2011 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Розробити та впровадити заходи щодо ефективної діяльності викладачів-кураторів для організації індивідуальної роботи зі студентами відповідно вимог Болонської декларації | вересень | Декани факультетів |
| 2. | Провести "круглий стіл" з сучасних проблем впровадження інноваційних освітніх технологій та підготувати збірник матеріалів за результатами обговорення | листопад | Проректор з наукової роботи, проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 3. | Розробити пропозиції щодо розширення баз фахової практики за рахунок успішно діючих підприємств, установ, організацій регіонів України та баз практики з функціональної спеціалізації за рахунок районних, міських рад областей України | листопад | Декани факультетів, завідувачі випусковими кафедрами |
| 4. | Розробити план дій щодо забезпечення ефективності функціональної спеціалізації "Державне управління та місцеве самоврядування" підготовки всіх напрямів студентів та освітньо- кваліфікаційних рівнів | листопад | Проректор з наукової роботи, проректор з науково- педагогічної роботи, декан факультету менеджменту, кафедра державного управління та місцевого самоврядування |
| 5. | Створити та забезпечити діяльність юридичної клініки в одному із районів м. Києва для вироблення професійних вмінь і навичок студентами юридичного факультету | листопад | Вчена рада юридичного факультету, кафедри юридичного факультету, студентське самоврядування |
| 6. | Розробити та запровадити систему заходів щодо вивчення студентами іноземних мов, передбачивши, у тому числі, викладання навчальних дисциплін на кожному факультеті іноземними мовами та включення до вимог щодо підготовки написання одного із розділів бакалаврських та магістерських робіт іноземною мовою | листопад | Завідувач кафедри іноземних мов, декани факультетів, завідувачі випусковими кафедрами |
| 7. | Розробити та впровадити програми для забезпечення навчання впродовж життя для людей старшого віку | грудень | Проректор- директор ІПКК, проректор- директор коледжу міського господарства, декани факультетів |
| 8. | Розробити та запропонувати механізми щодо сприяння працевлаштуванню випускників освітньо- кваліфікаційних рівнів "молодший спеціаліст", "бакалавр", "магістр" | грудень | Відділ кадрів, відділ практики |
| 9. | Розробити та ввести в дію систему заходів для реалізації особистісно орієнтованого підходу до студентів в організації самостійної та індивідуальної діяльності | грудень | Кафедра педагогіки і психології, проректор- директор коледжу міського господарства, декани факультетів |
| 10. | Розробити та запровадити в навчальний процес механізми розвивальних технологій: діалогічні методи навчання, семінари- дискусії, когнітивне консультування, інструментально- логічний тренінг, організаційно-ділові ігри, комплексні дидактичні завдання, імітаційне ігрове моделювання технологічних процесів, інтерактивні та імітаційні ігри, тренінги розвитку, розвивальну психодіагностику | грудень | Декани факультетів, завідувачі кафедрами, навчально- методичний відділ, відділ інформаційних технологій |
2012 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Провести технічну і технологічну модернізацію навчальних лабораторій та засобів навчання | січень | Проректор з економічних та адміністративно- господарських питань, відділ інформаційних технологій |
| 2. | Привести у відповідність до європейських стандартів наукового та навчально- методичного забезпечення з усіх дисциплін спеціальностей Академії | січень | Проректор з науково- педагогічної роботи, навчально- методичний відділ, завідувачі кафедрами |
| 3. | Розробити та затвердити заходи для поглибленого вивчення та опанування мов, поширених у європейському співтоваристві | лютий-березень | Декани факультетів, міжнародний відділ |
| 4. | Запровадити перевірку підсумкових знань студентів, вироблених ними вмінь і навичок на лабораторному обладнанні, тренажерах, підготовці проектних завдань через безпосереднє спостереження на реальному об'єкті діяльності | квітень | Декани факультетів, деканати |
| 5. | Впровадити методику оцінки індивідуальної роботи викладача зі студентом | грудень | Проректор з науково- педагогічної роботи, завідувачі кафедрами, навчально- методичний відділ |
2013 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Провести інвентаризацію методичних матеріалів з усіх дисциплін спеціальностей Академії на відповідність їх готовності до впровадження сучасних освітніх інформаційних технологій | січень-лютий | Проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами, навчально- методичний відділ |
| 2. | Здійснити інвентаризацію комп'ютерних програмно-технічних засобів супроводу навчального процесу | березень | Проректор з економічних та адміністративно- господарських питань |
| 3. | Розробити науково- методичні рекомендації щодо створення сучасних підручників, інтерактивних курсів, електронних дидактичних комплексів | жовтень | Проректор з наукової роботи, проректор з науково- педагогічної роботи, завідувачі кафедрами |
2014 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Запровадити видачу студентам академічного диплому з функціональної спеціалізації "Державне управління та місцеве самоврядування" | червень | Ректор, завідувач кафедри управління муніципальним розвитком, завідувач кафедри державного управління та місцевого самоврядування |
| 2. | Розробити та впровадити комп'ютерне тестування знань студентів при поточному та підсумковому контролі | вересень | Декани факультетів, завідувачі кафедрами, відділ інформаційних технологій |
| 3. | Розробити пропозиції щодо системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників по вдосконаленню педагогічної майстерності викладачів | листопад | Проректор з наукової роботи, науковий відділ |
2015 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Створити інформаційно- аналітичний центр інноваційних технологій | вересень | Ректорат |
| 2. | Увійти з пропозицією до Міністерства освіти і науки України щодо запровадження підготовки фахівців за навчальними програмами інтегрованих магістрів | жовтень | Ректорат |
| 3. | Розробити заходи щодо підвищення ролі студентів у забезпеченні якості навчання | грудень | Декани факультетів, відділ ліцензування та акредитації |
Розділ 3. Перепідготовка та підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад у відповідності до Концепції формування системи підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад ( 385-2009-р )
Діяльність Академії по перепідготовці, підвищенню кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад буде здійснюватись за наступними напрямами:
- отримання посадовими особами органів місцевого самоврядування та депутатами місцевих рад вищої освіти;
- післядипломна освіта за магістерськими програмами економічних та управлінських спеціальностей;
- післядипломна освіта за освітнім напрямком "Державне управління";
- підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування;
- підвищення кваліфікації депутатів місцевих рад;
- підвищення кваліфікації державних службовців;
- підвищення кваліфікації керівників та працівників державних підприємств, установ і організацій.
Організація освітньої діяльності за цими напрямами буде реалізуватися наступними заходами:
2010 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Повторно ліцензувати (після закінчення терміну дії ліцензій) спеціальності: - "Менеджмент"; - "Бухгалтерський облік та аудит" | січень | Інститут підвищення кваліфікації кадрів, відділ ліцензування та акредитації |
| 2. | Повторно ліцензувати (після закінчення терміну дії ліцензій) спеціальності: - "Державне управління"; - "Підвищення кваліфікації державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування та керівників, працівників державних підприємств, установ і організацій V-VII категорій" | червень | Інститут підвищення кваліфікації кадрів, відділ ліцензування та акредитації |
| 3. | Ліцензувати нові спеціальності: - "Підвищення кваліфікації державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, які займають посади I-IV категорії" | червень | Інститут підвищення кваліфікації кадрів, відділ ліцензування та акредитації |
| 4. | Провести моніторинг та електронний облік за наступними критеріями: - кількісна потреба в отриманні вищої освіти посадовими особами органів місцевого самоврядування та депутатами місцевих рад; - кількісна потреба у підвищенні кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування, що обрані або призначені вперше у сільських, районних, міських, обласних радах; - кількісна потреба у підвищенні кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування, що мають пройти підвищення кваліфікації протягом 5 років; - кількість депутатів місцевих рад, які мають пройти підвищення кваліфікації протягом 5 років | червень-липень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 5. | Увійти з клопотанням до Кабінету Міністрів України щодо формування державного замовлення на навчання в Академії посадових осіб місцевого самоврядування, що не мають вищої освіти | лютий | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 6. | Увійти з клопотанням до Міністерства освіти та науки України про зарахування до Академії на заочну форму навчання посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, що не мають вищої освіти, за вступними іспитами | березень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 7. | Розробити та впровадити систему формування контингенту слухачів з числа посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, які будуть отримувати вищу освіту, проходити перепідготовку та підвищення кваліфікації | лютий-березень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 8. | За участю Мінрегіонбуду України та Головдержслужби України вирішити питання щодо кількості посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, які будуть отримувати вищу освіту та проходити перепідготовку, підвищення кваліфікації в Академії у 2011 р. | червень-липень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 9. | За участю Головдержслужби України та Мінрегіонбуду України вирішити питання щодо державного замовлення та фінансування з місцевих бюджетів на отримання вищої освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування, державних адміністрацій та депутатів місцевих рад в Академії у 2011 р. | липень-серпень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 10. | Розробити систему заходів по відбору та підвищенню кваліфікації викладачів, що будуть здійснювати перепідготовку та підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад | січень-червень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування |
| 11. | Розробити заходи щодо впровадження у навчальний процес нових освітніх технологій, що забезпечують ефективність роботи по підготовці та підвищенню кваліфікації кадрів | вересень 2010 р.- вересень 2011 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування |
| 2011 рік |
| 1. | Ліцензувати нові спеціальності: - 8.150109 "Регіональне управління" - 8.150108 "Місцеве самоврядування" (магістерські програми) | січень-лютий | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, відділ ліцензування та акредитації |
| 2. | Забезпечити необхідне технічне оснащення аудиторій для впровадження нових освітніх технологій | січень-вересень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, відділ інформаційних технологій |
| 3. | Щорічно вирішувати за участю Мінрегіонбуду та Головдержслужби питання щодо кількості посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад, що будуть отримувати вищу освіту, проходити перепідготовку та підвищувати кваліфікацію, а також питання фінансування цієї діяльності з державного та місцевих бюджетів | лютий-березень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 4. | Вирішити питання щодо організації бібліотеки у складі Інституту регіонального управління і місцевого самоврядування з читальним залом та створенням у ньому комп'ютеризованих робочих місць | січень-вересень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, директор бібліотеки |
| 5. | Вирішити питання щодо створення їдальні в Інституті регіонального управління та місцевого самоврядування | вересень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з економічних та адміністративно- господарських питань |
| 6. | Вирішити питання щодо створення в Інституті регіонального управління та місцевого самоврядування комп'ютерного класу | вересень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з економічних та адміністративно- господарських питань, відділ інформаційних технологій |
| 2012 рік |
| 1. | Ліцензування нових спеціальностей (магістерські програми): - 8.150102 "Управління суспільним розвитком"; - 8.150106 "Публічна політика і управління" | січень-лютий | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, відділ ліцензування та акредитації |
| 2. | Ліцензувати збільшення обсягів перепідготовки та підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад | січень-лютий | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, відділ ліцензування та акредитації |
| 3. | Розробити систему практики та стажування слухачів, що навчаються за магістерськими програмами в успішно діючих радах всіх рівнів | січень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 4. | Розробити та впровадити заходи щодо стажування посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад у країнах Євросоюзу | 2012-2015 рр. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 5. | Розробити та впровадити систему інформування органів місцевого самоврядування про напрями і види перепідготовки, підвищення посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад | січень | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 2013-2015 роки |
| 1. | Ліцензувати нові спеціальності: - 8.150107 "Публічне адміністрування" | січень-лютий 2013 | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
| 2. | Акредитація спеціальностей: - 8.150109 "Регіональне управління"; - 8.150108 "Місцеве самоврядування" | червень 2013 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
| 3. | Розробити методику державної атестації випускників Інституту регіонального управління та місцевого самоврядування | січень 2013 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 4. | Розробити систему працевлаштування та супроводу кар'єрного росту випускників Інституту регіонального управління та місцевого самоврядування | квітень 2013 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 5. | Повторне ліцензування спеціальностей (спеціаліст): - "Фінанси"; - "Облік і аудит"; - "Менеджмент організацій" | січень-лютий 2013 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, відділ ліцензування та акредитації |
| 6. | Розробити та впровадити систему підвищення кваліфікації та періодичної атестації викладачів, які проводять перепідготовку, підвищення кваліфікації посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад | 2013-2015 рр. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 7. | Створити реєстр посадових осіб місцевого самоврядування, що пройшли перепідготовку та підвищення кваліфікації в Інституті регіонального управління та місцевого самоврядування | січень 2014 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 8. | Ліцензування нових спеціальностей (магістерські програми): - 8.1501010 "Електронне урядування" | січень-лютий 2014 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
| 9. | Акредитація спеціальностей: - 8.150106 "Публічна політика і управління"; - 8.150102 "Управління суспільним розвитком" | червень 2014 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
| 10. | Акредитація спеціальностей: - 8.150107 "Публічне адміністрування" | червень 2015 р. | Інститут регіонального управління та місцевого самоврядування, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
Розділ 4. Організація наукової діяльності Академії
Наукова діяльність Академії - це той стрижень, який об'єднує всі кафедри, весь професорсько-викладацький склад, студентство і дає можливість розширення сфери наукової діяльності ВНЗ і перетворення його у провідну науково-дослідну та аналітично-консультативну інституцію Міністерства регіонального розвитку та будівництва України.
Академія буде зосереджувати свою наукову діяльність на дослідженні проблем державного управління та місцевого самоврядування, регіонального розвитку, муніципального права, технічного та технологічного забезпечення діяльності підприємств і організації всіх форм власності.
Передбачається:
- планування та проведення наукових досліджень на замовлення Мінрегіонбуду України;
- проведення наукових досліджень на замовлення органів місцевого самоврядування та державних адміністрацій;
- проведення науково-дослідних розробок на бюджетних та договірних засадах на замовлення інших центральних органів виконавчої влади;
- здійснення наукових розробок за вітчизняними та зарубіжними грантами;
- активна участь у конкурсах і тендерах за науково-технічними програмами МОН України;
- проведення науково-практичних конференцій, круглих столів, семінарів, наукових заходів тощо.
Поставлена мета буде реалізовуватися наступними заходами:
2010 рік
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Переглянути кафедральні теми наукових досліджень кафедр факультетів економіки та менеджменту відповідно до сучасних потреб регіонального управління та місцевого самоврядування і затвердити їх рішенням Вченої ради Академії | квітень | Проректор з наукової роботи, завідувачі випусковими кафедрами, декани факультетів |
| 2. | Розробити та впровадити заходи щодо реалізації постанови Президії Національної академії наук України N 55 від 25.08.2009 р. "Про основні наукові напрями та найважливіші проблеми фундаментальних досліджень у галузі природничих, технічних і гуманітарних наук на 2009-2013 рр." | червень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 3. | Направити інформаційні листи до міських і районних рад з пропозиціями про можливості кафедр економічного факультету і факультету менеджменту надати наукові пропозиції щодо розв'язання проблем сіл, міст, регіонів | вересень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, відділ наукової роботи |
| 4. | Вирішити питання щодо внесення "Наукового вісника Академії муніципального управління" (серії "Право" та "Техніка") до переліку наукових видань України | грудень | Проректор з наукової роботи |
| 5. | Розробити заходи по виконанню науково- дослідних робіт на замовлення Мінрегіонбуду України | листопад-грудень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 6. | Розробити та впровадити заходи щодо створення механізмів координації наукової тематики Академії з науковою тематикою НДІ НАН України, галузевих академій, міністерств | | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 7. | Створити факультетські наукові студентські товариства | жовтень | Проректор з наукової роботи, декани факультетів |
| 2011 рік |
| 1. | Переглянути теми кафедральних наукових досліджень кафедр юридичного факультету та кафедр факультету міського господарства у відповідності до сучасних потреб регіонального управління та місцевого самоврядування і затвердити їх рішенням Вченої ради Академії | квітень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, декани факультетів |
| 2. | Направити інформаційні листи до міських і районних рад з пропозиціями про можливості кафедр юридичного факультету та факультету менеджменту надати наукові пропозиції щодо розв'язання проблем сіл, міст, регіонів | червень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, відділ наукової роботи |
| 3. | Здійснити заходи по виконанню замовлення Мінрегіонбуду України щодо науково-дослідних та науково-експертних робіт, розробку проектів законодавчих актів та інше | січень-грудень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 4. | Розробити та впровадити заходи по проведенню замовлень міських і районних рад на наукові дослідження кафедрами економічного факультету та факультету менеджменту | січень-грудень | Декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 5. | Розробити та впровадити Положення про облік та використання коштів, отриманих кафедрами за виконання науково- дослідних та науково- експертних робіт | червень | Проректор з наукової роботи, відділ наукової роботи |
| 6. | Внести на розгляд Вченої ради пропозиції щодо входження в науково-дослідний простір (окрім Мінрегіонбуду України) міністерств і відомств, отримання від них замовлень на здійснення наукових розробок, участі у конкурсах і тендерах | | Проректор з наукової роботи, декани факультетів |
| 7. | Внести пропозиції щодо участі провідних фахівців Академії у роботі Державної акредитаційної комісії та вищої атестаційної комісії України | січень-грудень | Ректор, проректор з наукової роботи, проректор з науково- педагогічної роботи |
| 8. | Створити загальноакадемічне студентське наукове товариство | травень | Проректор з наукової роботи, декани факультетів |
| 2012 рік |
| 1. | Розробити та впровадити заходи по виконанню замовлень міських і районних рад на наукові дослідження кафедр юридичного факультету та факультету міського господарства | січень-грудень | Декани факультетів, завідувачі випусковими кафедрами |
| 2. | Щорічно інформувати районні, міські, обласні ради про можливості Академії надавати наукові пропозиції щодо розв'язання конкретних проблем регіонального розвитку та місцевого самоврядування | лютий-березень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 3. | Щорічно розробляти та реалізовувати заходи щодо виконання науково-дослідних та науково-експертних робіт на замовлення Мінрегіонбуду України | 2012-2015 роки | Проректор з наукової роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 4. | Вирішити питання щодо відкриття спеціалізованої вченої ради із захисту докторських дисертацій в галузі державного управління | травень | Проректор з наукової роботи, відділ наукової роботи |
| 5. | Внести пропозиції до Вченої ради щодо порядку розроблення та реалізації міжкафедральних і міжфакультетських наукових проектів | жовтень | Проректор з наукової роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 6. | Щорічно проводити науково-практичні конференції кафедр, факультетів та загальноакадемічні науково-практичні конференції, на яких розглядати підсумки наукової роботи за рік, що минув | 2012-2015 роки | Проректор з наукової роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 7. | Запровадити щорічне проведення на умовах самофінансування міжнародних, всеукраїнських, регіональних наукових, науково- практичних конференцій, семінарів, "круглих столів" | 2012-2015 роки | Проректор з наукової роботи, відділ наукової роботи, завідувачі кафедрами |
| 8. | Щорічно проводити факультетські та загальноакадемічні студентські науково- практичні конференції та забезпечити публікацію кращих робіт у студентському науковому збірнику | 2012-2015 роки | Проректор з наукової роботи, декани факультетів, завідувачі кафедрами, студентське наукове товариство |
| 2013 рік |
| 1. | Щорічно розробляти і забезпечувати виконання кафедрами заходів по реалізації наукових замовлень районних, міських, обласних рад | червень | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, відділ наукової роботи |
| 2. | Розробити та впровадити заходи щодо участі Академії в міжнародних наукових розробках та в науковому обміні фахівцями | 2013-2015 роки | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, відділ наукової роботи |
| 3. | Створити та постійно оновлювати реєстр аналітиків, експертів, консультантів, радників з числа провідних фахівців Академії для пропозицій щодо включення їх до складу наукових, науково- технічних рад, консультантів, міністерств, комітетів Верховної Ради України тощо | лютий | Проректор з наукової роботи, завідувачі кафедрами, відділ наукової роботи |
| 4. | Внести на розгляд Вченої ради пропозиції щодо відкриття аспірантур і докторантур за профілем діяльності Академії | лютий | Проректор з наукової роботи |
| 5. | Створити грантовий фонд ректора для підтримки і стимулювання наукового росту науково- педагогічних працівників Академії | січень-грудень | Ректор, проректор з наукової роботи, проректор з економічних та адміністративно- господарських питань |
| 6. | Розробити заходи щодо стажування науково- педагогічних працівників Академії у європейських вищих навчальних закладах | січень-грудень | Проректор з наукової роботи |
| 2014-2015 роки |
| 1. | Запровадити разом з Мінрегіонбудом України випуск фахового журналу "Регіональне управління та місцеве самоврядування" | 2014 р. | Проректор з наукової роботи, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального реформування Мінрегіонбуду України |
| 2. | Відкрити спеціалізовані вчені ради по профілю діяльності Академії та потреб підготовки кадрів вищої категорії | 2015 р. | Проректор з наукової роботи |
Розділ 5. Удосконалення якісного складу науково-педагогічних працівників
У зв'язку з інтеграцією Академії до європейського освітнього простору, потребою значного оновлення навчально-виховної та наукової роботи, запровадженням сучасних освітніх технологій суттєвих змін потребує склад науково-педагогічних працівників. Йдеться про забезпечення балансу між досвідом, традиціями і здатністю до динамічних змін. В цьому контексті планується:
- формування кадрового складу кафедр висококваліфікованими спеціалістами;
- забезпечення нормативної кількості докторів, професорів та кандидатів наук, доцентів на кафедрах Академії;
- створення системи підвищення кваліфікації кадрів;
- розробка та впровадження системи оцінювання якості освітніх послуг викладачами Академії;
- створення мотивацій для надання науково-педагогічними працівниками якісних освітніх послуг.
Робота за цими напрямами буде реалізовуватися наступними заходами:
2010 рік
N п/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Розробити заходи щодо забезпечення 80 відсотків складу науково-педагогічних працівників висококваліфікованими штатними працівниками | травень | Проректор з науково- педагогічної роботи, завідувач відділом кадрової роботи, завідувач відділом ліцензування та акредитації |
| 2. | Розробити та впровадити програму підготовки науково- педагогічних працівників у цільовій аспірантурі Академії та інших київських вищих навчальних закладах за рахунок коштів Академії з укладанням договору щодо відпрацювання в Академії не менше 5 років | жовтень | Проректор з наукової роботи |
2011 рік
N п/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Запровадити систему підвищення кваліфікації науково- педагогічних працівників в органах державної влади та місцевого самоврядування | січень | Проректор з наукової роботи, науковий відділ |
| 2. | Створити на кожному факультеті "Школу педагогічної майстерності", основним завданням якої є підготовка науково-педагогічних працівників до впровадження сучасних освітніх технологій | жовтень | Кафедра педагогіки і психології, декани факультетів, завідувачі кафедрами |
| 3. | Запровадити рейтингове оцінювання роботи викладачів-кураторів щодо організації навчального процесу за кредитно-модульною системою | вересень | Проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, навчально- методичний відділ |
2012 рік
N п/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Запровадити систему підвищення кваліфікації науково- педагогічних працівників у європейських вищих навчальних закладах, ознайомлення з європейським досвідом державного управління та місцевого самоврядування | травень | Проректор з наукової роботи, відділ міжнародних зв'язків |
| 2. | Розробити та впровадити систему оцінювання якості освітніх послуг, що надається викладачем | вересень | Проректор з науково- педагогічної роботи, відділ ліцензування та акредитації |
2013 рік
N п/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Впровадити щорічний огляд роботи кафедр щодо забезпечення високої якості викладання навчальних дисциплін | вересень | Проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів |
| 2. | Увійти з клопотанням до Кабінету Міністрів України про встановлення спеціальних надбавок викладачам Академії за складність роботи по підготовці, перепідготовці та підвищенню кваліфікації кадрів для органів державного управління та місцевого самоврядування | січень | Ректор, департамент місцевого самоврядування та адміністративно- територіального устрою Мінрегіонбуду України |
2010-2015 роки
N п/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Створити умови для забезпечення нормативної кількості докторів наук, професорів - 20 відсотків, кандидатів наук, доцентів - 60 відсотків | 2010-2015 роки | Ректор, проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, завідувачі кафедр |
| 2. | Створити умови для забезпечення керівництва кафедрами Академії докторами наук, професорами | 2010-2015 роки | Ректор, проректор з науково- педагогічної роботи, відділ кадрової роботи |
Розділ 6. Розвиток особистості студента
Головною метою виховання студентів в Академії є формування гармонійно розвиненої, високоосвіченої, соціально активної і національно свідомої особистості, яка усвідомлює свою відповідальність за долю українського суспільства, готова реалізувати свої знання для соціально-економічного, політичного, духовного розвитку нашої держави.
Визначальними напрямками розвитку особистості студента є наступні:
- морально-правове виховання;
- художньо-естетичне виховання;
- формування цінностей здорового способу життя, фізичне виховання;
- формування навичок самоврядування.
Зазначені напрямки розвитку особистості студента будуть реалізовуватися проведенням наступних заходів:
1. Заходи, що започатковуються у 2010-2011 роках і будуть реалізовуватися до 2015 року.
N п/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Розробити та впровадити систему заходів щодо участі студентів, органів студентського самоврядування у забезпеченні високої якості підготовки фахівців в Академії | лютий - 2010-2015 роки | Проректор з науково- педагогічної роботи, проректор з виховної роботи, декани факультетів, студентські ради факультетів |
| 2. | Розробити і впровадити рейтингову систему оцінювання знань студентів з визначенням кращого студента групи, курсу, факультету, відзначення переможців рейтингу академічними відзнаками та одноразовими стипендіями, розміщення прізвищ переможців рейтингу на сайті Академії | вересень - 2010-2015 роки | Проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, навчально- методичний відділ, відділ організаційно- виховної роботи |
| 3. | Організувати висвітлення на дошках оголошень (спеціальних стендах) результатів успішності студентів при проведенні проміжних атестацій та по закінченні семестру | березень-червень 2010-2015 роки | Декани факультетів, навчально- методичний відділ, відділ організаційно- виховної роботи, студентські ради факультетів |
| 4. | Щорічно проводити факультетські круглі столи "Якість освіти в Академії очима студента" | 2010-2015 роки | Проректор з науково- педагогічної роботи, декани факультетів, студентські ради факультетів |
| 5. | Створити музей Академії | січень 2010 р. - січень 2011 р. | Проректор з виховної роботи, керівники підрозділів Академії |
| 6. | Щорічно проводити дні факультетів за участю випускників Академії з проведенням круглого столу "Академія у моєму житті" | 2010-2015 роки | Декани факультетів, студентські ради факультетів |
| 7. | Щорічно до Дня Академії проводити наукові конференції факультетів та загальноакадемічну студентську наукову конференцію з послідуючою публікацією доповідей у збірнику "Вісник студентських наукових праць" | лютий-березень 2010-2015 роки | Проректор з наукової роботи, декани факультетів, відділ організаційно- виховної роботи, студентські ради факультетів |
| 8. | Розробити і впровадити систему виховних заходів з етики поведінки студентів в академічному середовищі | вересень 2010-2015 роки | Проректор з виховної роботи, декани факультетів, студентські ради факультетів |
| 9. | Розробити і впровадити систему заходів щодо збереження студентами майна Академії | вересень 2010-2015 роки | Проректор з виховної роботи, проректор з економічних та адміністративно- господарських питань, декани факультетів, студентські ради факультетів |
| 10. | Розробити і впровадити систему виховних заходів, які б передбачали: - діагностику психологічних властивостей студентів; - аналіз їх відповідності ОКХ за обраною спеціальністю; - розвиток вмінь і здібностей студентів; - проміжну діагностику для виявлення набутих вмінь і здібностей; - фахову характеристику випускників Академії | вересень 2010-2015 роки | Проректор з виховної роботи, психологічні служби, декани факультетів |
| 11. | Провести соціологічні опитування та засідання круглих столів за результатами опитування з участю студентів з наступних тем: - якість освітнього процесу в Академії очима студентів; - умови проживання студентів у гуртожитках; - студентське самоврядування; - художньо-естетичне виховання; - фізичне виховання | березень 2010-2015 роки | Проректор з виховної роботи, кафедра соціальних дисциплін, декани факультетів, студентські ради факультетів |