• Посилання скопійовано
Документ підготовлено в системі iplex

Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи

Міністерство освіти і науки України | Рішення, Протокол від 21.03.2008 № 3/1-4
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Рішення, Протокол
  • Дата: 21.03.2008
  • Номер: 3/1-4
  • Статус: Документ діє
  • Посилання скопійовано
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Рішення, Протокол
  • Дата: 21.03.2008
  • Номер: 3/1-4
  • Статус: Документ діє
Документ підготовлено в системі iplex
КОЛЕГІЯ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Р І Ш Е Н Н Я
21.03.2008
протокол N 3/1-4
Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи
Заслухавши і обговоривши доповідь Міністра освіти і науки І.О.Вакарчука "Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи", колегія відзначає, що у 2007 році в системі вищої освіти продовжувалась робота, спрямована на розширення доступу громадян до здобуття вищої освіти, підвищення її якості і впровадження новітніх інформаційних технологій, реалізацію нових підходів до формування державного замовлення на підготовку і випуск фахівців з вищою освітою; демократизацію управління системою вищої освіти, поліпшення соціального забезпечення педагогічних, науково-педагогічних працівників та студентів вищих навчальних закладів.
Враховуючи концептуальні завдання програми діяльності Уряду, Міністерством освіти і науки визначено п'ять пріоритетів розвитку галузі.
Підготовлено проекти Законів України "Про внесення змін до Закону України "Про вищу освіту" в контексті положень Болонського процесу, "Про післядипломну освіту", "Про внесення змін та доповнень до деяких законодавчих актів України (щодо формування та розміщення державного замовлення на прийом на навчання та випуск фахівців)", "Про внесення змін до Законів України "Про наукову і науково-технічну діяльність", "Про спеціальний режим інноваційної діяльності технологічних парків". Постановою Кабінету Міністрів України затверджено Перелік спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, та підготовлено проект Переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра.
На період до 2010 року визначено План дій щодо забезпечення якості вищої освіти України та її інтеграції в європейське і світове освітнє співтовариство. Відповідно до цього Плану дій розроблено проекти положень "Про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах", "Про відрахування, поновлення та переведення студентів", "Про працевлаштування випускників вищих навчальних закладів України".
Здійснено кроки щодо подальшого скорочення і впорядкування мережі вищих навчальних закладів, яка у 2007 році зменшилася з 920 вищих навчальних закладів до 904.
Розширено доступ до вищої освіти за кошти державного бюджету. На денну форму навчання державних вищих навчальних закладів за державним замовленням на програму молодшого спеціаліста зараховано 62 відсотки, бакалавра - 59 відсотків студентів.
Відповідно до міжнародних зобов'язань України, у 2007 році на навчання до вищих навчальних закладів було зараховано 462 особи з числа іноземних громадян. Всього у 2007/2008 навчальному році у вищих навчальних закладах України I-IV рівнів акредитації навчалося майже 40 тис. іноземних студентів з 129 країн світу.
Загалом контингент студентів вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації у 2007/2008 навчальному році налічує понад 2,8 млн. осіб, у тому числі за денною формою навчається більш, ніж 1,6 млн. студентів.
Спостерігалась позитивна динаміка у науковій діяльності та підготовці науково-педагогічних кадрів; продовжено роботу щодо розвитку наукових досліджень та підготовки кадрів вищої кваліфікації. За підсумками 2007 року обсяги фінансування на проведення фундаментальних досліджень зросли до 137 млн.грн., а на виконання прикладних розробок - до 65 млн.грн. Було захищено 2188 кандидатських і 278 докторських дисертацій, а ефективність діяльності аспірантури і докторантури зросла з 18 до 24 відсотків.
Поліпшено соціальне забезпечення освітян та збільшено обсяги фінансування вищої освіти. Так, видатки на оплату праці освітянам у 2007 році збільшено на 2,1 млрд.грн. Протягом року тричі збільшувались розміри посадових окладів.
Зроблено конкретні кроки щодо поліпшення стану освіти, у тому числі вищої, у 2008 році. Зокрема, впродовж 100 днів діяльності Уряду прийнято рішення про запровадження зовнішнього незалежного оцінювання знань випускників закладів загальної середньої освіти та всеохопний перехід на зарахування до вищих навчальних закладів за результатами зовнішнього незалежного оцінювання знань; збільшення розміру оплати праці педагогічних та науково-педагогічних працівників з січня 2008 року - на 12 відсотків, з квітня - на 2 відсотки, з жовтня - на 4 відсотки, а з грудня - ще на 11 відсотків; стипендії учням і студентам у 3 рази, учням і студентам з числа дітей сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування - в середньому у 4 рази, а видатки на пільговий проїзд студентів та учнів - на 20 відсотків.
Водночас колегія відзначає, що незважаючи на позитивні тенденції, у вищій школі ще зберігаються недоліки і проблеми.
Так, не було вирішено питання щодо передачі відомчих вищих навчальних закладів у підпорядкування МОН, не реалізовано експеримент з надання автономії окремим навчальним закладам.
Через відсутність законодавчої і нормативної бази не запроваджується у повному обсязі трициклова система вищої освіти.
До цього часу вища школа не забезпечена повністю підручниками українською мовою навіть з нормативних дисциплін, в окремих вищих навчальних закладах, у тому числі й зі статусом національних, навчання не проводиться українською мовою.
Існують недоліки і порушення у формуванні і виконанні державного замовлення, організації вступної кампанії, фінансової і господарської діяльності.
За інформацією Міністерства внутрішніх справ, у 2007 році в закладах освіти було викрито 741 злочин економічної спрямованості, у тому числі 603 - у сфері службової діяльності, серед яких 295 - про хабарництво, а до кримінальної відповідальності притягнуто 158 осіб.
Перевірками, проведеними комісіями МОН та ДАК, встановлено, що у ряді вищих навчальних закладів всіх форм власності й підпорядкування та їх відокремлених структурних підрозділах якість знань студентів залишається незадовільною, що стало причиною анулювання ліцензій та припинення освітньої діяльності таких навчальних закладів.
Ще недостатньою є інтеграція вищої освіти, науки і виробництва як способу підвищення якості підготовки та підвищення конкурентоспроможності фахівців з вищою освітою на ринку праці.
Враховуючи зазначене, колегія У Х В А Л Ю Є:
1. Прийняти за основу подальшої діяльності програмні завдання, визначені у доповіді Міністра освіти і науки І.О.Вакарчука "Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи".
2. Адміністративно-господарському департаменту (Ханюк В.А.) спільно з іншими структурними підрозділами міністерства до 1 квітня 2008 року розробити заходи на виконання пріоритетів діяльності міністерства на 2008 рік, затверджених Урядом з урахуванням позитивних результатів діяльності Уряду за 100 днів.
3. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій:
3.1. Рішення колегії МОН "Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи" обговорити на засіданні колегій та визначити конкретний план дій щодо поліпшення функціонування вищих навчальних закладів в регіоні, спрямування їх діяльності насамперед на задоволення потреб місцевого ринку праці.
3.2. Вжити заходів щодо:
розширення доступу до здобуття вищої освіти, забезпечення прозорості й відкритості вступної кампанії 2008 року та прийому на навчання до вищих навчальних закладів за результатами зовнішнього незалежного оцінювання;
вивчення регіональних потреб у фахівцях з вищою освітою з метою забезпечення відповідності обсягів підготовки запитам регіональних ринків праці;
розроблення і реалізації регіональних програм соціального захисту викладачів і студентів;
розвитку наукових досліджень у вищих навчальних закладах та підвищення їх результативності у вирішенні проблем регіональної економіки;
налагодження ефективної співпраці вищих навчальних закладів з роботодавцями і регіональними центрами зайнятості.
4. Керівникам вищих навчальних закладів, незалежно від підпорядкування та форми власності:
4.1. Обговорити на засіданні вчених (педагогічних) рад вищих навчальних закладів питання інтеграції вищої освіти України з європейським освітнім простором та визначити шляхи поліпшення підготовки фахівців з вищою освітою, підвищення ефективності наукової діяльності з урахуванням потреб регіонів.
4.2. Забезпечити підготовку і проведення вступної кампанії 2008 року відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів, зокрема організувати роботу приймальних комісій з урахуванням специфіки цьогорічного конкурсного відбору за результатами зовнішнього незалежного оцінювання та широким залученням громадськості до роботи приймальної комісії, зокрема до розгляду апеляцій.
4.3. Вжити заходів щодо безумовного виконання статті 10 Конституції України щодо державної мови, насамперед забезпечивши викладання навчальних дисциплін та проведення позанавчальних заходів у вищих навчальних закладах українською мовою.
До 19 квітня 2008 року подати міністерству інформацію про перелік дисциплін, які викладаються державною мовою та іншими мовами, а також інформацію про частку гуманітарних, природничих і технічних дисциплін та математики, викладання яких здійснюється державною мовою. Зазначити також причини викладання дисциплін недержавною мовою.
4.4. З метою підвищення рівня фахової підготовки студентів розширити практику застосування комп'ютерної техніки для створення віртуальних лабораторних комплексів, тренажерів, ефективного інформаційного забезпечення навчально-виховного процесу і наукових досліджень, підвищення ролі і значення бібліотек, забезпечення широкого доступу студентів до мережі Інтернет.
4.5. Розробити і запровадити у вищому навчальному закладі систему стимулювання наукових досліджень з пріоритетних напрямів науки і техніки та підтримку опублікування результатів досліджень вчених у наукових виданнях з високим рейтингом.
4.6. Визначити форми заохочення професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів до створення електронних підручників, навчальних посібників, тренінгових комп'ютерних програм, навчальних відеофільмів, аудіозаписів та інших матеріалів для розміщення в мережі Інтернет.
4.7. До 15 травня 2008 року подати міністерству заявки на участь в конкурсі щодо отримання сучасних приладів для проведення наукових досліджень.
4.8. Розширити участь вищих навчальних закладів у виконанні міжнародних наукових, науково-технічних і навчальних програм та проектів шляхом укладання міжнародних довгострокових договорів про науково-технічне співробітництво, надавати студентам, аспірантам, докторантам державні стипендії на конкурсній основі для цільового навчання за кордоном.
4.9. Сприяти посиленню мотивації студентської молоді до участі у науково-дослідній роботі. Розробити і впровадити нові технології пошуку та підтримки талановитої студентської молоді. Забезпечити формування системи заохочення обдарованих студентів та науково-педагогічних працівників, студенти яких стали переможцями міжнародних студентських змагань.
4.10. Створити сприятливі умови для навчання та проживання студентів з числа осіб з особливими потребами, зокрема обладнати пандуси, поручні, санітарні і медичні кімнати для хворих, вирішити питання забезпечення сурдоперекладом, апаратами для осіб із вадами слуху.
Про проведену роботу поінформувати міністерство до 10 вересня 2008 року.
4.11. Посилити роль наглядових рад, як дієвої форми забезпечення громадського контролю за діяльністю вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації. До 1 червня 2008 року подати на затвердження в установленому порядку оновлені склади наглядових рад.
4.12. Удосконалити форми і методи функціонування студентського самоврядування у вищих навчальних закладах. Забезпечити участь студентів в управлінні діяльністю навчального закладу.
4.13. Ширше застосовувати нові форми і методи виховної роботи, зокрема щодо вивчення національних традицій, культурних надбань українського народу, усвідомлення цінностей та почуття національної гідності, виховання високої культури державної мови тощо.
4.14. На підтримку ініціативи Президента України щодо проведення з 15 березня по 15 квітня 2008 року місячника з оздоровлення довкілля провести благоустрій зелених зон, парків, скверів, створення нових зелених насаджень у коленому населеному пункті, а також озеленення територій вищих навчальних закладів та гуртожитків із залученням студентської молоді.
4.15. Забезпечити розширення партнерських зв'язків з роботодавцями, активно залучати їх до формування змісту вищої освіти, проведення практики студентів, стажування викладачів і наукових працівників, створення Центрів працевлаштування та планування кар'єри випускників вищої школи.
4.16. Активізувати співпрацю з профспілковими організаціями з усіх питань забезпечення належного статусу педагогічних та науково-педагогічних працівників, підвищення рівня соціально-економічного захисту освітян, студентів. Забезпечити виконання положень Галузевої угоди в частині, що стосується розробки нових та удосконалення чинних нормативно-правових актів в галузі трудових відносин.
4.17. Розробити і реалізувати комплексні заходи щодо попередження і недопущення в системі вищої освіти випадків фінансових зловживань і хабарництва.
5. Департаменту вищої освіти (Болюбаш Я.Я.):
5.1. Забезпечити нормативно-правовий супровід адаптації системи вищої освіти України до норм, стандартів та основних принципів Європейського освітнього простору.
До 1 червня 2008 року розробити та в установленому порядку внести на розгляд Верховної Ради України проект нової редакції Закону України "Про вищу освіту".
До 1 вересня 2008 року розробити нормативні документи щодо організації навчального процесу у вищих навчальних закладах.
5.2. До 1 травня 2008 року створити міжгалузеву робочу групу для розроблення концептуальних засад формування нового переліку бакалаврських і магістерських програм з урахуванням європейських норм.
5.3. Провести організаційну роботу та підготувати пропозиції щодо створення національної системи кваліфікацій фахівців з вищою освітою, адаптованої до європейської. Провести у травні 2008 року Міжнародний науково-практичний семінар за участю Керівного Комітету Ради Європи з питань вищої освіти і науки та провідних експертів Ради Європи.
5.4. Вжити дієвих заходів щодо вирішення питання поетапної передачі до сфери управління Міністерства освіти і науки вищих навчальних закладів, які перебувають у підпорядкуванні інших центральних органів виконавчої влади, реорганізації мережі вищих навчальних закладів шляхом їх укрупнення і створення регіональних університетів європейського типу. До 1 травня 2008 року підготувати доповідну записку Кабінету Міністрів України.
5.5. Розробити і реалізувати заходи щодо вдосконалення мережі вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації.
5.6. Провести необхідну роботу щодо припинення з 2008/2009 навчального року практики погодження Міністерством освіти і науки, Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти, науково-методичними комісіями навчальних планів вищих навчальних закладів.
5.7. Розробити і запровадити систему оцінки діяльності викладача вищого навчального закладу безпосереднім споживачем його послуг - студентом.
5.8. Спільно з Українським центром оцінювання якості освіти (Лікарчук І.Л.) здійснити моніторинг прийому сертифікатів до вищих навчальних закладів, зокрема конкурсної ситуації за напрямами (спеціальностями).
5.9. Спільно з Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти (Завалевський Ю.І.):
до 15 травня 2008 року проаналізувати стан реалізації у вищих навчальних закладах статті 10 Конституції України щодо державної мови і розробити план дій щодо поліпшення використання української мови у навчально-виховному процесі на 2008-2011 роки;
провести у квітні 2008 року нараду проректорів вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації, відповідальних за виховну роботу із студентами;
до 1 липня 2008 р. розробити комплект типової навчально-методичної документації для вищих навчальних закладів, адаптований до вимог Болонського процесу;
до 1 липня 2008 року розробити необхідні методичні матеріали щодо запровадження у вищих педагогічних навчальних закладах дисципліни "Основи педагогічних вимірювань".
5.10. Спільно з департаментами загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.), науково-технологічного розвитку (Свіженко В.О.) та Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти (Завалевський Ю.І.) до 1 червня 2008 року підготувати проект урядового рішення щодо підтримки і розвитку природничо-математичної освіти і науки в Україні. Переглянути зміст загальноосвітньої підготовки фахівців у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації у зв'язку з переходом загальноосвітніх навчальних закладів на 12-ти річне навчання.
6. Інституту інноваційних технологій та змісту освіти (Завалевський Ю.І.) спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.):
6.1. До 1 листопада 2008 року розробити проекти цільових програм "Навчально-лабораторне обладнання вищих навчальних закладів" та "Підручник вищої школи".
6.2. Підготувати пропозиції щодо приведення Державного класифікатора професій у відповідність до потреб внутрішнього та зовнішнього ринку праці із врахуванням нових напрямів підготовки фахівців з вищою освітою.
6.3. Створити державний депозитарій підручників із мультимедійним супроводом, електронних навчально-методичних комплексів, що включають електронні підручники, навчальні посібники, тренінгові комп'ютерні програми, навчальні відеофільми, аудіозаписи та інші матеріали, призначені для розміщення в мережі Інтернет.
6.4. До 1 липня 2008 року підготувати методичні рекомендації щодо організації наукових, науково-методичних конференцій, симпозіумів, передбачивши, зокрема, підвищення вимог до якості проведення таких заходів на державному і міжнародному рівнях та оптимізацію їх кількості.
6.5. Удосконалити відповідно до сучасних вимог нормативну базу щодо організації і проведення науково-дослідної роботи студентів у вищих навчальних закладах. Вжити заходів щодо збільшення представництва студентських команд від України у міжнародних змаганнях з різних дисциплін і спеціальностей.
7. Департаменту науково-технологічного розвитку (Свіженко В.О.):
7.1. Забезпечити виконання завдань та заходів 2008 року Державної цільової науково-технічної та соціальної програми "Наука в університетах" на 2008-2012 роки.
7.2. До 1 червня 2008 року провести в установленому порядку конкурсний відбір заявок вищих навчальних закладів на отримання приладів із врахуванням ефективності наукових шкіл.
7.3. Спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.) посилити роботу зі створення на базі провідних наукових установ та вищих навчальних закладів науково-освітньо-інноваційних комплексів, що поєднають навчальний процес і наукові дослідження з розвинутою мережею високотехнологічних інноваційних структур.
7.4. З метою об'єктивної оцінки рівня наукових публікацій співробітників і наукового рівня наукових кадрів спільно з Українським інститутом науково-технічної та економічної інформації та за участю Інституту проблем реєстрації інформації НАНУ посилити зв'язки з інститутом наукової інформації США "Thomson ISI" для визначення імпакт-факторів відповідних вітчизняних журналів.
7.5. Спільно з департаментом економіки і фінансування (Куліков П.М.) вжити заходів щодо поліпшення науково-технологічної бази вищих навчальних закладів, підготувати пропозиції щодо можливої передачі на їх баланс об'єктів експериментальної і промислової бази непрацюючих державних і комунальних підприємств, а також вивільнених приміщень для створення науково-дослідних центрів, лабораторій та інших наукових підрозділів.
8. Департаменту інновацій та трансферу технологій (Шовкалюк В.С.):
8.1. Забезпечити супроводження проекту Державної цільової економічної програми "Створення в Україні інноваційної інфраструктури на 2008-2012 роки".
8.2. Сприяти ефективному функціонуванню створених технопарків та наукового парку з метою впровадження, в першу чергу, власних наукових розробок.
8.3. Спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.) удосконалювати форми поєднання науки, освіти і виробництва, створювати та розвивати об'єкти інноваційної інфраструктури для формування єдиного наукового та навчально-методичного механізму підготовки кадрів для інноваційної сфери.
9. Сектору інформаційних технологій та комп'ютеризації спільно з департаментом науково-технологічного розвитку (Свіженко В.О.), департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.), Інститутом інноваційних технологій та змісту освіти (Завалевський Ю.І.) до 1 липня 2008 року подати пропозиції щодо створення нормативно-правової бази для об'єднання інформаційно-телекомунікаційних ресурсів провідних вищих навчальних закладів України в єдиний інформаційний простір, а також можливостей доступу вищих навчальних закладів до освітніх ресурсів провідних університетів Європи.
10. Департаменту роботи з кадрами вищої школи та державної служби (Омельченко С.Д.):
10.1. Посилити контроль за дотриманням вищими навчальними закладами III-IV рівнів акредитації статті 48 Закону Україну "Про вищу освіту" щодо конкурсного заміщення вакантних посад науково-педагогічних працівників.
10.2. Забезпечити систематичний аналіз звітів керівників вищих навчальних закладів про виконання ними умов контракту та матеріалів перевірок підрозділами міністерства діяльності навчальних закладів. При наявності серйозних зауважень до роботи керівників вищих навчальних закладів вносити пропозиції Міністру щодо доцільності перебування на посадах керівників, які допустили порушення вимог законодавчих та нормативних актів, фінансової та виконавчої дисципліни.
10.3. До 1 травня 2008 року підготувати пропозиції до Порядку присвоєння вчених звань професора і доцента з метою посилення вимог до здобувачів цих звань для розгляду на Атестаційній колегії МОН.
10.4. Спільно з Державною інспекцією навчальних закладів (Бурлаков О.М.) здійснювати контроль за станом кадрового забезпечення вищих навчальних закладів, ефективності діяльності аспірантури і докторантури.
10.5. Спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.) за участю провідних університетів вивчити досвід реалізації докторських програм третього циклу (доктор PhD) зарубіжних країн та підготувати рекомендації щодо вдосконалення на їх основі системи аспірантури.
11. Комітету з фізичного виховання та спорту (Гамов В.Г.):
11.1. За участю органів студентського самоврядування посилити роботу щодо проведення спортивно-масових заходів зі студентами в позанавчальний час шляхом активізації спортивно-клубної роботи, розширення мережі секцій, клубів та інших творчих об'єднань у вищих навчальних закладах, охоплення студентської молоді різними формами виховної роботи та належного проведення інформаційно-освітньої та виховної роботи щодо формування здорового способу життя.
11.2. Підвищити ефективність відбору та централізованої підготовки спортсменів-студентів національних збірних команд України відповідно до міжнародних стандартів, сформувати мережу міжвузівських центрів олімпійської підготовки.
11.3. Спільно з Державною інспекцією навчальних закладів (Бурлаков О.М.) забезпечити систематичний контроль за дотриманням нормативно-правових актів, що регламентують діяльність вищих навчальних закладів з питань розвитку фізичного виховання та організації спортивно-масової роботи студентів.
12. Департаменту міжнародного співробітництва (Сухолиткий О.С.):
12.1. Розробити план заходів щодо участі науковців України у VII Рамковій програмі ЄС та інших програмах міжнародного співробітництва.
12.2. Забезпечити контроль за закордонними відрядженнями працівників апарату МОН і керівників вищих навчальних закладів та впровадженням результатів їх відряджень у практику науково-освітньої діяльності.
12.3. Спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.), Управлінням ліцензування, акредитації та нострифікації (Михайліченко М.В.) забезпечити ефективну організацію прийому іноземних громадян на навчання до провідних вищих навчальних закладів України, якість їх підготовки й оптимізацію мережі навчальних закладів, в яких здобувають вищу освіту іноземці.
13. Управлінню ліцензування, акредитації та нострифікації (Михайліченко М.В.):
13.1. Забезпечити затвердження Положення про акредитацію вищих навчальних закладів, напрямів підготовки і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах і Положення про відокремлені структурні підрозділи вищих навчальних закладів.
13.2. Підготувати пропозиції щодо принципово нової системи акредитації вищих навчальних закладів та створення Національного освітнього акредитаційного центру.
13.3. Спільно з Державною інспекцією навчальних закладів України (Бурлаков О.М.), департаментом вищої освіти, Міністерством освіти і науки Автономної Республіки Крим, управліннями освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських адміністрацій протягом 2008/2009 навчального року провести перевірку всіх відокремлених структурних підрозділів вищих навчальних закладів, рекомендованих керівниками цих навчальних закладів для продовження функціонування, та надалі запровадити щорічний моніторинг мережі відокремлених структурних підрозділів.
14. Департаменту професійно-технічної освіти (Десятов Т.М.) до 1 липня 2008 року спільно з:
14.1. Державною інспекцією навчальних закладів (Бурлаков О.М.) здійснити моніторинг мережі професійно-технічних навчальних закладів третього атестаційного рівня та відповідності організації навчально-виробничого процесу у вищих професійних училищах і центрах професійно-технічної освіти вимогам нормативно-правових актів, що регламентують їх діяльність. Внести відповідні пропозиції.
14.2. Департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.) визначити перелік професій, з яких може здійснюватись підготовка молодших спеціалістів у вищих професійних училищах та центрах професійно-технічної освіти.
15. Департаменту економіки та фінансування (Куліков П.М.):
15.1. З метою розширення автономії вищих навчальних закладів підготувати до 15 липня 2008 року проекти урядових рішень щодо надання вищим навчальним закладам права затвердження штатного розпису його керівником; самостійно вносити зміни до кошторису та плану асигнувань загального фонду бюджету, плану надання кредитів з цього фонду, використання бюджетних коштів, що забезпечить раціональніше витрачання власних коштів; перекладання обов'язків надання копій Паспортів бюджетних програм з навчальних закладів на Державне казначейство.
15.2. Передбачити збільшення обсягів фінансування на видання підручників і посібників з нормативних дисциплін для підготовки фахівців з вищою освітою.
15.3. Підготувати пропозиції щодо надання державних пільг на користування студентами вищих навчальних закладів державної та комунальної форми власності послугами провайдерів системи Інтернет.
16. Державній інспекції навчальних закладів (Бурлаков О.М.):
16.1. Підготувати пропозиції щодо створення регіональних (галузевих) робочих комісій з моніторингу якості освітніх послуг, що надаються вищими навчальними закладами в контексті Болонських вимог.
16.2. Спільно з департаментом вищої освіти (Болюбаш Я.Я.) забезпечити систематичний контроль вищих навчальних закладів України з питань організації вступної кампанії 2008 року.
16.3. Спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти (Завалевський Ю.І.) забезпечити при вивченні діяльності вищих навчальних закладів перевірку роботи бібліотек відповідно до встановлених критеріїв.
17. Контроль за виконанням рішення колегії покласти на першого заступника Міністра Гребельника О.П. та заступників Міністра Шинкарука В.Д. і Стріху М.В.
Голова колегії, Міністр І.О.Вакарчук