КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
ПОСТАНОВА
від 15 липня 2025 р. № 883
Київ
Про внесення змін до Положення про систему професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад
Кабінет Міністрів України постановляє:
Внести до Положення про систему професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 6 лютого 2019 р. № 106 (Офіційний вісник України, 2019 р., № 19, ст. 648; 2021 р., № 37, ст. 2233; 2022 р., № 62, ст. 3733; 2023 р., № 4, ст. 331), зміни, що додаються.
| Прем'єр-міністр України | Д. ШМИГАЛЬ |
| Інд. 19 | |
ЗАТВЕРДЖЕНО
постановою Кабінету Міністрів України
від 15 липня 2025 р. № 883
ЗМІНИ,
що вносяться до Положення про систему професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад
( Див. текст )
1. Пункт 2 доповнити підпунктом 9 такого змісту:
"9) тренер - особа, яка володіє знаннями, уміннями, навичками щодо застосування тренінгових технологій в освітньому процесі та здійснює тренінгову діяльність у сфері професійного навчання.".
2. Пункт 4 після абзацу шостого доповнити новим абзацом такого змісту:
"безбар’єрності, розвитку інклюзивного освітнього середовища;".
У зв’язку з цим абзаци сьомий - дев’ятий вважати відповідно абзацами восьмим - десятим.
3. Пункт 5 викласти в такій редакції:
"5. Система професійного навчання включає:
замовників освітніх послуг у сфері професійного навчання;
суб’єктів надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдерів);
учасників професійного навчання;
педагогічних, науково-педагогічних працівників, викладачів (тренерів), інших осіб, які здійснюють викладацьку діяльність у сфері професійного навчання, а також фахівців-практиків та інших осіб, які залучаються до освітнього процесу відповідно до законодавства про освіту;
програми, за якими здійснюється професійне навчання;
органи, що здійснюють управління у сфері професійного навчання відповідно до законодавства про освіту та цього Положення;
саморегулівні професійні об’єднання (професійні асоціації, професійні мережі) суб’єктів надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдерів) (далі - саморегулівні професійні об’єднання).".
4. В абзаці другому пункту 6 цифри і слова "281 "Публічне управління та адміністрування" галузі знань" виключити.
5. Пункт 7 доповнити абзацом такого змісту:
"Якщо протягом календарного року державним службовцем було повністю або частково виконано індивідуальну програму (зокрема успішно завершено навчання за обов’язковими видами професійного навчання, що включено до індивідуальної програми відповідно до абзацу другого цього пункту, пунктів 14 і 15 цього Положення), але його призначено (переведено) на іншу посаду державної служби (без зміни категорії, сім’ї посади) у тому ж або іншому державному органі, у зв’язку з чим складається нова індивідуальна програма, такий державний службовець не потребує повторного проходження зазначених обов’язкових видів професійного навчання. До нової індивідуальної програми включається самоосвіта, а також можуть включатися інші види професійного навчання, необхідні для професійного розвитку державного службовця.".
6. В абзаці першому пункту 8:
1) слова "галузі знань "Публічне управління та адміністрування" виключити;
2) слова і цифри "Порядку прийому на навчання за освітньо-професійною програмою підготовки магістрів за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування" галузі знань "Публічне управління та адміністрування", затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 липня 2009 р. № 789 (Офіційний вісник України, 2009 р., № 58, ст. 2031; 2016 р., № 79, ст. 2647" замінити словами і цифрами " Порядку прийому на навчання за освітньо-професійною програмою підготовки магістрів за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування", затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 29 липня 2009 р. № 789 (Офіційний вісник України, 2009 р., № 58, ст. 2031; 2016 р., № 79, ст. 2647; 2025 р., № 44, ст. 3016".
7. У пункті 9:
1) абзац третій після слів "місцевими програмами, стратегіями" доповнити словами "та необхідні для підвищення кваліфікації учасників професійного навчання, що забезпечує виконання ними посадових (службових) обов’язків незалежно від сфери їх професійної діяльності";
2) в абзаці сьомому слова "охоплювати професійні знання та професійні компетентності, необхідні" замінити словами "бути спрямовані на розвиток професійних компетентностей, необхідних";
3) доповнити пункт абзацом такого змісту:
"Загальні та спеціальні програми підвищення кваліфікації розробляються з урахуванням вимог відповідних професійних стандартів (у разі наявності), описів сімей посад державної служби.".
8. У пункті 12:
1) в абзаці першому слова "розробляються з урахуванням вимог відповідних професійних стандартів (у разі наявності)," виключити;
2) абзаци сьомий і восьмий виключити;
3) абзац дванадцятий після слів "Програми підвищення кваліфікації" доповнити словами ", а також графік проведення навчання за такими програмами у відповідному календарному році".
9. Доповнити Положення пунктом 12-1 такого змісту:
"12-1. З метою застосування єдиних підходів до змісту підвищення кваліфікації НАДС забезпечує розроблення та затверджує типові загальні програми підвищення кваліфікації (далі - типові програми). До їх розроблення можуть залучатися представники центральних органів виконавчої влади, що забезпечують формування та/або реалізують державну політику у відповідній (відповідних) сфері (сферах), суб’єктів надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдерів), що належать до сфери управління таких центральних органів виконавчої влади, суб’єктів надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдерів), які мають ліцензію на провадження освітньої діяльності у сфері вищої, післядипломної освіти за відповідною спеціальністю, міжнародних та іноземних установ, організацій, які реалізують проекти (програми) міжнародної технічної допомоги, а також інші фахівці у різних сферах державної політики.
Типові програми використовуються суб’єктами надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдерами) для здійснення підвищення кваліфікації за відповідними напрямами (темами) без зміни таких програм.
Суб’єкти надання освітніх послуг у сфері професійного навчання (провайдери) можуть на основі типових програм розробляти і затверджувати власні програми підвищення кваліфікації, доповнюючи зміст типових програм вибірковими (варіативними) модулями, які враховують особливості професійної діяльності учасників професійного навчання (такі програми не підлягають акредитації/погодженню).
З метою забезпечення якості освіти під час підвищення кваліфікації та ефективної реалізації загальних програм підвищення кваліфікації (типових програм, інших загальних програм підвищення кваліфікації за напрямами (темами), які є суспільно важливими та актуальними для здійснення державного управління та/або місцевого самоврядування) НАДС забезпечує організацію підготовки (навчання) тренерів для здійснення ними викладацької діяльності за такими програмами. За результатами відповідної підготовки (навчання) НАДС формує рекомендований перелік сертифікованих тренерів, який розміщується на веб-порталі управління знаннями.".
10. Пункт 13 доповнити абзацами такого змісту:
"Реалізація типових програм, розроблення та реалізація загальних/спеціальних професійних (сертифікатних) програм підвищення кваліфікації здійснюється:
закладами освіти, які провадять освітню діяльність з підвищення кваліфікації на підставі відповідної ліцензії;
підприємствами, установами або організаціями, установчими документами яких передбачено спеціалізацію їх діяльності у певній сфері (за відповідними напрямами (темами) підвищення кваліфікації);
міжнародними, іноземними установами або організаціями, які реалізують проекти (програми) міжнародної технічної допомоги, - у разі, якщо відповідні напрями (теми) підвищення кваліфікації охоплюються цілями реалізації проекту (програми) міжнародної технічної допомоги.".
11. В абзаці другому підпункту 1 пункту 14 слова ", зокрема на посаду державної служби категорій "А" та "Б"," замінити словами "відповідної категорії посади".
12. Пункт 16 після абзацу дев’ятого доповнити новим абзацом такого змісту:
"дата і номер акта суб’єкта, яким відповідно до цього Положення акредитовано/погоджено програму підвищення кваліфікації (затверджено типову програму);".
У зв’язку з цим абзаци десятий - п’ятнадцятий вважати відповідно абзацами одинадцятим - шістнадцятим.
13. Пункт 17 доповнити абзацом такого змісту:
"Здобуття вищої освіти за рівнем магістра за спеціальностями, необхідними для професійної діяльності на державній службі та службі в органах місцевого самоврядування, зокрема за спеціальністю "Публічне управління та адміністрування", зараховується як підвищення кваліфікації за професійними (сертифікатними) програмами, яке є обов’язковим для учасників професійного навчання відповідно до пункту 14 цього Положення (крім підвищення кваліфікації для вперше призначених/обраних на відповідну посаду державної служби/служби в органах місцевого самоврядування), на підставі документа про вищу освіту.".
14. В абзаці четвертому пункту 26 та абзаці першому пункту 27 цифри і слова "281 "Публічне управління та адміністрування" галузі знань" виключити.