Про затвердження Інструкції про організацію освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах Міністерства оборони України

Проїзд екстерна до ВВНЗ та зворотний шлях оплачуються за рахунок кошторису Міністерства оборони України.

Екстерн зобов'язаний своєчасно та якісно виконувати всі вимоги індивідуального навчального плану, дотримуватися Статуту ВВНЗ і правил внутрішнього розпорядку ВВНЗ.

6.5. Виховна робота

6.5.1. Виховна робота у ВВНЗ є невід'ємною частиною навчально-виховного процесу і включає в себе організаційні, морально-психологічні, педагогічні, інформаційні, культурно-просвітницькі та військово-соціальні заходи, які проводяться з метою формування у курсантів (слухачів) морально-психологічних якостей, необхідних для військової служби.

Основні форми та методи виховної роботи, функціональні обов'язки посадових осіб структур виховної роботи ВВНЗ визначаються тимчасовими статутами Збройних Сил України, наказами та директивами Міністра оборони України, вказівками начальника Головного управління виховної роботи Міністерства оборони України, цією Інструкцією, Статутом ВВНЗ і можуть доповнюватися і корегуватися виходячи з конкретних умов, що склалися.

6.5.2. Основними завданнями виховної роботи у ВВНЗ є:

виховання у курсантів (слухачів) глибокого почуття любові до України, її народу, бойових якостей, духовної та психологічної готовності зі зброєю в руках захищати Українську державу, формування якостей громадянина-патріота, особистої відповідальності за оборону і безпеку України;

формування в особового складу поваги до Конституції та законів України, свідомого виконання вимог військової присяги і тимчасових статутів Збройних Сил України, наказів та директив Міністра оборони України;

виховання у курсантів (слухачів) свідомого, творчого ставлення до навчання, високої культури поведінки;

виховання у військовослужбовців високих моральних і бойових якостей на історичних традиціях українського народу, свідомого ставлення до виконання службових обов'язків, гордості за належність до Збройних Сил України, вірності традиціям і бойовому прапору; ефективне використання з цією метою військових ритуалів;

вивчення та задоволення духовних запитів військовослужбовців і членів їх родин; організація дозвілля особового складу;

морально-психологічне вивчення особового складу ВВНЗ, проведення професійного психологічного добору на різні рівні навчання та посади;

забезпечення психологічної адаптації всіх категорій особового складу ВВНЗ відповідно до їх фаху та індивідуальних нервово-психологічних особливостей; проведення відповідної профілактичної роботи;

вивчення соціально-психологічного стану в підрозділах ВВНЗ, опрацювання пропозицій командирів усіх ступенів щодо вдосконалення виховної роботи;

вивчення та коригування соціально-психологічного стану в підрозділах ВВНЗ, проведення соціально-психологічних заходів щодо зміцнення військової дисципліни;

розробка рекомендацій щодо укомплектування та використання військовослужбовців на відповідних посадах з урахуванням їх нахилів;

соціально-психологічний аналіз чинників, які сприяють виникненню нестатутних стосунків та інших негативних явищ, їх соціально-психологічна профілактика та корекція;

організація та проведення заходів з виконання вимог законодавчих актів України щодо соціального і правового захисту військовослужбовців та членів їх сімей, працівників Збройних Сил України;

вживання необхідних заходів щодо стабілізації викладацьких колективів, формування в них атмосфери творчої роботи, високої моралі та відповідальності;

виховання в курсантів (слухачів) якостей, необхідних майбутньому офіцеру, здатному грамотно навчати та виховувати підлеглих, зміцнювати військову дисципліну і організованість, підтримувати постійну бойову готовність, уміло згуртовувати військові колективи, працювати в умовах демократизації життя в армії та на флоті;

аналіз відгуків на випускників ВВНЗ з військ.

7. Методична робота

7.1. Методична робота у ВВНЗ є складовою частиною навчально-виховного процесу і одним з видів діяльності керівного, професорсько-викладацького складу ВВНЗ, командирів підрозділів курсантів (слухачів). Основними завданнями методичної роботи є:

підвищення методичної майстерності керівного, професорсько-викладацького складу, командирів підрозділів курсантів (слухачів) ВВНЗ;

удосконалення організації та забезпечення навчально-виховного процесу;

удосконалення методики, підвищення ефективності та якості проведення всіх видів навчальних занять.

7.2. Основними формами і напрямами методичної роботи у ВВНЗ є:

навчально-методичні (методичні) збори і наради, науково-методичні конференції та семінари;

засідання вчених рад ВВНЗ (факультетів), засідання кафедр (предметно-методичних комісій) з розглядом питань методики навчання та виховання курсантів (слухачів);

інструкторсько-методичні, показові, відкриті, пробні та методичні заняття;

лекції, доповіді, повідомлення з питань методики навчання, загальної та військової педагогіки і психології;

розробка і вдосконалення навчально-методичних матеріалів, фондів кваліфікаційних задач та тестів тощо, вдосконалення матеріально-технічного забезпечення навчального процесу;

проведення педагогічних (методичних) експериментів і втілення їх результатів у навчально-виховний процес, вивчення та реалізація в навчально-виховному процесі вимог керівних документів, передового педагогічного досвіду та досвіду бойової підготовки військ (сил);

розробка науково-обгрунтованих рекомендацій щодо планування праці професорсько-викладацького складу, курсантів (слухачів);

проведення контролю навчальних занять.

7.3. Для розгляду рекомендацій та пропозицій з найважливіших питань удосконалення методики навчання, підвищення ефективності та якості навчально-виховного процесу створюється навчально-методична рада Міністерства оборони України.

Для вироблення пропозицій щодо вдосконалення змісту та методики підготовки курсантів (слухачів) за окремими напрямами, групами навчальних дисциплін або за окремими дисциплінами при Головному управлінні військової освіти Міністерства оборони України створюється науково-методична комісія, до складу якої включаються найбільш кваліфіковані фахівці з числа керівного та професорсько-викладацького складу ВВНЗ.

7.4. Навчально-методичні (методичні) збори у ВВНЗ (на факультеті, кафедрі) проводяться перед початком навчального року (семестру). На зборах підбиваються підсумки роботи за період навчання (пройдений навчальний рік, семестр), відпрацьовуються раціональні підходи до навчальної, методичної та виховної роботи, організовується проведення лекцій і доповідей на військово-педагогічні, науково-методичні та спеціальні теми, даються вказівки щодо порядку реалізації в навчально-виховному процесі нових вимог нормативних документів і досвіду військ.

7.5. Методичні наради проводяться з метою вирішення конкретних питань навчально-методичної роботи на факультетах (кафедрах). Спільні наради декількох кафедр (міжкафедральні наради) організовуються і проводяться начальником ВВНЗ, його заступниками, начальниками факультетів, начальниками (завідувачами) кафедр.

7.6. Науково-методичні конференції та семінари проводяться у ВВНЗ (на факультетах, кафедрах). На них розглядаються найважливіші питання вдосконалення підготовки військових фахівців, втілення у навчальний процес нових технологій, методів і засобів навчання, досліджень з проблем військової освіти, наукової організації праці професорсько-викладацького складу тощо. Науково-методичні конференції можуть відпрацьовувати рекомендації, які затверджуються начальником ВВНЗ (факультету, кафедри).

7.7. Кафедра є центром методичної роботи. На засіданнях кафедри обговорюються питання вдосконалення структури і змісту навчальних дисциплін, методики проведення і матеріально-технічного забезпечення навчальних занять, підготовки науково-педагогічних кадрів і підвищення кваліфікації особового складу кафедри, проведення педагогічних (методичних) експериментів тощо. Рішення на засіданнях кафедри приймається більшістю голосів. Протоколи засідання підписуються секретарем і затверджуються начальником (завідувачем) кафедри.

7.8. На кафедрі в разі потреби створюються предметно-методичні комісії (ПМК), до складу яких входять викладачі, які разом ведуть навчальну роботу з груп навчальних дисциплін, певної навчальної дисципліни або її розділу. До складу комісії можуть залучатися викладачі суміжних навчальних дисциплін, а також керівний склад ВВНЗ, командири підрозділів курсантів (слухачів). Голова ПМК призначається начальником (завідувачем) кафедри. Можуть створюватися міжкафедральні предметно-методичні комісії. Головою ПМК із загальновійськових дисциплін призначається заступник начальника ВВНЗ. На предметно-методичну комісію може покладатися:

розробка і вдосконалення часткової методики викладання навчальної дисципліни;

розробка пропозицій щодо вдосконалення освітньо-кваліфікаційних характеристик, освітньо-професійних програм підготовки військових фахівців, навчальних планів, робочих навчальних програм і тематичних планів навчальних дисциплін;

підготовка та обговорення текстів лекцій, методичних розробок, кваліфікаційних задач та тестів, а також інших навчально-методичних матеріалів з усіх видів занять;

розробка та обговорення змісту індивідуальних семестрових завдань для самостійних занять (самостійної роботи) курсантів (слухачів) з навчальних дисциплін;

розробка матеріалів науково-методичного забезпечення самостійних занять (роботи) курсантів (слухачів);

надання допомоги молодим викладачам у засвоєнні навчальної дисципліни і в підготовці їх до проведення занять;

проведення показових, інструкторсько-методичних і пробних занять з подальшим їх обговоренням;

узгодження змісту і методики викладання навчальної дисципліни з відповідною роботою споріднених ПМК;

організація зв'язку та співробітництва з питань навчально-виховної роботи з підрозділами курсантів (слухачів);

обговорення підручників, навчальних посібників, конспектів лекцій та іншої науково-методичної літератури;

розробка пропозицій щодо вдосконалення навчально-матеріальної бази і безпосередня участь в їх реалізації;

розробка залікових, екзаменаційних матеріалів та варіантів контрольних робіт;

аналіз результатів поточної успішності, заліків та екзаменів з відповідної навчальної дисципліни;

підвищення методичної майстерності та професійної підготовки викладачів;

втілення в навчальний процес передового досвіду військ (сил) і військових навчальних закладів.

Засідання ПМК проводяться їх головами в міру потреби.

Рекомендації та рішення ПМК відображаються в журналі роботи предметно-методичної комісії і підписуються її головою.

7.9. Інструкторсько-методичні заняття проводяться з найбільш важливих і складних тем занять, особливо з тих, що здійснюються двома і більше викладачами або із залученням до їх проведення командирів підрозділів курсантів (слухачів), а також із питань організації, планування та проведення навчальної і методичної роботи.

Метою інструкторсько-методичних занять є відпрацювання питань раціональної організації та проведення занять, засвоєння найбільш ефективних методичних прийомів, установлення загального порозуміння і методики відпрацювання навчальних питань. Інструкторсько-методичні заняття проводять начальники та заступники начальників ВВНЗ, начальники факультетів, начальники (завідувачі) кафедр, найбільш підготовлені та висококваліфіковані викладачі, командири підрозділів курсантів (слухачів).

7.10. Показові заняття проводяться начальниками ВВНЗ, їх заступниками, начальниками факультетів, начальниками (завідувачами) кафедр, їх заступниками, а також досвідченими і висококваліфікованими викладачами, командирами підрозділів курсантів (слухачів) з метою показу найбільш ефективної організації і методики проведення занять, ефективних методів використання на заняттях лабораторного обладнання, озброєння та військової техніки, інших елементів навчально-матеріальної бази. Показові заняття організовуються відповідно до розкладу навчальних занять. На них повинні бути присутні викладацький склад і командири підрозділів курсантів (слухачів).

7.11. Відкриті заняття проводяться відповідно до розкладу навчальних занять з метою обміну досвідом, надання допомоги викладачам в організації занять і удосконалення методики їх проведення, а також контролю навчальних занять.

7.12. Пробні заняття проводяться за рішенням начальника ВВНЗ (факультету), начальника (завідувача) кафедри з метою визначення підготовленості викладача до самостійного проведення занять з курсантами (слухачами), а також розгляду організації та методики проведення занять з нових тем і питань. Пробні заняття проводяться без курсантів (слухачів).

Відкриті та пробні заняття обговорюються на засіданнях кафедр або ПМК і оформляються відповідним протоколом.

7.13. Педагогічні (методичні) експерименти організовуються і проводяться з метою перевірки на практиці результатів наукових досліджень у галузі військової освіти та педагогічної науки. Втілення в навчальний процес рекомендацій, заснованих на результатах наукових досліджень, здійснюється після їх експериментальної перевірки, обговорення на кафедрі, розгляду на вченій раді ВВНЗ (факультету).

7.14. Контроль навчальних занять проводиться начальниками ВВНЗ, навчальних відділів, факультетів, начальниками (завідувачами) кафедр і їх заступниками, професорами, доцентами, старшими викладачами з метою визначення наукового і методичного рівня заняття, ступеня досягнення навчальної і виховної мети, рівня підготовки особи, яка проводить заняття. Контроль навчальних занять може бути плановим і раптовим. За результатами контролю навчальних занять проводиться детальний розбір з викладачем (ПМК, кафедрою). Висновки, зауваження та рекомендації щодо вдосконалення змісту і методики проведення навчального заняття відображаються в журналі контролю навчальних занять і доводяться до викладацького складу кафедри. Контроль навчальних занять повинен охоплювати весь професорсько-викладацький склад кафедри. При цьому робота кожного викладача з проведення навчальних занять перевіряється не менше одного разу за навчальний рік.

Контроль навчальних занять може також здійснюватися комісіями, які створюються за рішенням начальника ВВНЗ (факультету).

7.15. З метою узагальнення і розповсюдження передового досвіду навчання та виховання курсантів (слухачів), підвищення педагогічної майстерності викладачів у ВВНЗ створюються методичні кабінети.

Роботу методичних кабінетів організовує заступник начальника ВВНЗ з навчальної (навчальної і наукової) роботи або начальник навчального відділу.

Методичний кабінет здійснює вивчення, узагальнення і розповсюдження передового досвіду навчання та виховання курсантів (слухачів), забезпечує накопичення науково-методичних матеріалів, ведення бібліографії, організовує виставки педагогічної і науково-методичної літератури тощо.

7.16. Планування і організація методичної роботи у ВВНЗ покладається на навчальний відділ, який розробляє план методичної роботи на навчальний рік, організовує і контролює його виконання. Заходи плану методичної роботи ВВНЗ включаються до плану-календаря основних заходів на місяць.

8. Наукова робота

8.1. Наукова робота є одним з основних видів діяльності ВВНЗ і службовим обов'язком керівного, професорсько-викладацького складу та наукових працівників ВВНЗ, головним засобом досягнення державних стандартів якості підготовки військових фахівців з вищою освітою та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації, що реалізується за рахунок:

інтеграції навчального процесу та науки;

підготовки військових фахівців на підставі використання досягнень науково-технічного прогресу та залучення курсантів (слухачів) до участі в науково-дослідних і дослідно-конструкторських роботах, що виконуються за рахунок коштів державного бюджету та за договорами із замовниками;

організації наукової роботи у взаємозв'язку з навчальним процесом у межах діяльності наукових гуртків військово-наукового товариства, конструкторських бюро тощо;

проведення олімпіад (конкурсів) серед тих, хто навчається;

залучення провідних учених та науковців до здійснення навчального процесу.

8.2. Основними суб'єктами наукової роботи ВВНЗ є науково-педагогічні, наукові та науково-технічні кадри. До проведення наукових досліджень у ВВНЗ залучаються як постійний склад (керівники різних рівнів, викладачі, наукові працівники, інженери), так і докторанти, ад'юнкти, курсанти (слухачі).

8.3. Основними завданнями наукової роботи ВВНЗ є:

проведення фундаментальних, пошукових і прикладних досліджень у пріоритетних напрямах науково-технічного прогресу, теорії та практики будівництва Збройних Сил України, підвищення їх боєздатності, створення принципово нових зразків озброєння та військової техніки, виховання і підготовки офіцерських кадрів;

дослідження актуальних проблем і перспектив розвитку військової освіти;

підготовка науково-педагогічних і наукових кадрів вищої кваліфікації та їх атестування;

узагальнення досягнень зарубіжних країн у галузі будівництва та розвитку військових структур, способів ведення бойових дій, створення нових видів озброєння та військової техніки;

організація інформаційно-рекламної і видавничої діяльності для пропаганди досягнень учених ВВНЗ шляхом видання монографій, підручників та інших наукових робіт;

створення сучасної науково-експериментальної і навчально-лабораторної бази та їх ефективне використання.

8.4. Основними формами наукової роботи у ВВНЗ є:

виконання фундаментальних, пошукових і прикладних досліджень (науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт);

експериментальна перевірка теоретичних висновків і положень, проведення експериментальних досліджень у лабораторних умовах, на полігонах і у військах (силах), узагальнення результатів досліджень і вироблення рекомендацій для їх утілення в практику військ (сил);

здійснення військово-наукового і науково-технічного супроводження розробок озброєння і військової техніки за профілем діяльності ВВНЗ;

здійснення науково-методичного забезпечення випробувань нових зразків озброєння та військової техніки;

розробка військово-теоретичних праць, підручників, монографій, дисертацій, наукових збірників, статей, наукових доповідей, програмного забезпечення, а також участь у розробці статутних (нормативних) документів за планами відповідних штабів і управлінь Міністерства оборони України;

проведення військово-технічної експертизи зразків озброєння та військової техніки, що створюються;

здійснення підготовки науково-педагогічних та наукових кадрів вищої кваліфікації;

організація роботи військово-наукових товариств курсантів (слухачів);

аналіз, узагальнення і розповсюдження досвіду наукової роботи та його втілення у практику військ (сил) і навчальний процес ВВНЗ;

підготовка і проведення наукових конференцій і семінарів;

проведення наукових досліджень у ході оперативної, бойової та мобілізаційної підготовки військ (сил), штабів і управлінь, відпрацювання практичних рекомендацій щодо їх удосконалення;

підготовка рецензій на наукові праці;

патентно-ліцензійна, раціоналізаторська і винахідницька робота.

8.5. Наукова робота ВВНЗ будується за принципом інтеграції науки і освіти, який реалізується шляхом:

підготовки військових фахівців на основі використання останніх досягнень науки і техніки з пріоритетних напрямів науково-технічного прогресу і результатів науково-дослідної роботи ВВНЗ;

безпосередньої участі професорсько-викладацького складу, докторантів, ад'юнктів, курсантів (слухачів) у науковій роботі кафедр, науково-дослідних підрозділів;

участі наукових співробітників науково-дослідних підрозділів ВВНЗ у навчально-виховному процесі та в підготовці науково-педагогічних кадрів;

розробки і впровадження науковими колективами у навчально-виховний процес нових інформаційних технологій і технічних засобів навчання, які створені в результаті наукових досліджень;

створення навчально-науково-виробничих комплексів, центрів та інших структур спільно з іншими ВВНЗ та різними науково-дослідними організаціями;

цільового використання науково-експериментальної і випробувальної бази науково-дослідних підрозділів у навчальному процесі, а також навчально-лабораторної та полігонної бази, навчальних зразків озброєння і військової техніки в науковій роботі для проведення експериментальних досліджень;

використання наукових шкіл ВВНЗ для підготовки наукових кадрів науково-дослідних підрозділів.

8.6. ВВНЗ у своєму складі можуть мати: підрозділи перепідготовки та підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів, лабораторії, бібліотеки, обчислювальні центри, навчально-виробничі та творчі майстерні, проблемні науково-дослідні підрозділи, виробничі структури, видавництва та інші підрозділи, діяльність яких не заборонена чинним законодавством.

Наукові, виробничі та інші структурні підрозділи ВВНЗ беруть участь у процесі навчання курсантів (слухачів), ад'юнктів, докторантів або в забезпеченні освітньої діяльності ВВНЗ.

Такі підрозділи підпорядковані безпосередньо начальнику ВВНЗ, який відповідно до його Статуту призначає керівника підрозділу, визначає напрями їх основної діяльності, порядок фінансово-господарської діяльності, структуру управління та умови використання матеріально-технічної бази, що належить ВВНЗ.

Для ефективного використання в наукових дослідженнях своєї матеріально-технічної бази ВВНЗ може:

застосовувати різні форми колективного використання унікальної наукової апаратури, обчислювальної техніки та іншого обладнання на підставі міжвузівської і міжвідомчої кооперації та спеціалізації;

створювати центри обслуговування наукових досліджень і формування регіональної науково-виробничої інфраструктури;

організовувати наукові та технологічні парки, центри, що орієнтовані на розробку та створення в короткі терміни нових високоефективних технологій і конкурентоспроможності нової техніки в інтересах оборони України.

8.7. Фінансування наукових робіт і науково-виробничої діяльності ВВНЗ здійснюється за рахунок:

держбюджетних асигнувань для наукової діяльності науково-дослідних підрозділів, а також для цільового фінансування значних військово-наукових програм, науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт;

коштів, які надходять за виконання наукових робіт, а також робіт, що пов'язані з науково-виробничою діяльністю ВВНЗ за договорами, укладеними із органами Міністерства оборони України, які роблять замовлення, та іншими замовниками і головними виконавцями.

Наукові дослідження, що призначені для вдосконалення навчально-виховного процесу, фінансуються шляхом асигнувань на навчальні витрати за рахунок кошторису Міністерства оборони України.

8.8. Наукова робота курсантів (слухачів) повинна проводитися в тісному зв'язку з навчальним процесом, як його невід'ємне продовження. Вона поділяється на науково-дослідну роботу, що входить до навчального процесу, і на роботу, яка виконується поза навчальним часом. Науково-дослідна робота курсантів (слухачів), що входить до навчального процесу, передбачає:

виконання завдань, лабораторних робіт, курсових, кваліфікаційних і дипломних робіт (проектів, задач) з елементами наукових досліджень;

виконання конкретних нетипових завдань науково-дослідного характеру в період військового (флотського) стажування і практики;

вивчення теоретичних основ, методики, постановки, організації та виконання наукового експерименту, обробки наукових досліджень.

Науково-дослідна робота курсантів (слухачів), яка виконується поза навчальним часом, організовується за формами:

робота курсантів (слухачів) у наукових гуртках військово-наукового товариства;

участь курсантів (слухачів) у виконанні науково-дослідних робіт, що ведуться на кафедрах і в наукових підрозділах ВВНЗ;

робота в конструкторських, проектних та інших бюро, у творчих майстернях і студіях курсантів (слухачів);

лекторська робота щодо розповсюдження знань у галузі військової науки і техніки.

8.9. Наукова робота у ВВНЗ організовується і проводиться відповідно до чинного законодавства України, нормативно-правових актів Міністерства оборони України.

ВВНЗ розробляють перспективні і річні плани наукової роботи.

Наукова робота науково-дослідних підрозділів планується на календарний рік. До плану наукової роботи кафедр (наукових підрозділів) входять всі теми річного плану ВВНЗ, у виконанні яких вони беруть участь, ініціативні роботи, що розробляються на кафедрі (в науковому підрозділі), дисертації, монографії, підручники та інші роботи зі створення науково-технічної продукції.

Річний план наукової і науково-дослідної роботи ВВНЗ затверджується начальником, якому підпорядкований ВВНЗ.

Для виконання значних наукових робіт з перспективних напрямів, які мають важливе оборонне значення, до кафедр на черговий календарний рік можуть бути прикріплені науково-дослідні лабораторії, про що наказ начальника ВВНЗ видається до початку календарного року.

Для проведення наукових досліджень і участі у випробуваннях озброєння та військової техніки професорсько-викладацькому складу може плануватися до 30 відсотків річного обсягу робочого часу.

Співробітники науково-дослідних підрозділів весь річний обсяг часу використовують на виконання наукової роботи. За рішенням начальника ВВНЗ для участі в педагогічній діяльності їм може бути надано з цього обсягу часу до 180 годин на рік.

Резерв обсягу часу на виконання оперативних завдань не повинен перевершувати 10 відсотків річного обсягу часу, що планується на виконання наукової роботи.

8.10. За результатами досліджень розробляються і подаються підсумкові, проміжні (часткові) звіти або робочі матеріали за окремі етапи роботи. Наукові висновки та пропозиції, що містяться у звітах і робочих матеріалах, розглядаються на засіданнях кафедр, а з найбільш важливих і комплексних тем - на засіданнях ученої ради ВВНЗ (факультету).

Організації, що замовляли дослідження, та головні виконавці в місячний термін після одержання звіту розглядають наукову роботу і направляють виконавцям висновки про прийняття досліджень та якість їх виконання.

Результати наукових робіт, що виконані ВВНЗ, вважаються реалізованими, якщо вони:

використані для розв'язання актуальних питань військової науки, будівництва та розвитку Збройних Сил України;

включені до статутів, настанов, посібників, інструкцій та інших нормативних документів Міністерства оборони України, виду Збройних Сил України;

використані для створення нових і модернізації існуючих зразків озброєння та військової техніки, вдосконалення правил їх експлуатації та ремонту, а також для проектування, будівництва і експлуатації спеціальних об'єктів і споруд;

утілені в навчальний процес кафедр, ВВНЗ і військ (сил), використані для написання підручників, навчальних посібників, військово-теоретичних праць і монографій.

8.11. Наукова і науково-дослідна діяльність ВВНЗ за договорами, укладеними зі сторонніми організаціями, може містити в собі:

виконання робіт щодо створення науково-технічної продукції;

проведення теоретичних і експериментальних робіт, спрямованих на прискорення науково-технічного прогресу, створення науково-технічної продукції подвійного призначення, конверсію озброєння, військової техніки та технології, поліпшення екологічної обстановки в регіонах тощо;

заходи щодо сприяння підвищенню якості підготовки фахівців;

розробку іншої продукції в інтересах розвитку науково-експериментальної і навчальної бази, вдосконалення інфраструктури ВВНЗ, поліпшення соціальних умов співробітників.

9. Підготовка та підвищення кваліфікації керівного і професорсько-викладацького складу

9.1. Підготовка наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації у ВВНЗ організовується і проводиться в докторантурі, на посадах старших наукових співробітників, призначених для завершення роботи над докторською дисертацією, в ад'юнктурі та шляхом здобуття наукового ступеня поза докторантурою та ад'юнктурою.

Для захисту дисертацій у ВВНЗ створюються спеціалізовані вчені ради. Робота спеціалізованих вчених рад організовується відповідно до Порядку присудження наукових ступенів і присвоєння вчених звань, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 28 червня 1997 року N 644.

9.2. Підготовка офіцерів, призначених у ВВНЗ безпосередньо з військ на посади керівного і професорсько-викладацького складу, здійснюється в спеціальних групах ВВНЗ. Допуск їх до командної та викладацької роботи здійснюється після навчання на відповідних курсах.

Начальники курсів, курсові офіцери, командири рот (батарей, ескадрилей) і взводів курсантів можуть проходити початкову підготовку у ВВНЗ або на зборах, що організовуються за рішенням начальника, якому підпорядкований ВВНЗ.

9.3. Підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу здійснюється під час проведення ним усіх видів навчальних занять, методичної та наукової роботи, під час занять з професійної підготовки, а також у процесі самостійної роботи з удосконалення військових і спеціальних знань.

Підвищення кваліфікації, крім того, здійснюється:

викладачами-військовослужбовцями - на курсах підвищення кваліфікації офіцерського складу ВВНЗ, на стажуванні у військах (силах), споріднених ВВНЗ, в установах, на підприємствах і в організаціях Міністерства оборони та інших міністерств і інших центральних органів виконавчої влади України, а також на навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння та військової техніки;

викладачами-працівниками Збройних Сил України - у навчальних закладах (підрозділах) системи підвищення кваліфікації фахівців Міністерства оборони та інших міністерств і інших центральних органів виконавчої влади України, на стажуванні в провідних ВВНЗ і науково-дослідних установах, на передових підприємствах промисловості.

Решта офіцерів постійного складу підвищують свою кваліфікацію на зборах, навчаннях, а також у системі професійної підготовки і самостійно.

9.4. У ВВНЗ робота з підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу організовується навчальним відділом за перспективним і річним (на навчальний рік) планами підвищення кваліфікації.

Підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу кафедри планує і організовує начальник (завідувач) кафедри. На кожного призначеного на кафедру викладача, який починає педагогічну діяльність, розробляється план його професійного становлення, розрахований на два роки. Для безпосереднього керівництва і надання допомоги такому викладачу призначається керівник із числа досвідчених викладачів (професорів, доцентів, старших викладачів).

Навчання викладачів-військовослужбовців на курсах підвищення кваліфікації або проходження ними стажування у військах (силах) повинно чергуватися, як правило, з періодичністю один раз за 5 років. Підвищення кваліфікації досвідчених викладачів може здійснюватися безпосередньо у ВВНЗ за індивідуальними планами, затвердженими начальником ВВНЗ (факультету).

Викладачі-військовослужбовці направляються для участі в навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння і військової техніки за планами заступників Міністра оборони України - командувачів видів Збройних Сил України, командувачів військ оперативних командувань, начальників управлінь центрального апарату Міністерства оборони України за узгодженням з начальником, якому підпорядкований ВВНЗ. При цьому залучення викладачів-військовослужбовців для участі в навчаннях військ (сил), випробуваннях озброєння і військової техніки має здійснюватися з урахуванням плану навчально-виховного процесу у ВВНЗ. Терміни направлення викладачів-військовослужбовців для участі в цих заходах повинні доводитися до ВВНЗ не пізніше як за 4 місяці до початку нового навчального року (семестру).

9.5. Стажування викладачів-військовослужбовців у військах (силах) проводиться з метою:

удосконалення їх військово-професійних знань і навичок зі спеціальності на відповідних командних, штабних, інженерних та інших посадах;

вивчення для використання у навчально-виховній та науковій роботі передового досвіду оперативної, бойової та мобілізаційної підготовки військ (сил) і служби випускників ВВНЗ у військах (силах);

надання допомоги військам (силам) у впровадженні в їх практичну діяльність передових методів навчання і виховання, результатів наукових досліджень.

Стажування може проводитися також в установах, на підприємствах і в організаціях Міністерства оборони та інших міністерств і інших центральних органів виконавчої влади України. Тривалість стажування встановлюється навчальним планом.

Рішенням начальника ВВНЗ відрядження викладача у війська (сили) тривалістю не менше одного місяця для виконання службового завдання, пов'язаного з практичною діяльністю зі спеціальності, може бути зараховано як стажування.

З'єднання, військові частини, установи, ВВНЗ, підприємства та організації, де проводиться стажування, визначаються начальником Генерального штабу Збройних Сил України за поданням начальників, яким підпорядковані ВВНЗ на підставі заявок ВВНЗ, погоджених з відповідними посадовими особами, яким підпорядковані ВВНЗ.

Викладачам, які направляються на стажування, видаються індивідуальні завдання, що розробляються начальниками кафедр і затверджуються начальником ВВНЗ (факультету). Викладачами, що направляються на стажування, на підставі індивідуального завдання розробляються плани стажування, які затверджуються командирами або начальниками за місцями його проведення.

По закінченні стажування командири об'єднань, з'єднань, військових частин, начальники військових навчальних установ, закладів, підприємств, організацій надсилають відгуки про роботу в них викладачів, які проходили стажування, до відповідних ВВНЗ.

Після звіту викладача, який проходив стажування, на засіданні кафедри та прийняття щодо нього рішення письмовий звіт та рішення кафедри зберігаються в діловодстві кафедри (факультету).

9.6. Професійна підготовка офіцерів постійного складу ВВНЗ здійснюється відповідно до завдань, що поставлені міністром оборони України, посадовими особами, яким підпорядковані ВВНЗ, з урахуванням профілю і особливостей кожного ВВНЗ. Основна увага при її організації повинна бути зосереджена на:

підвищенні професійних знань та методичних навичок офіцерів;

вивченні нових (перспективних) зразків озброєння, військової техніки і засобів їх бойового використання;

поглибленні знань викладачами із своєї дисципліни;

вивченні суміжних дисциплін з метою реалізації комплексного підходу до навчання курсантів (слухачів).

Організація професійної підготовки офіцерів здійснюється відповідно до нормативних актів Міністра оборони України та його заступників.

Професійна підготовка здійснюється у формі щомісячних занять, а також щорічних навчально-методичного збору (як правило перед початком навчального року) та командирського збору (перед початком другого семестру). Тривалість кожного збору - до 5 діб.

9.7. Професійна підготовка прапорщиків (мічманів) постійного складу всіх структурних підрозділів ВВНЗ, крім підрозділів забезпечення навчального процесу та навчальних авіаційних полків (навчальних авіаційних баз), планується начальником навчального відділу ВВНЗ. Вона проводиться у формі зборів та занять у масштабі ВВНЗ (факультету, кафедри, лабораторії тощо).

10. Навчально-матеріальна база

10.1. Навчально-матеріальна база ВВНЗ - це комплекс матеріальних і технічних засобів, будівель, споруд, що призначені для забезпечення підготовки курсантів (слухачів) з установлених військових спеціальностей відповідно до навчальних планів, програм, сучасних технологій та методик навчання, а також для виконання наукових досліджень і підготовки науково-педагогічних кадрів. Основними елементами навчально-матеріальної бази ВВНЗ є:

озброєння та військова техніка;

навчально-лабораторна база (лабораторне устаткування та обладнання, вимірювальна та обчислювальна техніка, технічні засоби навчання і контролю, наочне приладдя);

аудиторії (лекційні зали), спеціалізовані класи, кабінети, лабораторії, навчальні бібліотеки, читальні зали, зали для курсового та дипломного проектування, викладацькі кімнати, інші навчальні та навчально-допоміжні приміщення;

польова навчальна база (база для повітряної або морської виучки): навчальні центри, полігони, табори, аеродроми, навчальні кораблі, системи пунктів управління (навчальних командних пунктів тощо);

поліграфічна база;

навчально-виробничі майстерні, лабораторії;

база для виконання наукових досліджень: науково-дослідні лабораторії, обчислювальні центри (лабораторії, зали) тощо;

підручники та навчальні посібники, наукова та довідкова література, статути, порадники, технічні описи, курси стрільб та водіння, інші нормативні документи і навчально-методичні матеріали;

спортивні комплекси і споруди, навчальні містечка, а також стройові плаци, тири та інші об'єкти з загальновійськової підготовки;

інші матеріальні та технічні засоби, будівлі та споруди.

10.2. ВВНЗ забезпечуються:

озброєнням та військовою технікою, обчислювальною технікою, обладнанням, у тому числі поліграфічним, вимірювальними приладами, навчально-тренувальними засобами, технічними засобами навчання, макетами, стендами, запасними частинами, ремонтними комплектами та іншим військовим навчальним майном - відповідно до штатів, табелів і норм постачання за заявками ВВНЗ через відповідні постачальні органи - в першу чергу. Норми постачання переглядаються через кожні п'ять років і уточнюються щорічно. Нові зразки озброєння, військової техніки та навчально-тренувальних засобів, вузли, агрегати машин і систем, прийнятих на озброєння, поставляються вищим військовим навчальним закладам із перших серійних зразків у першу чергу;

підручниками та навчальними посібниками - з розрахунку один примірник на кожного курсанта (слухача), які одночасно вивчають навчальну дисципліну, і викладача. Статутами, інструкціями, технічною, експлуатаційною та ремонтною документацією з нових зразків озброєння і військової техніки - органами, які здійснюють замовлення (постачання), за заявками ВВНЗ;

нетаємними і таємними наказами (директивами) Міністра оборони України, начальника Генерального штабу Збройних Сил України, навчальними кінофільмами для забезпечення навчального процесу - згідно з керівними документами Міністерства оборони України.

Кількість та площа аудиторій, спеціалізованих класів, кабінетів, лабораторій, службових, навчально-допоміжних та інших приміщень повинні відповідати встановленим нормам розквартирування військових частин, установ і ВВНЗ.

10.3. У ВВНЗ розробляється перспективний (п'ятирічний) план розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази, який погоджується з відповідними органами, що здійснюють замовлення (постачання), службами, і затверджується начальником, якому підпорядкований ВВНЗ. Відповідно до затвердженого перспективного плану розробляється і затверджується начальником ВВНЗ план розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази на кожний календарний рік.

Витрати коштів на утримання, розвиток і вдосконалення навчально-матеріальної бази, придбання видаткових матеріалів та інші навчальні потреби здійснюються за рахунок асигнувань з відповідних статей кошторису Міністерства оборони України. Запаси видаткових матеріалів і комплектувальних виробів, що придбаваються для забезпечення навчального процесу та наукових досліджень, створюються у розмірі не більше піврічної потреби.

11. Міжнародні зв'язки

11.1. ВВНЗ має право здійснювати міжнародні зв'язки в порядку, встановленому чинним законодавством України та іншими нормативно-правовими документами.

11.2. Головними напрямами міжнародного співробітництва ВВНЗ є:

підготовка, перепідготовка та стажування військовослужбовців іноземних країн;

перепідготовка, стажування керівного, професорсько-викладацького складу, курсантів (слухачів) Збройних Сил України в іноземних країнах;

проведення спільних наукових досліджень та науково-методичних конференцій і семінарів тощо.

11.3. Підготовка фахівців для зарубіжних країн у ВВНЗ Міністерства оборони України здійснюється за міждержавними угодами та угодами Міністерства оборони України з іншими країнами.

11.4. Конкретний порядок організації навчання іноземних ад'юнктів, курсантів (слухачів) та інших видів міжнародної діяльності ВВНЗ визначається окремими положеннями, які розробляються відповідно до чинного законодавства України.

11.5. Навчальне обладнання, прилади, підручники тощо, які надходять з-за кордону для ВВНЗ, звільняються від в'їзного мита та митних зборів згідно з чинним законодавством України.

12. Фінансово-господарська діяльність ВВНЗ

12.1. ВВНЗ здійснює свою діяльність з підготовки (перепідготовки) та підвищення кваліфікації кадрів для Збройних Сил України, інших військових формувань та центральних органів виконавчої влади, а також з виконання наукових досліджень в інтересах підвищення боєздатності Збройних Сил України та вдосконалення навчально-виховного процесу у ВВНЗ.

Крім того, ВВНЗ виконує інші функції на основі державного замовлення та роботи наукового характеру за договорами, укладеними на підставі чинного законодавства України та нормативних актів Міністерства оборони України.

ВВНЗ свою фінансово-господарську діяльність здійснюють згідно з Положеннями про фінансове господарство військової частини та про військове (корабельне) господарство Збройних Сил України з урахуванням особливостей їх фінансового та військового господарства.

12.2. Джерелами фінансування є:

бюджетні кошти, виділені за кошторисом Міністерства оборони України;

позабюджетні кошти, що поступили і сформувались від фінансово-господарської діяльності згідно з чинним законодавством України.

12.3. Вищі військові навчальні заклади створюють фонди споживання та розвитку (фонд науково-технічного і соціального розвитку, матеріального заохочення, сприяння освіті тощо). Створення цих фондів та їх використання здійснюються в рамках чинного законодавства України.

У навчальному відділі

1. Ліцензія на право освітньої діяльності та сертифікат (у разі їх одержання).

2. Кваліфікаційна характеристика.

3. Освітньо-професійні програми підготовки військових фахівців.

4. Структурно-логічні схеми підготовки військових фахівців.

5. Навчальні плани.

6. Робочі навчальні програми.

7. Графік-календар навчального процесу ВВНЗ на навчальний рік.

8. Розклад навчальних занять.

9. Розклад екзаменів.

10. План методичної роботи ВВНЗ на навчальний рік.

11. План роботи вченої ради ВВНЗ на навчальний рік (у ВВНЗ, де немає науково-дослідного відділу (науково-організаційного відділу)).

12. Протоколи засідань вченої ради ВВНЗ.

13. План контролю навчального процесу керівним складом ВВНЗ.

14. Перспективний та річний (на навчальний рік) плани підвищення кваліфікації керівного та професорсько-викладацького складу ВВНЗ.

15. План і програми професійної підготовки постійного офіцерського складу та прапорщиків (мічманів) ВВНЗ на навчальний рік.

16. Розклад занять з професійної підготовки на навчальний рік (семестр).

17. План-календар основних заходів ВВНЗ на навчальний рік.

18. План-календар основних заходів ВВНЗ на місяць.

19. Перспективний та річний плани розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази ВВНЗ.

20. Екзаменаційні відомості.

21. Зведені дані про результати екзаменаційних сесій (складання екзаменів).

22. Матеріали науково-методичних конференцій (семінарів).

23. Книга реєстрації випускників ВВНЗ та реєстрації дипломів.

24. Книга реєстрації академічних довідок.

25. Звіт про роботу ВВНЗ за навчальний рік.

26. Звіт Державної екзаменаційної комісії.

27. Завдання (тести) для фахових вступних випробувань ВВНЗ.

28. Програма діяльності ВВНЗ (на право ліцензування).

У науково-дослідному (науково-організаційному) відділі

1. Перспективний план науково-дослідної роботи ВВНЗ.

2. Річний план науково-дослідної роботи ВВНЗ.

3. Договори про творче співробітництво між ВВНЗ та іншими науково-дослідними установами, підприємствами та військовими частинами.

4. Перспективний план підготовки науково-педагогічних кадрів ВВНЗ.

5. Річний план підготовки науково-педагогічних кадрів ВВНЗ.

6. Програма вступних екзаменів до ад'юнктури.

7. Розклад вступних екзаменів до ад'юнктури.

8. Розклад занять ад'юнктів.

9. Програми кандидатських екзаменів.

10. Розклад складання кандидатських екзаменів.

11. Тематика дисертаційних робіт.

12. План раціоналізаторської та винахідницької роботи ВВНЗ на рік.

13. Тематичні плани раціоналізаторської та винахідницької роботи (перспективний і на рік).

14. План роботи воєнно-наукового товариства курсантів (слухачів) ВВНЗ на навчальний рік.

15. Книга протоколів засідання комісії з питань винахідництва та раціоналізації у ВВНЗ.

16. Книга обліку видачі посвідчень про складання кандидатських екзаменів.

17. Книга обліку видачі посвідчень на винахідницькі та раціоналізаторські пропозиції.

18. Матеріали наукових конференцій та семінарів.

19. Звіт про підсумки науково-дослідних робіт ВВНЗ за рік.

20. Звіт про підготовку науково-педагогічних та наукових кадрів ВВНЗ за рік.

21. Звіт про підсумки роботи військово-наукового товариства курсантів (слухачів) ВВНЗ за рік.

22. Звіт про підсумки винахідницької та раціоналізаторської роботи ВВНЗ за рік.

На факультеті

1. Кваліфікаційні характеристики.

2. Освітньо-професійні програми підготовки військових фахівців.

3. Структурно-логічні схеми підготовки військових фахівців.

4. Навчальні плани.

5. Робочі навчальні програми.

6. Фонд кваліфікаційних завдань (тестів).

7. Розклад навчальних занять.

8. Розклад екзаменів.

9. План методичної роботи факультету на навчальний рік.

10. План роботи вченої ради факультету на навчальний рік.

11. Протоколи засідань вченої ради факультету.

12. План контролю навчального процесу керівним складом факультету.

13. Перспективний та річний (на навчальний рік) плани підвищення кваліфікації керівного та професорсько-викладацького складу факультету.

14. План і програми професійної підготовки постійного офіцерського складу та прапорщиків (мічманів) факультету на навчальний рік.

15. План-календар основних заходів факультету на навчальний рік.

16. План-календар основних заходів факультету на місяць.

17. Перспективний та річний плани розвитку і вдосконалення навчально-матеріальної бази факультету.

18. Зведені дані про результати екзаменаційних сесій (складання екзаменів).

19. Матеріали науково-методичних конференцій (семінарів).

20. Звіт про роботу факультету за навчальний рік.

21. План роботи військово-наукового товариства курсантів (слухачів) факультету на навчальний рік.

22. Комплексні тематичні плани.

23. Екзаменаційні відомості.

24. Залікові книжки курсантів (слухачів).

25. Навчальні картки курсантів (слухачів).

26. Журнали обліку навчальних занять курсантів (слухачів) (на кожну навчальну групу, відділення).

На кафедрі

1. Робочі навчальні програми.

2. Програми практик.

3. Програми державних екзаменів.

4. Тематичні (комплексні тематичні) плани вивчення навчальних дисциплін (групи навчальних дисциплін кафедри).

5. План роботи кафедри на навчальний рік.

6. План наукової роботи кафедри на календарний рік.

7. План роботи кафедри на місяць.

8. Індивідуальні плани роботи викладачів на навчальний рік.

9. Книга протоколів засідань кафедри.

10. Журнал контролю навчальних занять.

11. Журнал обліку рецензування контрольних робіт слухачів заочників.

12. Журнали роботи предметно-методичних комісій.

13. Фонд контрольних завдань (тестів) навчальних дисциплін кафедри.

14. Методичні вказівки і тематика курсових робіт (проектів, задач) з дисциплін, де передбачено їх виконання.

15. Методичні вказівки і тематика кваліфікаційних, дипломних робіт (проектів, задач) за профілем кафедри.

16. Перелік основних напрямків винахідницької та раціоналізаторської роботи кафедри.

17. Перелік та найменування тематики військово-наукової роботи курсантів (слухачів) за профілем кафедри.

18. План-програма професійної підготовки офіцерів та прапорщиків (мічманів) кафедри на навчальний рік, розклад занять та журнал обліку занять.

19. Звіт про роботу кафедри за навчальний рік.

1. Загальні положення

2. Структура ВВНЗ

3. Управління ВВНЗ

4. Постійний склад ВВНЗ

5. Змінний склад ВВНЗ

6. Навчальна і виховна робота

6.1. Організація навчальної роботи

6.2. Форми організації навчання

6.3. Заочне навчання

6.4. Екстернат

6.5. Виховна робота

7. Методична робота

8. Наукова робота

9. Підготовка та підвищення кваліфікації керівного і професорсько-викладацького складу

10. Навчально-матеріальна база

11. Міжнародні зв'язки

12. Фінансово-господарська діяльність ВВНЗ

Додаток