3. Загальна характеристика бюджетного права України.
Білет N 6
1. Система права. Характеристика основних галузей права України.
2. Право громадян на об'єднання у політичні партії та громадські організації за законодавством України.
3. Поняття та види податків. Порядок оподаткування фізичних осіб. Податок з доходів фізичних осіб.
Білет N 7
1. Форма державного устрою: поняття та види.
2. Право на освіту. Права та обов'язки учасників навчально-виховного процесу.
3. Поняття договору в цивільному праві. Сторони, зміст, форма та види договорів.
Білет N 8
1. Норма права: поняття та структура. Види правових норм.
2. Загальна характеристика виборчої системи України. Принципи виборчого права. Види виборів в Україні.
3. Поняття та загальна характеристика соціального захисту. Пенсії в Україні.
Білет N 9
1. Поняття законодавства, його система.
2. Поняття референдуму. Порядок проведення референдумів в України.
3. Матеріальна відповідальність працівників: поняття, види, порядок накладення.
Білет N 10
1. Поняття, ознаки та склад правопорушення. Види правопорушень.
2. Правовий статус народних депутатів України.
3. Поняття трудового та колективного договорів. Умови та порядок укладення.
Білет N 11
1. Форма політичного (державного) режиму: поняття та види.
2. Статус та повноваження Верховної Ради України.
3. Підстави та порядок припинення трудового договору.
Білет N 12
1. Поняття законності та правопорядку.
2. Структура Верховної Ради України. Порядок роботи (регламент) Верховної Ради України.
3. Поняття та види часу відпочинку.
Білет N 13
1. Форми та методи реалізації функцій держави.
2. Законодавчий процес в Україні.
3. Робочий час та його види. Особливості робочого часу неповнолітніх.
Білет N 14
1. Державна влада: поняття та ознаки.
2. Правовий статус Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
3. Дисциплінарна відповідальність: поняття, види дисциплінарних стягнень, підстави та порядок накладення.
Білет N 15
1. Правова держава: поняття та ознаки.
2. Статус та повноваження Президента України.
3. Злочин: поняття, ознаки, склад.
Білет N 16
1. Поняття та види законів.
2. Підстави та порядок припинення повноважень Президента України.
3. Злочин: види та стадії. Добровільна відмова від доведення злочину до кінця.
Білет N 17
1. Поняття та види підзаконних актів.
2. Державні символи та державна мова в Україні.
3. Співучасть у злочині: поняття, форми, види співучасників. Кримінальна відповідальність співучасників.
Білет N 18
1. Джерела права: поняття та види.
2. Кабінет Міністрів України: склад, порядок формування, правовий статус.
3. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх.
Білет N 19
1. Право і мораль: порівняльна характеристика.
2. Повноваження Кабінету Міністрів України.
3. Поняття та види кримінальних покарань.
Білет N 20
1. Поняття та види систематизації законодавства.
2. Місцеві органи виконавчої влади.
3. Обставини, що виключають злочинність діяння.
Білет N 21
1. Правовідносини: поняття, структура. Юридичні факти.
2. Система органів місцевого самоврядування в Україні.
3. Адміністративний проступок: поняття, склад, види.
Білет N 22
1. Поняття та методи державного управління.
2. Статус суддів, народних засідателів і присяжних.
3. Поняття та види адміністративних стягнень.
Білет N 23
1. Юридична відповідальність: поняття, підстави, мета.
2. Принципи судоустрою, засади судочинства.
3. Поняття та порядок укладення шлюбу. Шлюбний договір.
Білет N 24
1. Поняття та види соціальних норм.
2. Конституційний Суд України: статус, порядок формування, повноваження. Конституційне подання, конституційне звернення.
3. Особисті немайнові та майнові права та обов'язки подружжя.
Білет N 25
1. Теорії походження держави і права.
2. Оперативно-розшукова діяльність. Дізнання. Досудове слідство.
3. Взаємні права та обов'язки батьків і дітей. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування.
Білет N 26
1. Об'єктивне та суб'єктивне право.
2. Адвокатура в Україні.
3. Поняття спадкування. Спадкування за законом та заповітом.
Білет N 27
1. Функції права: поняття та види.
2. Система та повноваження судів загальної юрисдикції.
3. Фізичні та юридичні особи як учасники цивільно-правових відносин. Цивільні правоздатність та дієздатність фізичних та юридичних осіб.
Білет N 28
1. Правосвідомість. Правова культура.
2. Прокуратура: поняття, повноваження, система.
3. Правочини: поняття, умови дійсності, види.
Білет N 29
1. Порівняльна характеристика права і законодавства.
2. Третейські суди: поняття, повноваження.
3. Право власності в Україні: поняття, види, форми.
Білет N 30
1. Історичні типи держав: поняття, типологізація (формаційний, цивілізаційний, індустріальний).
2. Міліція: поняття, основні завдання, підрозділи.
3. Поняття зобов'язання. Способи забезпечення виконання зобов'язань у цивільному праві.
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
Білет N 1
1. Тематичне багатство й жанрове розмаїття українського фольклору.
2. Значення творчості Тараса Шевченка у формуванні національної свідомості українців та в розвитку української культури. Прочитати напам'ять вірш "Мені однаково, чи буду...".
Білет N 2
1. Моральні цінності й людські почуття в родинно-побутовій пісенності українського народу.
2. Мотиви й образи ранньої творчості Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять уривок із вірша "Думи мої, думи мої..."
Білет N 3
1. Біблія як пам'ятка духовності й літератури, її переклади українською мовою. Біблійні образи, сюжети й мотиви в українській літературі.
2. Сторінки української історії у творчості Тараса Шевченка (на прикладі двох-трьох прочитаних творів).
Білет N 4
1. Морально-етичне вчення Ісуса Христа та художня форма його відображення в Новому Заповіті. Євангельські сюжети й образи в українській літературі.
2. Щастя і трагізм материнства в поетичній творчості Тараса Шевченка (на прикладі двох - трьох прочитаних творів).
Білет N 5
1. Оригінальна й перекладна література Київської Руси-України: головні лінії розвитку, жанри й постаті.
2. Людина й народ у поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитати напам'ять уривок із поеми.
Білет N 6
1. "Слово про Ігорів похід" як зразок героїчного епосу українського народу, його історична основа, ідейно-художні особливості.
2. Історична правда й художня вигадка в поемі Тараса Шевченка "Гайдамаки". Прочитати напам'ять уривок із поеми.
Білет N 7
1. Міфологічні й реальні персонажі "Слова про Ігорів похід".
2. Тарас Шевченко як маляр: особливості художньої манери, головні жанри і найвизначніші твори.
Білет N 8
1. Патріотичні мотиви "Слова про Ігорів похід".
2. Природа рідного краю у творах Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять зразок пейзажної лірики поета.
Білет N 9
1. Українська література епохи Бароко: історичні умови, чільні представники, найвизначніші набутки.
2. Російське самодержавство як втілення зла й несправедливості в поемі "Сон" Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять уривок із поеми.
Білет N 10
1. Українська полемічна література: передумови постання, ідейно-художні особливості, головні представники. Творчість Івана Вишенського як вершина полемічної літератури.
2. Прометей як символ нескореності народу, який виборює незалежність, у поемі "Кавказ" Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять уривок із поеми.
Білет N 11
1. Життєвий шлях і філософські погляди Григорія Сковороди.
2. Вершинний характер творчості Тараса Шевченка періоду "трьох літ" (1843-1847). Прочитати напам'ять і проаналізувати вірш "Заповіт".
Білет N 12
1. Утвердження людських чеснот у байках Григорія Сковороди (на прикладі прочитаних творів).
2. Погляд на минуле й майбутнє України в посланні Тараса Шевченка "І мертвим, і живим, і ненарожденним землякам моїм...". Прочитати напам'ять уривок із твору.
Білет N 13
1. Філософські роздуми Григорія Сковороди про щастя та сенс життя людини і їх відображення в його літературних творах. Прочитати напам'ять вірш "Про свободу".
2. Біблійні теми й мотиви в поезії Тараса Шевченка.
Білет N 14
1. Поетична творчість Григорія Сковороди: багатство змісту і форми.
2. Глибина й чистота почуттів в інтимній ліриці Тараса Шевченка. Прочитати напам'ять вірш поета (за вибором учня).
Білет N 15
1. Давньоукраїнська драматургія і театр: головні жанри, особливості змісту й форми.
2. "Чорна рада" Пантелеймона Куліша як перший історичний роман в українській літературі: своєрідність жанру, композиції та сюжету.
Білет N 16
1. Козацькі літописи як пам'ятки історії та літератури (на прикладі прочитаного твору).
2. Головні образи роману Пантелеймона Куліша "Чорна рада" та ідеї, які вони виражають.
Білет N 17
1. Становлення нової української літератури: історичні обставини, шляхи розвитку, головні напрями.
2. Осмислення ролі людини й народу в національній історії в романі Пантелеймона Куліша "Чорна рада".
Білет N 18
1. "Енеїда" Івана Котляревського як енциклопедія духовного й матеріального буття українців.
2. Історична правда й художня вигадка в романі Пантелеймона Куліша "Чорна рада".
Білет N 19
1. Зміст і особливості втілення бурлеску й травестії в поемі Івана Котляревського "Енеїда".
2. Поетичний світ Пантелеймона Куліша: образ ліричного героя, теми, мотиви й особливості форми поезій.
Білет N 20
1. Високе й низьке в національному характері українця в поемі Івана Котляревського "Енеїда".
2. Ідейно-художнє багатство поезії "Рідне слово" Пантелеймона Куліша.
Білет N 21
1. П'єса Івана Котляревського "Наталка Полтавка" як твір просвітницького реалізму. Соціальне й особисте в людському житті та його показ у творі.
2. Життєве подвижництво та багатогранність творчої діяльності Пантелеймона Куліша.
Білет N 22
1. Людина в боротьбі за своє щастя в п'єсі Івана Котляревського "Наталка Полтавка".
2. Світ людських взаємин у повісті Марка Вовчка "Інститутка".
Білет N 23
1. Григорій Квітка-Основ'яненко як представник українського сентименталізму.
2. Трагізм життя людини в неволі у прозі Марка Вовчка.
Білет N 24
1. Багатство духовного світу і висока моральність людини з народу в повісті "Маруся" Григорія Квітки-Основ'яненка.
2. Творчість Леоніда Глібова в історії української та світової байки.
Білет N 25
1. Ідейно-художні особливості українського романтизму. Аналіз життя та творчості одного з поетів-романтиків (за вибором учня). Прочитати напам'ять вірш поета-романтика (за вибором учня).
2. Мотиви й образи лірики Леоніда Глібова.
ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС "ЛІТЕРАТУРА" (з навчанням російською мовою)
Билет N 1
1. Охарактеризуйте основные нравственные ценности Библии.
2. Раскройте особенности жанра басни (на примере изученных произведений).
Билет N 2
1. Чем характеризуется гуманизм эпохи Возрождения?
2. Объясните смысл названия комедии Д.Фонвизина "Недоросль".
Билет N 3
1. Назовите роды и жанры античной литературы, отметьте их особенности (на примере 1 - 2 изученных произведений).
2. Как вы считаете, какую "модель мира" создает Д.Фонвизин в своей комедии "Недоросль"?
Билет N 4
1. Какую роль сыграл Эсхил в развитии драматургии? Почему его называют отцом трагедии?
2. В чем выражается патриотизм главного героя пьесы А.Грибоедова "Горе от ума" - Чацкого?
Билет N 5
1. Назовите особенности, присущие русской литературе XVIII века.
2. Какие черты Гамлета, героя трагедии В.Шекспира "Гамлет", дают право назвать его гуманистом?
Билет N 6
1. Какова основная проблематика сонетов В. Шекспира? Прочитайте один из сонетов наизусть.
2. Дайте общую характеристику классицизму, как художественному направлению в литературе.
Билет N 7
1. Можете ли вы согласиться с тем, что слог М.Ломоносова - "ровный, цветущий, живописный" (А.Пушкин)? Как вы это понимаете?
2. Определите особенности конфликта в комедии Ж. Мольера "Мещанин во дворянстве"?
Билет N 8
1. Как вы думаете, развязка комедии А.Грибоедова "Горе от ума" оптимистична или пессимистична? Обоснуйте свой ответ.
2. В чем заключаются жанровые особенности оды? (на примере изученных произведений).
Билет N 9
1. Волнуют ли нас пушкинские строки и сегодня? Обоснуйте свой ответ на примере изученных произведений А.Пушкина.
2. Чем отличаются взгляды героев трагедии И.Гете Фауста и Вагнера на жизнь и науку?
Билет N 10
1. Что есть общего и различного во взглядах писателей на человека в эпоху Возрождения и Просвещения?
2. Какие эпизоды при чтении трагедии И.Гете "Фауст" произвели на вас особое впечатление? Аргументируйте свой ответ.
Билет N 11
1. Можно ли назвать роман А.Пушкина "Евгений Онегин" романом-испытанием? Чем и как испытывает автор своих героев?
2. Какие события века нашли свое отражение в поэме Д.Байрона "Паломничество Чайльд Гарольда"?
Билет N 12
1. Каковы главные ценности в жизни московских дворян (по комедии А.Грибоедова "Горе от ума")?
2. Прочитайте наизусть ваше любимое стихотворение. Обоснуйте свой выбор.
Билет N 13
1. Расскажите об основных мотивах лирики А.Пушкина.
2. Почему рубай О.Хайяма относят к лирико-философским произведениям?
Билет N 14
1. Каков принцип композиции романа А.Пушкина "Евгений Онегин"? Как он помогает понять основные проблемы произведения?
2. Назовите имена известных поэтов-романтиков (русских и зарубежных). Проанализируйте одно из произведений данного литературного направления.
Билет N 15
1. Проследите, что значит любовь в жизни Онегина, Татьяны и автора (по роману А.Пушкина "Евгений Онегин").
2. Охарактеризуйте жанровые особенности древнеклассической восточной поэзии.
Билет N 16
1. М.Лермонтова критики называют "скептическим романтиком". Могли б вы согласиться с такой характеристикой? Аргументируйте свой ответ.
2. Почему повесть-сказка А.Грина "Алые паруса" носит подзаголовок "Феерия"?
Билет N 17
1. Почему Печорин - герой своего времени? Аргументируйте ответ.
2. Охарактеризуйте особенности японской классической поэзии (на примере изученных произведений).
Билет N 18
1. Какова идейная связь повести Н. Гоголя "Шинель" с произведением А.Пушкина "Станционный смотритель"?
2. Расскажите о художественных особенностях былин (на примере изученных произведений).
Билет N 19
1. Охарактеризуйте особенности композиции романа-эпопеи Н. Гоголя "Мертвые души".
2. Трагедия и торжество любви главных героев В. Шекспира "Ромео и Джульетта".
Билет N 20
1. Докажите, что "Песнь о Роланде" является героическим народным эпосом Средневековья.
2. В чем вы видите современное для нашего времени значение образов помещиков в поэме Н.Гоголя "Мертвые души"?
Билет N 21
1. Почему свое произведение "Мертвые души" Н.Гоголь назвал поэмой?
2. Что такое мифы и зачем люди создавали их?
Билет N 22
1. В каких лирических произведениях М.Лермонтова вам более всего запомнился лирический герой? Расскажите о нем.
2. Расскажите о теме экологии в произведениях русских писателей.
Билет N 23
1. Какую роль играют в рассказах А.Чехова детали в раскрытии характеров и взаимоотношений действующих лиц?
2. Научная фантастика в мировой литературе. Ваше отношение к ней.
Билет N 24
1. Покажите, как используются Н.Гоголем элементы сказочного и реального в произведении "Ночь перед Рождеством".
2. Расскажите о тематике рассказов Д.Лондона (на примере изученных произведений).
Билет N 25
1. Кто из героев комедии Мольера "Мещанин во дворянстве" вызывает у вас симпатию и почему?
2. Расскажите о теме "робинзонады" в литературе.
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА
Білет N 1
1. Особливості міфологічного мислення людини античної епохи (на прикладі прочитаних міфів).
2. Боротьба добра і зла як рушійна сила розвитку світу в трагедії "Фауст" Й.В.Гете.
Білет N 2
1. Гуманізм Гомерового епосу.
2. Образ Фауста як втілення динамізму нової європейської цивілізації в трагедії Й.В.Гете.
Білет N 3
1. Гомерів епос як енциклопедія життя давніх греків.
2. Пафос вищих духовних поривань людини та їх протиставлення скепсису й цинізму в трагедії "Фауст" Й.В.Гете.
Білет N 4
1. Ідея жертовності та стійкості в трагедії "Прометей закутий" Есхіла. Поняття прометеїзму.
2. Невпинний пошук людиною сенсу буття в трагедії "Фауст" Й.В.Гете.
Білет N 5
1. Поетизація звитяги й патріотичного служіння державі в "Енеїді" Вергілія.
2. Романтизм як напрям у літературі та мистецтві: естетичні принципи, особливості світосприйняття, художні відкриття і найвидатніші представники.
Білет N 6
1. Біблія як пам'ятка духовності та літератури.
2. Поетизація історії у творчості Фрідріха Шиллера (на прикладі вивчених творів).
Білет N 7
1. Мотиви й образи Біблії у світовій літературі.
2. Моральний сенс історії злету й падіння крихітки Цахеса у творі Е.Т.А.Гофмана.
Білет N 8
1. Жанрове розмаїття біблійних текстів.
2. Сутність і розгортання конфлікту між одухотвореністю та філістерством у творі Е.Т.А.Гофмана "Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер".
Білет N 9
1. Звеличення мужності й звитяжності людини в героїчному епосі народів світу. Національний колорит, спільні та відмінні риси епічного жанру в різних народів (на прикладі вивчених творів).
2. Мотив єдності людини і природи в "Кримських сонетах" Адама Міцкевича. Прочитати вірш напам'ять (за вибором учня).
Білет N 10
1. Ліризм і філософічність поезії Омара Хайяма.
2. Тема "світової скорботи", втечі від світу в ліриці Байрона (на прикладі прочитаних творів). Прочитати вірш напам'ять (за вибором учня).
Білет N 11
1. Внутрішній світ і почуття людини в поезії Омара Хайяма (на прикладі прочитаних творів). Прочитати вірні напам'ять (за вибором учня).
2. "Байронічний герой": риси характеру та світогляду, настрої й поривання (на прикладі прочитаних творів).
Білет N 12
1. Відродження як світоглядний та культурний феномен: філософські й естетичні принципи, багатство і розмаїття форм, найвидатніші представники.
2. Духовний світ людини в романі Олександра Пушкіна "Євгеній Онєгін". Прочитати напам'ять уривок із роману (за вибором учня).
Білет N 13
1. Духовний і моральний сенс подорожі героя в потойбічний світ у "Божественній комедії" Данте.
2. Образ Тетяни Ларіної за романом Олександра Пушкіна "Євгеній Онєгін".
Білет N 14
1. Алегоричне значення образів "Божественної комедії" Данте.
2. Любовна лірика Олександра Пушкіна (на прикладі прочитаних творів). Прочитати вірш напам'ять (за вибором учня).
Білет N 15
1. Композиція "Божественної комедії" Данте та її роль в розкритті ідейного задуму твору.
2. Печорін як "герой нашого часу" в романі Михайла Лєрмонтова.
Білет N 16
1. Краса, щирість і глибина любовного почуття в "Книзі пісень" Франческо Петрарки. Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учнів).
2. Тема внутрішньої свободи та самотності в ліриці Михайла Лєрмонтова. Прочитати вірш напам'ять (за вибором учня).
Білет N 17
1. Ренесансне сприйняття кохання в сонетах Вільяма Шекспіра (на прикладі прочитаних творів). Прочитати вірш напам'ять (за вибором учня).
2. Особливості історизму та елементи романтизму в романі Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері".
Білет N 18
1. Проблема морального вибору та вчинку в трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет".
2. Напруга й драматизм епохи в долі людини в романі Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері".
Білет N 19
1. Головні морально-філософські мотиви трагедії Вільяма Шекспіра "Гамлет".
2. Символічне й композиційне значення образу собору в романі Віктора Гюго "Собор Паризької Богоматері".
Білет N 20
1. Образ Гамлета як носія ренесансних ідеалів у трагедії Вільяма Шекспіра.
2. Провідні теми, настрої й образи лірики Генріха Гайне (на прикладі прочитаних творів). Прочитати напам'ять вірш (за вибором учня).
Білет N 21
1. Сміхова стихія роману "Дон Кіхот" Сервантеса.
2. Портретна галерея людської психології й моралі в поемі Миколи Гоголя "Мертві душі". Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учнів).
Білет N 22
1. Дон Кіхот як вічний образ світової літератури. Поняття донкіхотства.
2. Соціально-історичні та етико-філософські аспекти зображення дійсності в поемі Миколи Гоголя "Мертві душі". Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учнів).
Білет N 23
1. Конфлікт між ідеалом і дійсністю в романі Сервантеса "Дон Кіхот".
2. Своєрідність сміху Миколи Гоголя в поемі "Мертві душі". Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учнів).
Білет N 24
1. Проблематика роману Сервантеса "Дон Кіхот".
2. Україна та українці у світовій літературі (на прикладі прочитаних творів).
Білет N 25
1. Природа сміху, об'єкт висміювання та засоби комічного у творі Мольєра "Міщанин-шляхтич".
2. Українська перекладацька школа: традиції, постаті, здобутки.
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Білет N 1
1. Визначте місце трипільської археологічної культури в утвердженні відтворювального господарства на землях України.
2. Розкрийте причини Національно-визвольної війни українського народу середини XVII ст. Схарактеризуйте гетьмана Богдана Хмельницького як історичну особистість.
Білет N 2
1. Схарактеризуйте державне, культурне та господарське життя античних міст-держав Північного Причорномор'я.
2. Порівняйте адміністративно-політичний устрій і становище соціальних станів Лівобережної Гетьманщини та Слобідської України в другій половині XVII ст.
Білет N 3
1. Схарактеризуйте суспільно-політичне становище східнослов'янських племінних союзів на території сучасної України напередодні утворення Київської держави (VIII-IX ст.).
2. Наведіть приклади культурно-освітньої політики гетьмана Івана Мазепи. Схарактеризуйте його як історичну особистість.
Білет N 4
1. Розкажіть про виникнення східнослов'янської писемності та розвиток української мови. Наведіть приклади поширення письменності за часів Київської Русі.
2. Проаналізуйте зміст українсько-російського договору 1654 р., розкрийте його історичне значення.
Білет N 5
1. Порівняйте внутрішню та зовнішню політику князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого.
2. Визначте особливості розвитку культури другої половини XVI - першої половини XVII ст. Назвіть найвидатніші пам'ятки.
Білет N 6
1. Розкрийте причини та сутність роздробленості Київської Русі. Назвіть особливості політичного й соціально-економічного життя князівств тих часів.
2. Рідний край у XIX - на початку XX ст.
Білет N 7
1. Порівняйте суспільну роль різних верств населення Київської Русі та Галицько-волинської держави.
2. Розкрийте роль Тараса Шевченка в українському національному відродженні.
Білет N 8
1. Схарактеризуйте господарське життя Київської Русі та Галицько-волинської держави.
2. Розкажіть про початок національного відродження в Наддніпрянській Україні наприкінці XVIII - початку XIX ст.
Білет N 9
1. Визначте особливості розвитку архітектури та образотворчого мистецтва Київської Русі та Галицько-Волинської держави. Назвіть найвидатніші пам'ятки.
2. Визначте місце "Руської трійці" в національному відродженні українських земель.
Білет N 10
1. Схарактеризуйте князя Данила Романовича як історичну особистість; його внесок у розквіт Галицько-Волинської держави.
2. Визначте місце Кирило-Мефодіївського товариства в українському національному відродженні.
Білет N 11
1. Визначте особливості політичного становища українських земель у складі Великого князівства Литовського до і після Кревської унії.
2. Назвіть найвидатніші постаті національного відродження в Україні першої половини XIX ст. Дайте оцінку діяльності одного з діячів (на вибір).
Білет N 12
1. Порівняйте становище різних верств населення українських земель XV-XVI ст.
2. Назвіть найвидатніші постаті національного відродження в Україні другої половини XIX - початку XX ст. Охарактеризуйте діяльність одного з діячів (на вибір).
Білет N 13
1. Схарактеризуйте князя Василя-Костянтина Острозького як історичну особистість. Визначте місце Острозької академії в розвиткові української культури.
2. Проаналізуйте особливості національно-визвольного руху на західноукраїнських землях під час революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії.
Білет N 14
1. Розкрийте сутність та наслідки Люблінської унії для українських земель.
2. Проаналізуйте культурно-освітню діяльність громад у другій половині XIX ст. Визначте внесок Володимира Антоновича в розвиток ідей національного відродження.
Білет N 15
1. Розкрийте причини виникнення українського козацтва. Визначте місце козацтва в історії та культурі України.
2. Визначте роль та місце Михайла Грушевського в громадсько-політичному житті України кінця XIX - початку XX ст.
Білет N 16
1. Схарактеризуйте значення Запорізької Січі в історії українського нароДу. Розкрийте причини ліквідації Гетьманщини та Запорізької Січі.
2. Визначте роль Івана Франка у суспільно-політичному житті України кінця XIX - початку XX ст.
Білет N 17
1. Рідний край у VI-XV ст.
2. Порівняйте роль народовців, радикалів, москвофілів у суспільно-політичному житті західноукраїнських земель у другій половині XIX ст.
Білет N 18
1. Рідний край у XVI-XVIII ст.
2. Проаналізуйте особливості створення та діяльності українських політичних партій у Наддніпрянській Україні наприкінці XIX - на початку XX ст.
Білет N 19
1. Визначте особливості розвитку української культури XVIII ст. Назвіть найвидатніші пам'ятки.
2. Проаналізуйте особливості українського національного руху в західноукраїнських землях наприкінці XIX - початку XX ст.
Білет N 20
1. Визначте внесок Києво-Могилянської академії в культурно-освітній розвиток українського народу.
2. Визначте особливості українського національного руху в роки революції 1905-1907 рр. в Російській імперії.
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
Білет N 1
1. Причини та передумови великих географічних відкриттів. Христофор Колумб.
2. Французька революція кінця XVIII століття: причини, головні події, наслідки.
Білет N 2
1. Наслідки великих географічних відкриттів.
2. Міжнародні відносини наприкінці XIX - на початку XX століття.
Білет N 3
1. Реформація і громадянські війни у Франції. Варфоломіївська ніч.
2. Історичне значення Французької революції кінця XVIII століття.
Білет N 4
1. Визвольний рух у Нідерландах. Вільгельм Оранський.
2. Правління Наполеона Бонапарта: консульство та імперія.
Білет N 5
1. Реформація: передумови, початок та поширення реформаційних ідей в Європі. Жан Кальвін.
2. Війни наполеонівської Франції (1804-1815). Віденський конгрес та його рішення.
Білет N 6
1. Правління Єлизавети І.Тюдор.
2. Революції 1848-1849 років у Європі: причини, головні події, наслідки.
Білет N 7
1. Зміцнення абсолютизму у Франції за кардинала Рішельє. Епоха Людовіка XVI.
2. Суспільні рухи в Росії у 20-30 -х роках XIX століття.
Білет N 8
1. Московська держава в XVI ст. Іван Грозний.
2. Франція у період Реставрації та Липневої революції.
Білет N 9
1. Московська держава в XVII ст. Початок правління династії Романових.
2. Англія наприкінці XIX - на початку XX століття. Вікторія I.
Білет N 10
1. Економічний розвиток і державна політика Польщі в XVI - першій половині XVII століття.
2. Об'єднання Італії. Каміло Бенсо Кавур.
Білет N 11
1. Османська імперія в XVI-XVII століттях. Сулейман I "Пишний".
2. Об'єднання Німеччини. Отто фон Бісмарк.
Білет N 12
1. Культура Китаю в XVI-XVII століттях.
2. Завершення формування індустріального суспільства в Німеччині наприкінці XIX - на початку XX століття.
Білет N 13
1. Культура Індії доби Великих Моголів.
2. Утвердження принципів лібералізму в політичному житті Англії 50-60-х років XX століття.
Білет N 14
1. Творчість Леонардо да Вінчі.
2. Поширення соціалістичних ідей у 50-60-х роках XIX століття.
Білет N 15
1. Шедеври європейської архітектури XVI-XVII століть.
2. Скасування кріпосного права. Реформи 60-70-х років у Росії. Олександр II.
Білет N 16
1. Правління Петра I. Утворення Російської імперії.
2. Національно-визвольна війна народів світу наприкінці XIX - на початку XX століття.
Білет N 17
1. Причини, хід та наслідки Англійської революції. Олівер Кромвель.
2. Розвиток літератури та мистецтва наприкінці XIX - на початку XX століття.
Білет N 18
1. Промислова революція в Англії. Адам Сміт.
2. Зовнішня політика Німецької імперії у 1871-1914 роках.
Білет N 19
1. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.
2. Завершення формування індустріального суспільства у США наприкінці XIX - на початку XX століття. Теодор Рузвельт.
Білет N 20
1. Німецькі держави у XVIII столітті. Освічений абсолютизм Фрідріха II.
2. Завершення формування індустріального суспільства у Франції наприкінці XIX - на початку XX століття. Жорж Клемансо.
Білет N 21
1. Англійські колонії у Північній Америці. Війна за незалежність. Створення США
2. Соціально-економічний та політичний розвиток Росії наприкінці XIX - на початку XX століття. Петро Столипін.
Білет N 22
1. Епоха "освіченого абсолютизму" в Росії. Катерина II.
2. Особливості міжнародних відносин наприкінці XIX - на початку XX століття.
Білет N 23
1. Реформи Марії-Терезії та Йосифа II в імперії Габсбургів.
2. Найважливіші досягнення науки і техніки кінця XIX - на початку XX століття.
Білет N 24
1. Епоха Просвітництва в Європі. Початок "ери розуму".
2. Громадянська війна у США: причини, головні події, наслідки. Авраам Лінкольн.
Білет N 25
1. Поширення Відродження в Європі. Бароко.
2. Франко-прусська війна. Проголошення Третьої республіки у Франції.
Білет N 26
1. Населення Європи та побут європейців у XVII-XVIII століттях.
2. Найважливіші досягнення в мистецтві другої половини XIX - на початку XX століття. Імпресіонізм. Авангардизм.
ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА
Білет N 1
1. Найпоширеніші погляди на походження держави і права.
2. Загальна характеристика Конституції України.
3. Поняття та види правопорушень.
Білет N 2
1. Суспільна влада й соціальні норми за первісних часів.
2. Форма правління, територіального устрою й політичного режиму України за Конституцією України.
3. Поняття, підстави, види юридичної відповідальності.
Білет N 3
1. Поняття й ознаки держави.
2. Державні символи України.
3. Обставини, що виключають юридичну відповідальність.
Білет N 4
1. Класифікація держав за формою правління.
2. Територіальний устрій України за Конституцією України.
3. Поняття, ознаки та види злочинів.
Білет N 5
1. Поняття й ознаки права.
2. Правовий статус Автономної Республіки Крим за Конституцією України.
3. Стадії вчинення злочину. Поняття неосудності.
Білет N 6
1. Порівняння права і моралі.
2. Форми здійснення народного суверенітету. Конституційні засади референдумів в Україні.
3. Мета та види кримінальних покарань.
Білет N 7
1. Джерела права.
2. Основи правового статусу народних депутатів України.
3. Амністія і помилування.
Білет N 8
1. Об'єктивне і суб'єктивно право.
2. Відповідність виборчого права в Україні міжнародним стандартам.
3. Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх.
Білет N 9
1. Склад правовідносин. Підстави виникнення, зміни та припинення правовідносин.
2. Принципи виборчого права за Конституцією України.
3. Злочини проти життя і здоров'я особи.
Білет N 10
1. Поняття законодавства. Нормативні та індивідуальні правові акти.
2. Види виборчих систем. Особливості виборчої системи в Україні.
3. Злочини проти власності.
Білет N 11
1. Поняття системи права.
2. Головні процедури виборчої кампанії за Законом України "Про вибори народних депутатів України".
3. Поняття й види адміністративних правопорушень.
Білет N 12
1. Поняття галузей права. Загальна характеристика галузей права України.
2. Правовий статус і компетенція Верховної Ради України.
3. Поняття та види адміністративних стягнень.
Білет N 13
1. Правові інститути.
2. Правовий статус Президента України та його компетенція.
3. Хуліганство та юридична відповідальність за нього.
Білет N 14
1. Обов'язки громадян України за Конституцією України.
2. Правовий статус і компетенція Кабінету Міністрів України.
3. Поняття та джерела адміністративного права.
Білет N 15
1. Набуття та припинення громадянства України.
2. Місцеве самоврядування і місцеві органи виконавчої влади за Конституцією України.
3. Поняття трудового договору. Умови та порядок прийняття на роботу.
Білет N 16
1. Поняття й ознаки правової держави. Основні напрямки формування правової держави в Україні.
2. Судова влада в Україні.
3. Підстави й порядок припинення дії трудового договору.
Білет N 17
1. Поняття громадянського суспільства.
2. Загальна характеристика політичних прав і свобод громадян України за Конституцією України.
3. Порядок укладення шлюбу за законодавством України.
Білет N 18
1. Систематизація правових актів.
2. Особисті права і свободи громадян України за Конституцією України.
3. Форми й види власності в Україні.
Білет N 19
1. Декларація про державний суверенітет України. Акт проголошення незалежності України.
2. Поняття невід'ємних прав і свобод людини.
3. Майнові права неповнолітніх.
Білет N 20
1. Загальна декларація прав людини.
2. Гарантії права на освіту і форми освіти в Україні.
3. Поняття й види цивільно-правових правочинів.
Білет N 21
1. Загальна характеристика основних етапів розвитку державності України.
2. Система правоохоронних органів України.
3. Поняття спадщини. Спадкування за законом і за заповітом.
Білет N 22
1. Поняття державної влади та її призначення в демократичному суспільстві.
2. Культурні права громадян України за Конституцією України.
3. Цивільно-правова відповідальність неповнолітніх.
Білет N 23
1. Поняття та основні елементи політичної системи суспільства.
2. Соціально-економічні права громадян України за Конституцією України.
3. Дисциплінарна відповідальність працівників. Види та порядок накладання дисциплінарних стягнень.
ГЕОГРАФІЯ
Білет N 1
1. Розкажіть про предмет географії України та покажіть його практичне значення.
2. Дайте характеристику хімічної промисловості України.
3. За тематичними картами дайте характеристику господарства Донецького економічного району.
Білет N 2
1. Розкажіть про історію географічних досліджень території України та про видатних українських географів.
2. Охарактеризуйте сучасні демографічні процеси в Україні.
3. За тематичними картами дайте характеристику господарства Придніпровського економічного району.
Білет N 3
1. Розкажіть про становлення державності та формування території України.
2. Охарактеризуйте особливості адміністративно-територіального поділу України.
3. За тематичними картами дайте характеристику господарства Північно-Східного економічного району.
Білет N 4
1. Охарактеризуйте особливості географічного положення України та своєї області.
2. Дайте характеристику національного складу населення України.