Про затвердження примірних зразків документів, що додаються до заяв, для проведення ліцензування освітніх послуг у сфері дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної та вищої освіти

* Примітка: Інформація надається з урахуванням вимог наказу Міністерства освіти і науки України від 08 січня 2002 року № 5 "Про затвердження Типових переліків навчально-наочних посібників і технічних засобів навчання для художньо-естетичних, еколого-натуралістичних, туристсько-краєзнавчих і науково-технічних позашкільних навчальних закладів системи Міністерства освіти і науки України".

1. Копії установчих документів (статуту, положення, рішення засновника (власника) або уповноваженого ним органу про створення навчального закладу.

При ліцензуванні професійно-технічного навчання на виробництві подається також копія положення про підрозділ підприємства, до повноважень якого належать функції професійно-технічного навчання кваліфікованих робітників, і загальна характеристика підприємства щодо можливості здійснення освітньої діяльності з професійно-технічного навчання на виробництві за формою (таблиця А).

Ліцензування професійно-технічного навчання на виробництві за класами класифікаційних угруповань професій здійснюється для підприємств, які мають власне виробництво і для яких надання освітніх послуг у сфері освіти не є основним видом господарської діяльності, при умові, що на власному виробництві працюють робітники не менш ніж 20 найменувань професій. Отримання ліцензії на надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти за класами класифікаційних угруповань професій надає право підприємству здійснювати професійно-технічне навчання кваліфікованих робітників на виробництві з усіх професій, що входять до класу класифікаційного угруповання професій, для якого отримана ліцензія, в межах ліцензованого обсягу і строку дії, встановлених ліцензією, за умови дотримання Ліцензійних умов надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти з кожної професії.

2. Копії рішень про утворення відокремлених підрозділів та положення про них (у разі ліцензування освітніх послуг у відокремленому підрозділі).

3. Документ, що засвідчує підтримку органом управління ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги (лист від органу управління за підписом керівника такого органу, в якому засвідчується підтримка органом управління ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги, - для навчальних закладів державної або комунальної форми власності; рішення власника (власників) навчального закладу або органу управління, визначеного статутом навчального закладу, про ліцензування освітньої послуги або підтримку ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги - для навчальних закладів приватної форми власності).

4. Концепція діяльності за заявленою освітньою послугою, яка ґрунтується на результатах моніторингу регіонального ринку праці та ринку освітніх послуг, затверджена керівником та скріплена печаткою навчального закладу, а також погоджена Радою міністрів Автономної Республіки Крим, обласною, Київською чи Севастопольською міською державною адміністрацією.

У концепції повинні бути відображені такі аспекти.

I. Загальна характеристика навчального закладу (інформація про рік заснування, форму власності, відомчу належність, стисла історична довідка про основні етапи розвитку, а також за наведеною у таблиці Б формою).

II. Можливості навчального закладу щодо надання освітньої послуги, що ліцензується: матеріально-технічна база, кадровий склад, навчально-методичне забезпечення.

III. Напрями та зміст розвитку навчального закладу з точки зору надання освітніх послуг.

За окремим дорученням Ради міністрів Автономної Республіки Крим, обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій погодження концепції діяльності за заявлено освітньою послугою у сфері професійно-технічної освіти може бути делеговано Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, органам управління освітою обласних, Київської та Севастопольської міських держадміністрацій.

5. Копії затверджених в установленому порядку освітньо-кваліфікаційних або кваліфікаційних характеристик, робочих навчальних планів, розроблених на основі державних стандартів професійно-технічної освіти або типових навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників.

При ліцензуванні професійно-технічного навчання на виробництві подається загальна інформація про наявність навчальних планів і програм за формою згідно з додатком 1 (таблиця 1).

6. Відомості про кількісні та якісні показники кадрового забезпечення освітньої діяльності. Подається інформація про кількісний та якісний склад педагогічних працівників за формою згідно з додатком 1 (таблиці 2, 3).

При ліцензуванні професійно-технічного навчання на виробництві подається інформація про якісний склад працівників підрозділу підприємства, до повноважень якого належать функції професійно-технічного навчання на виробництві, кількісний та якісний склад педагогічних працівників (в тому числі інструкторів) за формою згідно з додатком 1 (таблиці 4-6 ).

7. Відомості про кількісні показники матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності. Подається інформація про:

загальні площі усіх приміщень, що використовуються у навчальному процесі за формою згідно з додатком 1 (таблиця 7);

перелік приміщень навчального, навчально-виробничого призначення та інших приміщень (бібліотека, читальний та актовий зали, приміщення для медичного обслуговування та організації харчування учнів, гуртожиток), майданчиків та їх площі за формою згідно з додатком 1 (таблиця 8);

обладнання навчальних і навчально-виробничих приміщень (у тому числі навчальне обладнання, устаткування, механізми) та майданчиків за формою згідно з додатком 1 (таблиця 9).

При ліцензуванні професійно-технічного навчання на виробництві подається загальна інформація про наявність матеріально-технічної бази для провадження освітньої діяльності за формою згідно з додатком 1 (таблиця 10).

Інформація наводиться з урахуванням вимог Ліцензійних умов надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти , затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 24 грудня 2003 року № 847 , зареєстрованих в Міністерстві юстиції України 19 січня 2004 року за № 74/8673; Державних будівельних норм України ДБН В.2.2-3-97 "Будинки та споруди навчальних закладів" , затверджених наказом Державного комітету України у справах містобудування і архітектури від 27 червня 1996 року № 117 .

8. Відомості про кількісні показники інформаційного забезпечення освітньої діяльності, наявність бібліотеки та обсяг її фондів. Подається загальна характеристика інформаційного забезпечення, список наявних підручників та навчальних посібників, перелік фахових періодичних видань за формою згідно з додатком 1 (таблиці 11-13).

10. Копії документів, що засвідчують право власності (свідоцтво про право власності, договір купівлі-продажу), оперативного управління (рішення чи повідомлення власника майна про перебування майна в оперативному управлінні) чи користування (договір оренди) основними засобами для здійснення навчально-виховного процесу на строк, необхідний для завершення надання послуги.

Договори оренди повинні бути оформлені з урахуванням вимог законодавства (статті 793, 794 Цивільного кодексу України , Закону України "Про оренду державного та комунального майна" , Типового договору оренди індивідуально визначеного (нерухомого або іншого) майна, що належить до державної власності , затвердженого наказом Фонду державного майна України від 23 серпня 2000 року № 1774 (у редакції наказу Фонду державного майна України від 09 серпня 2007 року № 1329), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2000 року за № 931/5152.

11. Копії документів про відповідність приміщень навчального закладу та його матеріально-технічної бази санітарним нормам, вимогам правил пожежної безпеки. Для проведення навчання за професіями з підвищеною небезпекою подаються також копії документів про відповідність навчальних приміщень нормам з охорони праці.

12. Копії документів, що засвідчують рівень освіти, кваліфікації та громадянство керівника навчального закладу (диплома про вищу освіту, першої сторінки паспорта керівника навчального закладу).

13. При ліцензуванні первинної професійної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації, професійно-технічного навчання іноземних громадян навчальні заклади також подають інформацію про наявність у них:

правової бази, що регламентує в'їзд іноземців в Україну з метою навчання, їх перебування в Україні та виїзд на батьківщину;

системи набору на навчання іноземців (наявність офіційних угод з іноземними партнерами тощо);

паспортно-візової служби для обслуговування іноземців;

системи їх медичного обслуговування, страхування здоров'я;

наявність облаштованих гуртожитків для проживання іноземців та служби безпеки.

Документи формуються у справу, прошнуровуються, пронумеровуються та підписуються керівником, підпис якого засвідчується печаткою навчального закладу. Справа складається у двох примірниках державною мовою з наскрізною нумерацією аркушів.

На ліцензування подаються оригінали або засвідчені відповідно до інструкції з діловодства навчального закладу копії документів.

Титульна сторінка справи оформлюється за формою згідно з додатком 2. До органу ліцензування подається один примірник справи, другий зберігається у навчальному закладі.

1. При ліцензуванні підготовки фахівців різних освітньо-кваліфікаційних рівнів за напрямами (спеціальностями); військової підготовки студентів вищих навчальних закладів за програмою офіцерів запасу; перепідготовки за спеціальностями:

1.1. Копії установчих документів (статуту, положення, рішення засновника (власника) або уповноваженого ним органу про створення навчального закладу).

1.2. Копії рішень про утворення відокремлених підрозділів та положення про них (у разі ліцензування освітніх послуг у відокремленому підрозділі).

1.3. Документ, що засвідчує підтримку органом управління ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги (лист від органу управління за підписом керівника такого органу, в якому засвідчується підтримка органом управління ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги, - для навчальних закладів державної або комунальної форми власності; рішення власника (власників) навчального закладу або органу управління, визначеного статутом навчального закладу, про ліцензування освітньої послуги або підтримку ініціативи навчального закладу щодо ліцензування освітньої послуги - для навчальних закладів приватної форми власності).

1.4. Концепція діяльності за заявленою освітньою послугою, яка ґрунтується на результатах моніторингу регіонального ринку праці та ринку освітніх послуг, затверджена керівником та скріплена печаткою навчального закладу, а також погоджена Радою міністрів Автономної Республіки Крим, обласною, Київською чи Севастопольською міською державною адміністрацією.

Вищим навчальним закладам, підпорядкованим Міністерству оборони України, Міністерству внутрішніх справ України, Службі безпеки України, Службі зовнішньої розвідки України та Державній прикордонній службі України, при ліцензуванні профільних напрямів підготовки і спеціальностей концепція діяльності за заявленою освітньою послугою погоджується керівниками або заступниками керівників органів управління такими навчальними закладами.

У концепції повинні бути відображені такі аспекти.

Розділ I. Загальна характеристика та перспективи розвитку регіону щодо потреби у фахівцях заявленого напряму підготовки (спеціальності) на строк 5 років (які навчальні заклади в регіоні вже надають такі освітні послуги, з якого часу, в якому обсязі, працевлаштування випускників, кількість фахівців зазначеної спеціальності, які перебувають на обліку у регіональному центрі зайнятості тощо; чим надання заявлених освітніх послуг буде відрізнятись від тих, що вже здійснюються іншими навчальними закладами; підстави щодо доцільності надання освітніх послуг у даному вищому навчальному закладі в заявленому ліцензованому обсязі).

Розділ II. Загальна характеристика вищого навчального закладу (інформація про рік заснування, форму власності, відомчу належність, стисла історична довідка про основні етапи розвитку, а також за наведеною у таблиці формою).