Важливі теми

Посилання скопійовано

Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження програм державного інспектування вищих навчальних закладів

Державна інспекція навчальних закладів України | Наказ, Заходи, Інформація, Форма типового документа, Витяг, Програма від 04.07.2012 № 28-а

__________

-* Заповнюється станом на 10.10. кожного року

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 5

Показники організаційного та науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу

_________________________________________

(назва навчального закладу)

№ п/п	Показник	Роки
№ п/п	Показник	20__	20__	20__
1.	Частка спеціальностей, які мають повне забезпечення робочими навчальними планами та робочими програмами, відповідно до вимог кредитно-трансферної системи організації навчального процесу, %
2.	Частка спеціальностей, лабораторні роботи навчальних дисциплін яких повністю виконуються у спеціалізованих лабораторіях природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
3.	Частка дисциплін, при вивченні яких не використовуються прикладні комп'ютерні програми гуманітарної і соціально-економічної підготовки природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
4.	Забезпеченість методичними матеріалами самостійної роботи студентів гуманітарної і соціально-економічної підготовки природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
5.	Частка дисциплін, для яких розроблені засоби діагностики якості навчання (комплексні контрольні роботи, тести тощо) з циклів, % гуманітарної і соціально-економічної підготовки природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
6.	Частка спеціальностей, які мають засоби діагностики якості підготовки фахівців (ККЗ, тести тощо), %
7.	Частка спеціальностей, на яких впроваджена модульно-рейтингова система навчання та оцінки якості навчання, %
8.	Частка спеціальностей, забезпечених структурно-логічними схемами, %
9.	Частка дисциплін, на яких запроваджені інформаційні технології навчання, % гуманітарної і соціально-економічної підготовки природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
10.	Частка дисциплін, забезпечення яких навчальною літературою не перевищує 50 % (у розрахунку 1 підручник на 1 студента) гуманітарної і соціально-економічної підготовки природничо-наукової підготовки професійної та практичної підготовки
11.	Кількість навчальних підручників, посібників з грифом Міносвіти і науки, молоді та спорту України та внутрішнього видання
12.	Кількість навчально-методичних розробок, які використовуються в навчальному процесі, обсяг в друкованих аркушах
13.	Кількість підприємств, з якими укладені договори на проведення виробничої практики, у них місць практики

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 6

Ефективність діяльності аспірантури (докторантури)

у ______________________________________

(назва навчального закладу)

Показник	Роки
Показник	20__	20__	20__	20__	20__
	Назва і шифр наукової спеціальност-*
Прийом (всього, осіб)
у т.ч. за денною формою
за заочною формою
Контингент (всього, осіб)
у т.ч. за денною формою
за заочною формою
Випуск (всього, осіб)
у т.ч. за денною формою
з них із захистом в установлений термін
за заочною формою
з них із захистом в установлений термін
Кількість випускників, з числа захищених, які залишились працювати у ВНЗ

__________

-* Заповнюється за всіма науковими спеціальностями аспірантури та докторантури, за якими здійснюється підготовка науково-педагогічних кадрів у ВНЗ.

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 7

Міжнародні зв'язки

______________________________________

(назва навчального закладу)

№ п/п	Показник	Рік
№ п/п	Показник	20__	20__	20__
1.	Кількість фахівців, підготовлених для іноземних країн (осіб), у т.ч. за держзамовленням
2.	Кількість зарубіжних навчальних закладів, асоціацій, з якими підтримуються ділові зв'язки
3.	Кількість направлених на навчання до іноземних навчальних закладів: - студентів - аспірантів
4.	Кількість студентів, які проходили навчальні практики в організаціях і установах за кордоном (осіб)
5.	Кількість викладачів, які пройшли стажування за кордоном (осіб)
6.	Кількість викладачів і співробітників, які перебували в ділових відрядженнях за кордоном (осіб)
7.	Кількість науково-педагогічних працівників, які мають почесні звання іноземних навчальних закладів (осіб)
8.	Кількість іноземних лекторів і науковців, які брали участь у навчальному процесі ВНЗ (осіб)
9.	Кількість розробок та проектів, виконаних спільно з іноземними партнерами
10.	Кількість спільних освітньо-професійних програм, за якими здійснюється підготовка спеціалістів з іноземними партнерами

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 8

Характеристика науково-дослідної роботи

________________________________________

(назва навчального закладу)

№ п/п	Показник	Рік
№ п/п	Показник	20__	20__	20__
1.	Обсяг фінансування (всього) тис.грн. у т.ч. держбюджетних госпдоговірних міжнародних інших фондів
2.	Розподіл обсягів виконання НДР (тис.грн.): - фундаментальні - прикладні - інші
3.	Кількість наукових і науково-технічних підрозділів
4.	Кількість наукових шкіл
5.	Чисельність виконавців НДР (осіб): у т.ч. штатних наукових працівників із них: докторів наук кандидатів наук професорсько-викладацького персоналу із них: докторів наук кандидатів наук
6.	Участь професорсько-викладацького складу у науковій роботі (% від штатної чисельності)
7.	Кількість НДР, які виконувались протягом року
8.	Кількість закінчених робіт (всього)
9.	Кількість наукових видань, опублікованих протягом року, із них: монографій (одиниць) публікацій в наукових журналах публікацій надрукованих в міжнародних журналах посилань, визнаних в міжнародних журналах, на роботи викладачів ВНЗ
10.	Кількість експонатів, представлених на виставках, у т.ч. міжнародних
11.	Кількість отриманих нагород (всього): у т.ч. міжнародних премій; державних премій; патентів та охоронних документів на винаходи; авторських свідоцтв; позитивних рішень.

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 9

Контингент студентів

Загальний контингент студентів становить ________ осіб, з них денної _______ та заочної ______ форми навчання, в тому числі в розрізі спеціальностей:

1. Інформація про контингент студентів, підготовка яких здійснюється за напрямами (спеціальностями), затвердженими постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. № 787 "Про перелік напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями":

№ п/п	Шифр, назва напряму, спеціальності	Ліцензійний обсяг		Державне замовлення		Термін навчання		Фактичний прийом у 20__ році		Загальний контингент студентів в розрізі курсів
№ п/п	Шифр, назва напряму, спеціальності	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна
1.
	бакалавр									IV -	IV - V -
	спеціаліст
	магістр
2.
	Всього по ВНЗ

2. Інформація про контингент студентів першого курсу ОКР "бакалавр", підготовка яких здійснюється за напрямами, затвердженими постановами Кабінету Міністрів України від 13.12.2006 № 1719 "Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра" і від 20.06.2007 № 839 "Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста":

№ п/п	Шифр, назва галузі знань, напряму	Ліцензійний обсяг		Державне замовлення		Термін навчання		Фактичний прийом у 20__ році		Загальний контингент студентів
№ п/п	Шифр, назва галузі знань, напряму	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна
1.
	молодший спеціаліст							I - II -	I - II -	I - II - III -	I - II - III -
	бакалавр							I - II - III -	I - II - III -	I - II - III -	I - II - III -
2.
	Всього по ВНЗ

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 10

Матеріально-технічна база

______________________________________

(назва навчального закладу)

№ п/п	Назва показника	Значення
1.	Загальна площа приміщень, м-2 у т.ч. навчальна, м-2
2.	Забезпеченість лабораторіями, полігонами, необхідними для виконання навчальних програм: перелік об'єктів, м-2, % від вимог навчального плану
3.	Наявність гуртожитків: у них місць
4.	Площа комп'ютерних класів, м-2
5.	Забезпеченість робочими комп'ютерними місцями: всього, штук у т.ч. для проведення навчальних занять
6.	Наявність пунктів харчування, площа, м-2 кількість посадкових місць
7.	Кількість спортивних залів, площа, м-2
8.	Наявність стадіону або спортивного майданчика (+/-)
9.	Наявність медичного пункту (+/-) площа, м-2
10.	Бібліотека, читальні зали у них кількість посадкових місць

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 11

Управлінські заходи щодо забезпечення якості підготовки студентів

_______________________________________

назва ВНЗ

Наявність у ВНЗ центру (відділу) моніторингу якості підготовки (+/-)	Забезпечення діяльності центру моніторингу				Періодичність розгляду питання якості підготовки в рамках контролю на рівні			Участь в контролі за якістю підготовки органів студентського самоврядування (+/-)
	наявність Положення (+/-)	наявність штатних працівників або недостатній рівень їхньої підготовки (+/-)	результати ректорського контролю, вищі за семестровий	Інше (вказати, що саме)	Вченої ради ВНЗ	деканатів (Вчених рад факультетів)	кафедр

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 12

Фінансово-господарська діяльність

_____________________________________

(назва навчального закладу)

№ п/п	Показник	Рік
№ п/п	Показник	20__	20__	20__
1.	Загальний обсяг бюджетного фінансування (тис.грн.)
2.	Загальний обсяг надходження позабюджетних коштів (тис.грн.), в т.ч. кошти, отримані за: • навчання, • виробничу діяльність, • оренду приміщень і майна, • інші надходження
3.	Витрати бюджетних коштів (тис.грн.), в т.ч. на: • заробітну плату, • стипендію студентам, • придбання обладнання та інвентарю, • придбання навчальної і наукової літератури, • господарські та комунальні витрати разом
4.	Витрати позабюджетних коштів (тис.грн.), в т.ч. на: • заробітну плату, • стипендію студентам, • придбання обладнання та інвентарю, • придбання навчальної і наукової літератури, • господарські та комунальні витрати разом.
5.	Наявність заборгованості (всього, тис.грн.): • по заробітній платі; • по стипендіях; • за комунальні послуги; • електроенергію

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Державної

інспекції навчальних

закладів України

04.07.2012 № 28-а

ПРОГРАМА

перевірки дотримання вищими навчальними закладами I - IV рівнів акредитації Ліцензійних умов надання освітніх послуг у сфері вищої освіти ( z0075-04 )

ПЕРЕДМОВА

Програму перевірки дотримання вищими навчальними закладами Ліцензійних умов надання освітніх послуг розроблено відповідно до постанов КМУ від 03.05.2012 № 353 "Про затвердження Порядку державного інспектування навчальних закладів", від 08.08.2007 № 1019 "Про ліцензування діяльності з надання освітніх послуг", наказу МОН від 24.12.2003 № 847 "Про затвердження Ліцензійних умов надання освітніх послуг у сфері вищої освіти, Порядку здійснення контролю за дотриманням ліцензійних умов, Положення про експертну комісію та порядок проведення ліцензійної експертизи" із змінами та доповненнями, внесеними наказом МОНмолодьспорту України від 29.11.2011 р. № 1377, інших нормативних і розпорядчих документів з даного питання.

Мета перевірки: визначення рівня відповідності освітньої діяльності вищих навчальних закладів Ліцензійним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти, установленим законодавством вимогам фактичного стану кадрового, навчально-методичного, матеріально-технічного, інформаційного забезпечення навчального процесу з окремих напрямів підготовки (спеціальностей) за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями.

Зміст програми передбачає перевірку забезпечення навчальних закладів матеріально-технічною, навчально-методичною та інформаційною базою, науково-педагогічними кадрами відповідно до встановлених нормативів та вимог для підготовки фахівців з вищою освітою різних освітньо-кваліфікаційних рівнів.

До даної програми додаються таблиці, які характеризують види діяльності навчальних закладів.

№ п/п	Питання, які вивчаються	Документа та матеріали, які аналізуються
1. Загальні відомості про навчальний заклад, напрям підготовки (спеціальність)
1.1.	Нормативно-правові підстави для створення та здійснення освітньої діяльності	- Статут навчального закладу (Положення про ВСП); - Довідка про включення ВНЗ до ЄДРПОУ; - Свідоцтво про державну реєстрацію; - Концепція освітньої діяльності
1.2.	Види діяльності та структура навчального закладу	- Ліцензії на право здійснення всіх видів освітньої діяльності (підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації тощо); - Сертифікати про акредитацію; - Статут ВНЗ; - Структура ВНЗ; - Накази про створення структурних підрозділів; - Накази з усіх видів освітньої діяльності
2. Визначення рівня можливостей ВНЗ для забезпечення дотримання ліцензійних умов
2.1	Формування контингенту студентів	- Ліцензії; - Форма 2-3 НК ; - Накази щодо зарахування студентів у поточному році на всі курси навчання, переведення та по контингенту студентів (за три роки); - Особові справи студентів; - Правила прийому до ВНЗ; - Робоча документація приймальної комісії; - Журнал обліку навчальних занять
2.2.	Ефективність використання вищим навчальним закладом педагогічного та науково-педагогічного потенціалу	- Штатний розпис; - Тарифікаційна відомість (I - II рівень акредитації); - Особові справи адміністративних і науково-педагогічних (педагогічних) працівників; - Матеріали про підвищення кваліфікації; - Накази з кадрових питань; - Документи щодо планування навчального навантаження викладачам і його виконання; - Індивідуальні навчальні плани викладача, зведена відомість по навчальному закладу щодо навантаження
2.3.	Організація у навчальному закладі навчально-методичної роботи	- Освітньо-професійні програми; - Навчальні плани; - Робочі навчальні плани; - Графік навчального процесу; - Розклад навчальних занять; - Навчально-методичне забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану: • навчальні та робочі навчальні програми дисциплін; • плани семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт; • методичні вказівки та тематики контрольних робіт, курсових робіт (проектів); • пакети контрольних завдань для перевірки знань із дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та природничо-наукової, професійної підготовки; • документи, які підтверджують наявність підручників і посібників у бібліотеці (бухгалтерська документація, інвентарні книги); • програми всіх видів практик; • методичні вказівки щодо виконання дипломних робіт (проектів); • дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у т.ч. з використанням інформаційних технологій); • критерії оцінювання знань і вмінь студентів
2.4.	Забезпечення розвитку та ефективність використання навчальним закладом матеріально-технічної бази	- Навчальні плани і програми; - Перспективний план розвитку матеріально-технічної бази; - Журнали обліку матеріальних цінностей; - Документи, які підтверджують право на власність або довгострокову оренду приміщень; - Перелік обладнання лабораторій, кабінетів, майстерень; - Санітарний паспорт
2.5.	Забезпечення розвитку та ефективність використання навчальним закладом об'єктів соціальної сфери	Санітарно-технічні паспорти гуртожитків, буфетів, медпункту та інших об'єктів соціальної сфери

__________

Примітки:

1. На основі аналізу матеріалів перевірки підготувати акт, в якому викласти аналіз діяльності навчального закладу за розділами програми.

2. До акта додаються порівняльні таблиці (таблиця 7 - 10).

3. Відзначити недоліки та невирішені питання.

Додатки:

1. Таблиця 1. Контингент студентів;

2. Таблиця 2. Кадрове забезпечення навчального процесу спеціальності;

3. Таблиця 3. Якісний і кількісний склад кафедр;

4. Таблиця 4. Навчально-методичне та інформаційне забезпечення з кожної дисципліни, практики спеціальності;

5. Таблиця 5. Інформація про бібліотечний фонд навчальної літератури спеціальності;

6. Таблиця 6. Матеріально-технічна база;

7. Таблиця 7. Порівняльна таблиця виконання Ліцензійних умов (ОКР "молодший спеціаліст");

8. Таблиця 8. Порівняльна таблиця виконання Ліцензійних умов (ОКР "бакалавр");

9. Таблиця 9. Порівняльна таблиця виконання Ліцензійних умов (ОКР "спеціаліст");

10. Таблиця 10. Порівняльна таблиця виконання Ліцензійних умов (ОКР "магістр").

Начальник управління
контролю за діяльністю
вищих навчальних закладів

В.М. Шиманський

Додатки

Таблиця 1

КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТІВ

Інформація про контингент студентів, підготовка яких здійснюється за напрямами, затвердженими постановами Кабінету Міністрів України від 13.12.2006 № 1719 "Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра", від 20.06.2007 № 839 "Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста" та від 27.08.2010 № 787 "Про затвердження переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційними рівнями спеціаліста і магістра":

№ п/п	Шифр, назва галузі знань, напряму	Ліцензійний обсяг		Державне замовлення		Термін навчання		Фактичний прийом		Загальний контингент студентів
№ п/п	Шифр, назва галузі знань, напряму	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна	денна	заочна
1.	молодший спеціаліст							I - II - III - IV -	I - II - III - IV -	I - II - III - IV -	I - II - III - IV -
2.	бакалавр							I - II - III - IV -	I - II - III - IV -	I - II - III - IV -	I - II - III - IV -
3.	спеціаліст							I -	I -	I -	I -
4.	магістр							I -	I -	I -	I -
	Всього по ВНЗ

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 2

Кадрове забезпечення навчального процесу спеціальності

______________________________________________

№ п/п	Прізвище, ім'я та по батькові викладача	Базова освіта (спец. за дипломом про вищу освіту)	Стаж педагогічної роботи	Постійне (основне) місце роботи, посада	Науковий ступінь, вчене звання, категорія-*	Проходження педагогічного стажування, підвищення кваліфікації, атестації (останнє, рік)	Попередній рік підвищення кваліфікації, атестації, результат	Дисципліни, які викладає	Пед. навантаження на рік, у т.ч. лекційних годин
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки
1.1. Особи, які працюють за основним місцем роботи
1.
2.
1.2. Особи, які працюють за сумісництвом
1.
2.
2. Цикл фундаментальної та природничо-наукової підготовки
2.1. Особи, які працюють за основним місцем роботи
1.
2.
2.2. Особи, які працюють за сумісництвом
1.
2.
3. Цикл професійної підготовки
3.1. Особи, які працюють за основним місцем роботи
1.
2.
3.2. Особи, які працюють за сумісництвом
1.
2.

__________

-* Для ВНЗ I - II рівнів акредитації.

Вакансії __________________ (кількість) з дисциплін ____________________

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 3

Якісний і кількісний склад кафедр

№ п/п	Назва кафедри	Завідувач кафедри (П.І.Б., науковий ступінь, вчене звання, термін перебування на посаді, стаж науково-педагогічної роботи)	Всього осіб	Доктори наук, професори-*	Кандидати наук, доценти	З них штатні працівники:
№ п/п	Назва кафедри		Всього осіб	Доктори наук, професори-*	Кандидати наук, доценти	всього осіб	доктори наук, професори (П.І.Б.)	кандидати наук, доценти (П.І.Б.)

__________

-* При розрахунку частки докторів наук, професорів дозволяється враховувати до 2 кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників або навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.

Керівник (ректор,

директор; назва ВНЗ) (Прізвище, ініціали)

М.П.

Дата

Таблиця 4

Навчально-методичне та інформаційне забезпечення з кожної дисципліни, практики спеціальності

_______________________________________

№ п/п	Назва дисциплін, практик	Обсяг (годин): всього/ аудиторних	Наявність навчально-методичного забезпечення (+/-)
			Програми: навчальні/ робочі	Планів/ завдань-1			Дидактичні матеріали для С.Р.С.	Методичні вказівки щодо виконання курсових проектів/ робіт	Пакети контр. робіт/ завдань	Критерії оцінювання рівня підготовки студентів
			Програми: навчальні/ робочі	семінарських	практичних	лабораторних	Дидактичні матеріали для С.Р.С.	Методичні вказівки щодо виконання курсових проектів/ робіт	Пакети контр. робіт/ завдань	Критерії оцінювання рівня підготовки студентів
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	Назва дисциплін, за відповідними циклами-2
	Назви практик
	Дипломний проект / робота

__________

-1 Якщо семінарські або практичні, або лабораторні види занять не вказані у робочому навчальному плані, в таблиці вказуються літери НЗ, що означає "не заплановано".

Усі документи

Конституція

Кодекси України

Верховна Рада України

Президент України

Кабінет Міністрів України

Міністерства України

Органи судової влади

Нормативні акти міжнародного характеру

Документи СРСР та УРСР

Cтандарти бух.обліку

Головні новини

Усі головні

Головне за тиждень

від редакції «Дебет-Кредит»

Останні консультації

Коли СГ повинен дотримуватись принципу «укрупнення інформації» про об’єкти оподаткування при поданні заяви за ф. №20-ОПП?
У Заяві за ф. №20-ОПП може зазначатися інформація про територію або приміщення, де розташовані ємності для зберігання пального, як про один об’єкт оподаткування, якщо вони розташовані на одній території чи в одному приміщенні за однією адресою, та належать одному розпоряднику акцизного складу
Чи потрібно нараховувати ПЗ, якщо частка використання товарів в неоподатковуваних операціях становить менше ніж 0,01%?
Якщо обчислена у відсотках частка становить менше ніж 0,01%, то нарахування сум ПЗ не проводиться та, додаток 5 «Розрахунок (перерахунок) частки використання товарів/послуг, необоротних активів в оподатковуваних операціях (Д5)» до декларації з ПДВ за такими операціями не надається
Що зазначити у графах 6 – 13 розд. 3 Заяви за ф. №20-ОПП у разі придбання майна за межами населеного пункту, яке не має адреси?
Першоджерелом даних щодо місцезнаходження об’єктів оподаткування, що зазначаються у розділі 3 за ф. №20-ОПП, є правовстановлювальні документи, які є актуальними на дату подання цієї заяви
Як резидент Дія Сіті відображає в додатку 4ДФ до Розрахунку суму ПДФО за ставкою 18% на зарплату спеціаліста?
Резидент Дія Сіті, який не відповідав вимогам пп. 2, 3 ч. 1 ст. 5 Закону №1667, відображає у додатку 4ДФ до Розрахунку за ознакою «101» за місяць, коли було нараховано зарплату: у графі 4а – фактичну суму ПДФО, нарахованого та утриманого за ставкою 5%; у графі 4 – фактичну суму перераховану ПДФО до бюджету
Як заповнити в ТТН кількість вантажу та масу брутто при перевезенні добрив в автоцистерні наливом?
ТОВ продало добрива в кількості 5т покупцю з доставкою. Доставка здійснювалася автоцистерною. В ТТН в 6 графі "Кількість місць", яку інформацію потрібно вказати? А також графа 11 "Маса брутто" повинна співпадати з інформацією на 1 сторінці ТТН (відомості про транспортний засіб)?

Усі консультації

Семінари для бухгалтерів

Кадрові зміни! Реєстр кваліфікацій замість Класифікатору професій: закон діє з 2 травня!
Лектор: Мойсеєнко Т.
20 травня, вівторок
Трансфертне ціноутворення в податковому обліку Як бухгалтеру працювати з трансфертною ціною: аналіз законодавства, рекомендації
Лектор: Самарченко О.Р.
21 травня, середа
Скасування ГК – майнові та корпоративні наслідки для підприємств
Лектор: Лібанов М.А., Саад Шаді
22 травня, четвер
Зарплатні зміни: відпускні. Лікарняні. Звітність. Топ-7 допомог і компенсацій працівникам: податки, пільги, документи Подарунок Універсальна таблиця розрахунку страхового стажу для лікарняних
Лектор: Мойсеєнко Т.
22 травня, четвер

Усі семінари

Перевір свого контрагента:

сервіс надано OpenDataBot