Важливі теми
Мої документи
Розширений пошук
  • Посилання скопійовано
Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій

Міністерство освіти і науки України | Наказ, Перелік від 29.04.2020 № 574
Редакції
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ, Перелік
  • Дата: 29.04.2020
  • Номер: 574
  • Статус: Документ діє
  • Посилання скопійовано
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ, Перелік
  • Дата: 29.04.2020
  • Номер: 574
  • Статус: Документ діє
Редакції
Документ підготовлено в системі iplex
Таблиця 8
Витратні матеріали для навчальних кабінетів та лабораторій біології
N Найменування Вимоги та складники Кількість
1 2 3 4
1 Сірники Для підпалювання спиртівок В
2 Сухе пальне Для спиртівок. Використовується під час проведення дослідів та лабораторних робіт, пов'язаних з нагріванням посуду та приладів. Питома теплотворна здатність: не менше ніж 30, 300 Мдж/кг. В
3 Елемент живлення типу АА (пальчикова батарейка) Електрорушійна сила в зарядженому стані не менше ніж 1,5 В В
4 Елемент живлення типу ААА (мікро пальчикова батарейка) Електрорушійна сила в зарядженому стані не менше ніж 1,5 В В
5 Йоржики для миття посуду Різних діаметрів відповідно до діаметрів лабораторного посуду В
6 Фільтрувальний папір Використовується в кабінеті біології для проведення демонстрацій і лабораторних дослідів, пов'язаних з фільтрацією, зокрема для розділення твердих домішок у рідких середовищах В
7 Скельця предметні Скельця предметні прямокутної форми. Розміри: 24 х 74 зі шліфованими краями В
8 Скельця покривні Скельця покривні прямокутної форми. Розміри: 18 х 18 х 1 мм або 24 х 24 х 1 мм В
9 Пробірки хімічні Пробірки з розвернутим рантом (або без нього), виготовлені з термостійкого скла. Діаметр від 12 мм, довжина не менше ніж 100 мм В
Таблиця 9
Обладнання та засоби навчання для навчальних кабінетів і лабораторій хімії
N з/п Найменування Вимоги та складники Кількість
1 2 3 4
1. Цифрове обладнання      
1.1 Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс для хімії Засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних у межах навчальних дисциплін природничо-математичного циклу, зокрема для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт.
Мінімальні технічні характеристики:
- має забезпечувати можливість передавання даних до персонального комп'ютера/ мобільного пристрою або хмарного сервісу через дротове (включаючи USB) та/або бездротове з'єднання;
- має підтримувати одночасне зчитування даних з кількох датчиків;
- має постачатися з програмним забезпеченням з інтерфейсом українською мовою, сумісним з операційною системою пристрою, що використовується в навчальному закладі;
- програмне забезпечення має забезпечувати відображення даних у вигляді таблиць і графіків, а також підтримувати експорт даних до табличних редакторів та інших програм;
- має постачатися з інструкцією з експлуатації та методичними матеріалами для проведення експериментів, лабораторних робіт і проєктної діяльності;
- має включати дроти у кількості, достатній для підключення всіх датчиків (у разі використання дротових);
- у разі використання бездротових датчиків має входити зарядний пристрій, що забезпечує одночасне заряджання не менше чотирьох таких датчиків;
- кількість, склад та технічні характеристики датчиків має визначати педагогічний працівник відповідно до потреб навчального процесу.
Орієнтовна комплектність датчиків:
- датчик pH;
- датчик вуглекислого газу;
- датчик електропровідності;
- датчик кисню;датчик колориметрії;
- датчик солоності;
- датчик температури;
- датчик тиску;
- датчик-лічильник крапель.
Перелік датчиків не є вичерпним. Комплектацію, склад та технічні характеристики визначає педагогічний працівник відповідно до потреб та змісту навчальних програм.
Також допускається придбання окремих датчиків за освітньої потреби. 		B
2. Демонстраційне обладнання      
2.1. Допоміжне обладнання/засоби навчання      
2.1.1 Витяжна шафа з вентиляційною системою Витяжна шафа повинна бути обов'язково встановлена в кабінеті хімії для демонстраційного експерименту, що супроводжується виділенням газів, парів, аерозолів, шкідливих для здоров'я.
Вимоги до витяжної шафи за ДБН В.2.2-3:2018
Загальні вимоги
Витяжна шафа встановлюється на постійній основі, з підключенням до системи примусової вентиляції або автономного витяжного каналу.
Вентиляційна система витяжної шафи забезпечується відведення повітря від місця проведення досліду назовні будівлі або через фільтрувальні модулі (у випадках, коли викид безпосередньо в атмосферу заборонено).
Швидкість руху повітря у робочому отворі повинна бути не меншою ніж 0,5 м/с.
Витяжна шафа встановлюється: не ближче 1 м до вікна або дверей; не ближче ніж 1,5 м до опалювальних приладів; з вільним доступом з фронтального боку; у зоні демонстраційного столу (для вчителя), а не в учнівській частині класу.
Конструктивні вимоги
Робоче вікно (екран) повинно: бути рухомим вертикально (підіймально-опускним); мати обмежувач відкриття не більше ніж на 50 см у висоту; бути виготовленим із прозорого, ударостійкого, термостійкого матеріалу (багатошарове скло, оргскло).
Стільниця: хімічно стійка, з бортиком проти пролиття; допускається використання кераміки, кислотостійкого пластику, нержавіючої сталі.
Оснащення
Освітлення: вбудоване, із захистом від парів та вологи, світловий потік не менше 300 лк.
Електророзетки: щонайменше 2 шт, вологозахищені, з заземленням.
Автомат захисту та аварійне вимкнення живлення обов'язкові.
Підведення води через хімічно стійкі вентилі, розташовані з внутрішньої сторони шафи 		Д
2.1.2 Водонагрівач (чайник) Для нагрівання води об'ємом не меншим ніж 2 літри Д
2.1.3 Дистилятор лабораторний електричний Для одержання дистильованої води (промивання пробірок та іншого посуду, приготування розчинів). Потужність нагрівача 500 - 1500 Вт (залежно від моделі). Об'єм резервуара для води від 1 до 5 літрів. Температурний діапазон до 100° C (кипіння води). Швидкість дистиляції приблизно 1 - 3 літри на годину. Живлення:
220 В 50 Гц. Розміри: компактний, переносний дизайн. Вага: приблизно 2 - 5 кг 		Д
2.1.4 Дошка сушильна Спеціальна конструкція з гачками або тримачами, яка призначена для сушіння лабораторного посуду (колб, пробірок, бюреток тощо) після миття В
2.1.5 Екран захисний Виготовлений з прозорого ударостійкого пластику (полікарбонат або акрил) для встановлення на стіл педагогічного працівника під час проведення демонстраційного експерименту.
Прямокутної форми не менше ніж Ш х В: 700 мм х 500 мм.
Товщина екрану: не менше 4 мм. Екран має бути стійким до впливу кислот і лугів, забезпечує повний візуальний огляд демонстраційного експерименту.
Має бути легко переносним і очищуваним після використання.
Розмір визначає педагогічний працівник 		Д
2.1.6 Екран фоновий Використовується для розпізнавання кольору речовин.
Має змінний фон (білий/чорний), ніжки або підставку.
Розмір не менше ніж Д х В: 300 х 300 мм 		Д
2.1.7 Плитка електрична Плитка це електронагрівальний прилад, який використовують для нагрівання посуду, реактивів або розчинів.
Основні технічні характеристики:
- напруга живлення 220 В, 50 Гц, потужність не менше ніж 0,5 кВт,
- нагрівальний елемент має бути захищеним (закритий нагрівальний елемент) 		Д
2.1.8 Столик підіймальний Для рівномірного підйому обладнання на висоту до 150 мм.
Розмір платформи не менше ніж 150 × 150 мм 		В
2.1.9 Сушильна шафа Для сушіння матеріалів в повітряному середовищі, діапазон роботи 50 до 300° C.
Живлення 220 В, 50 Гц, потужність 0,5 - 2 кВт.
Об'єм робочої камери на вибір педагогічного працівника 		Д
2.1.10 Терези технохімічні електронні Навантаження не менше ніж 300 г, точність - 0,01 г, розмір робочої платформи не менше ніж 100 х 100 мм В
2.1.11 Центрифуга лабораторна з ротором Для розділення неоднорідних сумішей, осадження клітин, біологічних компонентів тощо. З можливістю регулювання швидкості, таймером та цифровим дисплеєм. Має бути укомплектована набором відповідних пробірок або уніфікована під стандартні пробірки. Частота обертання ротора центрифуги встановлюється в межах від 500 до 4000 об/хв Д
2.2. Лабораторне приладдя та посуд      
2.2.1 Бутлі для розчинів реактивів Застосовуються для зберігання розчинів реактивів.
Використовуються під час практичних робіт та лабораторних дослідів. Мають бути з темного або прозорого скла з вузьким або широким горлом та скляними корками зі шліфом (притертою пробкою) або нарізною кришкою на 1000 мл, 500 мл, 200 мл та 100 мл.
Кількість та ємність визначає педагогічний працівник 		В
2.2.2 Груші або дозатори для піпеток Груші мають бути виготовлені з гуми.
Дозатори виготовлені з пластику. Різних об'ємів.
Кількість та вид визначає педагогічний працівник 		В
2.2.3 Ділильні лійки типу ВД Для відокремлення двох рідин, що не змішуються.
Скло, стійке до хімічних речовин і термічних впливів об'ємом від 200 мл до 500 мл., з нанесеною шкалою об'єму для зручності дозування.
Циліндричної форми з розширеним верхом у вигляді лійки для зручного наливання.
Кран (кран-бюретка) зі скла або пластика для контролю випускання рідини. Вузька шийка з краном для точного відділення нижнього шару 		В
2.2.4 Колби Колби конічні Ерленмейера з широким горлом; колби конічні типу Кн з циліндричною горловиною, різних об'ємів від 100 до 1000 мл; колби круглодонні типу Кн з циліндричною горловиною, різних об'ємів; колби мірні різних об'ємів для виготовлення розчинів точно заданої концентрації із фіксаналів (стандарт-титрів) або наважок, клас-2, мають притертий скляний корок; колби плоскодонні типу П різних об'ємів з циліндричною горловиною для збирання газу, спалювання речовин, проведення інших хімічних реакцій. В
2.2.5 Колби Вюрца Для ректифікації різних рідин при атмосферному тиску й у вакуумі.
Об'єм визначає педагогічний працівник 		Д
2.2.6 Корки гумові Виготовлені з гуми та мають конічну форму. Можуть бути різних діаметрів з отворами або без.
Кількість, вид та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.7 Крапельниці Шустера Для одноразового дозування індикаторів та інших розчинів, з носиком, об'ємом 50 мл з притертою або полімерною кришкою.
Діаметр отвору: крапельне дозування - отвір калібровано (~0.5 - 1.0 мм) 		В
2.2.8 Лійки (воронки) Для переливання рідин і фільтрування (за допомогою паперового фільтра), скляні або з поліпропілену, діаметром 50 - 100 мм.
Довжина носика 5 - 10 см 		В
2.2.9 Ложки для спалювання речовин Застосовується для проведення дослідів, пов'язаних із нагріванням і спалюванням речовин.
Виготовлена з металу, з подовженою ручкою для запобігання опікам.
Довжина ручки не менше ніж 180 мм 		В
2.2.10 Лотки для реактивів Застосовується для запобігання потраплянню реактивів на робоче місце здобувача освіти під час експериментальних дослідів.
З некрихкого матеріалу з рівною поверхнею дна. Розмір не менше ніж Д х В: 300 х 200 мм 		Ф
2.2.11 Мідна спіраль Мідний дріт товщиною орієнтовно 1,5 мм та довжиною не менше ніж 20 см, скручений у спіраль на кінці В
2.2.12 Палички скляні Для змішування рідини під час приготування розчинів. Довжина не менше ніж 140 мм.
Кількість та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.13 Палички скляні з гумовими наконечниками Для змішування рідини під час приготування розчинів. Довжина не менше ніж 140 мм.
Кількість та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.14 Пальники для спалювання сухого пального З твердою основою для спалювання палива, з забезпеченням надійного доступу повітря та пожежобезпечною кришкою для гасіння полум'я з пристосуванням для запобігання перевертанню приладу В
2.2.15 Пінцети Матеріал - нержавіюча сталь. Мають прямі кінці В
2.2.16 Піпетки Для вимірювання точного об'єму рідини від будь-якої позначки до зливного кінчика, верхня відмітка відповідає номінальній місткості: піпетки вимірювальні з поділками.
Для відбирання невеликих об'ємів рідких речовин під час дослідів на 5 мл та 10 мл та на 50 мл 		В
2.2.17 Піпетки Пастера пластикові Для внесення речовин у пробірки та колби або на предметні скельця. Розмір від 160 мм, об'єм від 1 мл з поділками. Матеріал - поліетилен В
2.2.18 Планшети для крапельних реакцій Для проведення крапельних реакцій, випарювання декількох краплин речовини. Планшет прямокутної форми В
2.2.19 Пробірки для демонстрацій та дослідів Скляні пробірки типу ПХ-21, виготовлені з термостійкого скла (ТС), призначені для проведення хімічних реакцій, нагрівання, змішування та зберігання невеликих об'ємів речовин у навчальних лабораторіях.
Мають стандартну форму з рівномірними стінками, гладкими краями та заокругленим дном.
Витримують нагрівання на полум'ї пальника або у водяній бані.
Пробірки мають бути хімічно стійкими, багаторазового використання 		В
2.2.20 Пробірки хімічні Пробірки скляні діаметром від 10 мм.
Кількість та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.21 Промивалки лабораторні Посудина для промивання хімічного посуду. З некрихкого матеріалу.
Кількість та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.22 Склянки Дрекселя (промивні) Для пропускання газу через рідину, осушування газів.
Скляні ТС, об'ємом 250 - 500 мл 		Д
2.2.23 Спиртівки Скляна ємність для пального (спирту), забезпечена гнітом для підпалювання.
Гніт виготовлений із вогнетривкого матеріалу (звичайно бавовняний), що вбирає спирт і підтримує полум'я.
Кришка: металева або скляна, що гасить полум'я при закриванні.
Об'єм: від 30 до 100 мл 		В
2.2.24 Стакани з поліпропілену Для фільтрування та приготування розчинів у лабораторних умовах, виготовлені з поліпропілену.
Стакани високі, з носиком, об'ємом 100 мл та 200 мл 		В
2.2.25 Стакани скляні Для фільтрування, випарювання та приготування розчинів у лабораторних умовах. Виготовлені зі скла групи ТС.
Стакани високі, з носиком, об'ємом 100 мл та 200 мл 		В
2.2.26 Ступки порцелянові з товкачиками Для механічного подрібнення речовин з вогнетривкої хімічно інертної порцеляни.
Об'ємом 30 мл, 50 мл, 100 мл, 150 мл, 250 мл (залежно від потреб шкільного кабінету).
Діаметром 60 - 120 мм, з товщиною стінки не менше ніж 5 мм.
Форма внутрішньої частини напівкуляста для зручного розтирання.
Поверхня: внутрішня - матова (шорстка), зовнішня - гладенька.
Товкачик виготовлений з того само матеріалу, зручної циліндричної форми 		В
2.2.27 Тиглі для прожарювання Порцелянові з кришками. Об'ємом не менше ніж 20 мл. З трикутниками для тиглів В
2.2.28 Тримачі для пробірок під час нагрівання Має надійно фіксувати пробірку. Ручка виготовлена з матеріалів, які не нагріваються В
2.2.29 Трубки Можуть бути скляні, гумові, пластикові тощо. Різних діаметрів, конфігурації та довжини.
Кількість, вид та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.30 Холодильники типу ХПТ Для обміну тепла двох потоків, охолодження та конденсації пари рідин. Різних розмірів на вибір педагогічного працівника В
2.2.31 Циліндри мірні Для вимірювання об'єму рідини, що наливається або відливається у межах повної ємності або частини ємності циліндра.
Циліндри мірні скляні або з поліпропілену, з носиком об'ємом від 50 мл до 500 мл 		В
2.2.32 Чашки Чашки випарювальні з вогнетривкої порцеляни (глазурованої зовні, неглазурованої всередині або навпаки), напівсферичної форми з носиком для переливання, об'ємом від 50 до 250 мл В
2.2.33 Чашки Петрі Чашки Петрі скляні або пластикові, діаметром від 60 мм для лабораторних досліджень В
2.2.34 Шпателі Шпателі з нержавіючої сталі або порцеляни.
Кількість, вид та розміри визначає педагогічний працівник 		В
2.2.35 Штативи для пробірок Мають не менше ніж 20 гнізд для пробірок. В
2.2.36 Штативи лабораторні великі Штатив лабораторний великий.
Орієнтовний склад:
- стрижень заввишки не менше ніж 40 см;
- муфти для кріплення не менше ніж 2;
- затискачі;
- кільця різного діаметру тощо.
Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню 		В
2.2.37 Щипці для тиглів Для захоплення тиглів та іншого лабораторного посуду.
Металеві, з довгими ручками й зігнутими кінцями, довжиною не менше ніж 150 мм 		В
2.3. Прилади демонстраційні      
2.3.1 Прилади для добування газів Прилад складається з скляної пробірки з впаяним наконечником для відведення газів, резинового корку із закріпленою скляною трубкою з пристосуваннями для повільного додавання речовини, резинового шлангу та затискача.
Розмір приладу не менше ніж 160 мм 		Д
2.3.2 Прилад для ілюстрації залежності швидкості хімічних реакцій від умов Призначений для проведення демонстраційних і лабораторних дослідів, що ілюструють залежність швидкості хімічних реакцій від зовнішніх чинників - температури, концентрації реагентів, тиску, наявності каталізатора тощо.
Може включати ємності для реагентів, змінні нагрівальні елементи, термометри, мішалки, таймери або інші допоміжні засоби для вимірювання часу реакції.
Повинен бути виготовлений з хімічно стійких і термостійких матеріалів, придатних для багаторазового використання.
Забезпечує безпечні умови проведення експериментів у навчальному середовищі 		Д
2.3.3 Прилад для окиснення спирту над мідним каталізатором Прилад складається з скляної пробірки з впаяним наконечником для відведення газів, резинового корку із закріпленою мідною спіраллю, резинового шлангу та груші для нагнітання повітря.
Розмір приладу не менше ніж 160 мм 		Д
2.3.4 Прилад для ілюстрації закону збереження маси речовини Для проведення хімічних реакцій з яскраво вираженими ознаками: зміною кольору, випадінням осаду, збереженням маси.
Дві посудини Ландольта з відповідними гумовими корками та спеціальними підвісами чи підставками для можливості демонстрації дослідів на вагах або терезах 		Д
3. Демонстраційні навчальні матеріали      
3.1. Колекції      
3.1.1 Колекції речовин та матеріалів Колекція має містити не менше ніж 20 відповідних зразків (половина з яких є сировиною а половина є продукцією переробки), підписаних у прозорих контейнерах або планшетах, захисного пакування із супровідною інструкцією або з пояснювальною таблицею, вкладками з інформацією про об'єкти, їх походження, виробництво та використання (за потреби).
Кількість колекцій визначає педагогічний працівник; вона повинна відповідати темам модельної навчальної програми.
Орієнтовний перелік колекцій:
- "Волокна",
- "Гірські породи та мінерали",
- "Кам'яне вугілля та продукти його переробки",
- "Каучуки, гума",
- "Корисні копалини",
- "Метали та сплави",
- "Мінеральні добрива"
- "Нафта та продукти її переробки",
- "Пластмаси",
- "Скло та вироби зі скла" тощо 		В
3.2. Моделі демонстраційні      
3.2.1 Моделі демонстраційні кристалічних ґраток мінералів та простих речовин Для демонстрування атомної, молекулярної, йонної, об'ємноцентрованої, гексагональної, гранецентрованої структур кристалічних ґраток.
Підібрані відповідно до тем модельної навчальної програми.
Кількість та комплектність визначає педагогічний працівник 		Д
3.3. Набори      
3.3.1 Набір моделей атомів зі стержнями для складання моделей молекул (роздатковий) Для моделювання молекул неорганічних і органічних сполук.
Орієнтовний склад: кольорові кульки - моделі атомів, стержні для моделювання різних видів зв'язків.
Моделі атомів повинні передбачати кріплення стержнів під певним кутом, що сприяє досягненню під час моделювання певних валентних кутів і направленості зв'язків, необхідної форми і структури моделі молекули.
Моделі атомів повинні мати відповідне кольорове кодування 		К
3.3.2 Набір хімічний лабораторний Призначений для проведення демонстраційних і практичних дослідів у межах шкільного курсу хімії. Забезпечує учнів засобами для вивчення властивостей речовин, хімічних реакцій, методів аналізу та основ лабораторної техніки.
Орієнтовний склад набору:
1. Скляний лабораторний посуд та пристосування:
- крапельниця Шустера (для розчинів індикаторів) - 3 шт
- лійка конічна (діаметр 100 - 150 мм) - 1 шт
- металева ложка для спалювання речовин - 1 шт
- мірна колба (100 мл) - 1 шт
- мірний циліндр (50 мл) - 1 шт
- піпетка Пастера 160 мл, 1 мл, ПЕ - 20 шт
- плоскодонна колба (100 мл, 250 мл) - по 2 шт
- порцелянова чашка - 1 шт
- пробірка ПХ-21 з корком - 1 шт
- пробірки (ПХ-12 або ПХ-14) - 10 шт
- пробки різних діаметрів - 2 шт, пробки з отвором для скляної трубки - 2 шт
- ступка порцелянова з товкачиком - 1 шт
- тигель 20 мл з кришкою та трикутник - 1 шт
- тигельні щипці - 1 шт
- хімічна склянка (100 мл, 250 мл) - по 2 шт
- штатив для пробірок (на 10 гнізд) - 1 шт
2. Нагрівні прилади:
- азбестова сітка - 1 шт
- спиртівка (гніт до спиртівки - 5 шт, спирт етиловий 96 %-вий - 200 мл) або пальник для спалювання сухого пального (сухе пальне - 2 упаковки по 8 таблеток) - 1 шт
- тринога для нагрівання - 1 шт
3. Допоміжне обладнання:
- йоржик для миття пробірок - 1 шт
- коробка з пластиковим боксом (з ложементом) для зберігання набору - 1 шт
- лабораторний штатив з лапкою та кільцем - 1 комплект
- лоток - 1 шт
- лупа ручна - 1 шт
- папір фільтрувальний - 1 упаковка
- пластикові ложечки різних розмірів - 3 шт
- пробіркотримач для нагрівання пробірок - 1 шт
- склянки для зберігання реактивів (50 - 60 мл) - 10 шт
- терези електронні цифрові, точність 0,1 г з елементом живлення - 1 шт
- термометр спиртовий (до 100° C) - 1 шт
- універсальний індикаторний папір - 1 упаковка
- шпатель (металевий) - 1 шт
4. Засоби безпеки:
- гумові рукавички - 2 пари
- захисні окуляри - 2 пари
Орієнтовний склад може бути доповнений або змінений відповідно до освітніх потреб. Педагогічний працівник має можливість добирати компоненти на власний розсуд 		В
4. Демонстраційні настінні матеріали      
4.1. Таблиці      
4.1.1 Періодична система хімічних елементів Довгий варіант. Розміром не менше ніж Д х Ш 1500 х 900 мм.
З обов'язковою інформацією: назва елемента, символ, назва простої речовини, відносна атомна маса, порядковий номер, нумерація періодів і груп 		Д
4.1.2 Розчинність кислот, основ, солей і амфотерних гідроксидів у воді Розміром не менше ніж Д х Ш 1500 х 900 мм Д
4.1.3 Електрохімічний ряд напруг металів Розміром не менше ніж Д х Ш 1500 х 300 мм Д
4.1.4 Електронегативність елементів Розміром не менше ніж Д х Ш 1500 х 300 мм Д
4.1.5 Правила безпеки життєдіяльності в кабінеті хімії Розміром не менше ніж Д х Ш 420 х 570 мм Д
5. Реактиви (з розрахунку на 1 клас на 1 навчальний рік)      
5.1. Кислоти     1
5.1.1. Нітратна кислота, концентрована (55 - 60 %-вий розчин), 0,5 л   1
5.1.2. Ортофосфатна кислота, 30 - 40 %-вий розчин, 0,1 л   1
5.1.3. Сульфатна кислота, 10 %-вий розчин, 1 л   1
5.1.4. Сульфатна кислота, 40 %-вий розчин, 0,5 л   1
5.1.5. Хлоридна кислота, 10 %-вий розчин, 0,5 л   5.2. Метали
5.2. Метали     1
5.2.1. Алюміній гранульований 0,1 кг   1
5.2.2. Залізо порошок (залізо відновлене), 0,1 кг   1
5.2.3. Магній. Ошурки / порошок, 0,05 кг   1
5.2.4. Мідь, 0,1 кг. Шматочки мідного дроту   1
5.2.5. Натрій металічний, 0,05 кг. Шматочки металічного натрію в гасі в поліпропіленовій ємності   1
5.2.6. Цинк гранульований, 0,1 кг   5.3. Неметали
5.3. Неметали     10
5.3.1. Вугілля активоване в упаковках   1
5.3.2. Йод кристалічний, 0,05 кг   1
5.3.3. Сірка. Порошок сірки колоїдної, 0,05 кг   1
5.3.4. Фосфор червоний, 0,1 кг. Герметична упаковка   5.4. Оксиди
5.4. Оксиди     1
5.4.1. Алюміній оксид, 0,1 кг   1
5.4.2. Кальцій оксид, герметична упаковка, 0,2 кг   1
5.4.3. Купрум (II) оксид. Порошок, 0,1 кг   1
5.4.4. Магній оксид, 0,05 кг   1
5.4.5. Манган (IV) оксид, 0,05 кг   1
5.4.6. Ферум (II) оксид, 0,1 кг   1
5.4.7. Ферум (III) оксид, 0,1 кг   5.5. Основи
5.5. Основи     1
5.5.1. Амоній гідроксид (водний розчин амоніаку, 10 %-вий розчин), 0,1 л   1
5.5.2. Барій гідроксид, 0,1 кг   1
5.5.3. Калій гідроксид, 0,05 кг   1
5.5.4. Кальцій гідроксид, 0,1 кг   1
5.5.5. Натрій гідроксид, 0,2 кг   5.6. Солі
5.6. Солі     1
5.6.1 Алюміній хлорид, 0,05 кг   1
5.6.2 Амоній нітрат, 0,1 кг   1
5.6.3 Амоній дихромат, 0,2 кг   1
5.6.4 Амоній нітрат, 0,1 кг   1
5.6.5 Амоній хлорид, 0,2 кг   1
5.6.6 Арґентум(I) нітрат, 0,05 кг   1
5.6.7 Барій нітрат, 0,1 кг   1
5.6.8 Калій бромід, 0,1 кг   1
5.6.9 Калій йодид, 0,1 кг   1
5.6.10 Калій нітрат, 0,1 кг   1
5.6.11 Кальцій карбонат, 0,1 кг   1
5.6.12 Калій дихромат, 0,1 кг   1
5.6.13 Калій тіоціанат (роданід), 0,05 кг   1
5.6.14 Кальцій хлорид, 0,1 кг.
Не допускається кальцій хлорид гексагідрат 		  1
5.6.15 Купрум (II) сульфат пентагідрат. Мідний купорос, 0,5 кг   1
5.6.16 Кобальт (II) сульфат, 0,1 кг   1
5.6.17 Літій хлорид, 0,01 кг   1
5.6.18 Магній нітрат, 0,1 кг   1
5.6.19 Магній сульфат гептагідрат, 0,05 кг   1
5.6.20 Манган (II) сульфат, 0,05 кг   1
5.6.21 Натрій гідрогенкарбонат, 0,5 кг   1
5.6.22 Натрій карбонат, 0,1 кг   1
5.6.23 Натрій ортофосфат, 0,1 кг   1
5.6.24 Натрій сульфід, 0,05 кг   1
5.6.25 Натрій сульфат, 0,05 кг   1
5.6.26 Натрій хлорид, 1 кг   1
5.6.27 Натрій сульфіт, 0,05 кг   1
5.6.28 Натрій тіосульфат пентагідрат. ЧДА.
Фіксанали (стандарт-титри) 		  1
5.6.29 Нікель (II) сульфат, 0,05 кг   1
5.6.30 Натрій силікат. Натрій силікат наногідрат, 0,05 кг   1
5.6.31 Ферум (II) сульфат, 0,05 кг.
Допускається ферум(II) сульфат гептагідрат 		  1
5.6.32 Ферум (III) хлорид, 0,05 кг.
Допускається у вигляді наногідрату. Герметична упаковка 		  1
5.6.33 Цинк хлорид, 0,05 кг   1
5.6.34 Калій гексаціаноферат (II).
Жовта кров'яна сіль. Для проведення якісних реакцій на йони Fe-3+, 0,1 кг 		  1
5.6.35 Калій гексаціаноферат (III).
Червона кров'яна сіль. Для проведення якісних реакцій на йони Fe-2+, 0,2 кг 		  5.7. Інші реактиви
5.7. Інші реактиви     1
5.7.1 Гідроген пероксид.
Розчин 30 - 35 %-вий, 500 мл 		  1/1/1
5.7.2 Індикатор лакмоїд (лакмус) - 0,05 кг, фенолфталеїн - 0,05 кг, метилоранж - 0,05 кг   5.8. Органічні сполуки
5.8. Органічні сполуки     1
5.8.1 Аміноетанова кислота (гліцин), 0,1 кг   1
5.8.2 Бензен 0,2 л   1
5.8.3 Гліцерол, 200 мл   1
5.8.4 Глюкоза, 0,2 кг   1
5.8.5 1,2-дихлороетан (або хлороформ), 0,2 л   1
5.8.6 Додекан-1-ол (додециловий спирт), 0,1 кг. Допускається заміна деканолом або іншим насиченим вищим спиртом (нерозчинним у воді)   5
5.8.7 Етаналь. Ампула, об'ємом не більше 25 мл   1
5.8.8 Етанова кислота (оцтова есенція), 0,2 л   1
5.8.9 Етанол. Розчин, не менше 90 %-вий, 500 мл   1
5.8.10 Кальцій карбід (ацетиленід), 0,2 кг. Водонепроникна упаковка.   1
5.8.11 Кислота пальмітинова, 0,1 кг.   1
5.8.12 Кислота стеаринова, 0,1 кг.   1
5.8.13 Кислота щавлева. Фіксанали (стандарт-титри).   1
5.8.14 Крохмаль, 0,1 кг.   1
5.8.15 Лимонна кислота (харчова), 0,05 кг.   1
5.8.16 Натрій етаноат (ацетат), 0,2 кг.   1
5.8.17 О-ксилен (орто-ксилол), 0,1 кг   1
5.8.18 Парафін медичний, 0,05 кг.   1
5.8.19 Пропан-2-ол (ізопропанол), 500 мл   1
5.8.20 Сахароза, 0,2 кг   1
5.8.21 Трилон Б. Динатрієва сіль ЕДТА. Фіксанали (стандарт-титри)   1
5.8.22 Феніламін (Анілін), 0,1 кг   1
5.8.23 Целюлоза, 0,1 кг   1
Таблиця 10
Обладнання та засоби навчання для навчальних кабінетів та лабораторій хімії (поглиблене вивчення предметів та інтегрованих курсів)
N з/п Найменування Вимоги та складники Кількість
1 2 3 4
1. Демонстраційне обладнання      
1.1. Прилади загального призначення      
1.1.1 Лабораторний спектрофотометр для аналізу спектральних характеристик речовин Пристрій для вимірювання поглинання або пропускання світла речовинами на різних довжинах хвиль у видимому, ультрафіолетовому або інфрачервоному діапазоні.
Повинен забезпечувати:
- спектральний діапазон щонайменше 380 - 800 нм (для видимого діапазону),
- крок вимірювання не більше 5 нм,
- точність вимірювання не гірше ніж ±0,05 од. поглинання (Abs),
- наявність цифрового дисплея або інтерфейсу підключення до комп'ютера та/або до мобільного пристрою;
- можливість використання стандартних кювет (наприклад, 10 мм) або мати набір кювет у комплекті;
- калібрування приладу користувачем або автоматичне. 		1
1.1.2 Хроматограф для розділення та аналізу компонентів сумішей Тип хроматографа: газовий, з терморегулятором.
Метод виявлення: теплопровідний детектор або фотометр йонізації полум'яний.
Тип колонки: заповнена колонка з нерухомою фазою на носії (силкагель, активоване вугілля, поліетиленгліколь тощо).
Довжина колонки: 1 - 2 м.
Діапазон температур колонки: від кімнатної до +200° C.
Тип газу-носія: азот або повітря (можливість використання вбудованого компресора або балона).
Швидкість подачі газу: 10 - 100 мл/хв. Час аналізу однієї проби: 3 - 10 хв. Чутливість: до 1 мг/л для етанолу, пропанолу, естерів.
Інтерфейс: аналоговий дисплей або USB-підключення до ПК. Живлення: 220 В / 50 Гц.
Габарити: не більше ніж 60 × 40 × 30 см. Вага до 15 кг.
Захист: вбудовані запобіжники, температурні обмежувачі.
Комплект постачання:
- прилад в зборі (хроматограф);
- колонка для навчальних демонстрацій;
- балон з газом-носієм або компресор (опційно);
- набір стандартних сумішей для аналізу (наприклад, пропанон + етанол);
- пакет з витратними матеріалами (трубки, фітинги, шприци для введення);
- інструкція з методиками аналізу та обслуговування;
- програмне забезпечення (за наявності цифрового виводу).
Умови експлуатації:
- нагрівальні елементи мають бути екрановані;
- автоматичне відключення при перегріві;
- працює в умовах вентиляції або витяжної шафи. 		В
1.2. Обладнання та посуд спеціального призначення      
1.2.1 Алонж Для з'єднання холодильника з приймачем при перегонці. 2
1.2.2 Бюретки з одноходовим краном Для точного відмірювання незначної кількості рідини та титрування. Об'єм не менше ніж 25 мл, з поділками. В
1.2.3 Водоструменевий насос Для створення граничного залишкового тиску при проведенні лабораторних робіт.
Може працювати від водопровідної системи 		Д
1.2.4 Водяна баня Призначена для рівномірного нагрівання речовин до температури, що не перевищує температуру кипіння води (~100° C). Її використовують там, де потрібен контрольований, повільний, м'який нагрів без перегріву або прямого контакту з полум'ям В
1.2.5 Джерело живлення лабораторне Для отримання постійного струму для дослідів з електрохімії. З набором дротів. З параметрами, достатніми для проведення дослідів В
1.2.6 Колби Бунзена Різних об'ємів від 100 мл В
1.2.7 Колонка адсорбційна Деталь приладів і пристроїв для демонстраційних дослідів із поглинанням речовин.
Об'єм не менше ніж 50 мл 		В
1.2.8 Лійки Бюхнера Виготовлені з порцеляни. Мають бути сумісні з колбами Бунзена та насосом вакуумним Д
1.2.9 Магнітний перемішувач з підігрівом Для перемішування рідин у скляних колбах за допомогою обертового якоря. Регульована швидкість обертання якоря В
1.2.10 Мультиметри для вимірювання електрохімічних параметрів Для вимірювання постійної і змінної напруги, постійного і змінного струму, опору, ємності, частоти тощо (на вибір педагогічного працівника) Д
1.2.11 Насос вакуумний Насос вакуумний електричний для фільтрації. Забезпечує залишковий тиск.
У комплекті мають бути пристосування одного стандарту, в т. ч. шланг для відсмоктування повітря, внутрішнім діаметром сумісний з вмонтованим штуцером. 		Д
1.2.12 Пальник універсальний Для демонстрування горіння одного газу в атмосфері іншого.
Скляний корпус з бічним відводом і внутрішньою газовідвідною трубкою.
Верхня частина внутрішньої трубки виконана із скла ТС 		2
1.2.13 Прилад для добування галогеноалканів Прилад - це скляна лабораторна установка для проведення нагрівальних реакцій з відведенням летких продуктів. Складається з: колби для нагрівання (зазвичай колба круглодонна, об'ємом 250 - 500 мл); зворотний холодильник або відвідна трубка - для охолодження парів і відведення галогеноалкану; роздільна лійка - для введення реагентів або екстракції продукту; термометр - для контролю температури; збірна посудина (приймач) - де накопичується галогеноалкан; нагрівальний елемент - електрична плитка, водяна баня Д
1.2.14 Прилад для електролізу солей Для демонстраційного експерименту електролізу розчинів солей.
Має містити електроди (2 графітові і 2 мідних), з'єднувальні дроти, клеми 		В
1.2.15 Трубки хлоркальцієві Для осушування речовин (газів) Д
1.2.16 Холодильник типу ХСН Холодильник ХСН виготовляється з термостійкого скла, яке витримує нагрівання та контакт із більшістю хімічних речовин.
Довжина холодильника від 200 до 400 мм. Внутрішній канал прямий, забезпечує швидке охолодження пари без значного опору.
Верхня і нижня частини холодильника мають стандартні шліфовані з'єднання (наприклад, 14/23 або 29/32), що дозволяє легко інтегрувати прилад у лабораторну установку.
Циркуляція води здійснюється через два бокові відводи: нижній - вхід холодної води, верхній - вихід нагрітої води 		Д
1.2.17 Цифровий мікроскоп Пристрій, призначений для вивчення мікроструктури речовин, кристалів, порошків та інших об'єктів у процесі виконання лабораторних і демонстраційних робіт з хімії.
Дозволяє відображати зображення на екрані комп'ютера, планшета або інтерактивної панелі, фіксувати результати досліджень, проводити фото- та відеозйомку, а також здійснювати базові вимірювання.
Мінімальні технічні характеристики:
- тип мікроскопа: цифровий;
- камера: вбудована або зовнішня, роздільна здатність не менше ніж 1920 × 1080 пікселів (Full HD);
- збільшення: оптичне - не менше ніж 50×, цифрове - не менше ніж 200×;
- фокусування: ручне або автоматичне з можливістю точного налаштування;
- підсвітка: нижня або комбінована, світлодіодна (LED) з регулюванням яскравості;
- сумісність із пристроєм педагогічного працівника (на розсуд педагогічного працівника);
- інтерфейс під'єднання: USB та/або Wi-Fi;
- живлення: через USB або вбудований акумулятор, що забезпечує не менше ніж 1 годину автономної роботи;
- програмне забезпечення: з функцією збереження фото- та відеозображень, базовими вимірювальними інструментами, можливістю експорту зображень 		Д

Усі документи

Конституція
Кодекси України
Верховна Рада України
Президент України
Кабінет Міністрів України
Міністерства України
Органи судової влади
Нормативні акти міжнародного характеру
Документи СРСР та УРСР
Cтандарти бух.обліку

Головні новини

Усі головні

Головне за тиждень

від редакції «Дебет-Кредит»

Останні консультації

  • Звітність про доходи за 2025 рік: актуальна форма та графік подання у 2026-му

    Я є фізичною особою — підприємцем на загальній системі оподаткування, а також протягом 2025 року отримував доходи як звичайна фізособа. Знаю, що форма декларації про майновий стан змінювалася кілька разів: у лютому, липні та навіть на початку 2026 року. Яку саме редакцію бланка мені використовувати для звітування за 2025 рік, щоб уникнути претензій з боку ДПС? Також уточніть, чи не змінилися граничні терміни подання звітності для підприємців та громадян у 2026 році?

  • Розмір прожиткового мінімуму для працездатної особи при застосуванні штрафних санкцій

    При порушенні платниками вимог пп. 120.3 – 120.6 ст. 120 ПКУ для розрахунку штрафних санкцій застосовується прожитковий мінімум для працездатної особи, встановлений на 01 січня податкового (звітного) року, за який допущено порушення податкового законодавства

  • Зразок бухгалтерської довідки для обліку загибелі посівів у 2026 році

    Як оформити бухгалтерську довідку для відображення в обліку загибелі посівів, щоб документ відповідав вимогам первинних документів і містив усі необхідні реквізити для підтвердження втрат урожаю?

  • Простій виробництва: коли витрати стають витратами періоду?

    Підприємство має простій цеху (6 місяців): виробництво відсутнє, але нараховуються амортизація та 2/3 зарплати. Частково виготовляються напівфабрикати за іншим напрямом, є реалізація минулої продукції. Чи потрібно витрати простою одразу списувати на Дт 949, чи можна залишати на Дт 23 з подальшим включенням у Дт 26? Як правильно розмежувати витрати (23/91/949) і списувати ЗВВ: на 903 чи 949?

  • Рекламна роздача брендованих чашок ТОВ платника ПДВ у 2026 році: облік та списання

    ТОВ на загальній системі оподаткування, платник ПДВ, придбаває брендовані чашки для безоплатної роздачі покупцям у межах рекламних заходів. Як відобразити придбання, облік на складі та подальше списання таких чашок у витрати, а також які особливості нарахування та відображення податкового кредиту і податкових зобов’язань з ПДВ при їх безоплатній роздачі?

Усі консультації

Семінари для бухгалтерів

Усі семінари

Перевір свого контрагента:

сервіс надано OpenDataBot