| 4 | Здоров'я | Найнижчий | [_] Може сказати, що погано себе почуває
[_] Може показати/сказати, де болить
[_] Знає, що таке ліки і де вони зберігаються і продаються
[_] Не бере ліки без дозволу
[_] Розуміє, що у разі хвороби потрібно звертатися до лікаря |
| Базовий | [_] Знає, що не можна брати чужі ліки, і не бере їх
[_] Знає, що вживання наркотиків, алкоголю або тютюну шкодить здоров'ю
[_] Знає основи анатомії людини
[_] Знає про методи контрацепції
[_] Знає, як і де отримати невідкладну медичну допомогу |
| Задовільний | [_] Може розпізнавати й описувати симптоми застуди, грипу та інших найбільш поширених захворювань
[_] Погоджується пройти медичні процедури на прохання людини, якій довіряє
[_] Знає, що робити при незначному порізі, опіку чи як витягнути скабку
[_] Розуміє ризики вагітності та захворювань, що передаються статевим шляхом
[_] Розуміє ризики зловживання наркотиками і алкоголем |
| Добрий | [_] Може доглядати за собою під час застуди чи грипу, виміряти собі температуру
[_] Розпізнає / правильно вживає ліки, які продаються без рецептів
[_] Може викликати лікаря або записатися до нього на прийом і дотримуватися лікарських інструкцій
[_] Вміє без нагляду безпечно приймати ліки, що входять до аптечки першої допомоги
[_] Знає методи контролю народжуваності (контрацепції), як їх отримати і запобігти поширенню захворювань, що передаються статевим шляхом |
| Високий | [_] Усвідомлює необхідність здорового харчування, фізичних вправ, правильного харчування та інших профілактичних заходів для здорового способу життя
[_] Може визначити, коли треба звернутися в лікарню за невідкладною допомогою та коли піти до сімейного лікаря чи в поліклініку
[_] Усвідомлює необхідність повноцінного сну та прогулянок на свіжому повітрі
[_] Знає про заклади планування сім'ї
[_] Знає, що таке належне допологове спостереження |
| 5 | Утримання помешкання | Найнижчий | [_] Знає, що потрібно дотримуватися чистоти в помешканні
[_] Відрізняє брудне помешкання від чистого
[_] Може прибрати брудний посуд зі столу
[_] Знає назви основних предметів для прибирання, де вони зберігаються
[_] Може скласти свій одяг з допомогою інших |
| Базовий | [_] Може мити посуд, використовуючи мийні засоби та гарячу воду
[_] Може поміняти лампочку
[_] Може застелити ліжко
[_] Може самостійно винести сміття
[_] Як правило, кладе речі на свої місця |
| Задовільний | [_] Вміє правильно використовувати пилосос і чистити його, чистити унітаз і ванну
[_] Може міняти постільну білизну
[_] Знає, як не допустити засмічення раковини й унітаза
[_] Знає, як підмітати й мити підлогу, вікна, витирати пил
[_] Знає відповідні мийні засоби для різних видів очищення |
| Добрий | [_] Знає, як користуватися вантузом для прочищення унітаза чи раковини
[_] Може розморожувати холодильник за потреби
[_] Знає, як економити електроенергію і воду
[_] Виконує рутинні та генеральні прибирання, щоб підтримувати будинок в досить чистому стані
[_] Правильно використовує ящики і шафи для зберігання речей |
| Високий | [_] Знає, що ремонт має виконувати власник будинку, і може подати запит щодо проведення ремонтних робіт
[_] Може зробити невеликий побутовий ремонт
[_] Може поміняти запобіжник або вимикач
[_] Може виміряти вікно для встановлення жалюзі чи штор
[_] Знає, як позбутися тарганів і як не завести шкідників тощо |
| 6 | Обізнаність у сфері нерухомості | Найнижчий | [_] Може відрізнити житловий будинок від будинку іншого призначення
[_] Може сказати, в якому будинку проживає (приватний чи багатоквартирний)
[_] Знає людей, з якими проживає в будинку
[_] Знає працівників, які регулярно надають йому/їй послуги для задоволення базових потреб (догляду)
[_] Розуміє, до кого звертатися з питаннями про умови проживання |
| Базовий | [_] Розуміє поняття "здається в оренду"
[_] Знає, як дістатися до аварійного виходу в будівлі
[_] Може правильно написати свою адресу
[_] Розрізняє в межах спільного приміщення, до яких кімнат може входити без дозволу, а до яких має постукати
[_] Може самостійно без допомоги користуватися ліфтом |
| Задовільний | [_] Може читати і розуміє оголошення про оренду
[_] Розуміє основні терміни (власне житло, оренда, попросити довідку тощо)
[_] Може розрахувати витрати, пов'язані з орендою різного виду житла
[_] Знає правила поведінки із сусідами
[_] Уміє звернутися по допомогу, щоб орендувати житло |
| Добрий | [_] Може визначити тип житла, що можна орендувати в межах власного бюджету і відповідає сучасним вимогам щодо житла
[_] Може розрахувати початковий внесок (депозити, плата за підключення, застава, оренда - перший місяць, придбання меблів та інших предметів домашнього вжитку)
[_] Може заповнити заяву про оренду житла і обговорити її з орендодавцем
[_] Знає, що потрібно оглянути квартиру, щоб переконатися, що господар будинку надав правдиву інформацію про квартиру та сусідів
[_] Розуміє наслідки, якщо права інших мешканців щодо майна чи можливого шуму не дотримуються |
| Високий | [_] Демонструє здатність налагоджувати контакт та спілкуватися з іншими мешканцями й орендодавцем
[_] Знає, як отримати допомогу, якщо є конфлікт з орендодавцем
[_] Може викликати майстра у сфері комунальних послуг за потреби
[_] Уміє враховувати права інших співмешканців у разі проживання в орендованій квартирі
[_] Може регулярно сплачувати орендну плату та комунальні платежі |
| 7 | Користування транспортом | Найнижчий | [_] Знає, що можна пересуватися за допомогою транспорту
[_] Може відрізнити громадський транспорт від приватного, вантажівку від легкового авто
[_] Розрізняє різні види громадського транспорту
[_] Знає, що за проїзд у громадському транспорті потрібно платити
[_] Розуміє важливість дотримання правил дорожнього руху |
| Базовий | [_] Розуміє важливість безпеки та використовує ремені безпеки під час поїздки в авто
[_] Ознайомлений із будь-якими формами доступного громадського транспорту
[_] Знає найближчі зупинки громадського транспорту біля свого будинку
[_] Знає вартість користування кожним видом громадського транспорту
[_] Може самостійно дістатися на громадському транспорті від дому до установи, яку відвідує регулярно |
| Задовільний | [_] Може безпечно їздити на велосипеді
[_] Вміє сплатити вартість поїздки або пред'явити документ про пільговий проїзд
[_] Усвідомлює наслідки водіння без прав та страхування
[_] Знає, як викликати таксі та приблизну вартість поїздки на таксі
[_] Якщо є пояснення, може їздити в громадському транспорті з кількома пересадками |
| Добрий | [_] Може організувати щоденне пересування транспортом на роботу чи навчання
[_] Знає, що потрібно зробити, щоб отримати права водія
[_] Знає дорожні знаки
[_] Може полагодити велосипед
[_] Може орієнтуватися по карті |
| Високий | [_] Може скористатися альтернативним маршрутом громадського транспорту у разі, якщо регулярний маршрут не працює
[_] Знає, як здійснювати основне обслуговування автомобіля
[_] Може оцінити вартість утримання та експлуатації автомобіля на місяць/рік, включаючи вклади і страхування
[_] Уміє знайти інформацію про проїзд у громадському транспорті до іншого населеного пункту
[_] Може здійснити проїзд в обидва кінці на міжміському громадському транспорті |
| 8 | Організація навчального процесу | Найнижчий | [_] Вміє читати
[_] Розрізняє поняття "один" і "багато" на прикладі конкретних предметів
[_] Може у складі групи проводити певний період часу за трудовою діяльністю (працетерапією) і для виконання роботи готовий освоювати певні трудові операції
[_] Відрізняє робочий час від дозвілля і поводить себе відповідно
[_] Розуміє, що кожен повинен працювати і що необхідно добре вчитися, щоб працювати |
| Базовий | [_] Виявляє уподобання у певній сфері трудової діяльності під час групових занять із працетерапії
[_] Виявляє бажання освоювати нові трудові навички під час групових або індивідуальних трудових занять
[_] Розуміє поняття "професія" і виявляє бажання набути певної професії
[_] Має реалістичний погляд на свою майбутню професію
[_] Розуміє, що таке школа, професійне училище, технікум, університет |
| Задовільний | [_] Може писати заяви під час вступу на освітні програми
[_] Має загальне уявлення про те, яка освіта необхідна для роботи, яку він/вона хоче виконувати
[_] Може обговорювати освітні/професійні плани з вчителями/консультантами
[_] Знає, як дізнатися про умови для вступу на навчальні програми
[_] Має уявлення про те, де зможе працювати після отримання бажаної освіти |
| Добрий | [_] Знає, як писати конспекти
[_] Розуміє різницю між лекцією та практичним заняттям
[_] Розуміє освітні потреби/навички, необхідні для обраної роботи
[_] Знає вартість навчальних курсів
[_] Розуміє, що таке стипендія і як її отримати |
| Високий | [_] Може вибрати освітній заклад, де можна здобути бажану професію
[_] Знає, де знайти і як отримати доступ до освіти або професійної підготовки в громаді
[_] Знає, як отримати фінансову допомогу для додаткової освіти
[_] Розуміє перспективи та можливі стандарти життя відповідно до рівня освіти і спеціалізованих навичок
[_] Розуміє, що повинен про себе турбуватися сам, якщо здобуватиме освіту в іншому місті, і готовий до самостійного проживання і самообслуговування |
| 9 | Навички пошуку роботи | Найнижчий | [_] Знає, що дорослій людині потрібно працювати, щоб заробляти на життя
[_] Розрізняє різні види діяльності
[_] Розуміє різницю між працетерапією і найманою працею
[_] Усвідомлює, що улюблене заняття може не приносити прибутку
[_] Знає, що на роботі може виникнути потреба робити те, що скажуть, а не те, що хочеш |
| Базовий | [_] Знає, що зазвичай працюють у робочі дні, а відпочивають у вихідні
[_] Уміє підготуватися до виходу на роботу вранці (вчасно встати, вдягтися, зібрати необхідні речі, замкнути двері)
[_] Має відповідне уявлення про типи роботи, доступні для нього/неї
[_] Знає, що за роботу людина отримує відповідну заробітну плату
[_] Знає, на яку роботу та оплату може розраховувати |
| Задовільний | [_] Може написати стандартну форму заяви на роботу
[_] Може шукати оголошення про роботу й знаходити відповідні вакансії для себе
[_] Може пройти співбесіду, даючи підходящі відповіді на потенційні запитання
[_] Може домовитися про час для проходження співбесіди
[_] Знає про відповідний одяг для співбесіди |
| Добрий | [_] Може написати резюме і підготуватися до співбесіди
[_] Може пройти співбесіду
[_] Знає функції Державної служби зайнятості України і може звернутися до неї
[_] Знає функції посередників із зайнятості та розуміє, що вони беруть плату за свої послуги
[_] Може визначити оголошення про працевлаштування |
| Високий | [_] Має резюме
[_] Вміє реалістично зважувати переваги однієї роботи над іншою
[_] Розуміє прояви дискримінації на роботі і те, де шукати допомогу в таких випадках
[_] Може реалістично оцінити свою здатність виконувати посадові обов'язки після ознайомлення з ними
[_] Знає, до кого звернутися за консультацією у разі, якщо необхідно вибрати одну роботу із декількох вакансій і проаналізувати ризики |
| 10 | Організація роботи (зайнятості) | Найнижчий | [_] Знає, що потрібно ходити на роботу / у трудові майстерні регулярно
[_] Знає, що на роботі / у трудовій майстерні працюють люди в колективі
[_] Може виконувати роботи/завдання з постійним супроводом, наглядом
[_] Потребує частих змін видів діяльності протягом робочого часу
[_] Потребує частих відпочинків протягом робочого часу |
| Базовий | [_] Одягається на роботу належним чином
[_] Уміє розрахувати час, щоб дістатися до роботи вчасно
[_] Вчасно звітує про виконану роботу
[_] Знає свої посадові обов'язки і те, як виконувати завдання на роботі
[_] Знає, як зв'язатися з роботодавцем, якщо не може вийти на роботу |
| Задовільний | [_] Уміє відповідно спілкуватися на роботі
[_] Уміє відрізняти робочі стосунки від приватних, розуміє робочу ієрархію і дисципліну
[_] Знає, як отримати розрахунковий листок
[_] Знає, через яку поведінку його/її буде одразу звільнено
[_] Знає, як звернутися по допомогу під час проблем на роботі |
| Добрий | [_] Знає, коли має право на лікарняний, відпустку або особистий час
[_] Знає, яка процедура подання та розгляду скарг
[_] Знає, що потрібно зробити, щоб отримати підвищення
[_] Знає, де і коли не можна говорити з колегами
[_] Знає, як упоратися з гнівом у разі, якщо гнів направлений на керівника, колег або клієнтів |
| Високий | [_] Може справлятися з гнівом у більшості випадків
[_] Знає "неписані правила" компанії і може виконувати їх
[_] Знає, як просити про підвищення або збільшення заробітної плати
[_] Знає, що потрібно зробити, щоб мати право на просування по службі
[_] Знає законні права працівника |
| 11 | Дотримання правил безпеки та поведінки під час надзвичайних ситуацій | Найнижчий | [_] Знає про типові небезпечні ситуації і про їх наслідки
[_] Знає про необхідність звернутися по допомогу у таких ситуаціях
[_] Знає, що у небезпечну ситуацію можуть потрапити і близькі люди, яким потрібна буде допомога
[_] Розрізняє звукові та візуальні сигнали небезпеки
[_] Виконує інструкції доглядальника або професійного рятувальника у разі небезпечної ситуації |
| Базовий | [_] Знає функції поліції, швидкої допомоги та пожежної, а також номери телефонів, за якими можна викликати кожну із служб
[_] Знає, що несправні прилади можуть призвести до пожежі
[_] Знає правильний спосіб утилізації недопалків, якщо палить
[_] Вміє закривати і відкривати двері та вікна
[_] Розуміє, що таке пожежна сигналізація і що робити у разі її спрацювання |
| Задовільний | [_] Розуміє основні протипожежні заходи
[_] Знає, як правильно евакуюватися у разі пожежі
[_] Може розпізнати запах газу у разі його витоку
[_] Знає, що робити, і кому дзвонити, якщо відчутно запах газу у разі його витоку
[_] Дотримується правил дорожнього руху |
| Добрий | [_] Знає правила купання у водоймі та дотримується їх
[_] Знає, як правильно зберігати мийні засоби
[_] Дотримується правил безпеки під час побутового використання мийних засобів та електроприладів
[_] Може, як правило, визначити, коли потрібна професійна медична допомога, допомога пожежників, поліції
[_] Знає, як користуватися вогнегасником |
| Високий | [_] Уміє плавати
[_] Знає і застосовує на практиці застережні заходи для орієнтації у місті або на місцевості
[_] Чітко виконує правила спілкування з незнайомцями, не ініціює контактів з незнайомими людьми
[_] Уміє безпечно користуватися газовою плитою
[_] Знає, що робити, коли зупинився ліфт |
| 12 | Знання ресурсів громади | Найнижчий | [_] Знає, що існують магазини, школи, поліклініки, лікарні тощо, куди звертаються люди
[_] Знає, що в певних установах потрібно платити за послуги
[_] Знає, де розташований найближчий супермаркет або торговельний центр
[_] Знає про існування парків, кафе, кінотеатрів тощо для проведення дозвілля та відпочинку
[_] Може назвати по іменах своїх сусідів |
| Базовий | [_] Знає, як отримати потрібну інформацію по телефону
[_] Може подзвонити найближчим родичам чи знайомим для вирішення певних проблем
[_] Знає, до кого звернутися у разі поранення або хвороби
[_] Знає, як отримати доступ до їжі та притулку в екстрених ситуаціях
[_] Знає, як користуватися посвідченням для безоплатного проїзду в транспорті, пільгового придбання їжі, отримання знижок в певних торговельних мережах |
| Задовільний | [_] Знає, де знаходиться районне управління соціального захисту і питання, за якими можна туди звернутися
[_] Знає ті установи соціальної інфраструктури, де послуги надаються безоплатно
[_] Може використовувати довідники, щоб отримати інформацію
[_] Знає місцезнаходження найближчої недержавної організації
[_] Знає розташування найближчого поштового відділення та як користуватися його послугами |
| Добрий | [_] Знає, до кого звернутися, якщо є проблеми з отриманням комунальних послуг
[_] Знає, де і як вирішуються питання щодо військового обліку
[_] Знає, до якої релігійної громади може звернутися по допомогу
[_] Знає "спеціалізовані" ресурси в громаді (консультування щодо психічного здоров'я, консультування як споживача, клініки щодо репродуктивного та сексуального здоров'я, офіси допомоги людям з інвалідністю, контролю за тваринами, місця масового відпочинку тощо)
[_] Розуміє важливість проведення благодійних заходів і з готовністю бере в них участь |
| Високий | [_] Знає, хто обраний представником (депутатом) від територіальної громади і як до нього звернутися по допомогу
[_] Має абонентський квиток для відвідання спортивного клубу або басейну
[_] Знає, де знаходяться громадські організації, в яких можна отримати допомогу
[_] Знає, від яких благодійних програм можна отримати допомогу і яким чином (харчування, одяг, волонтерська допомога тощо)
[_] Має постійних друзів, родичів, приятелів, які регулярно надають психологічну підтримку та практичну допомогу у вирішенні певних життєвих ситуацій |
| 13 | Міжособистісні відносини | Найнижчий | [_] Відрізняє чужих людей від близького оточення
[_] Дивиться в очі іншій людині та потискає руку, якщо інша людина це пропонує
[_] Виявляє інтерес до людей навколо себе, спостерігає за ними
[_] Демонструє адекватні мімічні реакції
[_] Адекватно коментує картинки про стосунки між людьми та їх взаємодію |
| Базовий | [_] Може реагувати на звернення та відповідати на прості запитання
[_] Може визначити одного друга
[_] Може недовго поговорити з іншою людиною (обличчя в обличчя)
[_] Спілкується принаймні з однією людиною на тиждень
[_] Розрізняє сімейні стосунки від приятельських і виробничих (ділових) |
| Задовільний | [_] Може представитися, в тому числі попросивши інших представити себе
[_] Розуміє межі спілкування, не завдає шкоди іншим людям
[_] Може звернутися по допомогу
[_] Може пояснити власні почуття
[_] Може визначити стосунки, які можуть бути шкідливі або небезпечні |
| Добрий | [_] Може визначити свої сильні сторони і потреби (з допомогою, якщо необхідно)
[_] Бере активну участь у роботі громадської організації
[_] Знає, де можна отримати допомогу, якщо сам не в змозі вирішити міжособистісні конфлікти
[_] Утримується від фізичного насильства як засобу вирішення міжособистісних конфліктів
[_] Знає, як сказати "ні" тому, хто намагався переконати його/її зробити щось неправильне, уникає стосунків, які ображають чи несуть небезпеку |
| Високий | [_] Визначає та висловлює гнів або інші сильні почуття належним чином, проговорює проблеми
[_] Може розробити реалістичний план з відповідними кроками для досягнення цілей і виконати його з чиєюсь допомогою
[_] Може передбачити з обмеженою участю інших, які наслідки можуть бути пов'язані з різними варіантами поведінки
[_] Знає, як висловити людині свою повагу та подяку
[_] Може описати зв'язок між діями і наслідками |
| 14 | Обізнаність у юридичній сфері | Найнижчий | [_] Може назвати своє ім'я та прізвище
[_] Може назвати імена своїх опікунів/доглядальників
[_] Відрізняє власні речі від чужих
[_] Знає найменування та розташування установи соціального захисту, освіти чи забезпечення денної зайнятості, яку регулярно відвідує
[_] За відсутності матері/доглядальника знає, до кого звернутися по допомогу |
| Базовий | [_] Має номер телефону особи, якій може подзвонити у разі певних життєвих негараздів
[_] Розуміє, які дії порушують закон та які будуть наслідки від такої поведінки
[_] Знає, хто такий поліцейський, юрист, нотаріус
[_] Знає свої основні права
[_] Може висловити правильне припущення про дії інших осіб, які порушують його/її права |
| Задовільний | [_] Знає особисті права, якщо його/її заарештовано, а також функції адвоката в цій ситуації
[_] Знає дозволений вік для покупки алкоголю і тютюнових виробів
[_] Розуміє значення поняття "повноліття" в юридичних термінах (те, що можна робити, а чого не можна)
[_] Вміє читати договори і розуміє їх значення
[_] Знає, як і де зареєструватися, щоб голосувати |
| Добрий | [_] Усвідомлює потребу в юридичній допомозі під час підписання будь-якої угоди
[_] Розуміє, що є безкоштовні юридичні послуги і в яких випадках доцільно звертатися по юридичну допомогу
[_] Знає, де і яким чином можна отримати безкоштовну юридичну допомогу
[_] Розуміє наслідки підписання контракту або договору оренди
[_] Має уявлення про штрафи за різні види проступків та злочинів |
| Високий | [_] Показує себе хорошим громадянином і розуміє права й обов'язки громадянина
[_] Виконує обов'язки волонтера у своїй громаді
[_] Зареєстрований для голосування
[_] Знає, куди йти голосувати
[_] Знає відмінність між поняттями "кримінальний злочин", "проступок", "порушення" |