Про затвердження Правил проведення протиаварійних тренувань персоналу електричних станцій та мереж

керівника тренування, посередників та їх функції;

режим роботи, що передує аварійній ситуації;

відхилення від нормальної схеми;

порядок використання зв'язку;

час виникнення аварії;

перелік персоналу, який бере участь у тренуванні.

За необхідності додатково надається повідомлення про метеорологічні умови та сезонні явища (повінь, ожеледь, гроза, низька температура повітря тощо).

Тренування розпочинається з подачі керівником тренування сигналу про її початок (повідомленням "Увага! Тренування почалося!") та подальших повідомлень посередників або керівника тренування про зміни, які виникли в режимах, про відключення устаткування, про стан мнемосхеми, оперативної схеми, технологічної схеми тощо та про показання приладів на робочих місцях.

Тренування треба проводити у формі оперативних переговорів учасників, посередників, ведучих і керівника тренування. При цьому посередники або ведучі тренування ведуть переговори від імені оперативних працівників, не задіяних у тренуванні. Переговори необхідно проводити так, ніби вони ведуться за реальних умов, а перед кожним повідомленням додаються слова "по тренуванню".

Учасники тренування мають вносити до схеми всі зміни, які сталися під час тренування і про які повідомляють посередники і керівник тренування.

Якщо в тренуванні бере участь зміна диспетчерів і посередники, то їх рекомендовано розміщувати в окремих приміщеннях з прямим телефонним зв'язком між ними. Тренування ведеться у формі оперативних переговорів. За такого методу тренування кожному диспетчеру надається інформація про розвиток аварійної ситуації та про хід її ліквідації в межах схеми окремої дільниці. Повну картину розвитку подій у ході тренування одержують тільки шляхом об’єднання даних, отриманих від кожного з посередників. Таке об’єднання потрібно здійснювати на загальній схемі, де учасники відмічають усі зміни в ході тренування.

Міжсистемні і системні тренування здійснюють одним з таких способів:

учасники перебувають поза робочими місцями;

учасники перебувають на своїх робочих місцях.

Під час тренування поза робочими місцями між особами, які беруть участь у тренуванні, необхідно встановити телефонний зв'язок. У кожного учасника має бути відповідна схема, на якій фіксуються всі операції з ліквідації аварійної ситуації. Ведучі тренування надають вступну інформацію і настанови учасникам тренування в час, визначений програмою тренування.

Під час тренування на робочих місцях на кожне робоче місце необхідно виділити окремий канал зв'язку для використання його в тренуванні, а реальне управління режимом роботи енергосистемою проводити іншими каналами зв’язку. Якщо окремий об'єкт енергосистеми має тільки один канал зв'язку з диспетчером енергосистеми, то для залучення працівників цього об'єкта до міжсистемного (системного) тренування необхідно організувати додатковий канал зв’язку.

6.3. Тренування з умовними діями учасників на працюючому устаткуванні з умовними діями учасників проводять загальностанційні, блочні, цехові, мережні або районні, дільничні, підстанційні тренування. За необхідності зазначені тренування поєднують між собою.

Під час підготовки і проведення тренування учасникам і посередникам забороняється здійснювати будь-які операції з устаткуванням, доторкатися до пристроїв управління на пультах, а за появи дійсно аварійних ситуацій необхідно негайно припинити тренування.

Перед початком тренування посередники (або контролюючі особи) повинні здійснити імітацію аварійної ситуації шляхом розвішування на устаткуванні, пристроях управління, приладах, пристроях захисту і сигналізації тренувальних плакатів і бирок, за допомогою яких відображаються зміни, що сталися внаслідок аварії. Розвішують плакати і бирки за відсутності на робочих місцях учасників тренування. Плакати і бирки не повинні заважати працюючим виконувати їх обов'язки.

Після розвішування плакатів і бирок керівник тренування або посередник надають учасникам тренування вступну інформацію і вступні настанови.

Учасників тренування можна допускати на робочі місця лише після сигналу про його початок, переданого телефоном або по радіо одночасно для всіх, або усного повідомлення з боку керівника, посередників у визначений час: "Увага! Тренування почалося!".

Після подання сигналу про початок тренування всі учасники повинні приступити до огляду робочих місць, плакатів та бирок і до ліквідації умовної аварійної ситуації. Зміни в стані комутаційної апаратури і запірної арматури, фіксацію стану сигнальних табло, квитування ключів управління учасники мають імітувати за допомогою умовних дій шляхом зняття та перевертання плакатів і бирок з поясненням своїх дій посередникам. Наприклад, учасник повинен включити вимикач лінії А, на ключі управління якого на мнемосхемі зі світловою сигналізацією висить плакат "Мигає" (в дійсності вимикач знаходиться у включеному стані, а його автоматичне відключення за умовами тренування показується плакатом). Він повинен підійти до місця розташування ключа управління вимикачем, сказати: "Квитую ключ управління вимикачем лінії А" і перевернути плакат, який висить на ключі управління цього вимикача. На зворотному боці плаката має бути напис "Відключено". Далі учасник продовжує: "Включаю вимикач лінії А" і знімає плакат "Відключено". Якщо на ключі управління немає плакатів, то це означає, що положення вимикача за умовами тренування відповідає реальній схемі. Для того, щоб показати, що вимикач з якоїсь причини не включився, посередник вивішує на його ключ управління плакат "Мигає".

Посередники зобов'язані реєструвати всі дії учасників на бланках або картках діяльності, втручатися в тренувальний процес з робочими повідомленнями і за необхідності шляхом вивішування, зняття або перевертання плакатів та бирок.

Якщо тренуванням охоплюється декілька дільниць, то аварійні ситуації на кожній з них повинні узгоджуватись посередниками за допомогою плакатів та бирок (під час тренування) з урахуванням змін на кожній дільниці. Для цього дії посередників повинні координуватись керівником тренування. Керівник тренування повинен перебувати на робочому місці оперативної особи, яка керує ліквідацією умовної аварії, слідкує за зміною ситуації в переговорах учасників і повідомленнями посередників, інформує посередників про хід тренування в цілому. Зміни аварійної ситуації на окремих дільницях здійснюють відповідно до програми.

Наприклад, в електричних мережах проводять дільничне тренування. Працівникам підстанції "А" 110 кВ надається ввідна інформація про роботу диференційного захисту шин 110 кВ, а працівникам тупикової підстанції "Б", яка живиться від підстанції "А", - інформація про зникнення напруги.

Під час тренування працівники підстанції "А" виконують огляд шин 110 кВ, виділяють пошкоджену дільницю, приймають напругу на шини 110 кВ і подають напругу на підстанцію "Б". Вступна інформація про появу напруги працівникам підстанції "Б" надається через посередника після повідомлення керівника тренування, що знаходиться на підстанції "А", або через визначений програмою час після початку тренування. Під час складання програми необхідно визначити час, необхідний працівникам підстанції "А" на огляд відповідно шин 110 кВ, відділення пошкодженої ділянки та подачу напруги на підстанцію "Б".

Переговори та пояснення між посередниками і учасниками тренування мають бути зведеними до мінімуму і не містити підказок, запитань з натяками, несхвальних відгуків.

У разі користування під час тренування телефонним і радіозв'язком кожну розмову щодо тренування необхідно починати словами "по тренуванню".

Не рекомендовано під час тренування використовувати працюючі пристрої телемеханіки на устаткуванні, яке знаходиться в роботі, для відображення комутаційного стану апаратури, запірної арматури, передачі сигналів на сигнальних табло та імітації змін у показаннях вимірювальних приладів.

Після закінчення тренування усі плакати і бирки необхідно зняти з робочих місць і устаткування.

6.4. Тренування з реальними діями на устаткуванні, виведеному з роботи, організовують таким чином, щоб їх проведення не знижувало надійності працюючого устаткування суміжних дільниць.

Вибір теми тренування здійснюється таким чином, щоб максимально задіяти всі робочі пристрої управління устаткуванням.

Перед початком тренування керівник тренування повинен надати всім учасникам вступну інформацію і вступні настанови, у яких повідомити про режим роботи і стан устаткування на момент початку тренування, про автоматичні відключення та інші ознаки порушень в роботі устаткування. Учасники тренування приступають до ліквідації аварії після команди: "Увага! Тренування почалося!". Наприклад, у початковому стані турбогенератор № 1 працює з повним навантаженням. Працюють конденсатні насоси І-А, І-В, насос І-Б резервний, вакуум у конденсаторі 96%. Відключився насос І-В, автоматика не включила насос І-Б. Вакуум у конденсаторі починає знижуватись.

Після оцінювання початкової ситуації учасники приступають до ліквідації аварійної ситуації. Під час ліквідації умовної аварії необхідно виконати реальні дії з устаткуванням (наприклад, здійснити пуск насоса І-В вручну), що передбачені програмою тренування. У цьому разі учасник не повинен повідомляти посередника про свої дії, операції, але він зобов'язаний надати посереднику таку інформацію, яку в реальних умовах він би надав безпосередньому керівнику зміни або працівникам суміжних дільниць.

6.5. Проведення тренувань з використанням технічних засобів навчання (далі - ТЗН) дає змогу максимально наблизити діяльність персоналу до реальної без впливу на діюче устаткування, підвищити ефективність контролю та оцінювання дій учасників тренування. Найбільш ефективними є тренування на тренажерах-копіях і комп'ютерних тренажерах, щити управління яких є подібними до робочого місця.

Повнота вирішення тренувальних завдань під час використання ТЗН не повинна залежати від обмеженості їх функціональних можливостей. Кожна тема тренування повинна охоплювати аварійне завдання в повному обсязі.

Операції управління устаткуванням, що не можуть бути проведені за допомогою ТЗН, повинні відтворюватись умовно (наприклад, у вигляді рапорту посереднику).

Перед проведенням тренування учасників потрібно ознайомити з технічними засобами навчання і провести попереднє тренування з використанням навчальних вправ.

Після засвоєння учасниками взаємодії з ТЗН керівник тренування за допомогою посередників повинен перевірити працездатність системи технічних засобів, можливість імітації аварії згідно з програмою, виділити режими, які будуть відпрацьовуватися умовно, і встановити початковий режим тренування.

Вступна інформація і настанови надаються учасникам після зайняття ними робочих місць і встановлення початкового режиму. Вступна інформація, яку повідомляє учасникам керівник або посередник, має містити:

особливості інформаційно-оперативного комплексу ТЗН, прийняті умовності та спрощення;

загальну характеристику початкового режиму;

відхилення від нормальної схеми;

порядок використання зв'язку;

способи оцінювання тренувальних дій;

орієнтовний час виникнення аварії.

У процесі тренування керівник тренування або посередники здійснюють імітацію збурень, відхилень параметрів, відмов, зупинок механізмів, порушень дії автоматики тощо відповідно до програми тренування і з урахуванням конкретної діяльності учасників.

Припиняють тренування за командою керівника тренування, після чого необхідно зробити відповідні позначення в документах і почати збір та облік зареєстрованої інформації.

6.6. На суб’єкті господарювання (за потреби) мають бути розроблені перелік комбінованих тренувань з різними варіантами їх проведення та макети реалізації програм відповідних тренувань.

Під час надання вступної інформації та настанов керівник комбінованого тренування повинен поряд з функціональними характеристиками вказати розподіл учасників за робочими місцями.

Методика проведення комбінованих тренувань базується на вищезгаданих автономних методиках.

7.1. Під час розбору тренувань здійснюються:

оцінювання правильного прийняття рішень, ведення оперативних переговорів і здатності (вміння) керувати діями підлеглого персоналу під час тренування;

визначення необхідних заходів, спрямованих на підвищення надійності роботи устаткування і безпеки працівників, покращення організації обслуговування устаткування з боку оперативних працівників, удосконалення засобів і організації тренування.

7.2. Розбір тренувань мають починати, як правило, відразу після їх закінчення керівник тренування разом з контролюючими (посередниками). Якщо організувати розбір тренування безпосередньо після його закінчення неможливо (наприклад після міжсистемного, системного та мережного тренування), він повинен проводитись у наступні дні, але не пізніше ніж через десять робочих днів.

7.3. Підчас розбору блочних, цехових, підстанційних, дільничних, диспетчерських, об’єктових тренувань мають бути присутніми всі його учасники. Під час розбору міжсистемних, системних, мережних і загальностанційних тренувань обов'язкова присутність тільки учасників з найбільш важливих дільниць, які було охоплено аварією. Для решти учасників розбір може бути проведено на робочих місцях посередниками. Розбір міжсистемних, системних і мережних тренувань можна здійснювати по телефону.

7.4. Під час розбору щодо кожного учасника тренування необхідно з'ясувати:

правильність розуміння того, що відбулося;

правильність прийняття рішень, ведення оперативних переговорів і вміння керувати підлеглим персоналом;

помилки, допущені учасниками, та їх причини.

7.5. Під час розбору тренування його керівник має вислухати повідомлення контролюючих (посередників) про дії кожного учасника, проаналізувати карти діяльності і за необхідності вислухати учасників, вказати на їхні помилки і затвердити індивідуальну та загальну оцінки тренувань.

Керівник тренування приймає рішення про включення конкретних заходів за результатами проведення протиаварійного тренування до протоколу (або іншого звітного документа) протиаварійного тренування.

Підчас проведення розбору протиаварійного тренування, об'єднаного з протипожежним, керівник гасіння пожежі повинен, крім того, доповісти керівнику тренування про ситуацію, що склалася, і прийняті рішення з ліквідації пожежі та розвитку аварії, а також відзначити правильні дії і недоліки, виявлені під час ліквідації пожежі.

7.6. Під час формування оцінок учасників тренування необхідно керуватись таким:

якщо рішення і дії учасника тренування могли призвести до розвитку аварії або нещасного випадку, то виставляють оцінку "незадовільно";

якщо рішення і дії учасника тренування пов'язані з помилками, які не погіршують ситуації, а тільки збільшують час ліквідації аварії, то залежно від кількості та характеру помилок виставляють оцінку "добре" або "задовільно";

якщо учасник тренування приймав рішення і діяв без помилок, то йому виставляють оцінку "відмінно".

7.7. Особам, яким за результатами тренування виставлено оцінку "задовільно", рекомендується додатково пройти індивідуальні тренування за темою, що пов'язана з допущеними помилками. Особам, які припустилися грубих помилок та одержали незадовільні оцінки за результатами проведення протиаварійного тренування (як групового, так й індивідуального), необхідно протягом наступних 15 днів пройти індивідуальне протиаварійне тренування або за рішенням керівника тренування, якщо більшість з учасників групового тренування отримали незадовільні оцінки, повинно бути проведене повторне групове протиаварійне тренування в строк не пізніше ніж через 30 днів.

7.8. Особи,що вчинили грубі помилки й одержали незадовільні оцінки за результатами двох (у тому числі й повторного (індивідуального)) протиаварійних тренувань поспіль, відсторонюються від виконання посадових обов’язків, і їм призначається позачергова перевірка знань.

7.9. Результати протиаварійного тренування необхідно занести до журналу обліку протиаварійних тренувань (додаток 6). Протокол розбору підсумків протиаварійного тренування (додаток 10) потрібно оформлювати тільки при проведенні міжсистемних, системних тренувань, а також інших тренувань, що проводяться в складі міжсистемних та системних тренувань. Оформлювати протокол має ведучий тренування, а визначати загальну оцінку проведеного тренування в мережах/на енергообладнанні окремого суб’єкта електроенергетики - керівник тренування з урахуванням пропозицій та зауважень ведучого тренування, інших контролюючих осіб та спостерігачів.

Зауваження контролюючих осіб (спостерігачів) та окрема думка керівника протиаварійного тренування під час проведення міжсистемних і системних тренувань додаються до протоколу і є його невід’ємними частинами.

Під час аналізу дій в ході тренування до протоколу необхідно заносити не тільки персональні зауваження та оцінки кожного з учасників, а й також організаційні недоліки, наприклад: недосконалість діючої схеми електричних мереж енергоустаткування; неукомплектованість персоналом, автотранспортом і спеціалізованою технікою, сучасними засобами виявлення місця пошкодження в мережах, аварійним запасом матеріалів, засобами зв’язку; неналежна наявність пересувних автономних джерел живлення та оперативність їх задіяння; недосконала організація взаємодії з територіальними органами Державної служби України з надзвичайних ситуацій, органами місцевого самоврядування тощо.

8.1. Індивідуальні тренування проводять як заходи з перевірки вміння окремих працівників розпізнавати аварійну ситуацію, приймати рішення та здійснювати необхідні операції з ліквідації аварії. В індивідуальному тренуванні бере участь також контролююча особа, яка має забезпечувати організацію підготовки засобів навчання, супроводжувати процес тренування, здійснювати його розбір.

8.2. Індивідуальні тренування повинні організовуватись позачергово у таких випадках:

з працівниками, що вперше допускаються до самостійної оперативної роботи на конкретному робочому місці після закінчення дублювання;

за рішенням комісії з перевірки знань - як частина програми з перевірки знань;

після помилок, допущених під час виконання робіт, пов'язаних з відключенням і включенням агрегатів, комутаційної апаратури, при взаємодії з підсистемами АСУ ТП тощо;

після аварій, що сталися під час пуску, зупинки устаткування або відмови в роботі устаткування в нормальних режимах;

у разі незадовільних оцінок у груповому тренуванні;

після перерви в роботі, пов'язаної з відпусткою, хворобою тощо, більше трьох місяців.

8.3. Під час проведення індивідуального тренування, пов'язаного із закінченням дублювання, перевіркою знань або довготривалою перервою в роботі, тема тренування обирається контролюючою особою довільно (бажано із затвердженого переліку тем). Якщо індивідуальне тренування пов'язане з конкретними помилками, допущеними учасником у груповому тренуванні або після аварії, то обрання теми тренування має бути пов'язане з цими помилками або характером аварії.

8.4. Індивідуальні тренування проводять за тими самими методами, що й групові. Найкращим є проведення індивідуальних тренувань з використанням ТЗН, а саме: тренажерів і автоматизованих навчальних систем на базі комп'ютерів.

8.5. Вимоги до організації, підготовки, проведення та розбору індивідуальних тренувань за схемами і на робочих місцях мають відповідати вимогам до групових тренувань (розділи V-VII цих Правил).

8.6. Під час підготовки до тренування контролююча особа повинна:

організувати перевірку та включення в роботу технічного засобу, за допомогою якого будуть проводити тренування;

обрати тему тренування, підготувати план тренування з урахуванням необхідних збуджень, відмов і відхилень, які будуть імітуватися, намітити послідовність або час внесення відповідних змін;

випробувати органи управління процесом тренування, систему автоматизованого оцінювання і документування;

підготувати усні запитання до учасника, які може бути використано для відвернення його уваги з метою інтенсифікації інформаційного навантаження, спрогнозувати вірогідні помилки та адекватні управлінські дії;

установити початковий режим тренування.

8.7. Розбір тренування повинен проводитись контролюючою особою разом з учасником з аналізом його дій відповідно до необхідних документів. Оцінка дій учасника встановлюється контролюючою особою з урахуванням критеріїв, визначених пунктом 7.6 розділу VII цих Правил.

9.1. Виявлені під час розбору тренування зауваження та пропозиції стосовно надійності роботи устаткування, безпеки праці та організації проведення тренувань потрібно заносити до журналу обліку протиаварійних тренувань (або до протоколу протиаварійного тренування) і доводити до відома керівників суб’єкта господарювання та підрозділів. Керівники суб’єкта господарювання та підрозділів повинні розглянути зазначені пропозиції і вжити заходів щодо їх реалізації; відобразити вжиті заходи у розпорядчому документі із вказівкою строків виконання та відповідальних осіб.

9.2. Програма тренування та журнал обліку протиаварійних тренувань після тренування передаються на робоче місце особи, яка відповідала за ліквідацію умовної аварії, для подальшого ознайомлення з цими документами учасника тренування. Усі пропозиції учасників щодо проведеного тренування повинні повідомлятись керівнику тренування. З програмами тренування та помилками, що були допущені під час тренування, потрібно ознайомлювати відповідний оперативний персонал після їх проведення.

До технічних засобів, які використовуються під час проведення протиаварійних тренувань, встановлюються такі вимоги:

можливість формування зі складу окремих підсистем технічно, програмно та організаційно пов'язаного комплексу робочих місць основних працівників зміни, за допомогою якого можна вирішувати завдання колективного управління устаткуванням;

наявність системи автоматизованої побудови тренувальних вправ, яка дає змогу приводити засоби тренування в стан, що відповідає сценаріям тренування;

можливість керування тренуванням згідно зі сценарієм з боку керівника тренування з оперативним внесенням змін до режимів, які імітують, з формуванням команд на окремі робочі місця та реєстрацією всіх режимів моделювання.

Примітки:

1. На введених у дію або діючих енергетичних об'єктах після реконструкції та модернізації обладнання протягом перших двох років експлуатації кількість планових тренувань рішенням адміністрації може бути збільшено.

2. У разі проведення міжсистемних тренувань можна зараховувати проведення інших видів тренувань (системних, загальностанційних, мережних тощо). Так само під час проведення системних тренувань може бути враховано проведення інших видів тренувань нижчого рівня.

1. Дата, час і місце проведення - 22.05.2012,16:00, БЩУ № 3.

2. Умовний час виникнення аварії - 18:00.

3. Метод проведення тренування - з умовними діями працівників на працюючому устаткуванні.

4. Керівник тренування - П.І.Б., заступник начальника КТЦ.

5. Учасники тренування та посередники.

6. Керівник гасіння пожежі - П.І.Б. - старший машиніст блока (СМБ).

7. Порядок користування зв'язком учасниками тренування: усно, по телефону, по радіозв'язку з додаванням на початку розмови сигналу "по тренуванню".

8. Розташування посередників, перевірка готовності засобів пожежогасіння виконуються до початку тренування. Початок тренування оголошується по радіозв'язку, вступні команди надають усно або за допомогою тренувальних плакатів (перелік тренувальних плакатів надається нижче). Виклик пожежної команди здійснюють по телефону, пожежну команду зустрічає особа, яку призначає керівник тренування.

9. Мета (завдання) тренування: контроль та відпрацювання діяльності оперативного персоналу під час загоряння в РПП-А.

10. Режим роботи устаткування блока до виникнення аварії: блок працює у режимі, близькому до номінального, паливо - мазут. Захист, діючий на аварійне розвантаження блока до 50% Nє ном, з дозволу головного інженера виведено для усунення дефекту в роботі. Автоматичні регулятори включені в роботу.

11. Стан засобів пожежогасіння - нормальний.

12. Причина виникнення аварії, її розвиток та наслідки: через обвал частини набивки заклинило РПП-А і сталося його відключення. Машиніст блока починає розвантажувати блок до 50% Nє ном. Блокування, яке діє на закриття шиберів на газопроводах перед і після РПП-А, не спрацьовує. На місці вдається закрити шибер на газопроводі після РПП-А. Шибер на газопроводі перед РПП-А не закривається через його заклинювання. Унаслідок надходження до зупиненого РПП-А гарячих газів у ньому займаються відкладення сажі. Блок аварійно зупиняється. Вживаються заходи щодо гасіння. Після ліквідації займання устаткування виводять у ремонт.

13. Причина виникнення пожежі та її розвиток: займання в РПП-А відкладень сажі, що відбувається внаслідок їх нагрівання через незакриття шиберів на газопроводах механізму, який зупинився.

14. Вступну інформацію учасникам тренування наведено в таблиці 2.

15. Виявлення, розвиток і ліквідація пожежі

Машиніст блока, який виявив відключення РПП-А (доповідає старшому машиністу блока), приступає до розвантаження до 50% Nном, вимагає від машиніста - обхідника котла оглянути механізм, з'ясувати причину його відключення. Контролюючи дію блокувань внаслідок відключення РПП-А, помічає, що арматура з газового боку не закривається. Здійснює спробу дублювання дій блокування - неуспішно. Вимагає від машиніста - обхідника котла закрити шибери на місці, від чергового КВПіА - з'ясувати причину неспрацювання блокування, від начальника зміни ЕЦ - перевірити працездатність двигуна РПП-А. Отримує доповідь від машиніста - обхідника котла про механічне заклинювання РПП-А через завал частини набивки, повідомлення про заклинювання шибера на газопроводі до РПП-А (шибер за РПП-А закрито вручну). Машиніст блока вимагає від машиніста - обхідника котла посилити контроль за РПП-А. Машиніст - обхідник котла доповідає про наявність ознак займання в РПП-А. Машиніст блока приймає рішення щодо аварійної зупинки блока, доповідає про прийняте рішення старшому машиністу блока, який, у свою чергу, дає вказівку машиністові блока з протипожежних дій, доповідає начальнику зміни станції про аварійні ситуації та займання. Керівник тренування разом зі старшим машиністом блока організовує оперативний штаб пожежогасіння на випадок розповсюдження пожежі зовні блока. Машиніст блока включає систему пожежогасіння в РПП-А, виконує операції аварійної зупинки блока, що не входять в об'єм операцій, які виконуються захистом. Вимагає від машиніста - обхідника турбіни проконтролювати дію захистів на місці. Виконує необхідні узгодження з начальником зміни ЕЦ. Машиніст - обхідник котла на місці контролює включення в роботу системи пожежогасіння. Контролює злив дренажу з короба. Після усунення вогнища доповідає машиністові блока, виконує його вказівки щодо закриття ручної арматури котла на місці, продуває місця впорскування зворотним ходом. Машиніст - обхідник турбіни контролює на місці правильність спрацювання захисту, прослуховує турбіну на вибігу. Після ліквідації осередку пожежі старший машиніст блока оголошує "відбій" об'єднаному тренуванню.

16. Оцінка дій учасників і тренування в цілому

Оцінка дій машиніста блока і машиніста - обхідника котла виконується відповідно до протоколу.

Оцінка дій старшого машиніста блока, машиніста - обхідника котла, MOT через незначну зайнятість під час тренування виконується без протоколу безпосередньо контролюючими.

Основним критерієм оцінки тренування в цілому є правильність дій учасників, що оцінюються протокольним методом.

Програму тренування склав (прізвище, ім'я, по батькові, посада).

Програму узгоджено (прізвище, ім'я, по батькові, посада).

Програму тренувань перевірив (прізвище, ім'я, по батькові, посада).

З програмою тренування ознайомились: