Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців за спеціальністю "технологія фармацевтичних препаратів"

На виконання Закону України "Про вищу освіту", Указу Президента України від 17.02.2004 N 199 "Про заходи щодо вдосконалення системи вищої освіти України", наказу МОЗ України від 24.02.2000 N 35 "Про затвердження Положення про особливості ступеневої освіти медичного спрямування", затвердженого в Міністерстві юстиції 25.06.2000 N 370/4591,

1. Затвердити новий навчальний план підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст" кваліфікації "інженер-технолог" у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації України (додається) за спеціальністю 7.110204 "технологія фармацевтичних препаратів", напрям "Фармація" та ввести у навчальний процес з 1 вересня 2008-2009 навчального року.

2. Директору Центрального методичного кабінету з вищої медичної освіти МОЗ України (І.С. Вітенку) організувати розробку навчально-методичної документації відповідно до вимог державних стандартів вищої освіти та здійснювати методичне забезпечення навчального процесу.

3. Ректорам вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації ввести в навчальний процес підготовки новий навчальний план і розробити робочі навчальні плани та програми з дисциплін.

4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на директора Департаменту кадрової політики, освіти і науки М.В. Банчука.

Типовий навчальний план підготовки фахівців спеціальності 7.110204 "Технологія фармацевтичних препаратів" у вищих навчальних закладах III-IV рівня акредитації створено на основі:

- галузевих стандартів вищої освіти (ГСВО) України, які затверджені наказом Міністерства освіти та науки України N 629 від 29.07.2004 та впроваджуються відповідно до Закону України "Про вищу освіту" від 17.01.2002, постанов Кабінету Міністрів України від 20.01.98 N 65 про ступеневу освіту та від 07.08.98 N 1247 про державні стандарти вищої освіти, наказу МОН України від 31.07.98 N 285 про вимоги до державних стандартів, наказу МОЗ України від 24.02.2000 N 35 про особливості ступеневої освіти медичного та фармацевтичного спрямування, наказу МОН України від 02.06.93 р. N 161 "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу в вищих навчальних закладах".

Головна мета навчального плану - відповідно до освітньокваліфікаційної характеристики інженера-технолога (освітньокваліфікаційний рівень "спеціаліст") забезпечити організацію і зміст навчального процесу, які б дозволили підготувати фахівця з високим рівнем професійних знань і практичних навичок діяльності за спеціальністю "технологія фармацевтичних препаратів". Це досягається відповідним співвідношенням навчального часу, що відводиться на вивчення дисциплін та практичну підготовку студентів. Після повного виконання навчального плану фахівцю присвоюється кваліфікація "інженер-технолог" за спеціальністю "технологія фармацевтичних препаратів".

1. Перелік та назви дисциплін навчального плану базується на ОПП, схваленій на засіданні науково-методичної комісії з напряму "Фармація" Науково-методичної ради МОН України та затвердженої наказом Міністерства освіти та науки України N 629 від 29.07.2004. ОПП є державним нормативним документом, в якому визначається нормативний термін навчання, встановлюються вимоги до змісту, обсягу та рівня освітньої і професійної підготовки фахівця. ОПП структурована за циклами підготовки, навчальними дисциплінами, часом їх вивчення, рівнем контролю і задачами діяльності відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ).

2. Структура навчального плану є предметно-інтегрованою і зорієнтована на дотримання логічної послідовності викладання дисциплін, які складають відповідні цикли підготовки: гуманітарної та соціально-економічної, природничо-наукової, професійної та практичної.

3. Самостійний вибір навчального закладу може здійснюватися за рішенням Вченої ради вищого навчального закладу за погодженням з МОЗ України. Зміни не повинні перевищувати 15% загального обсягу навчального часу з дотриманням затвердженого співвідношення між циклами підготовки.

З будь-якої окремої навчальної дисципліни кількість годин не може бути змінена більш як на 10% відносно тієї, яка передбачена типовим навчальним планом. При цьому повинно бути забезпечене засвоєння всіх навчальних дисциплін в обсязі, передбаченому програмами цих дисциплін, затвердженими МОЗ України.

Порядок затвердження тематики курсових робіт і їх виконання визначається вищим навчальним закладом.

4. У навчальному плані передбачено окремо кредити на навчальну польову практику з фармацевтичної ботаніки, ознайомчу технологічну, виробничу технологічну і виробничу переддипломну практики, на підготовку дипломного проекту.

5. Навчальний план структурований в кредитах: 1 кредит становить 36 годин. Кожний навчальний рік має 60 кредитів, що становить 2160 годин. Кредит передбачає всі види навчальної діяльності і базується на повному навантаженні студента. Кількість кредитів на навчальну дисципліну визначено діленням загального обсягу годин з навчальної дисципліни на ціну кредиту (з округленням до 0,5).

6. На 3-4 роках навчання введено навчальну дисципліну "екстремальна медицина" (обсягом 54 і 90 годин, з них 58 аудиторних), що надає студентам знань та навичок з організації медичного забезпечення населення в умовах надзвичайних ситуацій.

7. Введено до навчального плану дисципліну "безпека життєдіяльності", що є складовою організації медичного забезпечення населення при надзвичайних ситуаціях.

8. Всі зазначені в плані, заліки та диференційовані заліки з навчальних дисциплін складаються на останньому за розкладом занятті з дисципліни.

9. Державна атестація випускників полягає в обов'язковому захисті дипломного проекту. Дипломний проект виконується студентом за темами, визначеними випускаючою кафедрою та затвердженими цикловою або предметними комісіями. Захист дипломних робіт проводиться на відкритому засіданні ДЕК при обов'язковій присутності Голови державної екзаменаційної комісії.

10. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, становить не менше 1/3 і не більше 2/3 обсягу навчального часу, відведеного для вивчення конкретної дисципліни.

Загальна кількість годин з навчальних дисциплін, або з навчальної (виробничої) практики, яка включає аудиторну і самостійну роботу студента, заноситься до залікової книжки, екзаменаційного журналу, академічної довідки, навчальної картки і додатку до диплому про вишу освіту.

11. Навантаження викладачів і штати кафедр розраховуються з урахуванням навчальних годин, виділених на аудиторну роботу студентів та інших видів діяльності, регламентованих нормативними документами.