Про затвердження Інструкції про організацію освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах Збройних Сил України та військових навчальних підрозділах вищих навчальних закладів України

надання допомоги молодим викладачам у засвоєнні навчальної дисципліни і в підготовці їх до проведення занять;

проведення показових, інструкторсько-методичних і пробних занять з подальшим їх обговоренням;

узгодження змісту і методики викладання навчальної дисципліни з відповідною роботою споріднених ПМК;

організація зв'язку та співробітництва з підрозділами курсантів (слухачів, студентів) з питань навчально-виховного процесу;

обговорення проектів підручників, навчальних посібників, конспектів лекцій та іншої науково-методичної літератури;

розробка пропозицій щодо вдосконалення навчально-матеріальної бази і безпосередня участь у їх реалізації;

розробка залікових, екзаменаційних матеріалів та варіантів контрольних робіт;

аналіз результатів поточної успішності, заліків та екзаменів з відповідної навчальної дисципліни;

підвищення методичної майстерності та професійної підготовки викладачів;

утілення в навчальний процес передового досвіду військ (сил) і військових навчальних закладів.

Засідання ПМК проводяться їх головами в разі потреби.

Рекомендації та рішення ПМК відображаються в журналі роботи ПМК і підписуються її головою.

4.9. Інструкторсько-методичні заняття проводяться з найбільш важливих і складних тем навчальних занять, особливо з тих, що здійснюються двома і більше викладачами або із залученням до їх проведення командирів підрозділів курсантів (слухачів, студентів) тощо.

Метою інструкторсько-методичних занять є відпрацювання питань раціональної організації та проведення навчальних занять, засвоєння найбільш ефективних методичних прийомів, установлення загального порозуміння і методики відпрацювання навчальних питань. Інструкторсько-методичні заняття проводять керівники та заступники керівників ВВНЗ, керівники (декани) факультетів, керівники (завідувачі) кафедр, найбільш підготовлені та висококваліфіковані викладачі, командири підрозділів курсантів (слухачів, студентів).

4.10. Показові заняття проводяться керівниками ВВНЗ, їх заступниками, керівниками (деканами) факультетів, керівниками (завідувачами) кафедр, їх заступниками, а також досвідченими і висококваліфікованими викладачами, командирами підрозділів курсантів (слухачів, студентів) з метою показу найбільш ефективної організації і методики проведення навчальних занять, ефективних методів використання на заняттях лабораторного обладнання, озброєння та військової техніки, інших елементів навчально-матеріальної бази. Показові заняття організовуються відповідно до розкладу навчальних занять. На них мають бути присутні науково-педагогічні працівники і командири підрозділів курсантів (слухачів, студентів).

4.11. Відкриті заняття проводяться відповідно до розкладу навчальних занять з метою обміну досвідом, надання допомоги викладачам з організації занять і вдосконалення методики їх проведення.

4.12. Пробні заняття проводяться за рішенням керівника ВВНЗ (факультету), керівника (завідувача) кафедри з метою визначення підготовленості викладача до самостійного проведення навчальних занять з курсантами (слухачами, студентами), а також розгляду організації та методики проведення навчальних занять з нових тем і питань. Пробні заняття проводяться без курсантів (слухачів, студентів).

Показові, відкриті та пробні заняття обговорюються на засіданнях кафедр або ПМК і оформляються відповідним протоколом.

4.13. Педагогічні (методичні) експерименти організовуються і проводяться з метою перевірки на практиці результатів наукових досліджень у галузі військової освіти та педагогічної науки. Втілення в навчальний процес рекомендацій, заснованих на результатах наукових досліджень, здійснюється після їх експериментальної перевірки, обговорення на кафедрі, розгляду на вченій раді ВВНЗ (факультету).

4.14. Контроль навчальних занять проводиться керівниками ВВНЗ, навчальних відділів (управлінь відділень), факультетів, керівниками (завідувачами) кафедр і їх заступниками, професорами, доцентами, старшими викладачами з метою визначення наукового і методичного рівня навчального заняття, ступеня досягнення навчальної і виховної мети, рівня підготовки особи, яка проводить заняття. Контроль навчальних занять може бути плановим і позаплановим. За результатами контролю навчальних занять проводиться детальний їх розбір з викладачем (ПМК, кафедрою). Висновки, зауваження та рекомендації щодо вдосконалення змісту і методики проведення навчального заняття відображаються в журналі контролю навчальних занять і доводяться до відома викладацького складу кафедри. Контроль навчальних занять повинен охоплювати усіх науково-педагогічних працівників кафедри. При цьому робота кожного викладача з проведення навчальних занять перевіряється не менше одного разу за навчальний рік.

Контроль навчальних занять може також здійснюватися комісіями, які створюються за рішенням керівника ВВНЗ (факультету, кафедри).

4.15. З метою узагальнення і розповсюдження передового досвіду навчання та виховання курсантів (слухачів, студентів), створення умов для підвищення педагогічної майстерності викладачів у ВВНЗ існують методичні кабінети.

Роботу методичних кабінетів організовує заступник керівника ВВНЗ з навчальної (навчальної і наукової) роботи або керівник навчального відділу (управління, частини, відділення).

Методичний кабінет забезпечує також накопичення науково-методичних матеріалів, ведення бібліографії, організовує виставки педагогічної і науково-методичної літератури тощо.

4.16. Організація методичної роботи у ВВНЗ покладається на навчальний відділ (управління, частину, відділення), який розробляє план методичної роботи на навчальний рік, організовує і контролює його виконання. Заходи плану методичної роботи ВВНЗ вносяться до плану-календаря основних заходів на місяць.

5.1. Наукова і науково-технічна діяльність є одним з основних видів освітньої діяльності ВВНЗ і службовим обов'язком керівного складу, наукових та науково-педагогічних працівників ВВНЗ, головним засобом досягнення необхідного рівня якості підготовки військових фахівців з вищою освітою, науково-педагогічних та інших працівників, що реалізовується за рахунок:

інтеграції вищої освіти та науки;

використання у навчальному процесі досягнень науково-технічного прогресу та залучення тих, хто навчається, до участі в науково-дослідних і дослідно-конструкторських роботах, що виконуються за рахунок коштів державного бюджету та за договорами із замовниками;

організації наукової та науково-технічної діяльності у взаємозв'язку з навчальним процесом у межах діяльності наукових гуртків воєнно-наукового товариства, конструкторських бюро тощо;

проведення олімпіад (конкурсів) серед тих, хто навчається;

залучення провідних учених та науковців до проведення навчального процесу.

5.2. Основними суб'єктами наукової та науково-технічної діяльності ВВНЗ є наукові і науково-педагогічні працівники. До проведення наукових досліджень у ВВНЗ залучаються як постійний склад (керівники різних рівнів, викладачі, наукові працівники, інженери), так і докторанти, ад'юнкти, курсанти (слухачі, студенти).

5.3. Основними завданнями наукової та науково-технічної діяльності ВВНЗ є:

проведення фундаментальних, пошукових і прикладних досліджень у пріоритетних напрямах науково-технічного прогресу, теорії та практики будівництва і застосування Збройних Сил України, підвищення їх боєздатності, створення нових зразків озброєння та військової техніки;

дослідження актуальних проблем і перспектив розвитку військової освіти;

підготовка наукових і науково-педагогічних працівників вищої кваліфікації та їх атестування;

узагальнення досягнень зарубіжних країн у галузі будівництва та розвитку військових структур, способів ведення бойових дій, створення нових видів озброєння та військової техніки;

організація інформаційно-рекламної і видавничої діяльності для пропаганди досягнень ВВНЗ шляхом видання монографій, підручників та інших наукових і науково-методичних матеріалів;

створення сучасної науково-експериментальної і навчально-лабораторної бази та їх ефективне використання.

5.4. Основними формами наукової та науково-технічної діяльності у ВВНЗ є:

виконання фундаментальних, пошукових і прикладних досліджень (науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт);

експериментальна перевірка теоретичних висновків і положень, проведення експериментальних досліджень у лабораторних умовах, на полігонах і у військах (силах), узагальнення результатів наукових досліджень і вироблення рекомендацій для їх утілення в практику військ (сил);

здійснення військово-наукового і науково-технічного супроводження розробок озброєння і військової техніки за профілем діяльності ВВНЗ;

здійснення науково-методичного забезпечення випробувань нових зразків озброєння та військової техніки;

розробка військово-теоретичних праць, підручників, монографій, дисертацій, наукових статей, доповідей, програмного забезпечення, а також участь у розробці статутних (нормативних) документів за планами відповідних органів військового управління;

проведення військово-технічної експертизи проектів зразків озброєння та військової техніки, що створюються;

здійснення підготовки наукових та науково-педагогічних працівників вищої кваліфікації;

організація роботи воєнно-наукових товариств курсантів (слухачів, студентів);

аналіз, узагальнення і розповсюдження досвіду наукової та науково-технічної діяльності та його втілення у практику військ (сил) і навчальний процес ВВНЗ;

підготовка і проведення наукових конференцій і семінарів;

проведення наукових досліджень під час проведення заходів оперативної, бойової та мобілізаційної підготовки військ (сил), штабів і управлінь, відпрацювання практичних рекомендацій щодо їх удосконалення;

підготовка рецензій на наукові праці;

патентно-ліцензійна, винахідницька і раціоналізаторська робота тощо.

5.5. Наукова та науково-технічна діяльність ВВНЗ будується за принципом інтеграції науки і освіти, що реалізовується шляхом:

безпосередньої участі науково-педагогічних працівників, докторантів, ад'юнктів, курсантів (слухачів, студентів) у науковій роботі кафедр, науково-дослідних підрозділів;

участі наукових співробітників науково-дослідних підрозділів ВВНЗ у навчально-виховному процесі та в підготовці наукових і науково-педагогічних працівників;

розробки і впровадження науковими колективами у навчально-виховний процес нових інформаційних технологій і технічних засобів навчання, створених у результаті наукових досліджень;

створення навчально-науково-виробничих комплексів, центрів та інших структур спільно з іншими ВВНЗ та різними науково-дослідними організаціями;

цільового використання науково-експериментальної і випробувальної бази науково-дослідних підрозділів у навчальному процесі, а також навчально-лабораторної та полігонної бази, навчальних зразків озброєння і військової техніки в науковій роботі для проведення експериментальних досліджень;

використання наукових потенціалів ВВНЗ для підготовки наукових працівників науково-дослідних підрозділів.

5.6. ВВНЗ у своєму складі можуть мати: підрозділи перепідготовки та підвищення кваліфікації наукових і науково-педагогічних працівників, лабораторії, бібліотеки, обчислювальні центри, навчально-виробничі та творчі майстерні, проблемні науково-дослідні підрозділи, виробничі структури, видавництва та інші підрозділи, діяльність яких не заборонена чинним законодавством.

Наукові, виробничі та інші структурні підрозділи ВВНЗ беруть участь у процесі навчання курсантів (слухачів, студентів), ад'юнктів, докторантів або в забезпеченні освітньої діяльності ВВНЗ.

Такі підрозділи підпорядковані безпосередньо керівнику ВВНЗ, який відповідно до його статуту призначає керівника підрозділу, визначає напрями їх основної діяльності, порядок фінансово-господарської діяльності, структуру управління та умови використання матеріально-технічної бази, що належить ВВНЗ.

Для ефективного використання в наукових дослідженнях своєї матеріально-технічної бази ВВНЗ може:

застосовувати різні форми колективного використання унікальної наукової апаратури, обчислювальної техніки та іншого обладнання на підставі міжвузівської і міжвідомчої кооперації та спеціалізації;

створювати центри обслуговування наукових досліджень і формування регіональної науково-виробничої інфраструктури;

організовувати наукові та технологічні парки, центри, орієнтовані на розробку та створення в короткі терміни нових високоефективних технологій і конкурентоспроможності нової техніки в інтересах оборони України.

5.7. Воєнно-наукова робота курсантів (слухачів, студентів) повинна проводитися в тісному зв'язку з навчальним процесом як його невід'ємне продовження. Вона поділяється на науково-дослідну роботу, що входить до навчального процесу, і на роботу, яка виконується поза навчальним часом. Науково-дослідна робота курсантів (слухачів, студентів), що входить до навчального процесу, передбачає:

виконання планових завдань, лабораторних робіт, курсових, науково-практичних, кваліфікаційних і дипломних робіт (проектів, задач) з елементами наукових досліджень;

виконання конкретних нетипових завдань науково-дослідного характеру в період військового (флотського) стажування і практики;

вивчення теоретичних основ, методики, постановки, організації та виконання наукового експерименту, обробки результатів наукових досліджень.

Науково-дослідна робота курсантів (слухачів, студентів), яка виконується поза навчальним часом, організовується за такими формами:

робота курсантів (слухачів, студентів) у наукових гуртках воєнно-наукового товариства;

участь курсантів (слухачів, студентів) у виконанні науково-дослідних робіт, що проводяться на кафедрах і в наукових підрозділах ВВНЗ;

винахідницька і раціоналізаторська робота;

участь у конкурсах кафедри (науково-дослідного управління), факультету (наукового центру), ВВНЗ, міжвузівських конкурсах (форумах) наукових робіт Міністерства оборони України, всеукраїнських конкурсах студентських наукових робіт, всеукраїнських студентських олімпіадах із спеціальностей і навчальних дисциплін, які проводяться Міністерством освіти і науки України;

робота в конструкторських, проектних та інших бюро, у творчих майстернях і студіях курсантів (слухачів, студентів);

лекторська робота щодо розповсюдження знань у галузі військової науки і техніки.

5.8. Наукова та науково-технічна діяльність у ВВНЗ організовується і проводиться відповідно до чинного законодавства України.

ВВНЗ розробляють перспективні і річні плани наукової та науково-технічної діяльності.

Річне планування наукової та науково-технічної діяльності здійснюється у ВВНЗ на календарний рік. До плану наукової та науково-технічної діяльності кафедр (наукових підрозділів) входять усі розділи річного плану ВВНЗ, у виконанні яких вони беруть участь, ініціативні роботи, що розробляються на кафедрі (у науковому підрозділі), дисертації, монографії, підручники та інші роботи із створення науково-технічної продукції.

Річний план наукової і науково-технічної діяльності ВВНЗ затверджується керівником, якому підпорядкований ВВНЗ.

Для виконання значних наукових робіт з перспективних напрямів, які мають важливе оборонне значення, до кафедр на черговий календарний рік можуть бути прикріплені науково-дослідні лабораторії, про що видається наказ керівника ВВНЗ до початку календарного року.

Для проведення наукових досліджень, виконання оперативних завдань і участі у випробуваннях озброєння та військової техніки науково-педагогічним працівникам може плануватися до 30 відсотків річного обсягу робочого часу.

Співробітники науково-дослідних підрозділів весь річний обсяг часу використовують на виконання наукової роботи. За рішенням керівника ВВНЗ для участі в педагогічній діяльності їм може бути надано з цього обсягу часу до 180 годин на рік.

Резерв обсягу часу на виконання оперативних завдань не повинен перевищувати 10 відсотків річного обсягу часу, що планується на виконання наукової роботи.

5.9. За результатами досліджень розробляються і подаються підсумкові, проміжні (часткові) звіти або робочі матеріали за окремі етапи роботи. Наукові висновки та пропозиції, що містяться у звітах і робочих матеріалах, розглядаються на засіданнях кафедр, а з найбільш важливих і комплексних тем - на засіданнях вченої ради ВВНЗ (факультету).

Організації, що замовляли дослідження, та головні виконавці в місячний термін після одержання звіту розглядають наукову роботу і направляють виконавцям висновки про прийняття досліджень та якість їх виконання.

Результати наукових робіт, виконаних ВВНЗ, вважаються реалізованими, якщо вони:

використані для розв'язання актуальних питань військової науки, будівництва та розвитку Збройних Сил України;

внесені до статутів, настанов, посібників, інструкцій та інших нормативних документів Міністерства оборони України, виду Збройних Сил України;

використані для створення нових і модернізації існуючих зразків озброєння та військової техніки, вдосконалення правил їх експлуатації та ремонту, а також для проектування, будівництва і експлуатації спеціальних об'єктів і споруд;

утілені в навчальний процес кафедр, ВВНЗ і військ (сил), використані для написання підручників, навчальних посібників, військово-теоретичних праць і монографій.

5.10. Наукова і науково-технічна діяльність ВВНЗ за договорами, укладеними із сторонніми організаціями, може містити в собі:

виконання робіт щодо створення науково-технічної продукції;

проведення теоретичних і експериментальних робіт, спрямованих на прискорення науково-технічного прогресу, створення науково-технічної продукції подвійного призначення, конверсію озброєння, військової техніки та технології, поліпшення екологічної обстановки в регіонах тощо;

заходи щодо сприяння підвищенню якості підготовки фахівців;

розробку іншої продукції в інтересах розвитку науково-експериментальної і навчальної бази, вдосконалення інфраструктури ВВНЗ, поліпшення соціальних умов співробітників.

6.1. Підготовка наукових і науково-педагогічних працівників вищої кваліфікації у ВВНЗ організовується і проводиться в докторантурі, ад'юнктурі та шляхом здобуття наукового ступеня поза докторантурою та ад'юнктурою.

6.2. Підготовка офіцерів, призначених у ВВНЗ безпосередньо з військ на посади керівного складу, наукових і науково-педагогічних працівників, здійснюється в спеціальних групах ВВНЗ. Допуск їх до командної, наукової та науково-педагогічної роботи здійснюється після навчання на відповідних курсах.

Начальники курсів, курсові офіцери, командири рот (батарей, ескадрилій) і взводів курсантів можуть проходити початкову підготовку у ВВНЗ або на зборах, що організовуються за рішенням керівника, якому підпорядкований ВВНЗ.

6.3. Підвищення кваліфікації наукових і науково-педагогічних працівників здійснюється під час проведення ними всіх видів навчальних занять, методичної та наукової роботи, під час занять з професійної (командирської) підготовки, а також у процесі самостійної роботи з удосконалення військових і спеціальних знань.

Підвищення кваліфікації, крім того, здійснюється:

науковими і науково-педагогічними працівниками - військовослужбовцями - на курсах підвищення кваліфікації офіцерського складу ВВНЗ, а також на інших курсах, які забезпечують підвищення індивідуальної фахової підготовки, на стажуванні у військах (силах), споріднених ВВНЗ, в установах, на підприємствах і в організаціях Міністерства оборони України та інших центральних органів виконавчої влади України, а також на навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння та військової техніки тощо;

науковими і науково-педагогічними працівниками - працівниками Збройних Сил України - у навчальних закладах (підрозділах) системи підвищення кваліфікації фахівців Міністерства оборони України та інших органів виконавчої влади України, на стажуванні в провідних ВВНЗ, ВНЗ і науково-дослідних установах, на підприємствах промисловості, а також на курсах, які забезпечують підвищення індивідуальної фахової підготовки.

Інші категорії офіцерів постійного складу підвищують свою кваліфікацію на зборах, навчаннях, а також у системі професійної (командирської) підготовки.

6.4. У ВВНЗ робота з підвищення кваліфікації наукових і науково-педагогічних працівників організовується навчальним відділом за перспективним і річним (на навчальний рік) планами підвищення кваліфікації.

Підвищення кваліфікації наукових і науково-педагогічних працівників кафедри планує і організовує керівник (завідувач) кафедри. На кожного призначеного на кафедру науково-педагогічного (наукового) працівника, який починає педагогічну діяльність, розробляється план його професійного становлення, розрахований на два роки. Для безпосереднього керівництва і надання допомоги такому науково-педагогічному (науковому) працівнику призначається керівник із числа досвідчених науково-педагогічних (наукових) працівників (професорів, доцентів, старших викладачів).

Навчання науково-педагогічних (наукових) працівників - військовослужбовців на курсах підвищення кваліфікації або проходження ними стажування у військах (силах) може чергуватися з періодичністю один раз за 5 років. Підвищення кваліфікації досвідчених науково-педагогічних (наукових) працівників може здійснюватися безпосередньо у ВВНЗ за індивідуальними планами, затвердженими керівником ВВНЗ (факультету).

Науково-педагогічні (наукові) працівники - військовослужбовці направляються для участі в навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння і військової техніки за планами Міністра оборони України, начальника Генерального штабу Збройних Сил України, командувачів видів Збройних Сил України, командувачів військ оперативних командувань, керівників структурних підрозділів центрального апарату Міністерства оборони України та Генерального штабу Збройних Сил України за узгодженням з керівником, якому підпорядкований ВВНЗ. При цьому залучення науково-педагогічних (наукових) працівників - військовослужбовців для участі в навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння і військової техніки має здійснюватися з урахуванням плану навчально-виховного процесу у ВВНЗ. Терміни направлення науково-педагогічних (наукових) працівників - військовослужбовців для участі в цих навчаннях мають доводитися до відома ВВНЗ не пізніше як за 2 місяці до початку запланованого заходу.

6.5. Стажування викладачів-військовослужбовців у військах (силах) проводиться з метою:

удосконалення їх військово-професійних знань і навичок із спеціальності на відповідних командних, штабних, інженерних та інших посадах;

вивчення для використання у навчально-виховній та науковій роботі передового досвіду оперативної, бойової та мобілізаційної підготовки військ (сил) і служби випускників ВВНЗ у військах (силах);

надання допомоги військам (силам) у впровадженні в їх практичну діяльність передових методів навчання і виховання, результатів наукових досліджень.

Стажування може проводитися також в структурних підрозділах центрального апарату Міністерства оборони України та Генерального штабу Збройних Сил України, в установах, на підприємствах і в організаціях Міністерства оборони України та інших центральних органів виконавчої влади України. Тривалість стажування встановлюється навчальним планом.

Рішенням керівника ВВНЗ відрядження викладача у війська (сили), тривалістю не менше одного місяця, для виконання службового завдання, пов'язаного з практичною діяльністю із спеціальності, може бути зараховане як стажування.

З'єднання, військові частини, установи, ВВНЗ та організації, де проводиться стажування, визначаються начальником Генерального штабу Збройних Сил України за поданням керівників, яким підпорядковані ВВНЗ, на підставі заявок ВВНЗ.

Викладачам, які направляються на стажування, видаються індивідуальні завдання, що розробляються керівниками кафедр і затверджуються керівником ВВНЗ (факультету). Викладачами, що направляються на стажування, на підставі індивідуального завдання розробляються плани стажування, які затверджуються командирами або керівниками за місцем його проведення.

Після закінчення стажування командувачі об'єднань, командири з'єднань, військових частин, керівники структурних підрозділів центрального апарату Міністерства оборони України та Генерального штабу Збройних Сил України, військових навчальних установ, закладів, підприємств, організацій надсилають відгуки про роботу в них викладачів, які проходили стажування, до відповідних ВВНЗ.

Після звіту викладача, про проходження стажування, на засіданні кафедри приймається рішення за результатами стажування, письмовий звіт та рішення кафедри зберігаються в діловодстві кафедри (факультету).

6.6. Професійна (командирська) підготовка генералів, адміралів і офіцерів постійного складу ВВНЗ здійснюється відповідно до завдань, поставлених Міністром оборони України, начальником Генерального штабу Збройних Сил України, посадовими особами, яким підпорядковані ВВНЗ. Основна увага під час її організації повинна бути зосереджена на:

підвищенні професійних знань та методичних навичок генералів, адміралів і офіцерів;

вивченні нових зразків озброєння, військової техніки і способів їх бойового застосування;

поглибленні викладачами знань із своєї навчальної дисципліни;

вивченні суміжних навчальних дисциплін з метою реалізації комплексного підходу до навчання курсантів (слухачів, студентів).

Організація професійної підготовки генералів, адміралів та офіцерів здійснюється відповідно до вимог, визначених наказом начальника Генерального штабу Збройних Сил України.

Командирська підготовка здійснюється згідно з вимогами керівних документів щодо її організації у Збройних Силах України.

Професійна (командирська) підготовка здійснюється у формі щомісячних занять, а також щорічних: навчально-методичного збору (як правило, перед початком навчального року) та оперативного (командирського) збору (перед початком другого семестру).

Навчально-методичний збір проводиться з метою досягнення єдності поглядів щодо організації навчання курсантів (слухачів, студентів) з урахуванням досвіду оперативної та бойової підготовки військ (сил) та результатів навчання за висновками інспекційних заходів, контрольних перевірок, державної атестації випускників та відгуків на них з військ (сил).

Оперативний (командирський) збір проводиться з метою вивчення нових питань у військовій справі, удосконалення практичних навичок генералів, адміралів, офіцерів у виконанні функціональних обов'язків у повсякденних умовах, під час підготовки та ведення операцій (бойових дій), поглиблення знань про збройні сили суміжних та інших держав, досягнення єдності поглядів щодо виконання завдань оперативної та бойової підготовки, для підвищення ефективності навчання та удосконалення методики військово-професійної підготовки курсантів (слухачів, студентів).

Тривалість кожного збору - до 5 діб.

6.7. Професійна (командирська) підготовка прапорщиків (мічманів) постійного складу всіх структурних підрозділів ВВНЗ, крім підрозділів забезпечення навчального процесу та навчальних авіаційних полків (навчальних авіаційних баз), планується навчальним відділом (управлінням, відділенням) ВВНЗ. Вона проводиться у формі зборів та щомісячних занять у масштабі ВВНЗ (факультету, кафедри). Для проведення занять з професійної підготовки можуть залучатися посадові особи центрального апарату Міністерства оборони України та Генерального штабу Збройних Сил України, командувань видів Збройних Сил України (родів військ), досвідчені наукові і науково-педагогічні працівники та провідні фахівці України у галузях науки, техніки і культури.

7.1. Навчально-матеріальна база ВВНЗ - це комплекс навчальних, матеріальних і технічних засобів, будівель, споруд, майнових комплексів, обладнання, іншого майна, призначених для забезпечення підготовки курсантів (слухачів, студентів) з установлених військових спеціальностей відповідно до навчальних планів, програм, сучасних технологій та методик навчання, а також для виконання наукових досліджень і підготовки науково-педагогічних кадрів. Основними елементами навчально-матеріальної бази ВВНЗ є:

озброєння та військова техніка;

навчально-лабораторна база (лабораторне обладнання, вимірювальна та обчислювальна техніка, технічні засоби навчання і контролю, наочне приладдя);

аудиторії (лекційні зали), спеціалізовані класи, кабінети, лабораторії, навчальні бібліотеки, читальні зали, зали для курсового та дипломного проектування, викладацькі кімнати, інші навчальні та навчально-допоміжні приміщення;

клінічні бази (лікувально-профілактичні заклади, медичні частини, підрозділи, клініки, лікувальні та поліклінічні відділення, операційні, перев'язочні, медичні лабораторії та кабінети);

польова навчальна база (база для повітряної або морської виучки): навчальні центри, полігони, табори, аеродроми, навчальні кораблі, системи пунктів управління (навчальних командних пунктів тощо);

поліграфічна база;

навчально-виробничі майстерні, лабораторії;

база для виконання наукових досліджень: науково-дослідні лабораторії, обчислювальні центри (лабораторії, зали) тощо;

підручники та навчальні посібники, наукова та довідкова література, статути, порадники, технічні описи, курси стрільб та водіння, інші нормативні документи і навчально-методичні матеріали;

спортивні комплекси і споруди, навчальні містечка, а також стройові плаци, тири та інші об'єкти із загальновійськової підготовки;

інші матеріальні та технічні засоби, будівлі та споруди.

7.2. ВВНЗ забезпечуються:

озброєнням та військовою технікою, обчислювальною технікою, обладнанням, у тому числі поліграфічним, вимірювальними приладами, навчально-тренувальними засобами, технічними засобами навчання, макетами, стендами, запасними частинами, ремонтними комплектами та іншим військовим навчальним майном відповідно до штатів, табелів і норм постачання за заявками ВВНЗ у першу чергу через відповідні постачальні органи. Норми постачання переглядаються через кожні п'ять років і уточнюються щорічно. Нові зразки озброєння, військової техніки та навчально-тренувальних засобів, вузли, агрегати машин і систем, прийнятих на озброєння, поставляються ВВНЗ у першу чергу із перших серійних зразків;

підручниками та навчальними посібниками - з розрахунку один примірник на кожного із курсантів (слухачів, студентів), які одночасно вивчають навчальну дисципліну, і викладача. Статутами, інструкціями, технічною, експлуатаційною та ремонтною документацією з нових зразків озброєння і військової техніки - органами, які здійснюють замовлення (постачання) за заявками ВВНЗ;

наказами (директивами) Міністра оборони України, начальника Генерального штабу Збройних Сил України, навчальними кінофільмами для забезпечення навчального процесу - згідно з нормативними документами Міністерства оборони України та Генерального штабу Збройних Сил України.

Кількість та площа аудиторій, спеціалізованих класів, кабінетів, лабораторій, службових, навчально-допоміжних та інших приміщень мають відповідати встановленим нормам розквартирування військових частин, установ і ВВНЗ.

7.3. У ВВНЗ розробляється перспективний (п'ятирічний) план розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази, який погоджується з відповідними органами та службами, що здійснюють замовлення (постачання), і затверджується керівником, якому підпорядкований ВВНЗ. Відповідно до затвердженого перспективного плану розробляється і затверджується керівником ВВНЗ план розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази на кожний календарний рік.

Витрати коштів на утримання, розвиток і вдосконалення навчально-матеріальної бази, придбання видаткових матеріалів та інші навчальні потреби здійснюються за рахунок асигнувань з відповідних статей кошторису Міністерства оборони України. Запаси видаткових матеріалів і комплектувальних виробів, придбаних для забезпечення навчального процесу та наукових досліджень, створюються у розмірі не більше піврічної потреби.

Крім документів, визначених цією Інструкцією і Переліком основних документів з планування, обліку навчальної, методичної та наукової роботи у ВВНЗ (додаток 9 до Інструкції), можуть розроблятися й інші документи з планування, проведення та обліку навчальної, методичної і наукової роботи.