| |---------------------+-------------------------+--------|
| |сан.-осв.| сан.-осв. | сан.-осв. | сан.-осв. | 0 | 3 |
| | | і діагн.- | | і діагн.- | | |
| | | оздоровч. | | оздоровч. | | |
| | | |------------+------------| | |
| | | |до 500|> 500|до 500|> 500| | |
| | | | тис. | тис.| тис. | тис.| | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|1. Кабінет | | | | | | | | |
|головного лікаря | + | + | + | + | + | + | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|2. Кабінети лікарів | 2 | 2 | 1 | 1-2 | 1 | 1-2 | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|3. Методкабінет | + | + | +- | +- | +- | +- | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|4. Конференц-зал | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|5. Сховище (складське| | | | | | | | |
|приміщення) для | | | | | | | | |
|зберігання сан.- | + | + | + | + | + | + | | |
|освітніх матеріалів, | | | | | | | | |
|офсетного паперу | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|6. Кімната для | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|адмінгоспперсоналу | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|7. Бібліотека | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|8. Приміщення для | + | + | +- | +- | +- | +- | | |
|бухгалтерії | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|9. Кімната для | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|учбових занять | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|10. Кімнати для | | | | | | | | |
|структурних | | | | | | | | |
|підрозділів ЦЗ | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|(прес-центр, відділ | | | | | | | | |
|пропаганди тощо) | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|11. Приміщення для | | | | | | | | |
|КОВ (кількість у | | | | | | | | |
|відповідності з | - | + | - | - | + | + | | |
|послугами, що | | | | | | | | |
|надаються) | | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|12. Приміщення для | | | | | | | | |
|музею-виставки або | +- | +- | +- | +- | +- | +- | | |
|стаціонарної виставки| | | | | | | | |
|---------------------+---------+-----------+------+-----+------+-----+----+---|
|13. Туалет для | + | + | + | + | + | + | | |
|персоналу | | | | | | | | |
--------------------------------------------------------------------------------
Примітки:
Позначення "+" - наявність приміщення є обов'язковим.
Позначення "+-" - наявність приміщення є доцільним.
Наявність приміщень, позначених знаком "+", має трактуватися як мінімальний набір приміщень центру здоров'я.
В центрах здоров'я допускаються суміщення:
- методкабінету з кабінетом для лікарів;
- конференц-залу з відеосалоном чи методкабінетом;
- бухгалтерії з кімнатою для адмінгоспперсоналу;
- методкабінету з кімнатою для учбових занять;
- методкабінету з бібліотекою.
Наявність кожного приміщення оцінюється окремо в балах. Далі бали сумуються.
------------------------------------------------------------------
| | Рівні центрів здоров'я |
| |--------------------------------------------|
| КО | обласний | міський |
| | |----------------------------|
| | | < 500 тис. | > 500 тис. |
|-------------------+---------------+-------------+--------------|
| Н | < 19 балів | < 9 балів | < 19 балів |
|-------------------+--------------------------------------------|
| | Забезпеченість менше 50 % |
|-------------------+--------------------------------------------|
| МВ | 20-27 балів | 10-12 балів | 20-27 балів |
|-------------------+--------------------------------------------|
| | Забезпеченість 50-69 % |
|-------------------+--------------------------------------------|
| НВ | 28-34 балів | 13-17 балів | 28-34 балів |
|-------------------+--------------------------------------------|
| | Забезпеченість 70-94 % |
|-------------------+--------------------------------------------|
| В | >- 39 балів | 18 балів | >- 35 балів |
|-------------------+--------------------------------------------|
| | Забезпеченість 95-100 % |
------------------------------------------------------------------
Додаток 2
ТИПОВИЙ ТАБЕЛЬ
оснащення центрів здоров'я
-----------------------------------------------------------------
| | | Кількість предметів устаткування |
| | |-----------------------------------|
| | | обласні центри | міські центри |
| N |Найменування предметів | здоров'я | здоров'я |
|з/п| устаткування |-----------------------------------|
| | | чисельність населення, |
| | | що обслуговується |
| | |-----------------------------------|
| | |> 1 млн.|< 1 млн.|> 500| 200-| 100-|
| | | | | тис.| 500 | 200 |
| | | | | | тис.| тис.|
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| |I. Апарати та прилади | | | | | |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 1.|Відеомагнітофон | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 2.|Діапроектор | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 3.|Диктофон | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 4.|Кодоскоп | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 5.|Магнітофон | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 6.|Телевізор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 7.|Фотоапарат | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 8.|Електронний калькулятор| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 9.|Збільшувач | | | | | |
| |універсальний | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
|10.|Радіовузол шкільного | | | | | |
| |типу | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
|11.|Відеокамера | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
|12.|Персональний комп'ютер | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
|13.|Портативна опитувальна | | | | | |
| |апаратура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| |II. Інше устаткування | | | | | |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 1.|Кіноекран | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 2.|Комплект | | | | | |
| |кінофотолабораторії | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 3.|Друкарські машинки | | | | | |
| |(електричні, механічні)| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 4.|Екран малий складаний | | | | | |
| |із штативом | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 5.|Множувальна апаратура | | | | | |
| |(типу ксерокса, | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |ротапринта, ризографа | | | | | |
| |тощо) | | | | | |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 6.|Засоби електронного та | | | | | |
| |факсимільного зв'язку | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |(електронна пошта, | | | | | |
| |факс-апарати тощо) | | | | | |
|---+-----------------------+--------+--------+-----+-----+-----|
| 7.|Дошка класна | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
-----------------------------------------------------------------
III. Прилади, апарати, устаткування щодо здійснення оздоровчих заходів
1. Гімнастична (шведська) стінка - 1.
2. Килим напільний - 1.
3. Велотренажери - 2 - 3.
4. Тренажерний комплекс "Здоров'я" - 2 - 3.
5. Тренажер гребний - 2 - 3.
6. Дискові тренажери типу "Здоров'я", "Грація" - 2 - 3.
7. Гімнастичні м'ячі.
8. Роликові масажери різні - 2 - 3.
9. Тренажерне обладнання типу "Перерва".
10. Гімнастичні палички - 10 - 15.
IV. Орієнтовне оснащення кабінету діагностики здоров'я
1. Кушетка медична.
2. Апарат для вимірювання артеріального тиску пульсоманометр (електронний).
3. Секундомір.
4. Стетофонендоскоп.
5. Стрічка сантиметрова.
6. Спірометр сухоповітряний.
7. Динамометри для вимірювання сили кисті:
а) дитячий,
б) для дорослих.
8. Велоергометр (типу автоматизований велоергометричний комплекс).
9. Апарат типу "Спіроліт" щодо визначення максимального вживання кисню у стані спокою та в умовах фізичних навантажень.
10. Стандартний набір кольорів для тестування за методикою Люшера.
11. Таблиці Анфімова для коректурного методу вивчення вищої нервової діяльності.
12. Комп'ютер ІВМ.
13. Ростомір.
14. Програмне забезпечення:
14.1 Інформаційно-діагностична оздоровча програма щодо визначення ресурсів здоров'я дорослих;
14.2 Інформаційно-діагностична оздоровча програма щодо визначення ресурсів здоров'я дітей та підлітків;
14.3 програмне забезпечення щодо психологічного тестування та визначення його результатів;
14.4 програмне забезпечення щодо визначення ступеню ризику до 10-12 найбільш поширених синдромів.
V. Наочні посібники
Наочні посібники: діапозитиви лекційні, діапозитиви виставочні, слайди, макети, моделі, муляжі, лекторські папки, натурні посібники, учбові таблиці, фотомонтажі, дерев'яні конструкції - по 50-100 наборів і більше.
VI. Література для методичного кабінету
Брошури, конспекти лекцій, методичні збірники, посібники, довідники з питань організації, методики гігієнічного виховання та пропаганди ЗОЖ, немедикаментозного оздоровлення населення тощо.
VII. Бібліотека (бібліотечний фонд)
Наукові та періодичні видання - монографії, збірники, довідники, атласи, підручники, брошури, журнали тощо за такими розділами:
а) медична література з питань соціальної гігієни та організації охорони здоров'я, валеології, фізіології, епідеміології тощо;
б) література по пропаганді медичних та гігієнічних знань, філософії, педагогіки, соціології, психології, фізкультури та спорту тощо;
в) енциклопедичні словники;
г) мовні словники;
д) друковані ЗМІ.
Додаток 3
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК
головних штатних та позаштатних спеціалістів органів охорони здоров'я і схема оцінки їхньої діяльності щодо організаційно-методичного керівництва профільною пропагандою
--------------------------------------------------------------------------------------------
| N | | Види діяльності |
|з/п| Перелік спеціалістів |------------------------------------------------------------|
| | |Плани |Аналіз ролі |підготовка|Контроль за|Безпосередня|
| | |роботи |поведінкового|кадрів з |станом |участь у |
| | |містять |фактора у |питань |профільної |санітарно- |
| | |санітарно-|вирішенні |профільної|пропаганди |освітніх |
| | |освітні |проблем, |пропаганди| |заходах |
| | |заходи |якими | | | |
| | | |опікується | | | |
| | | |спеціаліст | | | |
| | | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 1.|Акушер-гінеколог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 2.|Алерголог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 3.|Гастроентеролог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 4.|Гематолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 5.|Генетик | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 6.|Геріатр | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 7.|Дієтолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 8.|Ендокринолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
| 9.|Епідеміолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|10.|Інфекціоніст | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|11.|Кардіолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|12.|Спеціаліст з лікувальної | | | | | |
| |фізкультури та спортивної| | | | | |
| |медицини | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|13.|Нарколог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|14.|Невропатолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|15.|Неонатолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|16.|Онколог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|17.|Отоларинголог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|18.|Офтальмолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|19.|Паразитолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|20.|Психіатр | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|21.|Пульмонолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|22.|Спеціаліст з радіаційної | | | | | |
| |гігієни | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|23.|Рентгенолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|24.|Сексопатолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|25.|Стоматолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|26.|Терапевт | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|27.|Уролог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|28.|Фтизіатр | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|29.|Хірург | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|30.|Спеціаліст з гігієни | | | | | |
| |дітей і підлітків | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|31.|Спеціаліст з гігієни | | | | | |
| |праці | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|32.|Спеціаліст з комунальної | | | | | |
| |гігієни | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|33.|Дитячий алерголог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|34.|Дитячий гематолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|35.|Дитячий ендокринолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|36.|Дитячий невролог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|37.|Дитячий нефролог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|38.|Дитячий онколог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|39.|Дитячий ортопед і | | | | | |
| |травматолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|40.|Дитячий отоларинголог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|41.|Дитячий офтальмолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|42.|Дитячий психіатр | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|43.|Дитячий пульмонолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|44.|Дитячий стоматолог | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|45.|Дитячий фтизіатр | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|46.|Дитячий хірург | | | | | |
|---+-------------------------+----------+-------------+----------+-----------+------------|
|47.|Дитячий інфекціоніст | | | | | |
--------------------------------------------------------------------------------------------
Примітка. В таблиці приведено основний перелік спеціалістів для оцінки використання ними методу санітарної освіти з метою вирішення проблем служби. На місцях можуть бути внесені корективи в перелік таких спеціалістів, враховуючи місцеві умови. Мінімальна кількість спеціалістів може бути обмежена головними штатними спеціалістами та позаштатними спеціалістами за профілем диспансерів.
Діяльність кожного спеціаліста передбачається аналізувати за 5 видами робіт (вони позначені в таблиці). Якщо той чи інший вид роботи проводиться спеціалістом, то нараховується 3 бали, якщо не проводиться, то - 0 балів. Таким чином, максимальна оцінка діяльності кожного спеціаліста щодо організаційно-методичного керівництва профільною пропагандою становить 15 балів.
Методика обрахування. Припустимо аналізується діяльність 40 штатних та позаштатних спеціалістів органу охорони здоров'я. Максимально їхню діяльність можна оцінити в 600 балів (40 х 15).
Інтегрована оцінка набраних балів визначається таким чином:
- 0 балів - до 20 % від максимальної кількості балів (у нашому прикладі до 120 балів);
- 1 бал - від 20 до 40 % (від 120 до 240 балів);
- 2 бали - від 40 до 70 % (від 240 до 420 балів);
- 3 бали - 70 і більше відсотків (від 420 до 600 балів).
Додаток 4
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК
апаратури та засобів вимірювання, які підлягають метрологічному контролю
1. Апарат для вимірювання артеріального тиску.
2. Ваги медичні.
3. Спірометр сухоповітряний.
4. Апарат типу спироліт.
5. Динамометри:
- дитячий;
- для дорослих.
Додаток 5
ЗАГАЛЬНОНАЦІОНАЛЬНІ ПОКАЗНИКИ,
які характеризують стан проблеми формування здорового способу життя в Україні
1. Рівень фізичного здоров'я дітей і підлітків шкільного віку (інтегровані показники в балах).
------------------------------------------------------------------
| Вікові групи | Оцінка РФЗ за методиками: |
| |------------------------------------------|
| | Апанасенка | Шаповалової |
| | |(комп'ютерна програма|
| | | "Школяр") |
| |--------------------+---------------------|
| | хлопчики | дівчата | хлопчики | дівчата |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
|Діти 7-9 років | 3,2 | 3,6 | 57,0 | 49,0 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
|Діти 10-14 років | 5,2 | 3,8 | 54,5 | 53,0 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
|Підлітки 15-19 років | 7,5 | 5,4 | 57,0 | 55,0 |
------------------------------------------------------------------
2. Рівень фізичного здоров'я дорослого населення (інтегровані показники в балах).
------------------------------------------------------------------
| Вікові групи | Оцінка РФЗ за методиками: |
| |------------------------------------------|
| | Апанасенка | Пирогової |
| |--------------------+---------------------|
| | чоловіки | жінки | чоловіки | жінки |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
| 20-29 років | 5,1 | 4,5 | 0,585 | 0,485 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
| 30-39 років | 4,4 | 3,6 | 0,537 | 0,450 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
| 40-49 років | 3,0 | 2,1 | 0,450 | 0,380 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
| 50-59 років | 2,0 | 1,1 | 0,361 | 0,288 |
|---------------------+----------+---------+----------+----------|
| 60 і старше років | 1,0 | 0,5 | 0,272 | 0,223 |
------------------------------------------------------------------
3. Показники, які характеризують ставлення дорослого населення до фізичних тренувань (у %).
------------------------------------------------------------------
| Статеві групи | Відсоток населення, яке регулярно |
| | займається фізичними тренуваннями |
|---------------------+------------------------------------------|
| Чоловіки | 10,0 |
|---------------------+------------------------------------------|
| Жінки | 8,0 |
------------------------------------------------------------------
4. Показники, які характеризують ставлення підлітків та юнаків, дорослого населення до куріння (у %)
------------------------------------------------------------------
| Вікові групи | Поширеність куріння |
| |-----------------------------------|
| | чоловіки | жінки |
|----------------------------+----------------+------------------|
| 15-19 | 26,0 | 15,0 |
|----------------------------+----------------+------------------|
|Населення працездатного віку| 50,0 | 20,0 |
|----------------------------+----------------+------------------|
|60 років і старше | 30,0 | 4,0 |
------------------------------------------------------------------
Додаток 6
ЗАГАЛЬНОНАЦІОНАЛЬНІ ПОКАЗНИКИ,
які характеризують інтенсивність санітарно-освітніх заходів
------------------------------------------------------------------
| N |Форми і засоби пропаганди | Оцінка |Загальнонаціональні|
|з/п |і адміністративний рівень | | показники |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
| |Обласний | | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.1.|Телебачення | абс. | 120 |
| | |кількість | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.2.|Радіо | абс. | 140 |
| | |кількість | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.3.|Преса | абс. | 230 |
| | |кількість | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.4.|Науково-популярна література| тираж на | 1600 |
| | | 100 тис. | |
| | |населення | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.5.|Пропагандистські акції |кількість | 11 |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
| 2. |Міський та районний | | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|2.1.|Радіо | абс. | 65 |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.3.|Преса | абс. | 230 |
| | |кількість | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.4.|Науково-популярна література| тираж на | 1600 |
| | | 100 тис. | |
| | |населення | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|1.5.|Пропагандистські акції |кількість | 11 |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
| 2. |Міський та районний | | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|2.1.|Радіо | абс. | 65 |
| | |кількість | |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|2.2.|Преса | абс. | 80 |
| | |кількість | |
| | |публікацій| |
|----+----------------------------+----------+-------------------|
|2.3.|Науково-популярна література|кількість | 1100 |
| | | виданої | |
| | |санітарно-| |
| | |освітньої | |
| | |літератури| |
| | | на | |
| | | 100 тис. | |
| | |населення | |
------------------------------------------------------------------
Додаток 7
ЗАГАЛЬНОНАЦІОНАЛЬНІ ПОКАЗНИКИ,
які характеризують інтенсивність організаційно-методичної роботи центру здоров'я (на одного лікаря)
------------------------------------------------------------------
| N |Вид організаційно-методичної| Загальнонаціональні показники |
|з/п| діяльності |-------------------------------|
| | | ЦЗ |
| | |-------------------------------|
| | | обласні | міські |
|---+----------------------------+---------------+---------------|
|1. |Кількість виданих методичних| | |
| |матеріалів | 6,4 | 16 |
|---+----------------------------+---------------+---------------|
|2. |Кількість семінарів і | | |
| |конференцій для суб'єктів | 2,6 | 8,7 |
| |формування здорового способу| | |
| |життя, гігієнічного | | |
| |виховання населення | | |
|---+----------------------------+---------------+---------------|
|3. |Кількість занять, виступів, | | |
| |лекцій для суб'єктів | 4,9 | 8,0 |
| |формування здорового способу| | |
| |життя, гігієнічного | | |
| |виховання населення | | |
|---+----------------------------+---------------+---------------|
|4. |Кількість консультацій, | | |
| |наданих спеціалістам | 72 | 131 |
| |медичних і немедичних | | |
| |закладів | | |
|---+----------------------------+---------------+---------------|
|5. |Вивчення стану роботи з | | |
| |формування здорового способу| 4,1 | 34,6 |
| |життя, гігієнічного | | |
| |виховання населення, що | | |
| |проводиться окремими | | |
| |закладами (на 1 лікаря) | | |
------------------------------------------------------------------
Додаток 8
ЗВІТ
обласного (міського) центру здоров'я про діяльність за останні 3 роки
I. Загальна характеристика центру здоров'я: - організаційно-правовий статус;
- модель діяльності: санітарно-освітня, санітарно-освітня в поєднанні з діагностично-оздоровчою;
- організаційна структура установи;
- загальні заходи ЦЗ, які проводяться з метою покращання роботи по формуванню ЗСЖ серед населення.
II. Кадри:
- загальна чисельність персоналу ЦЗ;
- укомплектованість штатних посад установи;
- кількість фахівців з вищою медичною та немедичною освітою;
- підвищення кваліфікації медичних кадрів за останні 5 років;
- атестація лікарів та середніх медичних працівників;
- наявність посадових інструкцій.
III. Матеріально-технічна база ЦЗ та її санітарний стан
IV. Фінансово-економічні показники діяльності ЦЗ
V. Передумови, що сприяють організації роботи з формування ЗСЖ на території обслуговування
VI. Якість роботи ЦЗ:
- діяльність по забезпеченню якості роботи;
- основні показники діяльності ЦЗ: показники, наділені результативними ознаками; показники, які характеризують спосіб життя та рівень гігієнічних знань; показники, які характеризують інтенсивність організаційно-методичних і саносвітніх заходів тощо.
Додаток 9
ЗВІТ
обласного (міського) центру здоров'я про участь у виконанні територіальних (регіональних) медичних програм
Регіон ___________________________________________________________
Назва програми ___________________________________________________
__________________________________________________________________
Період виконання програми ________________________________________
__________________________________________________________________
Замовник _________________________________________________________
Форма фінансування _______________________________________________
__________________________________________________________________
Учасники виконання програми ______________________________________
__________________________________________________________________
Результати виконаної роботи (форми подання: методичні чи
інструктивні матеріали, наказ, звіт тощо)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ефективність результатів роботи __________________________________
__________________________________________________________________
Додаток 10
ЗВІТ
обласного (міського) центру здоров'я про наукову та педагогічну діяльність
I. Наукова діяльність:
- наукові публікації (кількість статей, рефератів тощо в наукових журналах, тезах доповідей та ін.);
- виступи на міжнародних та республіканських (національних) симпозіумах, конференціях, конгресах;
- виконання (участь у виконанні) науково-практичних робіт;
- підготовка працівниками установи дисертацій та ін.
II. Педагогічна діяльність:
- викладання питань збереження та зміцнення здоров'я, гігієнічного виховання населення тощо в навчальних закладах медичного та немедичного профілю (вузи, училища, курси підвищення кваліфікації тощо) - вказати їх назви, питання, які викладаються, обсяг годин;
- участь у розробці навчальних програм, посібників, методичних рекомендацій тощо.
| В.о. начальника відділу акредитації та ліцензування | Т.О.Олексіюк |