Регламент Комісії (ЄС) № 317/2013 від 8 квітня 2013 року про внесення змін до додатків регламентів (ЄС) № 1983/2003, (ЄС) № 1738/2005, (ЄС) № 698/2006, (ЄС) № 377/2008 та (ЄС) № 823/2010 стосовно Міжнародної стандартної класифікації освіти

ЄВРОПЕЙСЬКА КОМІСІЯ,

Беручи до уваги Договір про функціонування Європейського Союзу,

Беручи до уваги Регламент Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 1177/2003 від 16 червня 2003 року щодо статистики Співтовариства стосовно доходів та умов життя (EU-SILK) (-1), зокрема його статтю 15,

Беручи до уваги Регламент Ради (ЄС) № 530/1999 від 9 березня 1999 року щодо структурної статистики стосовно доходів та витрат на робочу силу(-2), зокрема його статтю 11,

Беручи до уваги Регламент Ради (ЄС) № 577/98 від 9 березня 1998 року про організацію вибіркового обстеження робочої сили у Співтоваристві (-3), зокрема його статтю 4,

Беручи до уваги Регламент Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 452/2008 від 23 квітня 2008 року щодо вироблення і розробки статистики у галузі освіти і навчання протягом життя (-4), зокрема його статтю 6(1),

Оскільки:

(1) Запровадження оновленої системи класифікації є центральним елементом поточних зусиль Комісії з підтримки актуальності європейської статистики, беручи до уваги розвиток та зміни у галузі освіти.

(2) Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) переглянула версію Міжнародної стандартної класифікації освіти (МСКО), що використовувалась до цього часу (МСКО 1997), з метою забезпечення її відповідності змінам в політиці та структурах освіти та навчання.

(3) Міжнародна порівнюваність статистики у галузі освіти вимагає, щоб держави-члени та установи Союзу використовували класифікації освіти, які відповідають переглянутій Міжнародній стандартній класифікації освіти МСКО 2011 (далі - "МСКО 2011"), ухваленої державами-членами ЮНЕСКО на 36-й Генеральній конференцій у листопаді 2011 року.

(4) Запровадження переглянутої Міжнародної стандартної класифікації освіти обумовлює необхідність внесення змін і доповнень до різних покликань на МСКО, МСКО 97 та МСКО 1997, а також до ряду відповідних інструментів.

(5) Отже, необхідно внести відповідні зміни і доповнення у такі регламенти: Регламент Комісії (ЄС) № 1983/2003 від 7 листопада 2003 року стосовно імплементації Регламенту Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 1177/2003 щодо статистики Співтовариства стосовно доходів та умов життя (EU-SILK) щодо переліку цільових первинних показників (-5); Регламент Комісії (ЄС) № 1738/2005 від 21 жовтня 2005 року про внесення змін і доповнень до Регламенту (ЄС) № 1916/2000 щодо визначення та передачі інформації про структуру доходів (-6); Регламент Комісії (ЄС) № 698/2006 від 5 травня 2006 року стосовно імплементації Регламенту Ради (ЄС) № 530/1999 щодо якісної оцінки структурної статистики витрат на робочу силу та доходів (-7); Регламент Комісії (ЄС) № 377/2008 від 25 квітня 2008 року стосовно імплементації Регламенту Ради (ЄС) № 577/98 про організацію вибіркового обстеження робочої сили у Співтоваристві щодо кодифікації, яка буде використовуватися для передачі даних з 2009 року, використання підвибірки для збору інформації про структурні показники та означення звітних кварталів (-8); Регламент Комісії (ЄС) № 823/2010 від 17 вересня 2010 року стосовно імплементації Регламенту Європейського Парламенту і Ради (ЄС) № 452/2008 щодо вироблення та розробки статистики у галузі освіти і навчання протягом життя, стосовно статистики участі дорослих у навчанні протягом життя (-9).

(6) Інструменти, передбачені у цьому Регламенті, відповідають висновку Комітету Європейської статистичної системи,

УХВАЛИЛА ЦЕЙ РЕГЛАМЕНТ:

Виноску № 19 у додатку до Регламенту (ЄС) № 1983/2003 замінити на:

"МСКО 2011: Міжнародна стандартна класифікація освіти 2011".

Регламент (ЄС) № 1738/2005 викласти в такій редакції:

(1) "МСКО 97" замінити на "МСКО 2011" в усіх додатках;

(2) показник 2.5 додатку I замінити на:

"Рівень здобутої освіти (МСКО 2011)",

(3) показник 2.5 додатку II замінити на:

"Рівень здобутої освіти (МСКО 2011);

Цей показник стосується найвищого рівня освіти, успішно завершеного працівником відповідно до Міжнародної стандартної класифікації освіти, версія 2011 року (МСКО 2011). Словосполучення "успішно завершений рівень" пов’язано з отриманням сертифікату чи диплома, коли сертифікація наявна. У випадках, коли сертифікації відсутня, успішне завершення пов’язано з повним проходженням навчання.

Групи кодів, які необхідно використовувати, означені в імплементаційних положеннях Обстеження структури доходів (SES)".

Регламент (ЄС) № 698/2006 викласти в такій редакції:

У секції 2.1(2) додатку покликання на "рівень освіти (МСКО від 0 до 6)" замінити на "рівень здобутої освіти (рівні МСКО 2011 від 0 до 8)".

Регламент (ЄС) № 377/2008 викласти в такій редакції:

Додаток III змінюється і доповнюється у відповідності до додатка I цього Регламенту.

Регламент (ЄС) № 823/2010 викласти в такій редакції:

Додатки I та II змінюються і доповнюються у відповідності до додатка II цього Регламенту.

Цей Регламент набуває чинності на 20-й день після його публікації в Офіційному віснику Європейського Союзу.

Регламент застосовується з базисного року, який починається 1 січня 2014 року.

Цей Регламент обов’язковий у повному обсязі та підлягає прямому застосуванню у всіх державах-членах.