Важливі теми
Мої документи
Розширений пошук
  • Посилання скопійовано
Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій

Міністерство освіти і науки України | Наказ, Перелік від 29.04.2020 № 574
Редакції
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ, Перелік
  • Дата: 29.04.2020
  • Номер: 574
  • Статус: Документ діє
  • Посилання скопійовано
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ, Перелік
  • Дата: 29.04.2020
  • Номер: 574
  • Статус: Документ діє
Редакції
Документ підготовлено в системі iplex
( Типовий перелік у редакції наказу Міністерства  освіти і науки України від 01.09.2025 р. № 1201, враховуючи зміни, внесені наказом Міністерства  освіти і науки України від 23.09.2025 р. № 1270 )
 
Додаток 5
до Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій
(пункт 12)
Перелік та вимоги
до засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів (студій) мистецької освітньої галузі закладів освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти
Таблиця 1
Обладнання та засоби навчання для навчальних кабінетів (студій) мистецької освітньої галузі
N з/п Найменування Вимоги та складники Кількість
1 2 3 4
1. Образотворче мистецтво
1.1. Засоби навчання та обладнання
1.1.1 Мольберт-планшет настільний Матеріал: фанера / дерево. Розмір під аркуш не менше формату A3, регулювання висоти / кута; безпечний - без гострих країв та різкого запаху К
1.1.2 Дошка для ліплення Безпечний пластик, формат не менше ніж A4, заокруглені краї К
1.1.3 Палітри для фарб Матеріал пластик / композит, що миється; Ø / довжина 15 - 30 см; форма овальна / кругла / прямокутна з лунками для наливу й змішування Ф
1.1.4 Мольберт демонстраційний підлоговий Матеріал дерево / метал; стійкий; регулювання висоти / кута; кріплення планшета / підрамника до А1; заокруглені крайки Д
1.1.5 Планшет для закріплення паперу Матеріал МДФ / фанера / дерево з шліфованими безпечними краями, з тримачем для паперу та можливістю кріпити папір біндерами чи кнопками під формат A2 Д
1.1.6 Планшет для паперу Матеріал МДФ / фанера / дерево з шліфованими безпечними краями, з тримачем для паперу та можливістю кріпити папір біндерами чи кнопками під формат А4 К
1.1.7 Пера та тримачі для пер Матеріал тримача для пер міцний та безпечний, тримач стійкий та з можливістю фіксації пера. Гнучкий міцний метал пера, базові форми (зрізні та гострі) для письма / шрифтів В
1.1.8 Чорнило чи туш Нетоксичні. Кількість та технічні характеристики визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
1.1.9 Зразки алфавітів та шрифтів Кількість та технічні характеристики визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
1.1.10 Папір для каліграфії Кількість та технічні характеристики визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
1.1.11 Килимок для розкатки глини Матеріал силікон / гума, що миється; антиковзкий; розміри визначає педагогічний працівник В
1.1.12 Валок для розкатки глини Матеріал міцний та безпечний (дерево, пластик, акрил тощо), довжина не менше ніж 30 см В
1.1.13 Набори для дизайну та моделювання Макети для створення зменшених копій будівель та ландшафтного дизайну. Кількість та технічні характеристики визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу. Безпечні матеріали / інструменти В
1.1.14 Пензлі для малювання Універсальні пензлі з синтетичним волосом або з натурального хутра. Кількість та розміри визначає педагогічний працівник В
1.1.15 Пластичні матеріали Скульптурний пластилін, самозастигаюча глина, повітряний пластилін, віск тощо. Нетоксичні В
1.1.16 Писачки латунні Інструмент, який використовується у традиційній українській техніці розпису великодніх яєць воском. Діаметр писачок визначає педагогічний працівник В
1.1.17 Набір гуашевих фарб Набір: не менше ніж 12 основних кольорів, мінімальний об'єм 20 мл. Яскраві чисті кольори, які під час змішування утворюють нові. Однорідна консистенція без сторонніх включень В
1.1.18 Гуашеві / акрилові фарби розсип Мають бути забезпечені зручними кришками та тарою, яка зберігає фарбу в початковій консистенції, дозволяє легко зручно дозувати. Яскраві чисті кольори, які під час змішування утворюють нові. Однорідна консистенція без сторонніх включень. Кольори та об'єм визначає педагогічний працівник В
1.1.19 Акварельні фарби Набір: не менше ніж 12 основних кольорів напівсухої акварельної фарби, мінімальний об'єм одного кольору 1 мл. Яскраві чисті кольори, які під час змішування утворюють передбачувані нові. Однорідна консистенція без сторонніх включень. Легке розчинення та рівномірне нанесення фарби В
1.1.20 Акрилові фарби Набір: не менше ніж 12 основних кольорів, мінімальний об'єм одного кольору не менше ніж 12 мл. Яскраві чисті кольори, які під час змішування утворюють передбачувані нові. Однорідна консистенція без сторонніх включень. Легке розчинення та рівномірне нанесення фарби В
1.1.21 Пластилін Набір кольорового пластиліну та/або скульптурного пластиліну для моделювання та ліплення білого кольору. М'який та безпечний, не липне до рук, не виділяє шкідливих речовин. Кількість та об'єм визначає педагогічний працівник В
1.1.22 Маркери Маркери на водній основі не менше ніж 12 кольорів. Можуть бути двосторонніми з різними наконечниками з обох боків, один з яких у формі пензля В
1.1.23 Кольорові олівці Набір: не менше ніж 12 кольорів. Олівці дерев'яні або композитні, заточувані В
1.1.24 Папір для малювання в альбомах чи листах Щільність не менша ніж 100 г/м-2, універсальність для різних типів фарб, різного формату, без вираженої текстури. Листки у альбомах міцно з'єднані але легко від'єднуються за потреби. Формат визначає педагогічний працівник В
1.1.25 Кольоровий папір Може бути односторонній та/або двосторонній. Формат не менше ніж А4, кольори та кількість визначає педагогічний працівник В
1.1.26 Стеки Ручні інструменти для ліплення, різання, згладжування й формування деталей у глині, пластиліні, полімерній глині тощо. Матеріали та форми визначає педагогічний працівник В
1.1.27 Набір базових матеріалів для учнів Орієнтовний склад: акварельні, гуашеві, акрилові фарби; палітри; кольорові олівці; воскові крейди; папір (для малювання, креслення, акварелі) тощо. Усі матеріали нетоксичні. Склад набору визначає педагогічний працівник К
1.1.28 Килимки для різання Килимок самовідновлювальний для різання - двосторонній макетний килимок з щільної основи тришарового синтетичного матеріалу; дозволяє різати ножем м'яко і безпечно. Використовується для різання паперу, тканини, картону, шкіри. Оснащений сантиметровою шкалою завтовшки від 3 мм у форматі А2 та/або А3 та має властивість самовідновлення після порізів В
1.2. Допоміжне обладнання
1.2.1 Склянка-непроливайка Ємність для води (склянка-непроливайка) з кришкою спеціальної конструкції, що зменшує ризик проливання рідини К
1.3. Натурний фонд
1.3.1 Куля (натурна модель) Матеріал: дерево / пластик / метал / гіпс. Розмір не менше ніж 60 мм Д
1.3.2 Конус (натурна модель) Матеріал: дерево / пластик / метал / гіпс. Розмір не менше ніж 60 мм Д
1.3.3 Куб (натурна модель) Матеріал: дерево / пластик / метал / гіпс. Розмір не менше ніж 60 мм Д
1.3.4 Манекени Шарнірна фігурка людини для вивчення пропорцій та руху. Матеріал: дерево / пластик / метал В
1.3.5 Натурні предмети: овочі, фрукти (муляжі) Матеріал: віск / полімер / пластик Д
1.3.6 Натурні предмети: посуд Глечики, чаші, тарілки, чайники тощо. Матеріал: кераміка / фарфор Д
1.4. Друковані навчальні посібники / стенди
1.4.1 Друковані посібники / стенди Призначені для візуалізації навчальної інформації та організації освітнього середовища. Можуть містити схеми кольорів, контрастів, колірних тонів, законів, правил і прийомів композиції, плакат "Види образотворчого мистецтва", навчально-наочні посібники (таблиці) з основ образотворчої грамотності тощо. Комплектність, тематику, формат і розміри визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу Д
1.4.2 Фонд репродукцій творів образотворчого мистецтва Навчальний комплект (набір) якісних друкованих та/або цифрових зображень відомих картин, скульптур, графіки тощо, із якими вчитель працює на у році як з наочністю: демонструє, аналізує, порівнює стилі / епохи, проводить вправи з композиції, кольору, форми Д
1.4.3 Натюрмортний фонд Набір різноманітних об'єктів (геометричні тіла, драпірування, побутові предмети тощо, природні форми) Д
2. Музичне мистецтво
2.1. Музичні інструменти
2.1.1 Кастаньєти Ударний парний музичний інструмент з невизначеною висотою звуку. Інструменти пластикові (склопластикові) / дерев'яні, форма класична або модифікована В
2.1.2 Музичний трикутник Металевий ударний інструмент у формі трикутника, який видає дзвінкий, блискучий звук без певної висоти при ударі по ньому металевою паличкою. Матеріал пруту: сталь / берилієва мідь / бронза / латунь В
2.1.3 Бубон Ударний музичний інструмент у вигляді круглої рами з натягнутою на неї шкіряною або пластиковою мембраною. Діаметр визначає педагогічний працівник В
2.1.4 Тамбурин Ударний перкусійний музичний інструмент у вигляді обідка з металевими тарілочками (бубонцями). Обруч круглої або напівкруглої форми, матеріал дерево або пластик; матеріал джинглів: латунь / нікель-срібло / мідь, можуть бути в один або два / три ряди В
2.1.5 Барабан джембе Ударний музичний інструмент у формі кубка з відкритим вузьким низом і широким верхом, на який натягнено мембрану. Мембрана має бути товстою, рівномірною по товщині та міцною; корпус із твердої деревини або синтетичних матеріалів В
2.1.6 Дарбука Ударний музичний інструмент невизначеної висоти звуку. Модель та різновид визначає педагогічний працівник В
2.1.7 Клавес Ударний дерев'яний музичний інструмент з невизначеною висотою звуку; дві круглі палички з твердої породи дерева В
2.1.8 Бумвокерси (boomwhackers) Легкі порожні пластикові трубки, кожна з яких видає окрему ноту різної висоти залежно від своєї довжини та кольору. Довжина трубок від 30 см до 61 см; стандартний набір 8 трубок діатонічного звукоряду (До, Ре, Мі, Фа, Соль, Ля, Сі) однієї октави, хроматичні набори, трубки для інших октав, а також спеціальні "кришечки" (Octavator Caps) для зниження тону на октаву В
2.1.9 Шейкер Ударний музичний інструмент; закрита ємність (контейнер) з твердого матеріалу, частково наповнена дрібним сипучим матеріалом. Форму корпусу визначає педагогічний працівник В
2.1.10 Ксилофон Ударний музичний інструмент з фіксованою висотою звучання, що складається з ряду дерев'яних брусків різної величини, по яких ударяють спеціальними паличками. Матеріал пластин: деревина або композит залежно від моделі. Корпус: стійкий резонаторний короб із дерева або ударостійкого пластику. Налаштування: заводське, відповідно до стандарту A = 440 Гц В
2.1.11 Діатонічні дзвіночки (ручні / кнопочні) Набір з восьми барвистих музичних інструментів-дзвіночків, де кожен дзвіночок видає певний звук з діатонічної гами. Кожна кнопка та/або корпус у кнопочному дзвіночку має свій колір, що відповідає конкретній ноті; корпус пластиковий. Чаша ручного дзвіночка металева; ручка не слизька - з пластику, дерева або металу В
2.1.12 Хроматичні дзвіночки Набір з 12 півтонів в октаві, чаша дзвіночка металева, ручка пластикова або обмотана для надійного хвату В
2.1.13 "Джингл-стікс" (або "дзвінка паличка") Ударний музичний інструмент, що складається з палички та кількох бубонців або дзвіночків, які можуть бути закріплені в один або кілька рядів. Паличка з металу, пластику або склопластику; джингли - невеликі металеві диски або тарілочки, вільно закріплені на паличці В
2.1.14 Калімба Язичковий музичний інструмент, складається з дерев'яного корпусу та ряду металевих пластин (язичків). Корпус повинен мати округлені гладкі краї, щоб інструмент було зручно тримати в руках під час тривалої гри; язички мають бути м'якими на кінцях та безпечними В
2.1.15 Сопілка хроматична Хроматична сопілка з додатковими напівтоновими отворами або простою механікою; 10 - 12 отворів (залежно від системи). Стрій: A4 = 440 Гц, тональність C (Alto/Soprano - на вибір закладу). Діапазон: не менше ніж 1,5 октави; чіткі півтони в усьому діапазоні.
Матеріал та безпека: дерево або пластик / композит, нетоксичні покриття, гладкі кромки.
Складники: інструмент; чохол / мішечок. Гігієна / догляд: можливість санітарної обробки поверхні та йоржик / шомпол для чистки - за потреби 		В
2.1.16 Сопілка діатонічна Тип: діатонічна сопілка, 6 - 8 ігрових отворів (без механіки). Стрій: A4 = 440 Гц, тональність C (допускається D за потреби закладу). Діапазон: не менше 1 октави (+ кілька верхніх нот при контролі апертури). Матеріал: дерево (клен / груша тощо) або пластик / композит; нетоксичне покриття; гладкі кромки мундштука й отворів. Складники: інструмент; чохол / мішечок. Гігієна / догляд: можливість санітарної обробки поверхні та йоржик / шомпол для чистки - за потреби В
2.1.17 Бар чаймс (bar chimes) Ударний музичний інструмент, що складається з металевих трубочок різної довжини, які підвішені на перекладині. Матеріал стрижнів (трубок) металевий або інші сплави для особливого звучання, кількість від 12 до 25 одиниць. Складники: стрижні, рама, кріплення, молоточок (паличка) В
2.1.18 Набір перкусії (Орф-оркестр) Комплект перкусійних музичних інструментів. Набір ділиться на дві основні групи інструментів:
мелодійні (з визначеною висотою звуку): ксилофони, металофони та дзвіночки;
ритмічні (шумові, з невизначеною висотою звуку): мембрафони (бубни, барабани), ідіофони струшувальні / клацальні (тамбурини без мембрани, маракаси та шейкери, клавеси, кастаньєти), ідіофони ударні / тертєві (трикутники, тріскачі, вуд-блоки та темпл блоки, цимбали та тарілки), спеціальні інструменти (бумвокерси). Комплектність та кількість позицій у наборі визначається на вимогу педагогічного працівника 		Г
2.1.19 Музичні ложки Ударний музичний інструмент, дерев'яний, який використовують для створення ритмічних мелодій шляхом постукування їх опуклими сторонами одна об одну В
2.1.20 Металофон Ударний музичний інструмент з фіксованою висотою звучання, що складається з ряду металевих пластин, по яких ударяють спеціальними паличками або молоточками В
2.1.21 Піаніно акустичне або електронне Струнний ударно-клавішний музичний інструмент.
Тип: акустичне піаніно вертикальне, молоточкова механіка. Стрій: A4 = 440 Гц. Гарантія ≥ 12 міс. Регульована банкетка / стілець для піаніно - за потреби.
Тип: електронне піаніно. Клавіатура: 88 повнорозмірних клавіш з молоточковою механікою (hammer action), чутливість до натискання (velocity), регульовані криві чутливості. Звук: тембри фортепіано та базових клавішних (ел-піано, орган тощо); поліфонія не менше 64 нот (рекомендовано 128+). Функції для занять: метроном, транспозиція, налаштування строю (A4 " 440 Гц), Layer / Split (накладання / поділ клавіатури); простий рекордер - бажано. Акустика: вбудовані гучномовці, достатні для заняття в класі (орієнтовно ≥ 2 х 10 Вт). Підключення: вихід для навушників; вхід для педалі сустейну; USB-MIDI або MIDI для підключення до ПК; аудіовихід (Line Out) - бажано. Живлення / безпека: робота від мережі з адаптером; стійке встановлення на підставці / стійці; кабель-менеджмент. Документи: інструкція, гарантія не менше ніж 12 міс. Складники: електронне піаніно, мережевий адаптер живлення, пюпітр для нот (вбудований або знімний), педаль сустейну (стандартний вхід / роз'єм), інструкція. Стійка / підставка (X-type або фірмова) та/або комплект із стаціонарною підставкою, трипедальний блок (soft / sostenuto / sustain), захисний чохол / кришка клавіатури, регульована банкетка / стілець для піаніно. Опції та складники визначає педагогічний працівник. Ці музичні інструменти можуть використовуватися для облаштування навчальних кабінетів (студій) хореографічного мистецтва 		Д
2.1.22 Синтезатор Електронний пристрій, який синтезує звук за допомогою одного чи кількох електричних генераторів коливань. Клавіатура: не менше 61 клавіші, динамічна чутливість (velocity).
Звук / можливості: поліфонія ≥ 64, базові тембри (піано, електропіано, орган, струнні тощо), вбудований метроном, транспозиція, темп. Акустика: вбудовані гучномовці для занять у класі. Пам'ять / запис: простий рекордер (1 трек або більше). Під'єднання: вихід для навушників, Line Out або Aux Out (за наявності), вхід для педалі сустейну, USB-MIDI/MIDI для підключення до ПК. Живлення: мережевий адаптер (комплектно). Гарантія ≥ 12 міс. Складники: синтезатор, мережевий адаптер, педаль сустейну та стійка (X-type), пюпітр для нот. Опції та складники визначає педагогічний працівник. Цей музичний інструмент можна використовувати для облаштування навчальних кабінетів (студій) хореографічного мистецтва 		Д
2.1.23 Акордеон Тип і мануали: акордеон клавішний (правий - фортепіанна клавіатура) або кнопковий (правий - кнопкова), ліва рука - басова система Stradella (стандартні баси й акорди).
Діапазон правої руки: для клавішного - не менше 34 клавіш; для кнопкового - не менше 55 кнопок. Ліворуч (баси): не менше 72 басових кнопок (допускаються 72 / 80 / 96 / 120), із рядами: баси, мажор, мінор, домінант-септакорд, димінут-акорд.
Реєстри: на правому мануалі не менше 3 перемикачів; на лівому - 1 - 2 (допускається фіксована конфігурація без жорстких вимог до кількостей).
Стрій: A4 = 440 Гц. Ергономіка / маса: конструкція, що дозволяє комфортну гру сидячи й стоячи; регульовані плечові ремені та з'єднувальний "бек-ремінь". Гарантія ≥ 12 міс.
Складники: інструмент у повній комплектації. Пара плечових ременів + бек-ремінь (регульовані). Кейс / чохол для зберігання і транспортування. Цей музичний інструмент можна використовувати для облаштування навчальних кабінетів (студій) хореографічного мистецтва 		Д
2.1.24 Шумовий оркестр (набір) Орієнтовний склад набору для шумового оркестру інструментів: брязкальця, барабан, маракаси, бубон, дзвіночки, трикутники, кастаньєти, клавес, маракаси, ксилофон, металофон, свистки тощо. Комплектність набору та кількість інструментів у наборі визначає педагогічний працівник В
2.1.25 Окарини Духовий музичний інструмент. Тип / будова: окарини 12-отворні; допускаються поперечні (transverse) або підвісні (pendant / inline) - на вибір закладу. Лад і діапазон: налаштування A4 = 440 Гц; тональність C або G; робочий діапазон не менше 1,5 октави. Матеріал: кераміка, пластик або композит, нетоксичні фарби / покриття; гладкі кромки отворів і мундштука. Гігієна / догляд: можливість санітарної обробки поверхні за потреби. Чохол / мішечок для зберігання В
2.1.26 Дримба Обертонний самозвучний язичковий щипковий інструмент. Тип і будова: традиційна металева дримба з пружною язичковою пластинкою. Матеріали: рама - нержавіюча сталь / латунь; язичок - пружинна сталь; гладкі кромки, без задирок; покриття / полірування придатне для контакту з губами. Розмір / ергономіка: ширина рами орієнтовно 60 - 90 мм. Гігієна та безпека: можливість протирання спиртовими серветками
Складники: дримба (може бути у жорсткому або напівжорсткому футлярі), серветка для догляду / сушіння - за потреби 		В
2.2. Технічне та допоміжне обладнання
2.2.1 Колонка портативна (автономна) Живлення від мережі й акумулятора (робота від АКБ ≥ 4 год на середній гучності); сумарна потужність орієнтовно 80 - 200 Вт RMS; вбудований мікшер: мінімум 2 комбіновані входи Mic / Line, Aux / BT; базовий EQ; гніздо Ø 35 мм для стійки або власні ніжки; гарантія ≥ 12 міс. Складники: мережевий кабель; пюпітр / поличка для пристрою (за наявності); інструкція Д
2.2.2 Комплект акустичної системи Вимоги: 2 активні АС по 150 - 500 Вт RMS; вхід Mic / Line на кожній колонці або робота через окремий мікшер; частотний діапазон, придатний для мовлення / музики; гніздо Ø 35 мм для стійок; гарантія ≥ 12 міс. Складники: 2 колонки; 2 чохли (бажано); 2 кабелі живлення; 2 симетричні аудіокабелі для під'єднання до мікшера (XLR-XLR або TRS-TRS) Д
2.2.3 Стійки для колонок Діаметр посадкового місця Ø 35 мм; вантажопідйомність не менше ніж 30 кг; регулювання висоти; фіксація штифт+гвинт; антиковзні ніжки. Складники: 2 стійки; швидкозатискачі / штифти; сумка / чохол (бажано) Д
2.2.4 Мікшерний пульт (компактний) Вимоги: не менше ніж 6 каналів, з них мін. 2 мікрофонні з передпідсилювачами та +48 В фантомом (вмикається за потреби); 2-смуговий або 3-смуговий EQ на каналі; стереовхід для відтворення (ноутбуку / телефону через 3,5 мм або USB-аудіо); вихід Main Out L/R (XLR або TRS); AUX вихід для навушників; живлення від мережі; гарантія ≥ 12 міс.
Складники: блок живлення; інструкція; (бажано) USB-кабель, якщо є інтерфейс 		Д
2.2.5 Мікрофони Дротові динамічні: кардіоїдна спрямованість; XLR-вихід; корпус металевий; кошик із вітрозахистом; перемикач "увімк / вимк" (бажано). Опція (радіомікрофонний комплект): робоча відстань ≥ 20 м; селекція частот; індикація заряду; під'єднання до мікшера / АС лінійним або XLR. Складники: мікрофони, тримачі, кейс / чохол, батареї / АКБ (для бездротових) В
2.2.6 Стійки для мікрофонів Вимоги: тип - журавель (boom) із регулюванням висоти / вильоту; різьба стандартна 5/8"; швидкі фіксатори; база стійка. Складники: кліпси-тримачі, перехідники різьби В
2.2.7 Навушники Закриті on-ear / over-ear; імпеданс 32-80 W; кабель ≥ 2 м; штекер 3,5 мм (AUX) + перехідник 6,35 мм (за потреби); знімні / мийні амбушури (бажано). Складники: навушники, перехідник, чохол (бажано), інструкція Д
2.2.8 Шнури (комплект кабелів) XLR-XLR мікрофонні - довжини: 2 х 5 м, 2 х 10 м. TRS-TRS (-1/4") - (5 м) для підключення мікшера колонки, якщо на АС немає XLR. 3,5 мм TRS 2хTS/2хRCA - 1 шт (2 - 3 м) для ноутбука / телефона. Подовжувач мережевий з пристроєм захисного від'єднання (ПЗВ), не менше ніж 5 розеток - 1 шт; кабельні стяжки / липучки - набір. (Якщо АС пасивні) спікерні кабелі Speakon / Jack - 2 шт (5 - 10 м) - тільки якщо обрана пасивна система. Подовжувач мережевий на вулицю з ПЗВ / дифавтоматом, кабель з захистом не нижче IP44, довжина 10 - 25 м (з барабаном). Кількість та види шнурів визначає педагогічний працівник В
2.2.9 Аудіокомплект Акустика: 2 активні колонки по 250 - 500 Вт RMS кожна; гніздо Ø 35 мм; чохли для перенесення та короткочасного захисту від бризок / пилу (outdoor) (бажано).
Стійки: 2 одиниці, вантажопідйомність ≥ 30 кг, фіксація (штифт + гвинт).
Мікшер: 6 - 10 каналів, мінімум 2 Mic з підсилювачами (Preamp) та +48 B; EQ на каналах; Main Out L/R (XLR/TRS), Навушники; USB-аудіо або Aux-in. Мікрофони: 2 дротові динамічні (кардіоїда) + 2 вітрозахисти; стійки-"журавлі" 2 одиниці Кабелі / живлення: комплект XLR, TRS, адаптер 3,5 мм ® 2хTS/2хRCA; подовжувач на барабані з ПЗВ, рівень захисту не нижче IP44, 10 - 25 м; стяжки / маркування кабелів. Навушники (моніторинг): закриті, 32 - 80 W, кабель ≥ 2 м, штекер 3,5 мм (AUX) + перехідник 6,35 мм. Складники: 2 активні колонки з чохлами (бажано), 2 стійки для колонок, мікшер 6 - 10 каналів (+48 B, EQ, Main Out, вихід на Навушники, USB / Aux), 2 дротові мікрофони + 2 стійки-"журавлі", навушники (1 одиниця), комплект кабелів (XLR, TRS, адаптер 3,5 мм), подовжувач з ПЗВ, та захистом рівня IP44, портативна автономна колонка (АКБ ≥ 4 год, 120 - 300 Вт, 2 Mic / Line, BT). Радіомікрофонний комплект 1 - 2 канали. Комплектність та кількість складників аудіокомплекту - на вимогу педагогічного працівника 		Д
2.2.10 Пюпітр для нот (настільний та/або підлоговий) Настільний пюпітр (регульований кут, ~30 х 40 см, бортик ≥ 2 см) та підлоговий пюпітр-тринога (висота 70 - 130 см, полиця ~30 - 35 х 45 - 50 см, бортик ≥ 3 см, навантаження ≥ 2 кг). Обидва - без гострих крайок та гарантією.
Складники: пюпітр, чохол / сумка (бажано) 		В
2.2.11 Стійка для бар чаймс Конструкція у вигляді штатива триноги. Стійка повинна мати широку та важку триногу з пристосуванням, яке запобігає перекиданню або ковзанню під час інтенсивної гри (гумові наконечники); обов'язкова наявність механізмів для регулювання висоти та кута нахилу бар чаймс Д
3. Театральне мистецтво
3.1. Обладнання для фотозйомки
3.1.1 Фотокамера та/або відеокамера Цифрова фотокамера та/або відеокамера з можливістю зйомки у форматі не нижче Full HD; у разі наявності фотокамери вона має підтримувати відеозйомку (DSLR або бездзеркальний тип Д
3.2. Сценічно-технічне обладнання
3.2.1 Сценічна платформа (модульний подіум) Невеликий піднятий майданчик-подіум для репетицій та виступів. Модульна платформа орієнтовно 1 х 2 м (±), висота 20 - 60 см (регульована або фіксована); вантажопідйомність не менше 500 кг/м-2; антиковзне покриття; стійкі опори з можливістю вирівнювання; захист країв (бортик / маркування) за потреби. Безпека: відсутність гострих кромок; інструкція зі збирання. Складники: модулі, опори / каркас, кріплення / з'єднувачі, чохол / візок Д
3.2.2 Кільцева LED лампа Вимоги: кільцева або панельна LED-лампа; колірна температура орієнтовно 3000 - 6500 K, CRI ≥ 90; тримач телефону; штатив з регулюванням висоти. Складники: лампа, штатив, тримач телефона, мережевий адаптер / кабель, чохол (бажано) Д
3.2.3 Світлове обладнання (прожектори) Сценічні LED-прожектори типу PAR / wash з кольоровим змішанням RGB або RGBW; керування DMX / авто / звук; диммер 0 - 100 %; кут розкриття орієнтовно 20 - 45°; активне / пасивне охолодження без зайвого шуму. Безпека: заземлення, кабель-менеджмент.
Складники: прожектор(и), мережевий(і) кабель(і), DMX-кабель(і), кронштейн / "вилка", інструкція 		Д
3.2.4 Набір для тіньового театру Для демонстрації казок за допомогою проекції тіні персонажів на екран. Екран (полотно / плівка на рамі), спрямоване світло без мерехтіння (за потреби), набір фігур / трафаретів та тримачів / прутків, ширма (за потреби). Комплектність набору визначає педагогічний працівник В
3.2.5 Набір ляльок для лялькового театру Набір ляльок для лялькового театру українських казок. Набір ляльок-рукавичок з безпечними матеріалами (нетоксичні барвники, гладкі шви). Складники: ляльки, чохол / контейнер В
3.2.6 Набір тростинних ляльок Верхові / тростинні ляльки з регульованими тростями, без гострих елементів; легка вага.
Складники: ляльки, трості 		В
3.2.7 Ширма для лялькового театру Складна мобільна ширма зі сценічним вікном зі шторками; висота орієнтовно 120 - 160 см, вікно орієнтовно 50 - 70 х 35 - 50 см; стійка база, гладкі кромки. Складники: секції, кріплення, чохол В
3.2.8 Декорації Вимоги: легкі модулі; негорючі / важкогорючі матеріали з антипіреном; швидкі кріплення; відсутність гострих елементів.
Складники: панелі, кріпильний комплект, чохли.
Тематику декорацій визначає педагогічний працівник 		В
3.2.9 Обладнання для зйомки пластилінової анімації Вимоги: штатив / риг із горизонтальною штангою (overhead); камера / смартфон-тримач; постійне LED-світло без мерехтіння; фон / стіл; пульт / інтервальний спуск; ПЗ для покадрової зйомки.
Складники: штатив, тримач, світильники, фони, маркери для реєстрації кадру. Комплектність набору визначає педагогічний працівник 		В
3.3. Друковані навчальні матеріали
3.3.1 Посібники / стенди Призначені для візуалізації навчальної інформації та організації освітнього середовища. Можуть містити схему / план глядацької зали, таблиці / банери / фотоколажі / постери. Тематика: театр і його види, українські театри (театри України за областями), найвідоміші театри світу, найвідоміші актори українського театру і кіно тощо. Комплектність, тематику, формат і розміри визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
3.4 Витратні матеріали
3.4.1 Театральний грим Театральний грим не менше ніж 6 кольорів, пензлі для нанесення гриму. Вимоги: гіпоалергенні, нетоксичні косметичні засоби. До складу можуть входити: палітри, спонжі, пензлі, рідина для демакіяжу, серветки. Кількість та комплектність визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
3.4.2 Матеріали для декорацій та костюмів Матеріали для декорацій та костюмів (збірна позиція).
Вимоги: різнофактурні та легкі у сценічній обробці матеріали: пінопластові заготовки (кулі ~3/6/10 см, конуси ~10/16/23 см, інші форми) з гладкою поверхнею під фарбування; тканини (вовна, бавовна, капрон / нейлон, шовк, денім, мішковина), фетр, штучне хутро; листовий клейовий фоаміран 1 - 3 мм; папір / картон кольоровий; фарби (акварель / гуаш / акрил) нетоксичні; пензлі набором; декоративні елементи (латексні й фольговані кулі різних розмірів, гірлянди / стрічки / китиці, сезонний декор - листя / шишки / фігури); клей ПВА / клей-олівець; термоклейовий пістолет із захистом та стрижнями Ø 7/11 мм. Матеріали без різкого запаху, безпечні для дітей, краї без гострих елементів; зберігання в контейнерах з маркуванням; інструкції з безпеки. Складники: набори пінопластових куль / конусів і декоративних форм; рулони / відрізи тканин, фетр, штучне хутро; листи фоамірану; набори паперу / картону; акварель / гуаш / акрил, палітри, ємності для води; пензлі (10 - 15 шт різних форм); латексні / фольговані кулі, елементи монтажу гірлянд, стрічки / китиці; сезонні набори (листя / шишки / фігури); клей ПВА / олівець; термопістолет, стрижні клейові, термокилимок; органайзери / контейнери для дрібниць; шпажки / шнури / підвіси.
Кількість та комплектність визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу 		В
3.4.3 Шаблони пальчикового театру Пальчиковий театр з паперу - шаблони тощо. Пальчикові іграшки своїми руками В
3.4.4 Комплект швацьких інструментів для пошиття костюмів та ляльок Склад: ножиці кравецькі, наперсток металевий або пластиковий, голки швацькі різних розмірів - набір (не менше 10 одиниць), булавки кравецькі - набір (20 - 50 одиниць), булавки з голівками (для примірок) - набір (10 - 20 одиниць), нитки швацькі різних кольорів (катушки) - набір (не менше 5 одиниць), сантиметрова стрічка (м'яка лінійка), розпорювач для швів, крейда або маркер для тканини, лінійка або лекало для викрійок, голкотримач або подушечка для голок, пінцет або затискач для дрібних деталей, кравецька щітка або ролик для очищення тканини, пластиковий контейнер або тканинний пенал для зберігання інструментів. Комплектність та кількість позицій у наборі визначає педагогічний працівник В
4. Хореографічне мистецтво
4.1 Підлогове покриття танцювальних залів Спеціалізоване танцювальне / спортивне покриття з амортизаційними властивостями, контрольованим зчепленням (не слизьке і не "липке"), зносостійке, придатне до вологого прибирання. Тип (рулонне / модульне / стаціонарне, дерев'яне / полімерне тощо) визначає заклад освіти залежно від стану основи та виду танцю В
4.2 Дзеркала настінні Дзеркальні полотна для хореографічного класу з безпечним виконанням (ламіноване / загартоване або з захисною плівкою), без помітних оптичних спотворень, з обробленими кромками; монтаж на посилених кронштейнах клею, що забезпечують надійну фіксацію. Висота полотна - орієнтовно 1,8 - 2,2 м або відповідно до потреб класу В
4.3 Станки хореографічні Станок настінний або мобільний; поручень Ø 35-50 мм з дерева твердих порід / металу / композиту з гладкою поверхнею; висота регулювання або встановлення орієнтовно 85 - 110 см (допускається подвійний рівень); кронштейни / опори, що забезпечують безпечну відстань для хвату; для мобільних - стійка база, колеса з фіксацією (за потреби) В
4.4 Килимки гімнастичні Гімнастичні мати / килимки для розминки та стретчингу; антиковзка поверхня з обох боків; матеріал EVA/ПВХ-піна / пінополіуретан або аналог; товщина орієнтовно 10 - 40 мм (залежно від вправ); розміри орієнтовно 120 - 180 х 50 - 70 см; без різкого запаху.
Складники: мати / килимки; ремені / стропи для перенесення (бажано) 		В
Таблиця 2
Обладнання та засоби навчання для навчальних кабінетів (студій) мистецької галузі (поглиблене вивчення предметів та інтегрованих курсів)
N Найменування Вимоги та складові Кількість
1. Образотворче мистецтво
1.1. Навчальне обладнання
1.1.1 Набір матеріалів для ліногравюри Різці (штихелі) різної форми, ручка для різців (V-подібні - для тонких ліній, - U-подібні - для широких штрихів, пласкі - для фону або великих площ), лінолеум для гравіювання або спеціальні гравірувальні пластини, фарба для друку, валик для нанесення фарби, папір для друку, акрилова пластина для розкатування фарби валином, ложка (прес) для перенесення зображень. Комплектність та кількість визначає педагогічний працівник В
1.1.2 Мольберт хлопушка Матеріал: дерево / фанера / МДФ. Стійкий, з можливістю закріпити з обох боків папір, тримачами, кнопками, бінерами, скотчем, А4-А3 формату та з можливістю скласти мольберт для зручного зберігання. Може бути додаткова знімна поличка для приладдя В
1.1.3 Ємність для ангобів Вимоги: харчовий пластик / скло / кераміка з герметичними кришками; металеві насадки; стійкість до водних барвників; мітки об'єму.
Складники: 3 - 6 насадок різного діаметра (1.2 мм, 1.4 мм, 1.6 мм, 2.0 мм), щітка для очищення (за наявності) 		К
1.1.4 Набір інструментів для гончарства Петлі, ніж гончарний, різальник для отворів, голка гравірувальна, струна 30 см, стек скульптурний, шпателі гумові (м'який, середньої жорсткості, жорсткий, ролик структурний, дерев'яний, L 22,5 см, d 3 см. Комплектність набору визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу К
1.1.5 Дерев'яні заготовки для розпису Дерев'яні / фанерні заготовки різної форми; шліфовані, без сколів, придатні до фарбування; кількість / форми визначає педагогічний працівник В
1.1.6 Набір для випалювання по дереву Електровипалювач із регулюванням температури / потужності, змінні насадки не менше ніж 3 одиниці, підставка, інструкція / заходи безпеки. Складники: випалювач, насадки, підставка, заготовки не менше ніж 2 одиниці (фанера / дерево, орієнтовно А5 або інші), футляр / пенал (бажано). Д
1.1.7 Набір фанери для виконання художніх робіт із випалювання по дереву Листи фанери / дерев'яних заготовок шліфовані, різних розмірів; товщина: орієнтовно 3 - 6 мм; без сколів Д
1.1.8 Набір з вишивки та рукоділля Канва (орієнтовно 25 - 35 см), муліне базових кольорів (не менше 6 мотків), голки з тупим кінчиком (не менше ніж 2), п'яльця, дитячі ножиці, контейнер К
1.1.9 Набір для витинання Папір для витинання; ножиці; (за потреби) макетний ніж із фіксатором леза; трафарети / шаблони; килимок для різання К
1.1.10 Килимки для різання Килимок самовідновлювальний для різання - двосторонній макетний килимок з щільної основи тришарового синтетичного матеріалу дозволяє різати ножем м'яко і безпечно. Використовується для різання паперу, тканини, картону, шкіри. Оснащений сантиметровою шкалою завтовшки від 3 мм у форматі А0, А1 та має властивість самовідновлення після порізів В
1.1.11 Дріт для формування каркасів при створенні об'ємних фігур Гнучкий дріт для каркасів різної товщини (алюміній або інший придатний матеріал), без гострих задирок К
1.1.12 Набір для пошиття об'ємних м'яких іграшок Тканина (фетр / бавовна / плюш), наповнювач, нитки, голки, шаблони, інструкція; (за потреби) безпечна фурнітура; контейнер. Комплектність та кількість позицій у наборі - на визначення педагогічного працівника К
1.1.13 Інструменти для скульптури та моделювання Набір інструментів для ліплення / моделювання (стеки, петльові, шейпери тощо); (за потреби) дріт / петлі для різання глини. Комплектність набору визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
1.1.14 Набори для декоративно-прикладного мистецтва Тканини, нитки, бісер, фетр тощо; ножиці, клей, картон, декоративні елементи тощо; штампи, трафарети тощо. Матеріали нетоксичні та безпечні. Комплектність набору визначає педагогічний працівник відповідно до потреб освітнього процесу В
1.1.15 Пензлі для розпису Пензлі-кошачки з котячого хутра В
1.2. Натурний фонд
1.2.1 Гіпсові моделі Типи: частини обличчя, голова, розетка тощо. З рівною поверхнею без сколів. Типи моделей визначає педагогічний працівник Д
2. Музичне мистецтво
2.1. Музичні інструменти
2.1.1 Бандура Український народний струнно-щипковий інструмент; наявність механізмів налаштування (кілки / механіка), стабільний стрій, якісне покриття без гострих кромок. Складники: бандура; чохол / кейс (бажано); комплект струн / запасна струна (бажано) В
2.1.2 Гітара Гітара для навчання (акустична або електро або класична) - тип визначає педагогічний працівник; інструмент повнорозмірний або навчальний; стабільний стрій; відсутність гострих елементів. Складники: гітара; чохол; ремінь (для електро / акустичної - бажано); медіатори (бажано). Для електрогітари додатково: інструментальний кабель 6,3 мм (Jack-Jack) та/або перехідники за потреби В
2.1.3 Інструменти скрипкового ансамблю Струнно-смичкові інструменти (скрипка, альт, віолончель, контрабас), у тому числі учнівські розміри (за потреби); придатні для навчання, безпечні, зі стабільним строєм.
Складники: інструмент; смичок; футляр / чохол; каніфоль; (бажано) запасні струни / підставка / підгрифник за потреби 		В
2.1.4 Інструменти духового оркестру Склад оркестру духових інструментів: флейта - 3 одиниці, кларнет - 2 одиниці, саксофон сопрано - 2 одиниці, саксофон альт - 2 одиниці, труба - 3 одиниці, валторна - 2 одиниці, альт - 2 одиниці, тенор - 2 одиниці, баритон - 2 одиниці, тромбон - 2 одиниці, туба - 2 одиниці, ударна установка - 1 одиниця. Складники (для кожного інструмента): інструмент; футляр; комплект для догляду (за можливості); (де потрібно) мундштук / лігатура / тростини (для язичкових), інструкція.
Комплектність та кількість визначає педагогічний працівник 		В
2.1.5 Інструменти народного оркестру Склад оркестру народних інструментів: бандура - 3 одиниці, домра прима - 6 одиниць, домра - альт, тенор - по 3 одиниці, домра бас - 3 одиниці, домра контрабас - 2 одиниці, гітара - 5 одиниць, баян - 5, 6 одиниць, акордеон - 2 одиниці, скрипки - 7 одиниць. Ударні інструменти (бубони, барабани, трикутники). Складники: інструмент; футляр / чохол; (за потреби) ремені / пюпітр / запасні струни / комплект догляду. Комплектність та кількість визначає педагогічний працівник В
3. Театральне мистецтво
3.1. Допоміжне обладнання
3.1.1 М'які пуфи для релаксації М'які пуфи / bean-bag різних форм; знімний чохол, що миється, міцні шви; наповнювач без різкого запаху; безпечні блискавки / клапани; придатні для інтенсивного використання Д
3.1.2 Регульована металева підставка для фону Телескопічна стійка / система для фону з регулюванням висоти орієнтовно 2 - 3 м та ширини орієнтовно 2 - 3 м; металеві стійки; затискачі; стійка база; сумка для перенесення Д
3.2. Сценічно-технічне обладнання
3.2.1 Снігова машина Генератор снігового ефекту для використання у приміщеннях; живлення AC 100-240 В; потужність орієнтовно ≥ 500 Вт; бак для рідини ≥ 1 л з індикатором рівня; керування дротове (та/або на корпусі), регулювання інтенсивності / таймер - бажано; термозахист; робоча рідина водна, нетоксична; ударостійкий корпус, кронштейн для встановлення (бажано).
Складники: машина, дротовий пульт, кронштейн / кріплення (за наявності), мережевий кабель, інструкція; (за наявності) стартова рідина або специфікація 		Д
3.2.2 Димова машина Дим-машина для використання у приміщеннях; живлення AC 100 - 240 В; потужність орієнтовно 700 - 1000 Вт; бак ≥ 1 л з індикатором; керування дротове, бездротове / таймер - бажано; рідина водна, нетоксична; термозахист; ударостійкий корпус, кронштейн для встановлення (бажано).
Складники: машина, дротовий пульт (за наявності) бездротовий пульт / приймач, кронштейн / кріплення, мережевий кабель, інструкція 		Д
3.2.3 Мініатюрні фігурки людей для макетів та діорам Мініфігурки людей для макетів / діорам у масштабі орієнтовно 1:72 - 1:100; різні пози / типажі; без гострих кромок; матеріал пластик / смола або інший придатний.
Складники: набір фігурок; контейнер для зберігання (бажано) 		В
3.2.4 Ширма для театру тіней Портативна ширма / екран для театру тіней з напівпрозорим полотном; каркас дерево / метал / композит; розмір орієнтовно 0,8 - 1,2 м по ширині; стійка конструкція; безпечні кромки; можливість швидкого складання / перенесення.
Складники: ширма, чохол (бажано), інструкція 		В
3.2.5 Ширма-театр Складна ширма з центральною секцією та боковими "крилами"; висота орієнтовно 0,9 - 1,6 м, ширина у розкладеному вигляді орієнтовно 1,0 - 1,6 м; стійка, безпечні кромки; можливість кріплення декорацій.
Складники: секції ширми, кріплення, чохол 		В
3.2.6 Лаштунки Сценічні завіси штори (фон / крила) з тканини, що не просвічує, з можливістю кріплення на карниз / трубу (люверси / кишені / стрічка); важкогорючі або оброблені антипіреном - бажано; стійкі до зминання; можливість прання / чищення; колір / розміри визначає педагогічний працівник / заклад освіти відповідно до сцени. Складники: комплект завіс (фон + 2 бокові за потреби), елементи кріплення (за потреби), чохли В
3.2.7 Акторський реквізит Безпечні матеріали; відсутність гострих елементів; тематична добірка реквізиту для постановок. Добірку реквізиту (тем) здійснює педагогічний працівник В
3.2.8 Атрибути сценічного костюму Сценічні аксесуари (перуки, накладні бороди / вуса тощо) з безпечних матеріалів; без різкого запаху. Добірку атрибутів здійснює педагогічний працівник В
3.2.9 Набір масок Набір сценічних масок різних образів (казкові / історичні / побутові / тварини / емоції тощо); безпечні матеріали, гіпоалергенні барвники; регульовані кріплення (гумка / стрічка); можливість очищення. Кількість та тематику масок визначає педагогічний працівник В
____________
* Навчальні кабінети (студії) мистецької освітньої галузі можуть бути оснащені обладнанням та засобами навчання, витратними матеріалами для навчальних кабінетів та майстерень технологій і STEM-лабораторій.
( Типовий перелік доповнено додатком 5 згідно з наказом  Міністерства освіти і науки України від 25.02.2026 р. № 352, враховуючи зміни, внесені наказом  Міністерства освіти і науки України від 19.03.2026 р. № 491 )
____________
 

Усі документи

Конституція
Кодекси України
Верховна Рада України
Президент України
Кабінет Міністрів України
Міністерства України
Органи судової влади
Нормативні акти міжнародного характеру
Документи СРСР та УРСР
Cтандарти бух.обліку

Головні новини

Усі головні

Головне за тиждень

від редакції «Дебет-Кредит»

Останні консультації

  • Рекламна роздача брендованих чашок ТОВ платника ПДВ у 2026 році: облік та списання

    ТОВ на загальній системі оподаткування, платник ПДВ, придбаває брендовані чашки для безоплатної роздачі покупцям у межах рекламних заходів. Як відобразити придбання, облік на складі та подальше списання таких чашок у витрати, а також які особливості нарахування та відображення податкового кредиту і податкових зобов’язань з ПДВ при їх безоплатній роздачі?

  • Помилка в додатку Д1: занижено максимальну базу нарахування ЄСВ

    У серпні 2025 року в додатку Д1 Податкового розрахунку помилково зазначили максимальну базу нарахування ЄСВ у сумі 120 000 грн. Водночас суму нарахованої заробітної плати працівника — 130 000 грн — відобразили правильно. Як правильно виправити таку помилку? Чи можна виправити її через поточний Податковий розрахунок? Який штраф передбачено за таке порушення?

  • Розмір сплати за ліцензію на право роздрібної торгівлі алкоголем

    Сплата за ліцензію на роздрібну торгівлю алкогольними напоями, (крім сидру та перрі (без додавання спирту)) здійснюється за РРО (ПРРО), що зареєстровані за адресою місця торгівлі та через які здійснюється торгівля алкогольними напоями

  • Зразок акта здавання в оренду нежитлового приміщення у 2026 році

    Необхідно отримати актуальний зразок акта приймання-передачі нежитлового приміщення при укладенні договору оренди у 2026 році, який відповідає чинним вимогам законодавства та використовується для документального підтвердження передачі майна орендарю

  • Працівник у відпустці весь місяць: що з доплатою за військовий облік?

    На працівника покладено обов’язки з ведення військового обліку та встановлено доплату у розмірі 50% посадового окладу. Увесь квітень — з 1 по 30 число — він перебував у щорічній оплачуваній відпустці. Чи потрібно нараховувати йому доплату за ведення військового обліку за цей період?

Усі консультації

Семінари для бухгалтерів

Усі семінари

Перевір свого контрагента:

сервіс надано OpenDataBot