Важливі теми

Посилання скопійовано

Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Положення про рейтингову систему контролю освітньої діяльності територіальних курсів, навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності

Міністерство України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи | Наказ, Форма типового документа, Порядок, Положення від 03.07.2006 № 417 | Документ не діє

Напрямок діяльності	Max оцінка коефіцієнт ваги (k) х 18 балів	Напрямок діяльності	Max оцінка коефіцієнт ваги (k) х 18 балів
I	1,3 х 18 = 23,4	IV	0,5 х 18 = 9,0
II	1,5 х 18 = 27,0	V	0,9 х 18 = 16,2
III	1,1 х 18 = 19,8	VI	0,7 х 18 = 12,6
Максимальна загальна сума (max SВ ): н		108,0

Узагальнення та виведення результатів оцінювання рівня навчально-методичної діяльності курсів, центру полягає у наступному.

Загальний висновок робиться за результатами обчислення

загальної суми SВ усіх оцінених напрямків навчально-методичної

діяльності курсів, центру з I по VI. Максимальна загальна оцінка

max SВ може дорівнювати 108,0.

Спроможними здійснювати навчальний процес у сфері цивільного

захисту згідно з державними вимогами та реалізовувати основні

форми методичної роботи вважаються курси, центри, що отримали

загальну сумарну оцінку SВ від 54,0 до 108,0:

Загальна оцінка	Рівень навчально-методичної діяльності курсів, центру	Висновок за результатами оцінювання навчально-методичної діяльності курсів, центру
90,0 - 108,0	"високий",	спроможні
72,0 - 90,0	"достатній",	спроможні
54,0 - 72,0	"початковий",	спроможні
менше 54,0	"незадовільний"	не спроможні

Для визначення зведеного середнього індексу освітньої діяльності курсів, центру, крім шести напрямків навчально-методичної діяльності, оцінюється стан їх організаційно-методичної та навчально-виховної роботи.

Стан організаційно-методичної роботи курсів, центру та навчально-виховної роботи навчального пункту проводиться за методикою, що наведена для оцінки напрямків їх навчально-методичної діяльності та оцінюється за критеріями і показниками, наведеними відповідно у розділах Б і В.

Б. Організаційно-методична робота курсів, центру

Критерії	Рівень "високий"	Рівень "достатній"	Рівень "початковий"
1. Організа- ційно-мето- дичне керівництво структурними підрозділами курсів, центру	Контроль діяльності структурних підрозділів центру сплановано і ведеться посадовими особами згідно з їх функціональними обов'язками у визначені планом строки. Діє система раптових перевірок. Організовано збір, узагальнення та аналіз інформації щодо стану справ у структурних підрозділах. За результатами перевірок видаються накази НМЦ з аналізом причин існуючих недоліків та визначенням конкретних завдань щодо їх усунення. Складаю- ться плани усунення виявлених у ході перевірок недоліків з відмітками про їх виконання	Контроль діяльності структурних підрозділів центру сплановано, але перевіряються не всі підрозділи, не витримуються строки проведення перевірок. За результатами перевірок видаються накази НМЦ, але контроль за їх виконанням здійснюється безсистемно	Контроль діяльності структурних підрозділів центру здійснюється, але безсистемно. За результатами перевірок видаються накази НМЦ, але контроль їх виконання не організовано
2. Координація діяльності методичних кабінетів базових (опорних) середніх навчальних закладів з цивільного захисту	З керівниками методичних кабінетів та методистами міжрайонних об'єднань з ЦЗ та ОБЖ налагоджено плідний взаємозв'язок. У методичних кабінетах базових (опорних) шкіл накопичена законодавча база та література з питань ЦЗ та ОБЖ. Ведеться опис, узагальнення та розповсюдження передового досвіду. Педагогічні працівники НМЦ беруть участь у представницьких заходах з ЦЗ, які проводяться в закладах освіти. Створені дослідницькі дитячі майданчики в дошкільних навчальних закладах. Розробле- но План спільних заходів обласного МНЦ освіти і науки та НМЦ ЦЗ та БЖД області щодо координації діяльності базових (опорних) навчальних закладів з питань ЦЗ та БЖД. Здійснюються моніторингові дослідження стану підготовленості учнів (вихованців) до вмілих дій в умовах НС. Відпрацьовують- ся, систематизують- ся та узагальнюють- ся матеріали щодо розробки та апробації макетів документів з питань ЦЗ та БЖД для дошкільних, шкільних (позашкільних) закладів та закладів профтехосвіти. Ви- конується оснащен- няметодичних кабінетів базових закладів та створення прийнятних умов для педпрацівників щодо підготовки їх до занять за програмами базових дисциплін та отримання оперативної інформації про природно-техногенні небезпеки регіону	У НМЦ ведеться облік методичних кабінетів. Розроблено Положення про методичний кабінет базового (опорного навчального закладу). Описується та узагальнюється досвід кращих опорних навчальних закладів щодо ЦЗ та ОБЖ. Проводяться спільні представницькі заходи (інформаційні збори, семінари) з питань ЦЗ та ОБЖ. Розробляються методичні рекомендації щодо створення дослідницьких дитячих майданчиків в дошкільних навчальних закладах. Розробле- но План спільних заходів обласного МНЦ освіти і науки та НМЦ ЦЗ та БЖД області щодо координації діяльності базових (опорних) навчальних закладів з питань ЦЗ та БЖД. Здійснюються дослідження стану підготовленості учнів (вихованців) до вмілих дій в умовах НС. Відпрацьовують- ся матеріали щодо розробки та апробації макетів документів з питань ЦЗ та БЖД для дошкільних, шкільних (позашкільних) закладів та закладів профтехосвіти. Зап- лановано оснащення методичних кабінетів базових закладів та створення прийнятних умов для педпрацівників щодо підготовки їх до занять за програмами базових дисциплін з цивільного захисту	У НМЦ ведеться облік методичних кабінетів, базових (опорних) середніх закладів освіти з цивільного захисту. Підтри- мується зв'язок з міжрайонними методичними об'єднаннями. Керівники методичних об'єднань проходять навчання на обласних курсах ЦО. Частково узагальнюється досвід кращих опорних навчальних закладів. Підтримується зв'язок з обласним інститутом післядипломної освіти педагогічних працівників. Не розроблено План спільних заходів обласного МНЦ освіти і науки та НМЦ ЦЗ та БЖД області щодо координації діяльності базових (опорних) навчальних закладів з питань ЦЗ та БЖД. Здійснюються дослідження стану підготовленості учнів (вихованців) до вмілих дій в умовах НС. Частково відпрацьовуються матеріали щодо розробки та апробації макетів документів з питань ЦЗ та БЖД для дошкільних, шкільних (позашкільних) закладів та закладів профтехосвіти. Не планується оснащення методичних кабінетів базових (опорних) середніх навчальних з цивільного захисту
3. Консуль- таційно-мето- дична допомога педагогічним працівникам дошкільних, середніх та професійно- технічних навчальних закладів з питань цивільної оборони та безпеки життєдіяль- ності	Виконується підготовка педпрацівників до виконання тестових завдань підсумкового контролю з питань навчання у сфері цивільного захисту під час підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації на обласних та міських курсах. Напрацьо- вано досвід з проведення постійно діючого семінару-практикуму для начальників ЦО та начальників штабів ЦО загальноосвітніх навчальних закладів нового типу, шкільного, позашкільного та професійно-техніч- ного профілю. Якіс- но відпрацьовуються практичні питання з проблем організації та проведення занять викладачами ЦО, БЖД, допризовної підготовки юнаків та медико-санітарної підготовки, передбачених Планом спільних заходів НМЦ ЦЗ і БЖД та Інституту післядипломної педагогічної освіти. Напрацьова- ний досвід участі у заходах, які проводяться за планами органів Управління освітою під час підготовки і проведення у закладах освіти днів ЦО, Тижнів безпеки знань та Тижнів безпеки дитини дошкільного віку. Якісно виконуються заходи взаємодії з відділами освіти, відділами НС та ЦЗН райдержадміністра- цій з організації та проведення конкурсів і змагань Дружин юних рятувальників, Юних інспекторів дорожнього руху та юних рятувальників "Школа безпеки"	На достатньому рівні виконується підготовка педпрацівників до виконання тестових завдань підсумкового контролю з питань навчання у сфері цивільного захисту під час підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації на обласних та міських курсах. Напрацьова- но деякий досвід з проведення постійно діючого семінару-практикуму для начальників ЦО та начальників штабів ЦО загальноосвітніх навчальних закладів нового типу, шкільного та професійно-техніч- ного профілю. На достатньому рівні відпрацьовуються практичні питання з проблем організації та проведення занять викладачами ЦО, БЖД, допризовної підготовки юнаків та медико-санітарної підготовки. Участь у заходах, які проводяться за планами органів Управління освітою під час підготовки і проведення у закладах освіти Днів ЦО, Тижнів безпеки знань та Тижнів безпеки дитини дошкільного віку. Виконуються заходи взаємодії з відділами освіти та відділами НС та ЦЗН райдержадміністра- цій з організації та проведення конкурсів і змагань Дружин юних рятувальників, Юних інспекторів дорожнього руху та юних рятувальників "Школа безпеки"	Не виконується підготовка педпрацівників до виконання тестових завдань підсумкового контролю з питань навчання у сфері цивільного захисту під час підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації на обласних та міських курсах. Відсутній досвід з проведення постійно діючого семінару-практику- му для начальни- ків ЦО та началь- ників штабів ЦО загальноосвітніх навчальних закладів дошкільного, шкільного та професійно-техніч- ного профілю. Частково відпрацьовуються практичні питання з проблем організації та проведення занять викладачами ЦО, БЖД, допризовної підготовки юнаків та медико-санітарної підготовки. Участь у заходах, які проводяться за планами органів Управління освітою під час підготовки і проведення у закладах освіти Днів ЦО, Тижнів безпеки знань та Тижнів безпеки дитини дошкільного віку не передбачена. Епі- зодично виконую- ться заходи взає- модії з відділа ми освіти та від- ділами НС та ЦЗН райдержадміністра- цій з організації та проведення конкурсів і змагань Дружин юних рятувальників, Юних інспекторів дорожнього руху та юних рятувальників "Школа безпеки"
4. Комплекс- но-методичне забезпечення організації і проведення на підприємствах, в установах та організаціях спеціальних комплексних, штабних, тактико-спе- ціальних нав- чань, трену- вань, а також навчання пра- цівників за спеціальними програмами підготовки населення	Якісно виконуються Програми функціонального навчання осіб керівного складу та командно-начальни- цького складу невоєнізованих формувань ЦО. Здійснюється оптимізація змісту, методів та прийомів навчання у сфері цивільного захисту на базі об'єктів господарської діяльності (за участю навчально-методич- ної Ради НМЦ ЦЗ та БЖД). Напрацьовано досвід з організації досліджень при проведенні спеціальних комплексних навчань, тренувань та експериментальної роботи (за участю навчально-методич- ної Ради НМЦ ЦЗ та БЖД). На високому рівні надається методична допомога під час підготовки до проведення на підприємствах, в установах та організаціях спеціальних комплексних, штабних, тактико-спеціальних навчань, тренувань (до відпрацювання необхідної документації на 100%). Своєчасно надається методична допомога з питань організації навчання особового складу невоєнізованих формувань: за тематикою занять з працівниками, які входять до складу формувань цивільної оборони; за тематикою занять з працівниками, які не входять до складу формувань цивільної оборони	На достатньому рівні виконуються Програми функціонального навчання осіб керівного складу та командно-начальни- цького складу невоєнізованих формувань ЦО. Здійснюється оптимізація змісту, методів та прийомів навчання у сфері цивільного захисту на базі об'єктів господарської діяльності. Відсут- ній досвід з організації досліджень при проведенні спеціальних комплексних навчань, тренувань та експериментальної роботи (за участю навчально-методич- ної). На достатньо- му рівні надається методична допомога під час підготовки до проведення на підприємствах, в установах та організаціях спеціальних комплексних, штабних, тактико-спеціальних навчань, тренувань (до відпрацювання необхідної документації на 90%). Своєчасно надається методична допомога з питань організації навчання особового складу невоєнізованих формувань	Виконання Програм функціонального навчання осіб керівного складу та командно-начальни- цького складу невоєнізованих формувань ЦО здійснюється без належного навчально-методич- ного забезпечення. Не здійснюється оптимізація змісту, методів та прийомів навчання у сфері цивільного захисту на базі об'єктів господарської діяльності. Від- сутній досвід з організації досліджень при проведенні спеціальних комплексних навчань, тренувань та експериментальної роботи (за участю навчально-методич- ної). Не надається методична допомога під час підготовки до проведення на підприємствах, в установах та організаціях спеціальних комплексних, штабних, тактико-спеціаль- них навчань, тренувань (до відпрацювання необхідної документації на 70%). Епізодично надається методична допомога з питань організації навчання особового складу невоєнізованих формувань
5. Просвіт- ницько- інформаційна робота та пропаганда знань серед населення з питань захисту та дій у надзвичайних ситуаціях	Просвітницько-ін- формаційна діяль- ність спрямована на різні категорії населення (молодь, працездатне населення, населення, не зайняте у сфері виробництва та обслуговування) і реалізується через різні форми робо- ти - проведення інформаційних, агітаційних заходів (бесід, лекцій, консультацій тощо), представницьких заходів, змагань тренувань тощо. Практикується діяльність у взаємодії та за підтримки інформаційно-ана- літичного відділу управління у справах "цивільного захисту та з питань надзвичайних ситуацій облдержадміністра- ції. Якісно виконуються спільні заходи НМЦ ЦЗ та БЖД та центру протипожежної пропаганди та зв'язків з громад- ськістю ГУ (У) МНС України в області щодо розповсюдження Пам'яток для населення на випадок загрози або виникнення НС. Створено банк даних щодо запобігання та ліквідації наслідків НС, збирається, опрацьовується та своєчасно надається інформація до ЗМІ. Практикуються виступи та публікації матеріалів з проблем цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. На працьований досвід з вивчення стану та методики підготовки населення до дій у НС. Постійно надається методична допомога навчально-консуль- таційним пунктам щодо питань орга- нізації роботи з непрацюючим населенням. Організовані тематичні читання та виступи у теле-, радіопередачах за спеціальною тематикою. Здійснюється випуск спеціальних інформаційних бюлетенів та буклетів або розміщення на сайті ГУ (У) МНС України в області інформації про виживання в умовах надзвичайних ситуацій	Просвітницько-ін- формаційною діяль- ністю охоплено різні категорії населення. У пропагандистській діяльності використовуються різні форми роботи. Діяльність у взаємодії та за підтримки інформаційно-ана- літичного відділу управління у справах цивільного захисту та з питань надзвичайних ситуацій облдержадміністра- ції не передбачена. На достатньому рівні виконуються спільні заходи НМЦ ЦЗ та БЖД та центру протипожежної пропаганди та зв'язків з громадськістю ГУ (У) МНС Ук- раїни в області щодо розповсю- дження Пам'яток для населення на випадок загрози або виникнення НС. Частково створено банк даних щодо запобігання та ліквідації наслідків НС, збирається, опрацьовується та надається інформація до ЗМІ. Практикуються виступи та публікації матеріалів з проблем цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Надається мето- дична допомога навчально-консуль- таційним пунктам щодо питань орга- нізації роботи з непрацюючим населенням	У просвітницько- інформаційній діяльності використовуються лише основні форми роботи, пропагандистські заходи проводяться не регулярно. На достатньому рівні виконуються спільні заходи НМЦ ЦЗ та БЖД та центру протипожежної пропаганди та зв'язків з громадськістю ГУ (У) МНС Ук- раїни в області щодо розповсю- дження Пам'яток для населення на випадок загрози або виникнення НС. Частково створено банк даних щодо запобігання та ліквідації наслідків НС, збирається, опрацьовується та надається інформація до ЗМІ. Практикуються виступи та публікації матеріалів з проблем цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Надається мето- дична допомога навчально-консуль- таційним пунктам щодо питань організації роботи з непрацюючим населенням
6. Консуль- таційно-мето- дична допомога громадським організаціям та позашкільним навчальним закладам з питань організації роботи щодо популяризації серед дітей та молоді здорового і безпечного способу життя, підготовки їх до дій у надзвичайних ситуаціях та пропаганди професії рятувальника	Консультаційно-ме- тодична допомога громадським організаціям, позашкільним навчальним закладам має плановий та системний характер, ведеться облік позашкільних закладів, дитячих організацій, з якими підтримується постійний зв'язок. Наявність банку методичних матеріалів для забезпечення роботи з популяризації серед дітей та молоді безпечного способу життя, пропаганди професії рятувальника (розробки бесід, лекцій, вікторин, конкурсів, ігор, змагань тощо). Здійснюється постійна та своєчасна допомога керівному складу обласного відділення ВГДР "Школа безпеки" з питань підготовки дітей, підлітків та молоді до вирішення проблем безпеки та виживання в умовах НС. Виконується робота за Планом спільних заходів ГУ (У) МНС України в області та обласного Управління освітою щодо виконання заходів ВГДР "Школа безпеки". Напрацьо- вано досвід з виконання Плану спільних заходів МНЦ ЦЗ та обласного Управління у справах сім'ї та молоді з питань популяризації серед дітей та підлітків здорового і безпечного способу життя. Бере участь в організації та проведенні Всеукраїнських громадських акцій "Герой-рятівник року", "Запобігти. Врятувати. Допомогти", "День захисту дитини" тощо. Систематично виконується робота за планом обласного та міського Управлінь (відділів) освіти з питань підготовки та проведення літнього оздоровлення дітей, підлітків та молоді у літніх дитячих оздоровчих закладах та спортивно-оздоров- чих таборах, а саме: семінари (щорічно) з питань підготовки працівників літніх оздоровчих таборів; атестація з питань охорони праці та БЖД керівників та працівників літніх оздоровчих таборів; перевірка готовності шкільних літніх оздоровчих закладів до літньої оздоровчої кампанії. Своєчасно і якісно надається методична допомога з проблеми "Організація та проведення заходів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності у закладах позашкільної освіти" під час роботи в комісії обласного Управління освіти і науки з перевірки готовності навчальних закладів позашкільної освіти до початку навчального року	Консультаційно-ме тодична допомога громадським організаціям, позашкільним навчальним закладам має плановий та системний характер, ведеться облік позашкільних закладів, дитячих організацій, з якими підтримується постійний зв'язок. Наявність банку методичних матеріалів для забезпечення роботи з популяризації серед дітей та молоді безпечного способу життя, пропаганди професії рятувальника (розробки бесід, лекцій, вікторин, конкурсів, ігор, змагань тощо). Здійснюється допомога керівному складу обласного відділення ВГДР "Школа безпеки" з питань підготовки дітей, підлітків та молоді до вирішення проблем безпеки та виживання в умовах НС. Виконується робота за Планом спільних заходів ГУ (У) МНС України в області та обласного Управління освітою щодо виконання заходів ВГДР "Школа безпеки". Напрацьов ано досвід з виконання Плану спільних заходів МНЦ ЦЗ та обласного Управління у справах сім'ї та молоді з питань популяризації серед дітей та підлітків здорового і безпечного способу життя. Бере участь в організації та проведенні Всеукраїнських громадських акцій "Герой-рятівник року", "Запобігти. Врятувати. Допомогти", "День захисту дитини" тощо. Надається методична допомога з проблеми "Організація та проведення заходів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності у закладах позашкільної освіти" під час роботи в комісії обласного Управління освіти і науки з перевірки готовності навчальних закладів позашкільної освіти до початку навчального року	Консультаційно-мет одична допомога надається окремим громадським організаціям, позашкільним навчальним закладам за їх заявками. Епізодич но здійснюється допомога керівному складу обласного відділення ВГДР "Школа безпеки" з питань підготовки дітей, підлітків та молоді до вирішення проблем безпеки та виживання в умовах НС. Не виконується робота за Планом спільних заходів ГУ (У) МНС України в області та обласного Управління освітою щодо виконання заходів ВГДР "Школа безпеки". Не напрацьовано досвід з виконання Плану спільних заходів МНЦ ЦЗ та обласного Управління у справах сім'ї та молоді з питань популяризації серед дітей та підлітків здорового і безпечного способу життя. Бере участь в організації та проведенні Всеукраїнських громадських акцій "Герой-рятівник року", "Запобігти. Врятувати. Допомогти", "День захисту дитини" тощо

В. Навчально-виховна робота навчального пункту

Критерії	Рівень "високий"	Рівень "достатній"	Рівень "початковий"
1. Кількість професій, на які отримано ліцензію МОН. Співвідношен- ня фактично- го обсягу слухачів, що пройшли навчання, до ліцензованого обсягу та потреб замовника	Ліцензія на менше як на 3 професії. Є розрахунок потреби в підготовці слухачів від замовника. Кіль- кість слухачів, що пройшли навчання, не перевищує ліцензованого обсягу та складає від потреб замовника не менше 90%	Ліцензія на 2 професії. У наявності розрахунок потреби в підготовці слухачів від замовника. Кіль- кість слухачів, що пройшли навчання, не перевищує ліцензованого обсягу та складає від потреб замовника не менше 80%	Ліцензія на 1 професію. Кількість слухачів, що пройшли навчання, не перевищує ліцензованого обсягу та складає від потреб замовника не менше 70%
2. Порядок організації та проведення виробничого навчання та виробничої практики (стажування) слухачів	Виробниче навчання та проходження виробничої практики (стажування) передбачено у навчальній програмі. Визначено перелік підприємств (підрозділів), на базі яких проводиться виробниче навчання та виробнича практика слухачів. У наявності: положен- ня про проведення виробничої практики, індивідуальні плани її проходження; розпо- діл слухачів по підрозділах для проходження виробничої практики; наказ про проведення виробничої практики, призначено відповідальних за її проведення; звіт про проходження виробничої практики і відгук керівника практики. Не менше 90% слухачів мають позитивну оцінку, при цьому не менше половини з них отримали оцінку "відмінно"	Виробниче навчання та проходження виробничої практики (стажування) передбачено у навчальній програмі. Визначено перелік підприємств (підрозділів), на базі яких проводиться виробниче навчання та виробнича практика слухачів. У наявності: положен- ня про проведення виробничої практики, індивідуальні плани її проходження; наказ про проведення виробничої практики, призначено відповідальних за проведення виробничої практики; звіт про проходження виробничої практики та відгук її керівника. Не менше 85% слухачів мають позитивну оцінку, при цьому не менше половини з них отримали оцінку не нижче "добре"	Виробниче навчання та проходження виробничої практики (стажування) передбачено у навчальній програмі. У наявності: положен- ня про проведення виробничої практики; наказ про проведення виробничої практики, індивідуальні плани її проходження; призначено від- повідальних за її проведення; звіт про проходження виробничої практики та відгук її керівника. Не менше 85% слухачів, які складали заліки, отримали позитивні оцінки
3. Побутові умови та заходи, що вживаються для підтримання дисципліни та внутрішнього порядку	Є гуртожиток для слухачів, які проходять навчання, їдальня, санвузли та душова, спортивний зал, кімната для перегляду телепередач. Зроб- лено поточній ре- монт, в приміщен- нях підтримується санітарно-гігієніч- ний стан; заведено журнал санітарного стану приміщень; робочі місця відповідають вимогам безпеки праці; у наявності відомості інструктажів слухачів щодо зміцнення дисципліни та підтримання внутрішнього порядку; розроблено план проведення культурно-масової та спортивної роботи; проводяться індивідуальні та колективні бесіди; у питаннях зміцнення дисципліни та підтримання внутрішнього порядку бере участь весь викладацький склад та молодші командири, призначені наказом з числа слухачів; призначе- но старшину групи, командирів відділень, внутрішній наряд; за період навчання не було порушень дисципліни та внутрішнього порядку	Є гуртожиток для слухачів, які проходять навчання, їдальня, санвузли та душова. У приміщеннях підтримується санітарно-гігієніч- ний стан; заведено журнал санітарного стану приміщень; робочі місця відповідають вимогам безпеки праці; у наявності відомості інструктажів слухачів щодо зміцнення дисципліни та підтримання внутрішнього порядку; проводять- ся індивідуальні та колективні бесіди; у питаннях зміцнення дисципліни та підтримання внутрішнього порядку бере участь весь викладацький склад та молодші командири, призначені наказом з числа слухачів; призначе- но старшину групи, командирів відділень, внутрішній наряд; за період навчання не було порушень дисципліни та внутрішнього порядку	Підрозділ має в розпорядженні гуртожиток для слухачів, які проходять навчання. У приміщеннях підтримується санітарно-гігієніч- ний стан; заведено журнал санітарного стану приміщень; робочі місця не повністю відповідають вимогам безпеки праці; у наявності відомості інструктажів слухачів щодо зміцнення дисципліни та підтримання внутрішнього порядку; проводять- ся індивідуальні та колективні бесіди; призначено старшину групи, командирів відділень, внутрішній наряд; за період навчання не було порушень дисципліни та внутрішнього порядку
4. Порядок використання спеціальної навчальної техніки та обладнання, облік їх експлуатації та збереження	У наявності 100% спеціальної навчальної техніки, обладнання, передбачених табелем до штату і нормами, стан їх готовності до застосування у навчальному процесі складає 100%. Навчальна техніка, обладнання закріплені за викладацьким складом; наявність технічної документації; перед бачено ТО та обслуговування навчальної техніки та обладнання; ведеть- ся облік експлуатації навчальної техніки та обладнання; призначено відповідального за збереження навчальної техніки та обладнання, її поставлено на облік, присвоєно інвентарні номери, занесено до книги обліку; своєчасно проводяться списання застарілої техніки та обладнання, придбання нової	У наявності 90% спеціальної навчальної техніки, обладнання, передбачених табелем до штату і нормами, стан їх готовності до застосування у навчальному процесі складає не менше 90%. Навчальна техніка, обладнання закріплені за викладацьким складом; наявність технічної документації; перед бачено ТО та обслуговування навчальної техніки та обладнання; призна- чено відповідально- го за збереження навчальної техніки та обладнання, її поставлено на облік, присвоєно інвентарні номери, занесено до книги обліку; своєчасно проводяться списання застарілої техніки та обладнання, придбання нової	У наявності 80% спеціальної навчальної техніки, обладнання, передбачених табелем до штату і нормами, стан їх готовності до застосування у навчальному процесі складає не менше 75%. Навчальна техніка, обладнання закріплені за викладацьким складом; Наявність технічної документації. Приз- начено відповідального за збереження навчальної техніки та обладнання, її поставлено на облік, присвоєно інвентарні номери, занесено до книги обліку; своєчасно проводяться списання застарілої техніки та обладнання, придбання нової
5. Стан професійної підготовки атестованого складу	У наявності наказ про організацію профпідготовки атестованого складу, журнал обліку профпідготовки, в робочих зошитах відображено 100% тем, які вивчаються. Плани-конспекти для проведення занять затверджено у встановленому порядку. Оцінювання профпідготовки проводиться на підставі перевірки знань законодавчих актів України, нормативно-правових документів МНС України, теоретичних знань і практичних навичок по лінії роботи, уміння застосувати ці знання в практично-службовій діяльності	У наявності наказ про організацію профпідготовки атестованого складу, журнал обліку профпідготовки, в робочих зошитах відображено 90% тем, які вивчаються. Плани-конспекти для проведення занять затверджено у встановленому порядку. Оцінювання профпідготовки проводиться на підставі перевірки знань законодавчих актів України, нормативно-правових документів МНС України, теоретичних знань і практичних навичок по лінії роботи, уміння застосувати ці знання в практично-службовій діяльності	У наявності наказ про організацію профпідготовки атестованого складу, журнал обліку профпідготовки, в робочих зошитах відображено 80% тем, які вивчаються. Плани-конспекти для проведення занять затверджено у встановленому порядку
6. Співвід- ношення кіль- кості осіб, які пройшли спеціальне навчання з питань пожежної безпеки на договірних умовах, до загальної кількості слухачів	Кількість осіб, які пройшли спеціальне навчання з питань ПБ на договірних умовах, складає не менше 50% від загальної кількості слухачів. На одного викладача припадає більше 300 таких слухачів	Кількість осіб, які пройшли спеціальне навчання з питань ПБ на договірних умовах, складає не менше 40% від загальної кількості слухачів. На одного викладача припадає 150 - 300 таких слухачів	Кількість осіб, які пройшли спеціальне навчання з питань ПБ на договірних умовах, складає не менше 30% від загальної кількості слухачів. На одного викладача припадає менше 150 таких слухачів

2. Зведений середній індекс освітньої діяльності (I ) як

середня арифметична величина обчислюється по індивідуальних

індексах курсів, центру за результатами оцінки шести напрямків

навчально-методичної діяльності, а також напрямків їх

організаційно-методичної та навчально-виховної роботи за формулою:

SI I + I + I + I + I + I + I

П НЗ ОН ЗНП КЗ МБ ОМР НП

I = ----- = ------------------------------------------ , де

к 8 8

8 - кількість напрямків.

Під індивідуальним індексом курсів, центру за окремим напрямком діяльності Ін розуміється відносна величина, яка характеризує відхилення оцінки, яка була виставлена за цей напрямок, від максимально можливої за стандартом.

I = ---- - індивідуальний індекс курсів, центру за

н 18

напрямком, де

Х - оцінка напрямку у балах без врахування коефіцієнта його

ваги,

18 - максимально можлива оцінка напрямку за стандартом.

Індивідуальні індекси курсів, центру за напрямками:

I - індивідуальний індекс нормативного забезпечення та

НЗ

ефективності управління курсами;

I - індивідуальний індекс організації навчального процесу;

ОН

I - індивідуальний індекс стану планування та

ПМ

результативності методичної роботи;

I - індивідуальний індекс рівня якості навчального процесу;

НП

I - індивідуальний індекс кадрового забезпечення;

КЗ

I - індивідуальний індекс стану навчальної

МБ

матеріально-технічної бази;

I - індивідуальний індекс стану організаційно-методичної

ОМР

роботи;

I - індивідуальний індекс стану навчально-виховної роботи

НП

навчального пункту.

3. Індекс динаміки результативності освітньої діяльності курсів, центру розраховується шляхом порівняння зведеного середнього індексу освітньої діяльності, отриманого при цьому рейтинговому контролі, з попереднім:

DELTAI = I - I , де

к кд кп

I - зведений середній індекс освітньої діяльності курсів,

кд

центру, отриманий при цьому рейтинговому контролі,

I - зведений середній індекс освітньої діяльності курсів,

кп

центру, отриманий при попередньому рейтинговому контролі.

4. Рейтинг курсів, центру R як інтегральна оцінка стану та динаміки розвитку їх освітньої діяльності визначається як добуток величин:

SВ - сумарного балу, виставленого при оцінці рівня якості

напрямків навчально-методичної діяльності,

I - зведеного середнього індексу освітньої діяльності,

DELTAI - індексу динаміки результативності освітньої

діяльності курсів, центру.

R = SВ х I х (1 + DELTAI )

н к к

Додаток 2

до Положення

про рейтингову систему

контролю освітньої

діяльності територіальних

курсів, навчально-методичних

центрів цивільного захисту

та безпеки життєдіяльності

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник Інституту

державного управління

у сфері цивільного захисту

____________________________

військове (спеціальне)

звання

_____________ _____________

підпис прізвище

"___" ______________ 200_ р.

ЗВЕДЕНА ВІДОМІСТЬ

з рейтингового контролю освітньої діяльності _______

Згідно з планом роботи Інституту державного управління у

сфері цивільного захисту та графіком рейтингового контролю

освітньої діяльності територіальних курсів, навчально-методичних

центрів на __________________________________________________ рік,

__________________________________________________________________

посада, прізвище та ініціали контролюючого

у період з ______________ по _________________ 200_ року проведено

рейтинговий контроль

_________________________________________________________________.

курси (центр)

Контроль проводився відповідно до вимог Положення про

рейтингову систему контролю освітньої діяльності територіальних

курсів, навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки

життєдіяльності, затвердженого наказом МНС України від

____________ N ____.

Результати контролю зведені у таблиці.

А. Навчально-методична робота (НМР) ____________

I. Нормативне забезпечення та ефективність управління

N
з/п

Критерії

Бали

Індекс
показника

Динаміка

1	Визначення обласної мережі територіальних курсів, навчально-консультаційних пунктів та штату навчального пункту центру
2	Наявність установчих документів курсів, центру
3	Виконання планів комплектування курсів, центру категоріями слухачів, які підлягають навчанню у сфері цивільного захисту та план-графіків підготовки кадрів на замовлення ГУ (У) МНС України в області
4	Здійснення контролю за навчально-методичною діяльністю
5	Керівництво педагогічною радою
6	Документування навчально-методичної діяльності курсів
	Всього балів	0	0

Примітка. Даються коментарі до показника, якщо такі коментарі необхідні.

II. Організація навчального процесу та його програмне-методичне забезпечення

N з/п	Критерії	Бали	Індекс показника	Динаміка
1	Комплектування навчальних груп та участь у проведенні занять за спеціальними темами фахівців територіальних і функціональних підсистем єдиної системи ЦЗ	0
2	Якість розробки плануючих документів, що визначають організацію навчального процесу	0
3	Форми організації навчання	0
4	Кількісна відповідність викладацького складу щорічному замовленню на комплектування курсів слухачами, розрахунок та облік робочого часу викладачів та майстрів виробничого навчання	0
5	Методичне забезпечення навчального процесу	0
6	Якість відпрацювання робочих програм з функціонального та з професійно-технічного навчання	0
	Всього балів	0	0	0

Примітка. Даються коментарі до показника, якщо такі коментарі необхідні.

III. Стан організації, планування та результативності методичної роботи

N з/п	Критерії	Бали	Індекс показника	Динаміка
1	Різноманітність та дієвість форм методичної роботи	0
2	Вивчення, узагальнення та впрова- дження кращого педагогічного досвіду	0
3	Зміст та ефективність роботи методичного кабінету	0
4	Ведення методичної та атестаційної документації	0
5	Власні доробки методистів	0
6	Впровадження наукових досягнень, педагогічних технологій, досвіду з ліквідації НС у практику роботи	0
	Всього балів	0	0	0

Примітка. Даються коментарі до показника, якщо такі коментарі необхідні.

IV. Вибірковий контроль та оцінка рівня якості навчального процесу

N з/п	Критерії	Бали	Індекс показника	Динаміка
1	Відповідність змісту заняття програ- мним завданням та категорії слухачів	0
2	Раціональність та ефективність використання часу, оптимальність темпу заняття	0
3	ерунтовність знань педагога з даної теми, відповідність поданого матеріалу дійсності	0
4	Доцільність добору методів відповідно до виду занять та співвідношення прийомів навчання	0
5	Матеріальне забезпечення заняття	0
6	Засвоєння слухачами змісту, передбаче- ного поставленими завданнями програми	0
	Всього балів	0	0	0

Усі документи

Конституція

Кодекси України

Верховна Рада України

Президент України

Кабінет Міністрів України

Міністерства України

Органи судової влади

Нормативні акти міжнародного характеру

Документи СРСР та УРСР

Cтандарти бух.обліку

Головні новини

Усі головні

Головне за тиждень

від редакції «Дебет-Кредит»

Останні консультації

Для визначення МПЗ використовують дату укладання договору оренди земділянки чи дату його реєстрації?
При визначені загального МПЗ для фізичної особи у разі передачі земельної ділянки в оренду визначальною є дата реєстрації укладеного договору оренди в Державному реєстрі речових прав на нерухоме майно
Декларації з нерухомості та плати за землю для юрособи-"єдинника"
Юрособа на ІІІ групі ЄП (5%) придбала склад с/г призначення (код 1271) для власного використання та землю під ним (приватна власність). Чи треба подавати декларацію з податку на нерухомість і декларацію з плати за землю, якщо по складу є пільга, а "єдинники" не сплачують земельний податок?
Застосування РРО при продажу квитків у салоні автобуса
Чи зобов'язана юридична особа, яка здійснює пасажирські автобусні перевезення, застосовувати РРО або ПРРО при реалізації квитків безпосередньо в салоні транспортного засобу, якщо пасажирам видаються квитки друкованої форми?
Виправлення помилки з ненарахованої амортизації ОС та МНМА за минулі роки
Під час інвентаризації виявлено, що по об'єктах ОС (Дт 104) та МНМА (Дт 1122), введених в експлуатацію, амортизація за минулі роки програмою не нараховувалась — рахунок 13 має нульове сальдо. Підприємство — платник податку на прибуток, без застосування різниць. Як виправити ситуацію?
Стягнення шкоди з працівника у 2026 році: межа «середній заробіток»
Працівник пошкодив/втратив майно підприємства. У яких випадках ми можемо обмежитися стягненням у межах середнього місячного заробітку, а коли маємо право вимагати повне відшкодування, і як правильно оформити стягнення (наказ чи суд)?

Усі консультації

Семінари для бухгалтерів

Штучний інтелект для юристів: промт-інженерія, приклади використання, ризики, правове регулювання та впровадження у роботу компанії
Лектор: Логойда І., Бундз Т.
25 лютого, середа
Контрольовані іноземні компанії: правила оподаткування «іноземного бізнесу» (визначення, звітність, проблемні та невирішені питання)
Лектор: Самарченко О.Р.
25 лютого, середа
Бронювання & Критичність. ВО & Перевірки ТЦК. Зміни 2026. Анулювання. Готуємо документи. Е-КАБІНЕТ. Резерв ID. Списки. Квоти 50% і 100%. Звірки. Перевірки ТЦК. Штрафи
Лектор: Мойсеєнко Тетяна
25 лютого, середа
Контрольовані іноземні компанії. Звіт про КІК 2026 (юр., фіз. особи). Повідомлення про КІК. Контролери. Обов’язки. Донарахування податків ДПС
Лектор: Кузнечікова Олена
25 лютого, середа

Усі семінари

Перевір свого контрагента:

сервіс надано OpenDataBot