| Мета/цілі | Заходи, спрямовані на досягнення мети, у тому числі щодо участі у програмах диференційованого виховного впливу | Відповідальні за виконання (у тому числі заходи для виконання засудженим неповнолітнім) | Термін виконання | Примітка про виконання (виконано, внесено зміни) |
| 1. Стосунки із сім'єю |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 2. Освіта, навчання, працевлаштування |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| 3. Дозвілля і відпочинок |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| 4. Стосунки з друзями й однолітками |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| 5. Вживання психоактивних речовин |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| 6. Особисті якості та поведінка |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| 7. Ставлення до правопорушення |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | | |
| | | | |
| | | | |
Вихователь _____________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище)
___ ____________ 20__ року |
Ознайомлений _______________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище засудженого неповнолітнього) |
| Висновки щодо результатів реалізації індивідуальної програми |
|
Вихователь ______________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище)
_______________ 20__ року |
Ознайомлений ______________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище засудженого неповнолітнього) |
IV. ВІДОМОСТІ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНОЇ ТА ПСИХОЛОГІЧНОЇ РОБОТИ ІЗ ЗАСУДЖЕНИМ НЕПОВНОЛІТНІМ
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ
(стисле оцінювання поведінки засудженого неповнолітнього, її динаміки, виконання індивідуальної програми соціально-виховної роботи, особистісних змін, рівня соціальної активності тощо) |
| Дата | Зміст проведеної роботи |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
| ПСИХОЛОГІЧНЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ |
| Дата | Зміст проведеної роботи |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
ІНФОРМАЦІЯ ПРО СТАН ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАННЯ
Зарахований до _________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Переведений до ________________ класу ____ ______________ 20 ____ року
Закінчив середню загальноосвітню школу ____ ______________ 20____ року
Дані щодо отримання документів про освіту: ________________________________________________
______________________________________________________________________________________ |
| Дата | Ставлення засудженого неповнолітнього до навчання, успішність, участь у позашкільній роботі, суспільному житті школи, рекомендації вихователям та психологам |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
ІНФОРМАЦІЯ ПРО СТАН ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОГО НАВЧАННЯ
Зарахований(а) до ПТУ ___ ____________ 20__ року в групу ________________________________
Закінчив(ла) ___ ____________ 20__ року навчальну програму (кваліфікація, розряд, номер наказу)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Зарахований(а) до ПТУ ___ ____________ 20__ року в групу _________________________________
Закінчив(ла) ___ ____________ 20__ року навчальну програму (кваліфікація, розряд, номер наказу)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ |
| Дата | Ставлення засудженого неповнолітнього до навчання, праці, освоєння професії, виконання завдань, утримання робочого місця тощо, рекомендації вихователям та психологам |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
ІНФОРМАЦІЯ ВІД МАЙСТРА ВИРОБНИЧОГО ПРОЦЕСУ
Працевлаштований(а) ___ ____________ 20__ року на дільницю ______________________________
_____________________________________________________________________________________
за спеціальністю _______________________________________________________________________
Працевлаштований(а) ___ ____________ 20__ року на дільницю ______________________________
_____________________________________________________________________________________
за спеціальністю _______________________________________________________________________ |
| Дата | Ставлення засудженого неповнолітнього до навчання, праці, освоєння професії, виконання завдань, утримання робочого місця тощо, рекомендації вихователям та психологам |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
ВІДОМОСТІ ЩОДО ВІДШКОДУВАННЯ ПОЗОВІВ
| Роки | Сума на початку року (грн) | Відшкодовано за місяць (грн), у тому числі достроково | Усього відшкодовано за рік (грн) | У тому числі відшкодовано достроково (грн) |
| I | II | III | IV | V | VI | VII | VIII | IX | X | XI | XII |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
| 20_____ | | | | | | | | | | | | | | | |
V. ОБЛІК ЗАХОДІВ ЗАОХОЧЕННЯ ТА СТЯГНЕННЯ
| N з/п | Дата | За що заохочено | Вид заохочення, хто заохотив |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
N
з/п | Дата | За що накладено стягнення | Вид стягнення, ким накладено | Дата, підстави зняття стягнення |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
VI. ОЦІНКА СТУПЕНЯ ВИПРАВЛЕННЯ ЗАСУДЖЕНОГО НЕПОВНОЛІТНЬОГО
станом на ____________ 20__ року
1. Дотримання вимог порядку відбування покарання:
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
2. Поведінка щодо персоналу:
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
3. Поведінка щодо інших засуджених:
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:..................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
4. Ставлення до навчання:
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
5. Участь у виконанні заходів, передбачених індивідуальною програмою соціально-виховної роботи, в тому числі у програмах диференційованого виховного впливу:
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
6. Ставлення до суспільного життя у відділенні та до просоціальних видів діяльності (робота гуртків, участь у програмах диференційованого виховного впливу):
[_] добре; [_] задовільно; [_] незадовільно
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
7. Визнання провини у вчиненому злочині:
[_] повністю; [_] частково; [_] не визнає
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
8. Розкаяння у вчиненому злочині:
[_] повністю; [_] частково; [_] не розкаюється
Коментар:........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Висновок щодо ступеня виправлення неповнолітнього засудженого з урахуванням результатів виконання індивідуальної програми соціально-виховної роботи:............................................................
...........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................... |
| Підпис вихователя ____________________________________ | _____________________
(власне ім'я та прізвище) |
VII. РЕЗУЛЬТАТИ РОЗГЛЯДУ НА ЗАСІДАННІ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ПИТАННЯ ЩОДО ПЕРЕВЕДЕННЯ НА ПОЛІПШЕНІ УМОВИ ТРИМАННЯ; ЗАЛИШЕННЯ У ВИХОВНІЙ КОЛОНІЇ (СЕКТОРІ ДЛЯ ВІДБУВАННЯ ПОКАРАННЯ ЗАСУДЖЕНИМИ НЕПОВНОЛІТНІМИ, УТВОРЕНОМУ У ВИПРАВНИХ КОЛОНІЯХ МІНІМАЛЬНОГО ТА СЕРЕДНЬОГО РІВНІВ БЕЗПЕКИ) ПІСЛЯ ДОСЯГНЕННЯ 18-РІЧНОГО ВІКУ; ПЕРЕВЕДЕННЯ ДО ДІЛЬНИЦІ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ; ЗАСТОСУВАННЯ УМОВНО-ДОСТРОКОВОГО ЗВІЛЬНЕННЯ
| Дата засідання | Рішення педагогічної ради установи виконання покарань та його підстави |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
VIII. ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА ПІДГОТОВКИ ДО ЗВІЛЬНЕННЯ
Дата переведення до дільниці соціальної адаптації: _________________________________________
Останнє місце реєстрації засудженого неповнолітнього та місце фактичного проживання/перебування, соціально-корисні зв'язки, що можуть бути використані для соціальної адаптації:.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................... |
Наміри та плани засудженого неповнолітнього після звільнення
| N з/п | Запланований захід | Виконавці, у тому числі працівники уповноважених органів з питань пробації в межах пенітенціарної пробації | Результат, дата виконання |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. Щодо вирішення питання документування, проживання та реєстрації |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 2. Щодо відновлення або зміцнення соціально-корисних зв'язків на волі |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 3. Щодо працевлаштування після звільнення (професія, місце працевлаштування, постановка на облік до центру зайнятості) |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 4. Щодо навчання (обрана освіта, професія або навчальний заклад) |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
Вихователь ________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище)
_______________ 20__ року |
Ознайомлений _____________________________________________
(підпис, власне ім'я та прізвище засудженого неповнолітнього) |
Рекомендації фахівців, що здійснювали підготовку до звільнення, щодо проведення подальшої роботи із засудженим неповнолітнім (здійснення соціального супроводу, надання інших соціальних послуг, вжиття заходів профілактичного і реабілітаційного характеру після звільнення):
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Інформацію, що міститься в Індивідуальній програмі підготовки до звільнення, у встановленому порядку надіслано до суб'єкта(ів) системи надання соціальних послуг, визначених Законом України "Про соціальні послуги", для надання необхідних соціальних послуг та підтримки після звільнення (дата надіслання, номер документа, найменування та місцезнаходження суб'єкта(ів) надання соціальних послуг):
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ |
IX. ВІДМІТКИ ПРО ПЕРЕВІРКУ ЩОДЕННИКА
| Дата, посада, власне ім'я, прізвище та підпис особи, що перевіряє | Короткий зміст пропозицій та зауважень |
| 1 | 2 |
| | |
| | |
| | |
X. ПОРЯДОК ВЕДЕННЯ ЩОДЕННИКА СОЦІАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ ІЗ ЗАСУДЖЕНИМ НЕПОВНОЛІТНІМ
1. Щоденник соціально-виховної роботи із засудженим неповнолітнім (далі - Щоденник) складається на кожного засудженого, який відбуває покарання у виховній колонії або секторі для відбування покарання засудженим неповнолітнім, утвореному у виправній колонії мінімального та середнього рівнів безпеки.
2. Щоденник веде вихователь відділення соціально-психологічної служби, до якого розподіляється засуджений неповнолітній.
3. Відомості про особу засудженого неповнолітнього, скоєний ним злочин (розділ I) та результати первинного вивчення особи засудженого, рекомендації фахівців (розділ II) заповнюють після прибуття засудженого неповнолітнього до виховної (виправної) колонії під час перебування у дільниці карантину, діагностики і розподілу відповідні фахівці за результатами вивчення особової справи, бесід, анкетування або тестування, первинного медичного обстеження та офіційної інформації про особу, отриманої з інших джерел. За наявності додаткової інформації надалі відомості уточнюються.
4. Відповідно до зібраних відомостей про засудженого неповнолітнього оцінюються ризики вчинення повторного правопорушення, визначаються цілі соціально-виховної роботи для підготовки індивідуальної програми соціально-виховної роботи із засудженим неповнолітнім (розділ III). Методичні рекомендації щодо проведення такої оцінки розробляє Міністерство юстиції України.
Ефективні цілі роботи із засудженим неповнолітнім мають бути:
конкретними, вимірюваними, досяжними, реалістичними, визначеними у часі;
сприятливими для розвитку позитивних якостей засудженого неповнолітнього;
зрозумілими для засудженого неповнолітнього;
доступними для сприйняття та виконання засудженим неповнолітнім.
Цілі в процесі роботи слід аналізувати щодо їх досягнення та переглядати залежно від досягнутих результатів.
5. Індивідуальну програму соціально-виховної роботи із засудженим неповнолітнім (далі - індивідуальна програма) складає старший вихователь / вихователь за обов'язкової участі засудженого неповнолітнього, що надає йому відчуття самостійності у прийнятті рішення щодо розв'язання своїх проблем, та затверджує начальник виховної (виправної) колонії. До розробки індивідуальної програми мають бути залучені інші фахівці установи залежно від потреби, яку визначає старший вихователь / вихователь.
Індивідуальну програму складають у термін не більше ніж 10 календарних днів після завершення проведення оцінки ризиків вчинення повторного правопорушення.
Індивідуальну програму слід складати зрозумілою для засудженого неповнолітнього мовою з урахуванням його віку, рівня розвитку, життєвого досвіду, сформованих життєвих навичок.
6. В індивідуальній програмі визначаються цілі та заходи, спрямовані на зменшення/усунення чинників, що призвели до вчинення правопорушення, на досягнення позитивних змін у житті засудженого неповнолітнього, а також відповідальні за виконання та термін виконання.
7. У ході виконання індивідуальної програми (за потреби) вносяться зміни шляхом додавання нових заходів, цілей з урахуванням:
рівня досягнення попередньо визначених цілей та виконання заходів;
втрати актуальності визначених заходів у зв'язку з новими виявленими обставинами в житті засудженого неповнолітнього (якщо такі обставини буде виявлено);
змін рівня мотивації засудженого неповнолітнього, що спричиняє невиконання певних дій та потребує їх перегляду.
8. Відомості про результати соціально-виховної та психологічної роботи із засудженим неповнолітнім (розділ IV) відповідні фахівці зазначають згідно з рекомендаціями та інструкціями, що містяться у розділах. Відмітки роблять з такою періодичністю: вихователь - один раз на місяць, психолог - один раз на три місяці, класний керівник - двічі на семестр, майстри професійно-технічного училища та виробництва - один раз на два місяці, інші особи - за потреби.
За результатами сформованих відомостей адміністрація виховної (виправної) колонії щокварталу проводить оцінювання поведінки засудженого неповнолітнього, дотримання ним правил поведінки та приймає вмотивоване рішення про доцільність або недоцільність застосування до засудженого неповнолітнього заходів заохочення. Прийняте рішення відображається в розділі V.
9. Оцінку ступеня виправлення засудженого неповнолітнього (розділ VI) здійснює вихователь за протокольним погодженням педагогічної ради установи виконання покарань за потреби, але не рідше одного разу на півріччя. Ступінь виправлення оцінюють з урахуванням результатів виконання індивідуальної програми.
10. Індивідуальну програму підготовки до звільнення (далі - Програма) (розділ VIII) складає вихователь відділення соціально-психологічної служби або вихователь дільниці соціальної адаптації (у разі переведення засудженого до дільниці соціальної адаптації) з урахуванням намірів засудженого за шість місяців до звільнення. До складання та виконання Програми залучається уповноважений орган з питань пробації з метою сприяння у вирішенні питань засудженого неповнолітнього для подальшої інтеграції у суспільство після звільнення.
11. У разі переведення засудженого неповнолітнього з дільниці соціальної адаптації до дільниці ресоціалізації за порушення порядку відбування покарання реалізація Програми припиняється.
12. Якщо Програму виконано, але засудженого неповнолітнього не було звільнено (умовно-достроково), а з дати її реалізації пройшло понад шість місяців, Програма реалізується у встановленому порядку повторно.
13. Рекомендації кожного відповідного фахівця, який здійснював заходи з підготовки засудженого неповнолітнього до звільнення (щодо подальшого соціального супроводу, заходів профілактичного та реабілітаційного характеру після звільнення), зазначаються після закінчення роботи із засудженим неповнолітнім у межах Програми.
14. У разі переведення засудженого неповнолітнього до іншої установи, у тому числі до лікувальної, Щоденник обов'язково долучається до його особової справи для подальшої реалізації, а після звільнення від відбування покарання зберігається в особовій справі.
15. Порядок ведення Щоденника перевіряють керівництво виховної (виправної) колонії та інші уповноважені на це особи не рідше ніж один раз на півроку, про що роблять відповідні відмітки в розділі IX. |
(додаток 2 із змінами, внесеними згідно з наказом
Міністерства юстиції України від 17.01.2017 р. № 100/5,
у редакції наказу Міністерства
юстиції України від 19.11.2019 р. № 3567/5,
із змінами, внесеними згідно з наказами
Міністерства юстиції України від 18.09.2020 р. № 3251/5,
від 27.01.2021 р. № 307/5,
від 22.09.2023 р. № 3398/5)
Додаток 3
до Положення про відділення соціально-психологічної служби
(пункт 15 розділу III)
| | ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник _______________________________
_________________________________________
(найменування установи)
____________
(підпис)
________________________
(власне ім'я та прізвище)
"___" ____________ 20__ р. |
ХАРАКТЕРИСТИКА НА ЗАСУДЖЕНОГО
| 1. Загальна інформація |
| 1.1. Інформація про засудженого |
| Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) | |
| Дата народження | |
| Громадянство | |
| Наявність пільг | |
| Місце проживання до засудження | |
| Дані про попередні судимості (дата засудження, яким судом засуджений, статті Кримінального кодексу України, вид і строк покарання, дата та підстави звільнення) | |
| Дані про вирок, за яким наразі відбуває покарання (дата, яким судом засуджений, статті Кримінального кодексу України, строк покарання) | |
| Початок та кінець строку покарання. Фактично відбутий строк покарання (на час складання характеристики) | |
| Дата настання передбаченого законодавством умовно-дострокового звільнення, заміни невідбутої частини покарання більш м'яким, переведення (ст. ст. 81, 82 КК України, ст. 101 КВК України) | |
| 1.2. Інформація про працівника установи, який складав характеристику |
| Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) | |
| Посада | |
| Дата складення характеристики | |
| 1.3. Інформація, використана для підготовки характеристики | |
| 2. Соціально-психологічна характеристика засудженого |
| Історія правопорушень | |
| Житло | |
| Освіта | |
| Робота | |
| Матеріальне становище | |
| Мислення, емоції та поведінка | |
| Вживання наркотичних речовин / алкоголю | |
| Стосунки у суспільстві | |
| Стосунки з рідними та близькими (родиною) | |
| Ставлення до правопорушення | |
| Характеристика під час відбування покарання | |
| Заохочення та стягнення | |
| Готовність до змін | |
| Інші важливі відомості про засудженого | |
3. Оцінка ризику вчинення повторного кримінального правопорушення
Ризик вчинення повторного кримінального правопорушення оцінюється як:
[_] низький
[_] середній
[_] високий
Ризик ймовірної небезпеки для суспільства оцінюється як:
[_] низький
[_] середній
[_] високий
[_] дуже високий
|
| 4. Стан реалізації індивідуальної програми соціально-виховної роботи із засудженим |
| Результати реалізації заходів індивідуальної програми, рекомендації щодо подальшої роботи | |
| 5. Інформація про вплив факторів ризику на поведінку засудженого | |
| 6. Думка адміністрації установи про доцільність помилування | |
| 7. Інші відомості | |
Начальник відділення
соціально-психологічної служби |
____________
(підпис) | ________________________
(власне ім'я, прізвище) |
ПОГОДЖЕНО
Заступник начальника
установи з соціально-виховної
та психологічної роботи | | |
________________________
(найменування установи) | ____________
(підпис) | ________________________
(власне ім'я, прізвище) |
| ___ ____________ 20__ року | | |
( Положення доповнено новим додатком 3 згідно з наказом Міністерства юстиції України від 27.06.2023 р.
№ 2361/5, додаток 3 у редакції наказу Міністерства юстиції України від 22.03.2024 р.
№ 832/5 )
Додаток 4
до Положення про відділення соціально-психологічної служби
(пункт 15 розділу III)
Методика складення характеристики на засудженого
| 1. Загальна інформація |
| 1.1. Інформація про засудженого |
| Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим або на основі вироку суду та документів засудженого |
| Дата народження | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі вироку суду та документів засудженого |
| Громадянство | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим або на основі вироку суду та документів засудженого |
| Наявність пільг | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу V Щоденника індивідуальної роботи із засудженим |
| Місце проживання до засудження | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим |
| Дані про попередні судимості (дата засудження, яким судом засуджений, статті Кримінального кодексу України, вид і строк покарання, дата та підстави звільнення) | Заповнюється на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим або вручну (у випадку якщо Щоденник не внесений у ЄРЗО) |
| Дані про вирок, за яким наразі відбуває покарання (дата, яким судом засуджений, статті Кримінального кодексу України, строк покарання) | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим |
| Початок та кінець строку перебування особи під вартою | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО.
Указується дата поміщення в слідчий ізолятор і дата прибуття в установу. |
| Початок та кінець строку покарання. Фактично відбутий строк покарання (на час складання характеристики) | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим |
| Дата настання передбаченого законодавством умовно-дострокового звільнення, заміни невідбутої частини покарання більш м'яким, переведення (ст. ст. 81, 82 КК України, ст. 101 КВК України) та результат розгляду на попередніх засіданнях комісій установи (якщо раніше вже розглядалося це питання) | Заповнюється на основі даних про засудженого з ЄРЗО або на основі Розділу II Щоденника індивідуальної роботи із засудженим. Інформація про результати розгляду на попередніх комісіях міститься у Розділі XII Щоденника індивідуальної роботи із засудженим. |
| 1.2. Інформація про працівника установи, який складав характеристику |
| Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) | Зазначаються дані працівника, який складає характеристику на засудженого |
| Посада | Зазначаються дані працівника, який складає характеристику на засудженого |
| Дата складення характеристики | Зазначається дата, коли характеристика була складена |
| 1.3. Інформація, використана для підготовки характеристики | Зазначається перелік джерел інформації, які були використані для складення характеристики на засудженого, наприклад: дані з ЄРЗО, оцінка ризиків вчинення повторного кримінального правопорушення, стан реалізації індивідуальної програми соціально-виховної роботи із засудженим, матеріали особової справи, Щоденника індивідуальної роботи із засудженим тощо. |
| 2. Соціально-психологічна характеристика засудженого |
| Історія правопорушень | Цей пункт заповнюється на основі даних оцінки ризику вчинення повторного кримінального правопорушення:
Розділ I "Статичні фактори. Історія правопорушень":
1.6. Форма вини за останнім вироком;
1.7. Категорія кримінального правопорушення за останнім вироком;
1.8. Наявність обставин, які обтяжують покарання за чинним вироком;
1.10. Відшкодування шкоди.
Коментарі. |
| Житло | Цей пункт заповнюється на основі даних оцінки ризику вчинення повторного правопорушення:
Розділ II. Динамічні фактори. "Житло":
2.1.1. Наявність місця проживання.
Коментарі.
Додатково може вказуватися за наявності інформація від уповноваженого органу з питань пробації за результатами перевірки можливості проживання засудженого за обраним місцем проживання. |
| Освіта | Цей пункт містить інформацію про рівень освіти засудженого: чи має освіту та яку; якщо особа не навчалась, то через які причини, а також - чи здобув/здобуває освіту та у якій установі (якщо так, то вказати ставлення до навчання).
Цей пункт заповнюється на основі даних оцінки ризику вчинення повторного кримінального правопорушення Розділу II.
Динамічні фактори. "Освіта":
2.2.2. Наявність середньої освіти;
2.2.3. Володіння будь-якими професійними навичками або наявність кваліфікації.
Коментарі. |
| Робота | Цей пункт містить інформацію про ставлення засудженого до праці та досвід працевлаштування як до засудження, так і під час відбування покарання.
Пункт заповнюється на основі даних оцінки ризику вчинення повторного кримінального правопорушення Розділу II. Динамічні фактори. "Робота":
2.3.1. Працевлаштування до засудження;
2.3.3. Ставлення до праці.
Особа має статус, що передбачає державні виплати без працевлаштування або особа має офіційне джерело стабільних доходів без працевлаштування.
Має інвалідність / обмежені фізичні можливості, що не дають змоги працювати.
Коментарі.
Додатково вказується ставлення до виконання робіт з благоустрою установи. |
| Матеріальне становище | Цей пункт містить інформацію про те, наскільки засуджений вміє раціонально використовувати свої кошти, якою мірою залежний від сторонніх осіб.
Пункт заповнюється на основі даних оцінки ризику вчинення повторного кримінального правопорушення Розділу II. Динамічні фактори. "Матеріальне становище":
2.4.1. Матеріальна залежність від своєї сім'ї або друзів;
2.4.3. Гра в настільні чи інші ігри.
Коментарі. |
