Посилання скопійовано

Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Програми "Освіта Києва. 2011 - 2015 рр."

Київська міська рада | Рішення від 25.05.2011 № 196/5583

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Підвищення рівня професійної компетентності керівників навчальних закладів на засадах лідерства	Професійна підготовка керівників навчальних закладів (за спеціальністю "Управління навчальним закладом")	2011 - 2015 рр.	Київський університет імені Бориса Грінченка	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Професіоналізація управління закладів освіти
2.	Створення умов для ефективної професіоналізації управління	ПК керівників навчальних закладів	2011 - 2015 рр.	Київський університет імені Бориса Грінченка	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Професіоналізація управління закладів освіти
	Усього за напрямом:				Не потребує фінансування	Не потребує фінансування

Напрям "Київський трикутник"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Розвиток державно-громадського управління освітою в м Києві: реалізація Угоди про співпрацю між Головним управлінням освіти і науки, Об'єднанням батьків школярів м. Києва та Київською міською радою старшокласників	Здійснювати координаційну роботу та забезпечувати реалізацію заходів щодо виконання Угоди про співпрацю між Головним управлінням освіти і науки, Об'єднанням батьків школярів м. Києва та Київською міською радою старшокласників	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Взаємодія задля розвитку освіти: розширення кола реальних учасників освітнього процесу та участь громадськості в управлінні освітою міста. Реалізація заходів на виконання тристоронньої Угоди про співпрацю Головного управління освіти і науки Київської міської державної адміністрації, Об'єднання батьків школярів м. Києва та Київської міської ради старшокласників. Підвищення науково-методичного рівня педагогічних працівників. Висвітлення кращого досвіду роботи з питань державно-громадського управління освітою
		Проводити (щомісяця) робочі зустрічі представників Головного управління освіти і науки з представниками Об'єднання батьків школярів м. Києва та Київською міською радою старшокласників щодо реалізації суспільно корисних ініціатив	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Забезпечувати інформаційну підтримку діяльності Об'єднання батьків школярів м. Києва, Київської міської ради старшокласників, районних рад старшокласників та висвітлювати кращий досвід їх роботи у засобах масової інформації	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський Палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати проведення для Об'єднання батьків школярів м. Києва міських і районних семінарів "Школа, яку ми будуємо разом", "Особливості київських освітянських закладів" з метою обміну досвідом роботи батьківської громадськості у навчальних закладах міста	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Здійснювати громадську експертизу соціально-педагогічних ініціатив і проектів, спрямованих на розвиток і вдосконалення столичної освіти	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Об'єднання батьків школярів м. Києва	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організувати роботу постійно діючих науково-практичних семінарів з актуальних питань державно-громадського управління освітою для спеціалістів районних управлянь освіти, методистів районних науково-методичних центрів, позашкільних навчальних закладів, педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів, лідерів учнівського самоврядування, представників батьківської громадськості	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський університет ім. Бориса Грінченка, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Проводити просвітницьку роботу для батьків з проблем виховання здорової дитини в сім'ї, залучення батьківської громадськості до пропаганди культури здорового способу життя шляхом проведення спільних заходів батьків і дітей з фізичної культури, знань основ здоров'я тощо	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Розробити програму спецкурсу "Державно-громадське управління освітою" в системі навчання, підготовки та підвищення кваліфікації	2011 рік	Головне управління освіти і науки, Київський університет імені Бориса Грінченка	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Видати збірку "Державно-громадське управління освітою у м. Києві"	2012 рік	Головне управління освіти і науки, Київський університет імені Бориса Грінченка, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього 30,0 тис. грн., у тому числі:
			2012 рік		Бюджет м. Києва	2012 р. - 30,0 тис. грн.
2.	Розвиток учнівського самоврядування	Забезпечити організацію постійно діючих семінарів для лідерів учнівського самоврядування, методистів та координаторів з питань роботи учнівського самоврядування в Інституті лідерства та соціальних наук Київського університету імені Бориса Грінченка, Київському палаці дітей та юнацтва	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський університет імені Бориса Грінченка, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Створення умов для формування активної життєвої позиції учнівської молоді та самореалізації її лідерського потенціалу. Забезпечення належної інформаційної та науково-методичної підтримки органів учнівського самоврядування
		Організувати роботу постійно діючого молодіжного дискусійного клубу старшокласників у Київському палаці дітей та юнацтва	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати та проводити дні самоврядування за участю лідерів учнівського самоврядування в районних управліннях освіти, районних у м. Києві державних адміністраціях, Головному управлінні освіти і науки м. Києва та Київській міській раді до Дня місцевого самоврядування	Щорічно, грудень	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати і проводити: вечори відпочинку; перегляд вистав київських театрів, відвідування музеїв; екскурсійні поїздки для членів Київської міської та районних рад старшокласників	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Забезпечити оновлення та модернізацію матеріально-технічного облаштування кабінетів для роботи Київської міської ради старшокласників, районних і шкільних рад учнівського самоврядування	2012 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 44,0 тис. грн., у тому числі:
						2012 р. - 11,0 тис. грн.
						2013 р. -11,0 тис. грн.
						2014 р. -11,0 тис. грн.
						2015 р. -11,0 тис. грн.
		Видати методичні та інформаційні довідники про діяльність учнівського самоврядування навчальних закладів міста, районних та Київської міської ради старшокласників: "Учнівське самоврядування навчальних закладів м. Києва", "Порадник лідера учнівського самоврядування"	2012 - 2013 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва	Бюджет м. Києва	Усього: 65,0 тис. грн., у тому числі:
						2012 р. - 30,0 тис. грн.
						2013 р. -35,0 тис. грн.
		Забезпечити проведення та видрук матеріалів щорічної конференції старшокласників міста	2012 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, Київський міський будинок учителя	Бюджет м. Києва	Усього: 76,7 тис. грн., у тому числі:
						2012 р. - 16,5 тис. грн.
						2013 р. - 18,2 тис. грн.
						2014 р. - 20,0 тис. грн.
						2015 р. - 22,0 тис. грн.
		Започаткувати відзнаки для лідерів учнівського самоврядування загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва "Лідер року"	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва	Бюджет м. Києва	Усього: 6,1 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 1,0 тис. грн.
						2012 р. - 1,1 тис. грн.
						2013 р. - 1,2 тис. грн.
						2014 р. - 1,3 тис. грн.
						2015 р. - 1,5 тис. грн.
		Забезпечувати участь Київської міської ради старшокласників у всеукраїнських конкурсах лідерів учнівського самоврядування	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва	Бюджет м. Києва	Усього: 10,0 тис. грн., у тому числі:
			Протягом навчального року		Бюджет м. Києва	2011 р. - 10,0 тис. грн.
3.	Реалізація соціально вагомих проектів, ініційованих Київською міською радою старшокласників	Продовжувати реалізацію проектів Київської міської ради старшокласників: "Школа управлінської майстерності", "Бюро захисту особистості", "Шкільна преса". Організовувати зустрічі лідерів учнівського самоврядування з відомими політиками, науковцями	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Активізація діяльності всіх структур учнівського самоврядування. Реалізація соціальних проектів, формування активної життєвої позиції учнівської молоді та самореалізація її лідерського потенціалу. Активізація роботи Київської міської та районних рад старшокласників, підвищення соціальної активності юних громадян
		Забезпечувати проведення щорічного міського конкурсу проектів районних рад старшокласників "Проектний менеджмент в учнівському самоврядуванні"	Щорічно, листопад	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 12,2 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 2,0 тис. грн.
						2012 р. - 2,2 тис. грн.
						2013 р. - 2,4 тис. грн.
						2014 р. - 2,7 тис. грн.
						2015 р. - 2,9 тис. грн.
		Забезпечувати проведення міського фестивалю-конкурсу районних рад учнівського самоврядування "Знаємо! Вміємо! Діємо!"	2013 р. 2015 р.	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, Київський університет імені Бориса Грінченка, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 40,2 тис. грн., у тому числі:
						2013 р. - 18,2 тис. грн.
						2015 р. - 22,0 тис. грн.
		Забезпечувати проведення міського конкурсу на кращу модель та організацію учнівського самоврядування "Прогнозуємо своє завтра" в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах	2012 р., 2015 р..	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, Київський університет імені Бориса Грінченка, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати та проводити міську та районні толоки за участю лідерів учнівського самоврядування загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні у м Києві державні адміністрації, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати та проводити волонтерську роботу, благодійну діяльність серед старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів міста	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні у м Києві державні адміністрації, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Організовувати та проводити захід "Спортивний вихідний лідерів учнівського самоврядування загальноосвітніх навчальних закладів міста"	Щорічно, травень	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні у м. Києві державні адміністрації, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 30,7 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 5,0 тис. грн.
						2012 р. - 5,5 тис. грн.
						2013 р. - 6,1 тис. грн.
						2014 р. - 6,7 тис. грн.
						2015 р. - 7,4 тис. грн.
4.	Партнерство з учнівськими лідерськими об'єднаннями з регіонів України та зарубіжжя	Налагоджувати співпрацю з об'єднаннями учнівського самоврядування регіонів України, Російської Федерації: обмін делегаціями лідерів, спільні "круглі столи", семінари, дебати, відеоконференції	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні у м Києві державні адміністрації, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього 765,3 тис. грн., у тому числі:	Розвиток партнерських зв'язків із молодіжними об'єднаннями, органами учнівського самоврядування навчальних закладів України та зарубіжжя
						2012 р. - 165 тис. грн.
						2013 р. - 181,0 тис. грн.
						2014 р. - 199,7 тис. грн.
						2015 р. - 219,6 тис. грн.
5.	Розвиток дитячої журналістики	Забезпечувати проведення Міжнародного фестивалю-конкурсу дитячо-юнацької журналістики "Прес-весна на Дніпрових схилах"	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні у м Києві державні адміністрації, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 214,3 тис. грн., у тому числі:	Виявлення нових журналістських талантів і набуття дітьми досвіду у сфері журналістики. Розвиток шкільних друкованих видань. Створення сприятливих умов для реалізації прав дитини на вільне висловлювання своєї думки, підтримка творчо обдарованих школярів із журналістики
						2011 р. - 35,1 тис. грн.
						2012 р. - 38,6 тис. грн.
						2013 р. - 42,5 тис. грн.
						2014 р. - 46,7 тис. грн.
						2015 р. - 51,4 тис. грн.
		Забезпечувати видання газети для старшокласників "Шкільна столиця"	Протягом року	Головне управління освіти і науки	Бюджет м. Києва	Усього: 3341,3 тис. грн., у тому числі:
						2012 р. - 720,0 тис. грн.
						2013 р. - 791,9 тис. грн.
						2014 р. - 871,1 тис. грн.
						2015 р. - 958,3 тис. грн.

Організовувати навчання активу міської агенції "ЮН-ПРЕС"	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, Київський університет імені Бориса Грінченка	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
6.	Піклувальні ради та клуби дідусів і бабусь у системі освіти міста Києва	Продовжувати роботу піклувальних рад, клубів дідусів і бабусь при навчальних закладах міста та сприяти їх дієвості	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, Київський палац дітей та юнацтва, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Залучення громадськості до вирішення освітянських проблем. Зміцнення навчально-виробничої, наукової, матеріально-технічної, спортивної лікувально-оздоровчої баз навчальних закладів
7.	Налагодження дієвої взаємодії із структурними підрозділами Київської міської державної адміністрації, громадськими організаціями, асоціаціями, творчими спілками	Підписати угоди про співпрацю із структурними підрозділами Київської міської державної адміністрації, з громадськими організаціями, асоціаціями, творчими спілками задля розвитку освіти.	Протягом навчального року	Головне управління освіти і науки, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Налагодження співпраці з органами виконавчої влади, організаціями, підприємствами, установами, навчальними закладами, окремими громадянами з метою поліпшення умов навчання і виховання учнів (вихованців) у загальноосвітньому навчальному закладі
	Усього за напрямом:					4635,8 тис. грн.

ПІДПРОГРАМА X. МОНІТОРИНГ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ТА ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

З метою надання об'єктивної інформації про стан функціонування навчальних закладів і установ столиці, рівень їхнього ресурсного забезпечення, якість навчальних досягнень учнів Центр моніторингу столичної освіти здійснює моніторингові дослідження в усіх навчальних закладах середньої загальної освіти комунальної та приватної форми власності м. Києва.

За період 2007 - 2010 рр. Центром моніторингу столичної освіти створено налагоджену систему відстеження освітніх процесів у столиці, забезпечено замкнутий цикл проведення моніторингових досліджень освітнього середовища - від розробки концепції та інструментарію до написання та оприлюднення аналітичного звіту за його результатами.

Результатом досліджень, проведених Центром, є об'єктивна інформація про стан функціонування освітньої галузі столиці. Вона надається до органів управління освітою й ефективно використовується в освітньому менеджменті та застосовується у практичній діяльності освітянами м. Києва.

Упродовж 2007 - 2010 рр. Центром моніторингу столичної освіти було проведено 57 моніторингових досліджень за різними освітніми напрямами, з них - 31 педагогічне (якість навчальних досягнень) і 26 соціологічних, психолого-педагогічних, психологічних (діаграма 1).

Дослідження Центру моніторингу столичної осівти за 2007-2010 рр.

Інноваційним методом дослідження рівня навчальних досягнень учнів, започаткованим Центром моніторингу столичної освіти, стало впровадження в 2008 р. пілотного проекту комп'ютерного тестування з використанням автоматизованої системи "Тест-Респондент". У 2009 - 2010 н/р комп'ютерним тестуванням було охоплено 61 загальноосвітній навчальний заклад м. Києва (діаграма 2).

Розподіл кількості учнів, які брали участь у комп'ютерних дослідженнях за роками

Діяльність Центру моніторингу столичної освіти дозволяє констатувати таке:

- Створено дієву систему повного циклу оперативного оцінювання якості столичної освіти.

- Розроблено та впроваджено процедури незалежного оцінювання в системі столичної освіти.

- Уведено інноваційний інструмент та форму оцінювання з використанням мережевих комп'ютерних технологій.

- Накопичено базу даних оцінки сформованості знань, умінь, навичок столичних школярів.

- Накопичено базу даних завдань у тестовій формі.

- Проведено моніторингові дослідження якості природничо-математичної освіти.

- Створено умови для підвищення ефективності системи освіти та мотивації учнів до навчання.

- Вивчено зовнішні та внутрішні фактори, які впливають на якість освіти.

- Запропоновано інструмент для прийняття ефективних управлінських рішень.

- Впроваджено інноваційну модель розповсюдження інформації про результати проведених досліджень.

- Налагоджено співпрацю з питань моніторингових досліджень на регіональному, всеукраїнському та міжнародному рівнях.

Наявні проблеми	Наслідки
Недостатня забезпеченість освітньої галузі столиці об'єктивними даними щодо впливу зовнішніх і внутрішніх факторів на стан освітньої системи	Неможливість здійснення аналізу причин, що негативно впливають на стан освітньої системи
Несформованість бази даних про якість знань, умінь і навичок учнів загальноосвітніх навчальних закладів за тривалий час навчання	Неможливість застосування на практиці достовірних і порівнювальних даних про досягнуті освітні результати, ступінь їх відповідності нормативним вимогам
Відсутність інформації щодо ступеня задоволення учасників освітнього процесу наданими навчальним закладом освітніми послугами	Неможливість оперативного реагування органів управління освіти для задоволення потреб учнів, їхніх батьків у якісних освітніх послугах
Недостатній рівень кваліфікації педагогічних кадрів для впровадження внутрішньошкільних моніторингових досліджень	Неможливість відстежити позитивні та негативні тенденції розвитку навчального закладу силами педагогічного колективу
Відсутність стовідсоткового підключення навчальних закладів до системи Інтернет	Неможливість упровадження комп'ютерного тестування за програмою АС "Тест-Респондент
Не сформовано єдиного інформаційного освітнього простору столиці	Збільшення часу на прийняття управлінських рішень, постановку завдань і контроль за їх виконанням

На новому етапі розвитку столичної освіти необхідно удосконалити систему освітнього моніторингу, на що спрямовані відповідні цілі та напрями.

Цілі	Напрями
Створення дієвої системи незалежного оцінювання рівня і якості сформованості навчальних досягнень учнів Підвищення результативності навчально-виховного процесу Створення умов для рівного доступу до якісної освіти	Моніторинг якості столичної освіти
Створення системи відстеження стану реалізації програми "Освіта Києва 2011 - 2015 рр." Прогнозування та виявлення ймовірних ризиків, що можуть виникнути під час реалізації Програми Збирання інформації за результатами досліджень та надання її до органів управління освіти Створення умов для забезпечення діяльності Центру моніторингу столичної освіти	Моніторинг регіональних проектів і програм
Дослідження ефективності інноваційних освітніх процесів Поширення та впровадження інноваційного педагогічного досвіду в навчально-виховну роботу навчальних закладів Створення регіонального банку даних інноваційних освітніх технологій та програм	Інноваційні процеси: регіональний рівень
Створення єдиної інформаційно-освітньої бази для підвищення ефективності роботи місцевих органів управління освіти Отримання об'єктивних даних щодо потреб киян в освітніх послугах	Формування єдиної інформаційно-освітньої бази столиці за результатами моніторингових досліджень
Забезпечення учнів та освітян столиці високоякісною навчально-методичною літературою, зміст якої враховуватиме регіональні особливості освітньої політики	Видання навчально-методичної літератури

Напрям "Моніторинг якості столичної освіти"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Моніторингові дослідження ключових ланок навчально-виховного процесу	Упровадити педагогічний моніторинг - вивчення рівня навчальних досягнень учнів загальноосвітніх навчальних закладів, закладів професійно-технічної освіти з предметів інваріантної та варіативної складової; здійснювати дослідження якості змісту освіти	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 3966,0 тис. грн., у тому числі:	Створення дієвої системи об'єктивного оцінювання якості складових освітнього середовища м. Києва. Організація постійного спостереження за результатами якості освіти та його оцінки. Забезпечення освітян і київської громади об'єктивною інформацією про якість навченості школярів зокрема та якість освіти у столиці загалом
						2011 р. - 650,0 тис. грн.
						2012 р. - 715,0 тис. грн.
						2013 р. - 786,0 тис. грн.
						2014 р. - 865,0 тис. грн.
						2015 р. - 950, 0 тис. грн.
		Проводити психолого-педагогічний моніторинг - вивчення впливу сім'ї, шкільного середовища, дошкільної, позашкільної освіти на формування особистості підростаючого покоління	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 3774,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 580,0 тис. грн.
						2012 р. - 638,0 тис. грн.
						2013 р. - 772,0 тис. грн.
						2014 р. - 850,0 тис. грн.
						2015 р. - 934,0 тис. грн.
		Проводити психологічний моніторинг - вивчення емоційного, психічного стану учнів загальноосвітніх і професійно- технічних закладів, вихованців дошкільних навчальних закладів; дослідження моральних пріоритетів і цінностей	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 3774,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 580,0 тис. грн.
						2012 р. - 638,0 тис. грн.
						2013 р. - 772,0 тис. грн.
						2014 р. - 850,0 тис. грн.
						2015 р. - 934,0 тис. грн.
		Проводити соціологічний моніторинг - вивчення соціальних умов життя, навчання й праці учасників освітнього процесу	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 3774,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 580,0 тис. грн.
						2012 р. - 638,0 тис. грн.
						2013 р. - 772,0 тис. грн.
						2014 р. - 850,0 тис. грн.
						2015 р. - 934,0 тис. грн.
	Усього за напрямом:					15288,0 тис. грн.

Напрям "Моніторинг регіональних проектів і програм"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Моніторинг виконання міської цільової програми "Освіта Києва. 2011 - 2015 рр."	Здійснювати моніторинг виконання підпрограм суб'єктами міської цільової програми "Освіта Києва. 2011 - 2015 рр."	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський університет імені Бориса Грінченка, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 761,0 тис. грн., у тому числі:	Виконання загальнонаціональних освітніх проектів і програм на столичному рівні та підпрограм і напрямів міської цільової програми "Освіта Києва. 2011 - 2015 рр."
						2011 р. - 125,0 тис. грн.
						2012 р. - 137,0 тис. грн.
						2013 р. - 150,0 тис. грн.
						2014 р. - 66,0 тис. грн.
						2015 р. - 183,0 тис. грн.
2.	Моніторинг виконання загальнонаціональних освітніх проектів і програм на столичному рівні	Здійснювати моніторинг виконання загальнонаціональних освітніх проектів і програм на столичному рівні	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Київський університет імені Бориса Грінченка, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 761,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 125,0 тис. грн.
						2012 р. - 137,0 тис. грн.
						2013 р. - 150,0 тис. грн.
						2014 р. - 166,0 тис. грн.
						2015 р. - 183,0 тис. грн.
	Усього за напрямом:					1522,0 тис. грн.

Напрям "Інноваційні процеси: регіональний рівень"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Дослідження стану впровадження інновацій у навчальних закладах міста Києва	Реалізувати проект "Розробка критеріїв самооцінки загальноосвітнього навчального закладу"	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 2135,0 тис. грн., у тому числі:	Створення регіонального банку даних інноваційних освітніх технологій та програм. Визначення ефективних інноваційних технологій та програм. Створення умов для широкого запровадження передових інновацій на регіональному рівні
						2011 р. - 350,0 тис. грн.
						2012 р. - 385,0 тис. грн.
						2013 р. - 423,0 тис. грн.
						2014 р. - 465,0 тис. грн.
						2015 р. - 512,0 тис. грн.
		Вивчити та узагальнити інформацію про стан інноваційних процесів у системі освіти м. Києва	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 2135,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 350,0 тис. грн.
						2012 р. - 385,0 тис. грн.
						2013 р. - 423,0 тис. грн.
						2014 р. - 465,0 тис. грн.
						2015 р. - 512,0 тис. грн.
		Вивчити методологію і технологію організації навчально-виховного процесу за авторськими програмами у навчальних закладах нового типу: ліцеях, гімназіях, авторських школах, коледжах	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 1833,0,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 300,0 тис. грн.
						2012 р. - 330,0 тис. грн.
						2013 р. - 363,0 тис. грн.
						2014 р. - 400,0 тис. грн.
						2015 р. - 440,0 тис. грн.
2.	Запровадження комп'ютерного тестування	Здійснювати дослідження рівня навчальних досягнень учнів шляхом реалізації інноваційного проекту комп'ютерного тестування	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 1810,5,0,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 277,5 тис. грн.
						2012 р. - 330,0 тис. грн.
						2013 р. - 63,0 тис. грн.
						2014 р. - 400,0 тис. грн.
						2015 р. - 440,0 тис. грн.
	Усього за напрямом:					7913,5 тис. грн.

Напрям "Формування єдиної інформаційно-освітньої бази столиці за результатами моніторингових досліджень"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Термін виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Аналітична обробка інформації про ключові показники навчально-виховного процесу та науково-методична інтерпретація результатів	Здійснити збір і каталогізацію аналітичної інформації про кількісні та якісні показники, отримані за результатами моніторингових досліджень	2011 - 2015 рр.	Центр моніторингу столичної освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування	Створення єдиної інформаційно-освітньої бази для підвищення ефективності роботи місцевих органів управління освітою. Підвищення якості навчальних досягнень учнів шляхом упровадження у навчально-виховний процес методичних рекомендацій і порад, розроблених за результатами проведених досліджень. Забезпечення об'єктивності рейтингу навчальних закладів м. Києва
		Розробити методичні рекомендації для вчителів, працівників дошкільних, позашкільних закладів освіти, директорів районних науково- методичних центрів за результатами моніторингових досліджень	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Розробити рекомендації за результатами досліджень для оптимізації прийняття управлінських рішень	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти, районні управління освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Розробити практичні поради для батьків учнів за результатами моніторингових досліджень	2011 - 2015 рр.	Центр моніторингу столичної освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
		Створити систему оперативної інформаційної взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу	2011 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 313,0 тис. грн., у тому числі:
						2011 р. - 60,0 тис. грн.
						2012 р. - 55,0 тис. грн.
						2013 р. - 60,0 тис. грн.
						2014 р. - 66,0 тис. грн.
						2015 р. - 72,0 тис. грн.
2.	Рейтингування закладів освіти	Здійснити статистичний аналіз і рейтингову інтерпретацію результатів зовнішнього незалежного оцінювання столичних випускників	2011 - 2015 рр.	Центр моніторингу столичної освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
2.	Рейтингування закладів освіти	Розробити критерії та запровадити рейтингування закладів освіти. Вивчити питання щодо сертифікації закладів освіти за визначеними критеріями	2011 - 2015 рр.	Центр моніторингу столичної освіти	Не потребує фінансування	Не потребує фінансування
	Усього за напрямом:					313,0 тис. грн.

Напрям "Видання навчально-методичної літератури"

N	Пріоритетні завдання діяльності	Заходи	Строк виконання заходу	Виконавці	Джерела фінансування	Орієнтовні обсяги фінансування (вартість)	Очікуваний результат
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Створення регіональної бази навчально-методичних комплексів	Вивчити потреби ланок освіти у навчально-методичних комплексах для використання в навчально-виховному процесі Здійснювати видання навчально-методичних комплексів, які відповідають державним освітнім стандартам та включають регіональний компонент. Реалізувати проект Дайджест "Київський учитель"	2012 - 2015 рр.	Головне управління освіти і науки, Центр моніторингу столичної освіти, районні управління освіти	Бюджет м. Києва	Усього: 507,0 тис. грн., у тому числі:	Забезпечення учнів та освітян столиці якісною навчально-методичною літературою, зміст якої враховуватиме регіональні особливості освітньої політики
						2012 р. - 110,0 тис. грн.
						2013 р. - 120,0 тис. грн.
						2014 р. - 132,0 тис. грн.
						2015 р. - 145,0 тис. грн.
	Усього за напрямом					507,0 тис. грн.

ПІДПРОГРАМА XI. ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СТОЛИЦІ

Для забезпечення якості навчання та комплексного підходу до використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі необхідно створити єдиний інформаційний простір освіти міста.

У загальноосвітніх навчальних закладах міста функціонує близько 17 тис. комп'ютерів і понад 1000 мультимедійних комплексів.

Середній показник щодо кількості учнів на 1 комп'ютер у ЗНЗ за роками

Аналізуючи ефективність використання комп'ютерів у кабінетах інформатики, можна констатувати, що понад 85 % навчального часу припадає на вивчення курсу інформатики. Відповідно показник використання інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні інших предметів залишається вкрай низьким. Це зумовлено недостатньою кількістю комп'ютерів, низьким рівнем підготовки вчителів до використання ІКТ у навчальному процесі та відсутністю у штатних розписах посади системного адміністратора.

Проблемним залишається питання старіння парку комп'ютерної техніки. Так, на даний момент з 16418 комп'ютерів 2021 не працює і 6878 придбано до 2004 р.

Кількість застарілих комп'ютерів у закладах освіти, придбаних до 2005 р.

Однією з не вирішених проблем залишається створення системи сервісного обслуговування комп'ютерної техніки. На сьогодні лише половина районних управлінь освіти м. Києва уклали централізовані угоди на обслуговування комп'ютерної техніки. У решті районів здійснюється лише гарантійне обслуговування техніки, придбаної протягом останніх років.

Усі керівники загальноосвітніх навчальних закладів забезпечені автоматизованими робочими місцями. Шкільні бібліотеки у 458 закладах освіти обладнані автоматизованими робочими місцями бібліотекарів.

На сьогодні у м. Києві середній показник забезпечення комп'ютерами навчальних закладів становить один комп'ютер на 19 учнів.

Усі школи м. Києва мають можливість користуватися безкоштовно dial-up підключенням до мережі Інтернет. Зазначена технологія з'єднання з мережею Інтернет сьогодні вже не може задовольнити освітні потреби школи, тому відбувається поступовий перехід до більш швидкісних типів підключення (ADSL та оптоволокно). Швидкісний доступ до мережі Інтернет мають 168 загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва.

Дані щодо кількості ЗНЗ, підключених до швидкісного Інтернету

Розвиток єдиного інформаційно-комунікаційного простору освіти столиці можливий за умови вирішення наявних проблем і досягнення нових цілей.

Про затвердження Програми "Освіта Києва. 2011 - 2015 рр."

Усі документи

Головні новини

Головне за тиждень

Перевір свого контрагента:

Зараз коментують