( Додаток 8 в редакції Наказу Міністерства освіти і науки
N 489 від 22.08.2005 )
Додаток 9
до наказу Міністерства
освіти і науки України
03.11.2004 N 849
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з українською мовою навчання
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
підг | 1 | 2 | 3 | 4 |
Мови і література | Українська мова | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 |
Іноземна мова | - | - | 1 | 2 | 2 |
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Людина і світ | Я і Україна | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Мистецтво | Музика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Р а з о м | 19,5 | 20,5 | 20,5 | 22,5 | 22,5 |
Корек- ційно- розвиткові заняття | Корекція вад розвитку | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Лікувальна фізкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | 1,5 |
Гранично допустиме тижневе навчальне навантаження на учня без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 27 | 27 | 27 | 30 | 30 |
Додаток 10
до наказу Міністерства
освіти і науки України
03.11.2004 N 849
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для дітей зі зниженим слухом з навчанням українською мовою
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
підг. | 1 | 2 | 3 | 4 |
Мови і література | Українська мова | 8 | 8,5 | 8,5 | 10,5 | 10,5 |
Математика | Математика | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Людина і світ | Я і Україна | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Мистецтво | Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технології | Предметно- практичне навчання | 1 | - | - | - | - |
Трудове навчання | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Разом | 19,5 | 20 | 20 | 22 | 22 |
Корекційно- розвиткові заняття | Розвиток слухового сприймання та формування вимови | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
Ритміка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Українська жестова мова | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття | 0,5 | - | - | 1 | 1 |
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 37 | 37 | 37 | 40 | 40 |
( Додаток 10 в редакції Наказу Міністерства освіти і науки
N 852 від 11.09.2009 )
Додаток 11
до наказу Міністерства
освіти і науки України
03.11.2004 N 849
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для дітей зі зниженим слухом з навчанням мовами національних меншин
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
Підг. | 1 | 2 | 3 | 4 |
Мови і література | Мова навчання | 8 | 7 | 7 | 9 | 9 |
Українська мова | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Математика | Математика | 4 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 |
Людина і світ | Я і Україна | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Мистецтво | Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технології | Предметно- практичне навчання | 1 | - | - | - | - |
Трудове навчання | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Разом | 20,5 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Корекційно- розвиткові заняття | Розвиток слухового сприймання та формування вимови | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
Ритміка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Українська жестова мова | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття | - | - | - | 0,5 | 0,5 |
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 37 | 37 | 37 | 40 | 40 |
( Додаток 11 в редакції Наказу Міністерства освіти і науки
N 852 від 11.09.2009 )
Додаток 12
до наказу Міністерства
освіти і науки України
03.11.2004 N 849
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для глухих дітей з навчанням українською мовою
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
Підг. | 1 | 2 | 3 | 4 |
Мова і література | Українська мова | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 |
Математика | Математика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Людина і світ | Я і Україна | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Мистецтво | Образотворче мистецтво | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технології | Предметно- практичне навчання | 3 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Разом | 19 | 19,5 | 19,5 | 21,5 | 21,5 |
Корекційно- розвиткові заняття | Розвиток слухо- зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
Ритміка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором індивідуальні та групові заняття | 1 | - | - | 1,5 | 1,5 |
Гранично допустиме тижневе навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 35 | 35 | 35 | 38 | 38 |
( Додаток 12 в редакції Наказів Міністерства освіти і науки
N 489 від 22.08.2005,
N 852 від 11.09.2009 )
Додаток 13
до наказу Міністерства
освіти і науки України
03.11.2004 N 849
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
початкової школи для глухих дітей з навчанням мовами національних меншин
Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
Підг. | 1 | 2 | 3 | 4 |
Мови і література | Мова навчання | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 |
Українська мова | - | - | 1 | 3 | 3 |
Математика | Математика | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Людина і світ | Я і Україна | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Мистецтво | Образотворче мистецтво | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технології | Предметно- практичне навчання | 3 | 2,5 | 2,5 | 3 | 3 |
Здоров'я і фізична культура | Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
Разом | 19 | 20,5 | 20,5 | 22,5 | 22,5 |
Корекційно- розвиткові заняття | Розвиток слухо- зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 |
Ритміка | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором індивідуальні та групові заняття | 1 | - | - | 0,5 | 0,5 |
Гранично допустиме тижневе навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 20 | 20 | 20 | 22,5 | 22,5 |
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових | 35 | 35 | 35 | 38 | 38 |
( Додаток 13 в редакції Наказу Міністерства освіти і науки
N 852 від 11.09.2009 )