_________
Примітка.
Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 15
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Мови і літератури | Українська мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Російська чи інша мова національної меншини | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література та література національних меншин | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всесвітня історія | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Фізика | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2,5 | 2 | 2 |
| Разом | 27,5 | 28,5 | 30,5 | 32 | 33 | 33 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Лікувальна фізкультура | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Логоритміка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Розвиток мовлення | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Розвиток зв'язного мовлення | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття, консультації | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 27 | 30 | 31 | 33 | 33 | 33 |
__________
Примітка.
Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 16
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з українською мовою навчання з вивченням російської чи іншої мови національних меншин
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Мови і літератури | Українська мова | 4 | 4 | 4 | 3,5 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Російська мова чи інші мови національних меншин | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2 | 2 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література* | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Фізика | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Разом | 26 | 29 | 31 | 31,5 | 31 | 31 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Лікувальна фізкультура | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Логоритміка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Розвиток мовлення | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Розвиток зв'язного мовлення | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття, консультації | 2,5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 27 | 30 | 31 | 33 | 33 | 33 |
__________
Примітки:
1.*У спеціальних ЗНЗ з українською мовою навчання та вивченням російської чи іншої мови національних меншин може вивчатися інтегрований курс "Література" або окремий курс "Зарубіжна література".
2. Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 17
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з українською мовою навчання
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Українська література | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Всесвітня історія | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | - | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 4,5 | 4,5 | - | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Фізика | - | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | - | 1 | 2 | 1 |
| Технології | Трудове навчання | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Разом | 26 | 27 | 29,5 | 28,5 | 30,5 | 31,5 |
| Корекційнорозвиткові заняття | Корекція розвитку | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| | | | | | |
| Лікувальна фізкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття, консультації | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| Гранично допустиме навантаження на учня | 26 | 27 | 30 | 31 | 32 | 33 |
__________
Примітка.
Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 18
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Російська чи інша мова національної меншини | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література та література національної меншини | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Всесвітня історія | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | - | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Біологія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | - | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Фізика | - | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | - | 1 | 2 | 1 |
| Технології | Трудове навчання | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Разом | 27,5 | 28,5 | 29,5 | 29,5 | 32,5 | 32,5 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Корекція розвитку | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Лікувальна фізкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття, консультації | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 27 | 28 | 30 | 31 | 33 | 33 |
__________
Примітка.
Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 19
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних класів (II ступінь) для розумово відсталих дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з українською мовою навчання
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| підг | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Мови і літератури | Українська мова і література | 7 | 10 | 11 | 10,5 | 9,5 | 9,5 | 7,5 | 6,5 | 5,5 | 4,5 | 4,5 |
| Суспільствознавство | Історія України | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Я і Україна | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| Образотворче мистецтво | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - |
| Математика | Математика | 4 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Природознавство | Природознавство | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| Географія | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Фізика і хімія у побуті | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 10 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Разом | 20,5 | 22 | 23 | 23 | 24 | 26 | 25 | 26 | 29 | 28 | 28 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Соціально-
побутове орієнтування | - | - | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Корекція розвитку | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Лікувальна фізкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 6 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 | 22,5 | 26 | 29 | 31 | 32 | 32 | 34 |
__________
Примітка.
Години фізичної культури та корекційно-розвиткових занять не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 20
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) інтенсивної педагогічної корекції (для дітей із затримкою психічного розвитку) з українською мовою навчання
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Мови і літератури | Українська мова | 3,5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 3,5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 |
| Математика | Математика | 4,5 | 4,5 | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 3 |
| Географія | - | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| Фізика | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 4 | 4 | 3,5 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 |
| Разом | 25,5 | 27,5 | 31 | 30 | 32,5 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Корекція розвитку | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Розвиток мовлення | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 26 | 29 | 31 | 32 | 33 |
__________
Примітка.
Години корекційно-розвиткових занять та фізичної культури не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 21
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) інтенсивної педагогічної корекції (для дітей із затримкою психічного розвитку) з українською мовою навчання з вивченням російської чи іншої мови національних меншин
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Мови і літератури | Українська мова | 3,5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 3,5 | 3 | 2,5 | 2 | 2 |
| Російська чи інша мова національної меншини | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література* | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 |
| Математика | Математика | 4,5 | 4,5 | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| Фізика | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 |
| Разом | 27 | 29 | 32 | 32 | 33 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Корекція розвитку | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Розвиток мовлення | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 3 | 4 | 4 | 4,5 | 5 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 28 | 30 | 32 | 33 | 33 |
__________
Примітки:
1. У спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання та вивченням російської чи іншої мови національних меншин може вивчатися інтегрований курс "Література" або окремий курс "Зарубіжна література".
2. У спеціальних ЗНЗ з українською мовою навчання та вивченням російської чи іншої мови національних меншин за рахунок загального навантаження учнів збільшено гранично допустиме навантаження до меж, що не перевищують санітарно-гігієнічних норм.
3. Години корекційно-розвиткових занять та фізичної культури не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
Додаток 22
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (II ступінь) інтенсивної педагогічної корекції (для дітей із затримкою психічного розвитку) з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Іноземна мова | 3 | 3 | 2 | 2 | 1,5 |
| Російська чи інша мова національної меншини | 3 | 2 | 2 | 2,5 | 2,5 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Зарубіжна література та література національних меншин | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Правознавство (практичний курс) | - | - | - | - | 1 |
| Етика | 1 | 1 | - | - | - |
| Естетична культура | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - |
| Художня культура | - | - | - | - | 1 |
| Математика | Математика | 4,5 | 4,5 | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | - | - | - |
| Біологія | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Географія | - | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| Фізика | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 |
| Інформатика | - | - | - | - | 1 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 |
| Разом | 27,5 | 29,5 | 31 | 32,5 | 33 |
Корекційно-
розвиткові заняття | Корекція розвитку | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Розвиток мовлення | 2 | 2 | 2 | - | - |
| Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття, консультації | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| Гранично допустиме навчальне навантаження на учня | 28 | 31 | 32 | 33 | 33 |
__________
Примітки:
1. У спеціальних ЗНЗ з навчанням російською чи іншими мовами національних меншин за рахунок загального навантаження учнів збільшено гранично допустиме навантаження до меж, що не перевищують санітарно-гігієнічних норм.
2. Години корекційно-розвиткових занять та фізичної культури не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів.
