• Посилання скопійовано
Документ підготовлено в системі iplex

Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585

Кабінет Міністрів України  | Постанова від 26.10.2016 № 753
Реквізити
  • Видавник: Кабінет Міністрів України
  • Тип: Постанова
  • Дата: 26.10.2016
  • Номер: 753
  • Статус: Документ діє
  • Посилання скопійовано
Реквізити
  • Видавник: Кабінет Міністрів України
  • Тип: Постанова
  • Дата: 26.10.2016
  • Номер: 753
  • Статус: Документ діє
Документ підготовлено в системі iplex
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
ПОСТАНОВА
від 26 жовтня 2016 р. № 753
Київ
Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585
Кабінет Міністрів України
постановляє:
Внести до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 "Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку" (Офіційний вісник України, 2003 p., № 17, ст. 776; 2010 р., № 65, ст. 2293) зміни, що додаються.
Прем'єр-міністр УкраїниВ.ГРОЙСМАН
Інд. 73
ЗАТВЕРДЖЕНО
постановою Кабінету Міністрів України
від 26 жовтня 2016 р. № 753
ЗМІНИ,
що вносяться до постанови Кабінету Міністрів України від 23 квітня 2003 р. № 585 ( 585-2003-п )
1. У назві постанови слова ", які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку" замінити словами "з особливими освітніми потребами".
2. У пункті 1:
1) в абзаці першому слова ", які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку" замінити словами "з особливими освітніми потребами";
2) у підпункті 1 слово "вадами" замінити словом "порушеннями";
3) в абзаці п’ятому підпункту 2 слова "розумово відсталих дітей" замінити словами "дітей з порушеннями розумового розвитку";
4) останній абзац виключити.
3. Доповнити постанову пунктами 3 і 4 такого змісту:
"3. Припинити набір учнів до підготовчих та перших класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей із затримкою психічного розвитку з 1 вересня 2017 р., забезпечивши умови для навчання дітей із затримкою психічного розвитку в спеціальних або інклюзивних класах загальноосвітніх навчальних закладів.
4. Рекомендувати органам місцевого самоврядування перетворити до 2022 року існуючі спеціальні загальноосвітні школи (школи-інтернати) для дітей із затримкою психічного розвитку в інші типи навчальних закладів системи освіти.".