтеграції держави у світове співтовариство.
Мета Підпрограми
Метою Підпрограми є збереження та інноваційний розвиток початкової ланки професійної мистецької освіти, її вдосконалення в столиці України, імплементація сучасних технологій, оптимальних форм і методів роботи в освітній процес, сприяння вільному творчому, інтелектуальному, духовному розвитку дітей та молоді у закладах початкової мистецької освіти (мистецьких школах) та закладах вищої мистецької освіти, доступності такої освіти та гарантування права на її здобуття.
Обґрунтування шляхів і засобів розв'язання проблем, обсягів та джерел фінансування, строків виконання Підпрограми
Взаємопов'язаність визначених проблем потребує використання для їх вирішення програмно-цільового методу, який передбачає узгодження в рамках єдиної програми комплексу заходів за напрямами, пріоритетними завданнями, виконавцями і ресурсами та базується на кращому загальноєвропейському досвіді його застосування.
Виконання заходів Підпрограми передбачається за рахунок коштів бюджету м. Києва.
Обсяг фінансування уточнюється щороку в установленому порядку під час складання проекту бюджету міста Києва на відповідний рік у межах видатків, передбачених головному розпоряднику коштів.
Ресурсне забезпечення Підпрограми наведено у таблиці 1.
Таблиця 1 - Ресурсне забезпечення Підпрограми
тис. грн
Обсяг коштів, які пропонується залучити на виконання Підпрограми | Роки виконання Підпрограми | Усього витрат на виконання Підпрограми |
2019 рік | 2020 рік | 2021 рік | 2022 рік | 2023 рік |
Обсяг ресурсів, усього | 183860,3 | 227757,1 | 249545,4 | 183487,9 | 185609,2 | 1030259,9 |
у тому числі: | | | | | | |
Державний бюджет | - | - | - | - | - | - |
Бюджет м. Києва | 51603,1 | 49781,2 | 50398,5 | 83000,8 | 90013,4 | 324797,0 |
Кошти інших джерел | 132257,2 | 177975,9 | 199146,9 | 100487,1 | 95595,8 | 705462,9 |
Напрями діяльності, перелік завдань, заходів Підпрограми та результативні показники
Напрями та пріоритетні завдання визначені відповідно до положень Стратегії сталого розвитку "Україна - 2020", схваленої Указом Президента України
від 12.01.2015 N 5/2015, Державної стратегії регіонального розвитку на період до 2020 року, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України
від 06.08.2014 N 385, Стратегії розвитку міста Києва до 2025 року, затвердженої рішенням Київської міської ради від 15.11.2011
N 824/7060 (зі змінами та доповненнями, внесеними рішеннями Київської міської ради від 14.05.2015
N 463/1327 та від 06.07.2017
N 724/2886 ), законів України "
Про позашкільну освіту", "
Про освіту", "
Про культуру" та інших нормативних актів, що стосуються сфери культури і мистецтва.
Виконання завдань та заходів Підпрограми стимулюватиме зародження нових ідей та творчих проектів, знаходження нових джерел їх фінансування, що сприятиме задоволенню потреб киян і гостей столиці.
Основні напрями діяльності, завдання та заходи Підпрограми наведені у додатку 1.
ДОДАТОК 1. НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ, ЗАВДАННЯ ТА ЗАХОДИ ПІДПРОГРАМИ "МИСТЕЦЬКА ОСВІТА"
N з/п | Назва напрямку діяльності (пріоритетні завдання) | Заходи Підпрограми | Строк виконання заходу | Виконавці | Джерела фінансування | Орієнтовні обсяги фінансування, тис. грн, у т. ч. за роками: 2019 - 2023 | Очікуваний результат | |
Показники | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
1. | Забезпечення державних стандартів позашкільної мистецької освіти | 1.1. Впровадження інформаційно-методичного супроводу. Організаційно-правове забезпечення діяльності закладів мистецької освіти | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів", районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 200,0 у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 40,0 2020 - 40,0 2021 - 40,0 2022 - 40,0 2023 - 40,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 |
продукту: кількість закладів, од. | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
ефективності: середня вартість заходів по забезпеченню методичним супроводом одного закладу, тис. грн | 0,7 | 0,7 | 0,7 | 0,7 | 0,7 |
якості: динаміка кількості закладів, забезпечених методичним та організаційно-правовим супроводом, од. | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
1.2. Впровадження гендерної політики у дитячих мистецьких школах | 2019 - 2023 | Департамент культури, районні в місті Києві державні адміністрації | Не потребує фінансування | | продукту: кількість учнів, які отримують мистецьку освіту, од. | 19488 | 19888 | 20288 | 20688 | 21088 | Впровадження інноваційних методів навчання у дитячих мистецьких школах з урахуванням гендерної політики |
якості: динаміка збільшення кількості учнів, які отримують мистецьку освіту у дитячих мистецьких школах, % | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 |
1.3. Впровадження інноваційного мистецько-освітнього проекту "Творчі портрети українських композиторів у форматі 3D" (курс відеолекцій) | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього:1500,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 300,0 2020 - 300,0 2021 - 300,0 2022 - 300,0 2023 - 300,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 300,0 | 300,0 | 300,0 | 300,0 | 300,0 | Удосконалення методики викладання навчальних предметів у мистецьких школах. Впровадження інноваційних методів навчання та забезпечення освітнього процесу сучасними засобами |
продукту: кількість відео-лекцій, од. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
ефективності: середня вартість одного заходу на одного учня, тис. грн | 0,5 | 0,3 | 0,2 | 0,2 | 0,1 |
якості: динаміка кількості осіб (особи), які ознайомлені з курсом відео-лекцій, од. | 600 | 1000 | 1500 | 1500 | 3000 |
частка осіб, які ознайомлені з курсом відео-лекцій, % | 100 | 133 | 150 | 125 | 133 |
1.4. Оновлення спеціалізованого бібліотечного фонду мистецьких шкіл | 2019 - 2023 | Районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва | Усього: 750,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 100,0 2020 - 125,0 2021 - 150,0 2022 - 175,0 2023 - 200,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 100,0 | 125,0 | 150,0 | 175,0 | 200,0 | Забезпечення процесу навчання сучасною професійною літературою. Оновлення бібліотечного фонду сучасними друкованими матеріалами (підручники, науково-методичні збірки тощо) |
продукту: кількість бібліотек в мистецьких закладах, од. | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
кількість найменувань видань, од. | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
ефективності: середня вартість одного комплекту, тис. грн | 1,8 | 2,2 | 2,6 | 3,0 | 3,3 |
якості: динаміка охоплення педагогічних працівників новими матеріалами, % | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
2. | Створення умов для забезпечення здобуття початкової мистецької освіти особами з особливими освітніми потребами | 2.1. Розробка програм з інклюзивної освіти мистецького спрямування | 2019 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього: 150,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 50,0 2021 - 50,0 2023 - 50,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 50,0 | | 50,0 | | 50,0 | Забезпечення умов здобуття початкової мистецької освіти особами з особливими потребами. Створення нових методик викладання предметів для соціалізації людей з функціональними обмеженнями |
продукту: кількість програм з інклюзивної освіти мистецького спрямування, од. | 1 | | 1 | | 1 |
ефективності: середня вартість розробки однієї навчальної програми, тис. грн | 50,0 | | 50,0 | | 50,0 |
якості: частка мистецьких шкіл, в яких впроваджено програму, від загальної потреби, % | 10,0 | | 25,0 | | 35,0 |
2.2. Організація та проведення циклів семінарів-тренінгів для педагогічних працівників мистецьких шкіл з питань інклюзивної освіти | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього: 250,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 50,0 2020 - 50,0 2021 - 50,0 2022 - 50,0 2023 - 50,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | 50,0 | Впровадження в освітній процес методів викладання для учнів з особливими освітніми потребами. Створення умов для процесу модифікації відношення через набуття навчального досвіду |
продукту: кількість заходів, од. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
кількість слухачів, ос. | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
ефективності: середня вартість організації та проведення одного заходу, тис. грн | 10,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 | 10,0 |
якості: відсоток викладачів, які отримали відповідний документ про набуття компетентності, % | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
3. | Формування позитивного іміджу столичної мистецької освіти серед громадськості | 3.1 Проведення великого мистецького проекту "Київська дитяча філармонія" 49 - 54 сезони (цикл кожного з 6 концертів) | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього: 500,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 100,0 2020 - 100,0 2021 - 100,0 2022 - 100,0 2023 - 100,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | Презентація мистецтва дітей дітям. Ознайомлення з результатами педагогічних досягнень мистецьких шкіл. Виявлення нових імен талановитих педагогів |
продукту: кількість заходів, од. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
кількість слухачів, осіб | 3510 | 3510 | 3510 | 3510 | 3510 |
ефективності: середня вартість проведення одного заходу, тис. грн | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
якості: відсоток слухачів, які покращили естетичну обізнаність та культуру, % | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
3.2. Проведення всеукраїнських та загальноміських заходів з удосконалення професійної та виконавської майстерності учасників освітнього процесу | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього: 596,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 96,0 2020 - 110,0 2021 - 120,0 2022 - 130,0 2023 - 140,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 96,0 | 110,0 | 120,0 | 130,0 | 140,0 | Пропаганда української музичної культури, творчий розвиток та духовне збагачення молодих талантів, популяризація дитячого виконавського мистецтва. Ознайомлення широкого загалу з культурним спадком українського народу та шедеврами світової класики. Впровадження нових практичних та ефективних методів опанування новими знаннями та навичками. Створення умов для реалізації проектів, направлених на виявлення та підтримку талановитих, обдарованих дітей, їх творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку |
продукту: кількість заходів, од. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
кількість учасників освітнього процесу, загалом, осіб | 1000 | 1020 | 1040 | 1050 | 1050 |
ефективності: середня вартість проведення одного заходу, тис. грн | 48,0 | 55,0 | 60,0 | 65,0 | 70,0 |
якості: динаміка кількості викладачів, які удосконалили професійну майстерність, % | 16 | 18 | 20 | 22 | 23 |
3.3. Історико-мистецький проект "Історія Київської мистецької школи як складова світових виконавських шкіл" | 2019 - 2023 | Департамент культури, КЗ "Київський міський методичний центр закладів культури та навчальних закладів" | Бюджет м. Києва | Усього: 333,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 48,0 2020 - 60,0 2021 - 75,0 2022 - 75,0 2023 - 75,0 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 48,0 | 60,0 | 75,0 | 75,0 | 75,0 | Збереження та примноження культурного надбання українського народу. Популяризація педагогічного та виконавського досвіду |
продукту: кількість заходів, од. | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
кількість осіб, що приймають участь у історико-мистецькому проекті, осіб | 500 | 700 | 800 | 1000 | 1200 |
ефективності: середня вартість проведення одного заходу, тис. грн | 12,0 | 12,0 | 13,0 | 13,0 | 13,0 |
якості: динаміка кількості | | 40 | 54 | 80 | 100 |
4. | Модернізація, оновлення та вдосконалення матеріально-технічної бази та її зміцнення | 4.1. Придбання музичних інструментів; комп'ютерної техніки, звукової апаратури, аудіо- та відео-обладнання, реквізиту, сценічних костюмів та взуття, шкільних меблів та меблів для залів, предметів, матеріалів, обладнання та інвентарю; предметів довгострокового користування мистецьких шкіл | 2019 - 2023 | Департамент культури, районні в місті Києві державні адміністрації, керівники мистецьких шкіл | Бюджет м. Києва | Усього: 251554,9, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 39069,3 2020 - 36657,1 2021 - 35956,4 2022 - 67217,9 2023 - 72654,2 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 39069,3 | 36657,1 | 35956,4 | 67217,9 | 72654,2 | Забезпечення якісного процесу навчання на сучасному рівні з використанням сучасних технічних засобів та технологій. Оновлення застарілого інструментарію |
продукту: кількість закладів | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
ефективності: середня вартість оновлення бази музичних інструментів одного закладу, тис. грн | 697,7 | 643,1 | 620,0 | 1139,3 | 1210,9 |
якості: частка закладів з оновленою базою музичних інструментів, % | 50 | 60 | 70 | 80 | 100 |
5. | Доступність мистецької освіти | 5.1. Будівництво та реконструкція мистецьких шкіл (Перелік об'єктів затверджується щорічно) | 2019 - 2022 | Департамент містобудування та архітектури, районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва, інші джерела | Усього: 547754,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 11449,8 2020 - 12022,3 2021 - 13224,5 2022 - 14547,0 2023 - 16001,7 у т. ч. кошти інших джерел: 2019 - 79550,2 2020 - 128977,7 2021 - 142589,5 2022 - 70453,0 2023 - 58998,3 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 91000,0 | 141000,0 | 155754,0 | 85000,0 | 75000,0 | Розширення мережі мистецьких шкіл. Збільшення контингенту учнів, охоплення дітей різними видами мистецтва. Виховання підростаючого покоління через мистецтво. Створення нових робочих місць |
продукту: кількість закладів, од. | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
Кількість учнів. осіб | 19488 | 19888 | 20288 | 20688 | 21088 |
ефективності: середня вартість будівництва (реконструкції) однієї школи, тис. грн | 91000,0 | 141000,0 | 77877,0 | 42500,0 | 75000,0 |
якості: частка побудованих (реконструйованих) шкіл, % | 15 | 30 | 60 | 85 | 100 |
5.2. Капітальний ремонт мистецьких шкіл | 2019 - 2023 | Районні в місті Києві державні адміністрації | Бюджет м. Києва, інші джерела | Усього: 226672,0, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 300 2020 -316,8 2021 - 332,6 2022 - 365,9 2023 - 402,5 у т. ч. інші джерела: 2019 - 52707,0 2020 - 48998,2 2021 - 56617,4 2022 - 30034,1 2023 - 36597,5 | витрат: обсяг фінансування, тис. грн | 53007,0 | 49315,0 | 56950,0 | 30400,0 | 37000,0 | Забезпечення шляхів для дотримання санітарно-гігієнічних норм у закладах мистецької освіти. Створення відповідності естетичного рівня та комфортних умов для навчання мистецтву |
продукту: кількість заходів з капітального ремонту, од. | 11 | 10 | 12 | 8 | 9 |
ефективності: середні витрати на один захід з капітального ремонту, тис. грн | 4818,8 | 4931,5 | 4745,8 | 3800,0 | 4111,1 |
якості: частка оновлених шкіл, % | 19,6 | 37,5 | 58,9 | 73,2 | 89,3 |
| УСЬОГО ВИТРАТ НА ВИКОНАННЯ ПІДПРОГРАМИ: | | | | | Усього: 1030259,9, у т. ч. бюджет міста Києва: 2019 - 51603,1 2020 - 49781,2 2021 - 50398,5 2022 - 83000,8 2023 - 90013,4 у т. ч. кошти інших джерел: 2019 - 132257,2 2020 - 177975,9 2021 - 199146,9 2022 - 100487,1 2023 - 95595,8 | | | | | | | |
Підпрограма "Підготовка фахівців, наукових, науково-педагогічних та робітничих кадрів, підвищення кваліфікації та перепідготовка кадрів за регіональним замовленням"
Визначення проблеми, на розв'язання якої спрямована Підпрограма
У м. Києві сконцентровано потужний науковий, інтелектуальний, культурний висококваліфікований кадровий потенціал, який має стати стратегічною основою для формування інноваційної моделі розвитку столиці. Професійна (професійно-технічна), фахова передвища, вища та післядипломна освіта в цьому процесі відіграє одну із ключових ролей, оскільки розвиток економіки й суспільства в сучасних умовах залежить від фахової компетентності та рівня професійної кваліфікації виконавців визначених завдань. Заклади освіти є невід'ємною складовою освітнього та економічного простору міста. Від забезпечення системної управлінської діяльності у закладах вищої та професійної (професійно-технічної) освіти, моніторингу процесів, що відбуваються на ринку праці столиці, залежить якість професійної підготовки молодих фахівців, їх мобільність та конкурентоспроможність на ринку праці.
Однією із основних проблем формування сфери вищої та професійної (професійно-технічної) освіти є невідповідність обсягів і структури прийому та випуску студентів, учнів фактичній потребі на ринку праці. Ситуація на ринку праці столиці є однією із найкращих серед регіонів країни, однак її характерною ознакою є формування пропозиції трудових ресурсів у слабкому взаємозв'язку з поточною ситуацією на ринку.
Причиною такої ситуації є недоліки в прогнозуванні потреби ринку праці у фахівцях з вищою та професійно-технічною освітою на середньо- та довгострокову перспективу. Наслідком цього є формування регіонального замовлення на майбутні роки у відриві від попиту на ринку праці, відставання змісту навчання та освітніх програм, компетентісних характеристик випускників, їх навичок та вмінь, а також кваліфікацій педагогічного складу та матеріально-технічної бази від сучасних потреб ринку праці. Тому головним завданням формування регіонального замовлення на підготовку кадрів для ринку праці стає досягнення збалансованості попиту та пропозиції кадрів.
Ринок освітніх послуг не встигає реагувати на динамічні зміни ринку праці, пов'язані із сучасними, інноваційними напрямами розвитку технологій, виникненням нових професій тощо. Це поглиблює дисбаланс між потребою ринку праці та освітніми можливостями закладів освіти у професійно-кваліфікаційному розрізі. Сьогодні спостерігається ситуація, коли, при забезпеченні закладами освіти достатнього обсягу випуску, роботодавці свідчать про нестачу кваліфікованих кадрів. Особливо гостро відчувається потреба у конкурентоспроможних фахівцях та робітничих кадрах із сучасною освітою, яка повинна враховувати тенденції розвитку перспективних секторів економіки.