Про типові штати дошкільних установ спеціального призначення для дітей з дефектами розумового та фізичного розвитку та про оплату праці вчителів-дефектологів та вчителів-логопедів

В соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 17 января 1975 г. N 50 "О мерах по дальнейшему улучшению обучения, трудового устройства и обслуживания лиц с дефектами умственного и физического развития" П Р И К А З Ы В А Ю:

1. Распространить с 1 сентября 1975 г. действие приказа Министра просвещения СССР от 31.12.71 N 103 "Об утверждении Типовых штатов дошкольных учреждений" (с изменениями, внесенными приказами Министра просвещения СССР от 16 мая 1972 г. N 55 и от 17 июня 1975 г. N 89) на дошкольные учреждения специального назначения для детей с нарушениями зрения, опорно-двигательного аппарата и интеллекта (умственно отсталых).

2. Переименовать с 1 сентября 1975 г. в детских садах и яслях-садах специального назначения для детей с дефектами умственного и физического развития и специально организованных группах для таких детей в детских садах и яслях-садах общего назначения должности сурдопедагогов, олигофренопедагогов и тифлопедагогов в должность учителя-дефектолога и должность логопеда - в должность учителя-логопеда.

3. Установить с 1 сентября 1975 г.:

а) 0,5 должности воспитателя-методиста в дошкольных учреждениях специального назначения всех наименований с числом групп 4-7 в детских садах и 4-5 в яслях-садах, дополнительно 0,5 единицы в детских садах с числом 8-9 групп и в яслях-садах 6-7 групп;

б) должность учителя-дефектолога из расчета одна единица на группу в детских садах (группах) и яслях-садах (группах) для детей с нарушениями зрения и в детских садах для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых);

в) должность учителя-логопеда из расчета одна единица на каждые 12 детей с тяжелыми нарушениями речи (алалией, дизартрией, ринолалией, афазией, заиканием) или на каждые 15 детей с нарушением фонетического строя речи в детских садах, яслях-садах для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и в детских садах (группах), яслях-садах (группах) для детей с нарушениями зрения (в том числе с косоглазием и амблиопией);

г) должность техника по ремонту аппаратуры из расчета 0,5 единицы на каждые 3 группы в детских садах и яслях-садах для детей с нарушениями зрения (в том числе с косоглазием и амблиопией) и для детей с нарушением слуха при наличии соответствующей офтальмологической и слуховой аппаратуры;

д) должность ночной няни в детских садах (группах), яслях-садах (группах) для детей с нарушениями зрения, в детских садах и яслях-садах для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и в детских садах для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых) на каждую группу с круглосуточным пребыванием детей из расчета 2 единицы при шестидневной рабочей неделе и 1,3 единицы при пятидневной рабочей неделе;

4. Считать утратившими силу:

пункт 14 примечаний к Типовым штатам детских садов и пункт 16 примечаний к Типовым штатам яслей-садов.

5. Выплачивать с 1 сентября 1975 г. заработную плату учителям-логопедам и учителям-дефектологам детских садов, яслей-садов и специально организованных групп в детских садах и яслях-садах общего назначения по ставкам заработной платы, предусмотренным постановлением ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС от 13 июля 1972 г. N 522 для учителей-логопедов и учителей-дефектологов школ и детских домов.

6. Расходы, связанные с введением дополнительных штатных единиц педагогического и обслуживающего персонала в дошкольных учреждениях специального назначения и изменением ставок заработной платы учителей-дефектологов и учителей-логопедов этих учреждений, производить в пределах ассигнований, выделенных на эти цели Советами Министров союзных республик с учетом средств центральных правлений республиканских обществ слепых и глухих, привлекаемых на покрытие указанных расходов в порядке, предусмотренном письмом Министерства просвещения СССР от 29 августа 1975 г. N 51-М "О порядке направления средств, выделяемых центральными правлениями республиканских обществ слепых и глухих на улучшение обучения лиц с дефектами умственного и физического развития".