| 1160 | Забезпечення діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників |
| Мета: організація професійного розвитку педагогічних працівників, здійснення їх науково-методичної підтримки у системі загальної середньої освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити діяльність центрів професійного розвитку педагогічних працівників задля сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, їх психологічної підтримки та консультування | Показники затрат:
кількість центрів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного та науково-педагогічного персоналу
(крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного / науково-педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.
Показники продукту:
кількість оприлюднених програм підвищення кваліфікації, од.;
кількість педагогічних працівників (чоловіків/жінок), яким надана психологічна підтримка, осіб;
кількість проведених консультацій для педагогічних працівників, од.
Показники ефективності:
середні витрати на одного педагогічного працівника (чоловіка/жінку), якому надана психологічна підтримка, грн;
середні витрати на одного педагогічного працівника (чоловіка/жінку), якому надана консультація, грн;
Показники якості:
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), яким надана психологічна підтримка, %;
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), які отримали консультації, %;
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), які задоволені якістю отриманих послуг, %. |
| 1180 | Виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" |
| 1181 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" |
| Мета: забезпечення кожному учню рівного доступу до якісної шкільної освіти в безпечному, комфортному, інклюзивному та сучасному освітньому середовищі |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" за рахунок коштів місцевих бюджетів | Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість перших класів, од.;
кількість учнів перших класів, осіб;
кількість пілотних закладів, од.;
кількість пілотних класів, од.
Показники продукту:
кількість придбаних сучасних меблів для початкової школи, од.;
кількість придбаного комп’ютерного обладнання для початкової школи, од.;
кількість вчителів, які підвищили кваліфікацію, осіб.
Показники ефективності:
середня вартість однієї одиниці обладнання, грн;
середня вартість оснащення одного кабінету початкової школи, грн;
середня вартість підвищення кваліфікації одного вчителя, грн.
Показники якості:
відсоток забезпеченості потреби у сучасних меблях початкової школи, %;
відсоток оснащених перших класів до початку нового навчального року, %;
відсоток вчителів, які підвищили кваліфікацію, %. |
| 1182 | Виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| Мета: забезпечення кожному учню рівного доступу до якісної шкільної освіти в безпечному, комфортному, інклюзивному та сучасному освітньому середовищі |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти "Нова українська школа" за рахунок субвенції з державного бюджету | Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість перших класів, од.;
кількість учнів перших класів, осіб;
кількість пілотних закладів, од.;
кількість пілотних класів, од.
Показники продукту:
кількість придбаних сучасних меблів для початкової школи, од.;
кількість придбаного комп’ютерного обладнання для початкової школи, од.;
кількість вчителів, які підвищили кваліфікацію, осіб.
Показники ефективності:
середня вартість однієї одиниці обладнання, грн;
середня вартість оснащення одного кабінету початкової школи, грн;
середня вартість підвищення кваліфікації одного вчителя, грн.
Показники якості:
відсоток забезпеченості потреби у сучасних меблях початкової школи, %;
відсоток оснащених перших класів до початку нового навчального року, %;
відсоток вчителів, які підвищили кваліфікацію, %. |
| 1200 | Надання освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами |
| Мета: створення умов для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами за рахунок субвенції з державного бюджету | Показники затрат:
кількість закладів освіти (за рівнями освіти), в яких організовано навчання для осіб з особливими освітніми потребами, од.;
кількість інклюзивних класів (груп), од.;
кількість укладених цивільно-правових договорів з фахівцями, од.
Показники продукту:
кількість проведених (наданих) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг), од.;
кількість придбаних спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, од.;
кількість осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, охоплених психолого-педагогічними і корекційно-розвитковими заняттями (послугами), осіб.
Показники ефективності:
середні витрати на одну особу (дівчину/хлопця) з особливими освітніми потребами, грн
Показники якості:
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які отримали додаткові психолого-педагогічні і корекційно-розвиткові заняття (послуги), %;
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які опанували навчальну програму з використанням спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, %. |
| 1210 | Надання освіти за рахунок залишку коштів за субвенцією з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами на кінець бюджетного періоду |
| Мета: створення умов для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами за рахунок залишку коштів за субвенцією з державного бюджету | Показники затрат:
кількість закладів освіти (за рівнями освіти), в яких організовано навчання для осіб з особливими освітніми потребами, од.;
кількість інклюзивних класів (груп), од.;
кількість укладених цивільно-правових договорів з фахівцями, од.
Показники продукту:
кількість проведених (наданих) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг), од.;
кількість придбаних спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, од.;
кількість осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, охоплених психолого-педагогічними і корекційно-розвитковими заняттями (послугами), осіб.
Показники ефективності:
середні витрати на одну особу (дівчину/хлопця) з особливими освітніми потребами, грн
Показники якості:
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які отримали додаткові психолого-педагогічні і корекційно-розвиткові заняття (послуги), %;
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які опанували навчальну програму з використанням спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, %. |
| 1220 | Виконання заходів щодо створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти |
| 1221 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти |
| Мета: створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти | Показники затрат:
кількість закладів П(ПТ)О, на базі яких створено НПЦ, од.;
Показники продукту:
кількість здобувачів освіти, для яких створено умови для якісної професійної підготовки за професіями, осіб.
Показники ефективності:
середня вартість створення 1 НПЦ, грн.
Показники якості:
збільшення кількості здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти в закладах освіти, осіб;
збільшення кількості програм співпраці закладу освіти з роботодавцями, %;
відсоток працевлаштованих випускників, %;
збільшення кількості випускників, які працевлаштовуються після завершення навчання, осіб;
професійні кваліфікації здобувачів освіти відповідають потребам особистості та вимогам ринку праці, % |
| 1222 | Виконання заходів щодо створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| Мета: створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам | Показники затрат:
кількість закладів П(ПТ)О, на базі яких створено НПЦ, од.;
Показники продукту:
кількість здобувачів освіти, для яких створено умови для якісної професійної підготовки за професіями, осіб
Показники ефективності:
середня вартість створення 1 НПЦ, грн
Показники якості:
збільшення кількості здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти в закладах освіти, осіб;
збільшення кількості програм співпраці закладу освіти з роботодавцями, %;
відсоток працевлаштованих випускників, %;
збільшення кількості випускників, які працевлаштовуються після завершення навчання, осіб;
професійні кваліфікації здобувачів освіти відповідають потребам особистості та вимогам ринку праці, % |
| 1240 | Виконання заходів щодо придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти |
| 1241 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти |
| Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти | Показники затрат:
кількість ЗЗСО, од.
Показники продукту:
Кількість обладнаних, створених та модернізованих їдалень (харчоблоків) ЗЗСО, од.
Показники ефективності:
середні витрати на обладнання, створення та модернізацію 1 їдалень (харчоблока) ЗЗСО, тис.грн.
Показники якості:
відсоток шкіл, які мають обладнані, створені та модернізовані їдальні (харчоблоки), %. |
| 1242 | Виконання заходів щодо придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти | Показники затрат:
кількість ЗЗСО, од.
Показники продукту:
Кількість обладнаних, створених та модернізованих їдалень (харчоблоків) ЗЗСО, од.
Показники ефективності:
середні витрати на обладнання, створення та модернізацію 1 їдалень (харчоблока) ЗЗСО, тис.грн.
Показники якості:
відсоток шкіл, які мають обладнані, створені та модернізовані їдальні (харчоблоки), %. |
| 1250 | Виконання заходів щодо придбання шкільних автобусів |
| 1251 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання шкільних автобусів |
| Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти завдяки співфінансуванню заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання шкільних автобусів |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечення шкільними автобусами для поповнення та оновлення існуючого парку шкільних автобусів для забезпечення регулярного перевезення учнів, дітей та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти до місць навчання і додому, а також придбання автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення | Показники затрат:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.,
Показники продукту:
кількість закладів загальної середньої освіти, для яких буде придбано шкільні автобуси, од.,
кількість придбаних шкільних автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення, од.;
Показники ефективності:
середня вартість шкільного автобуса, тис. од.;.
Показники якості:
Рівень використання коштів, % |
| 1252 | Виконання заходів щодо придбання шкільних автобусів за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечення шкільними автобусами для поповнення та оновлення існуючого парку шкільних автобусів для забезпечення регулярного перевезення учнів, дітей та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти до місць навчання і додому, а також придбання автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення | Показники затрат:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.,
Показники продукту:
кількість закладів загальної середньої освіти, для яких буде придбано шкільні автобуси, од.,
кількість придбаних шкільних автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення, од.;
Показники ефективності:
середня вартість шкільного автобуса, тис. од.;.
Показники якості:
Рівень використання коштів, % |
| 1260 | Виконання заходів щодо облаштування безпечних умов у закладах загальної, що надають загальну середню освіту |
| 1261 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту |
| Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту | Показники затрат:
кількість закладів, що надають ЗСО, од.
Показники продукту:
Кількість облаштованих укриттів у закладах, що надають ЗСО, од.
Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 укриття в закладі, що надає ЗСО, тис.грн
Показники якості:
відсоток закладів, що надають ЗСО, з облаштованими укриттями, %. |
| 1262 | Виконання заходів щодо облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту, за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам |
| Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту | Показники затрат:
кількість закладів, що надають ЗСО, од.
Показники продукту:
Кількість облаштованих укриттів у закладах, що надають ЗСО, од.
Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 укриття в закладі, що надає ЗСО, тис.грн.
Показники якості:
відсоток закладів, що надають ЗСО, з облаштованими укриттями, %. |
| 1290 | Виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) |
| 1291 | Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) |
| Мета: забезпечення виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) | Показники затрат:
кількість пілотних ЗЗСО, од.;
кількість пілотних класів, од.
кількість закладів загальної середньої освіти комунальної власності, зокрема військових (військово-морських, військово-спортивних) ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою, од.
кількість закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
кількість закладів фахової передвищої освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
Показники продукту:
кількість ЗЗСО, для яких придбано засоби навчання для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для яких придбано засоби навчання, мультимедійне обладнання, комп’ютерне обладнання та меблі для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для учнів і педагогічних працівників яких придбано навчальну та навчально-методичну літературу, у тому числі їх електронних версій та з аудіосупроводом, од.
кількість педагогічних працівників, які підвищили кваліфікацію (в рамках реформи НУШ), осіб.
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.
кількість придбаних засобів навчання та комп’ютерного обладнання для оснащення навчальних кабінетів предмета "Захист України", од.
кількість педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета "Захист України", які підвищили кваліфікацію, осіб.
Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету, тис.грн
середні витрати на облаштування 1 пілотного класу, тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника (в рамках реформи НУШ), тис.грн
середні витрати на закупівлю 1 мультимедійного обладнання, тис.грн.
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету предмета "Захист України", тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета "Захист України", тис.грн
Показники якості:
відсоток облаштованих ЗЗСО для потреб НУШ, %
відсоток облаштованих пілотних класів, %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (в рамках реформи НУШ), %
відсоток закладів освіти, які мають облаштовані навчальні кабінети предмета "Захист України", %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (викладання навчального предмета "Захист України"), % |
| 1292 | Реалізація заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) |
| Мета: забезпечення реалізації заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) |
| | Завдання | Результативні показники |
| | Забезпечити реалізацію заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету) | Показники затрат:
кількість пілотних ЗЗСО, од.;
кількість пілотних класів, од.
кількість закладів загальної середньої освіти комунальної власності, зокрема військових (військово-морських, військово-спортивних) ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою, од.
кількість закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
кількість закладів фахової передвищої освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
Показники продукту:
кількість ЗЗСО, для яких придбано засоби навчання для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для яких придбано засоби навчання, мультимедійне обладнання, комп’ютерне обладнання та меблі для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для учнів і педагогічних працівників яких придбано навчальну та навчально-методичну літературу, у тому числі їх електронних версій та з аудіосупроводом, од.
кількість педагогічних працівників, які підвищили кваліфікацію (в рамках реформи НУШ), осіб.
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.
кількість придбаних засобів навчання та комп’ютерного обладнання для оснащення навчальних кабінетів предмета "Захист України", од.
кількість педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета "Захист України", які підвищили кваліфікацію, осіб.
Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету, тис.грн
середні витрати на облаштування 1 пілотного класу, тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника (в рамках реформи НУШ), тис.грн
середні витрати на закупівлю 1 мультимедійного обладнання, тис.грн.
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету предмета "Захист України", тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета "Захист України", тис.грн
Показники якості:
відсоток облаштованих ЗЗСО для потреб НУШ, %
відсоток облаштованих пілотних класів, %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (в рамках реформи НУШ), %
відсоток закладів освіти, які мають облаштовані навчальні кабінети предмета "Захист України", %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (викладання навчального предмета "Захист України"), % |