Про затвердження умов соціалістичного змагання областей, міст і районів за кращу підготовку шкіл, дошкільних та інших дитячих закладів до нового навчального року

З метою зміцнення навчально-матеріальної бази та дальшого поліпшення навчально-виховного процесу в школах, дошкільних та позашкільних дитячих закладах Рада Міністрів Української РСР і Українська Республіканська Рада Професійних Спілок

1. Затвердити умови соціалістичного змагання областей, міст і районів за кращу підготовку шкіл, дошкільних та інших дитячих закладів до нового навчального року (умови додаються).

2. Визнати такими, що втратили силу, умови соціалістичного змагання областей, міст і районів за кращу підготовку шкіл, дошкільних та інших дитячих закладів до нового навчального року, затверджені постановою Ради Міністрів Української РСР і Української Республіканської Ради Професійних Спілок від 19 липня 1963 р. N 836 (ЗП УРСР 1963 р. N 7, ст. 56).

У виконанні рішень Партії і Уряду про дальше поліпшення роботи середньої загальноосвітньої школи велика роль належить соціалістичному змаганню, в якому бере участь широка громадськість; воно сприяє зміцненню навчально-матеріальної бази, здійсненню загальної обов'язкової восьмирічної освіти, переходу до загальної середньої освіти, масовому залученню працюючої молоді, яка не має восьмирічної чи середньої освіти, до навчання без відриву від виробництва.

З метою дальшого поліпшення навчально-виховного процесу в школах, дошкільних і позашкільних дитячих закладах встановлюються такі основні показники соціалістичного змагання:

По масових школах

1. Здійснення загального обов'язкового восьмирічного навчання дітей і підлітків віком від 7 до 15-16 років та повне виконання народногосподарського плану по контингентах учнів.

Забезпечення умов для безперебійного відвідування учнями занять: виконання народногосподарського плану по контингентах учнів по школах і групах з продовженим днем, по інтернатах при школах та створення в них сприятливих умов для навчання і виховання; організація підвозу учнів до школи; організація в школах гарячого харчування, створення і раціональне використання фонду загального обов'язкового навчання.

2. Створення в школі бібліотечних фондів стабільних підручників. Повне забезпечення учнів підручниками та навчально-письмовим приладдям.

Впорядкування та поповнення фондів бібліотеки літературою для позакласного читання, методичною літературою та необхідною бібліотечною документацією.

3. Виконання планів будівництва шкіл, інтернатів при школах за рахунок державних капіталовкладень, коштів колгоспів та інших джерел фінансування. Виконання зобов'язань по зміцненню навчально-матеріальної бази шкіл: добудова класних кімнат, навчальних кабінетів і майстерень, їдалень, спортивних залів, обладнання спортивних майданчиків та ін.

Доброякісне проведення і закінчення до 15 серпня ремонту шкіл, їдалень, інтернатів при школах та завезення річної норми палива для всіх шкіл і вчителів сільської місцевості. Раціональне використання шкільної площі з метою ліквідації двозмінного навчання.

4. Створення у восьмирічних і середніх школах необхідної навчально-матеріальної бази, а саме:

а) обов'язкова організація у кожній восьмирічній школі належно обладнаних фізичного та хіміко-біологічного кабінетів, двох навчальних майстерень (по дереву і металу), робочої кімнати для учнів I-III класів, кімнати домоводства, спортивного залу, фізкультурно-спортивного та географічного майданчиків, піонерської кімнати, їдальні, бібліотеки, навчально-дослідної ділянки;

б) забезпечення кожної середньої загальноосвітньої трудової політехнічної школи кабінетами з фізики, хімії, біології, історії та суспільствознавства, української і російської мови та літератури, трудового навчання і цивільної оборони з необхідним обладнанням і технічними засобами навчання, двома навчальними майстернями (по дереву і металу), робочою кімнатою для учнів I-III класів, приміщенням для занять з домоводства, піонерською кімнатою, їдальнею, бібліотекою, навчально-дослідною ділянкою, теплицею, учбовим автомобілем або трактором (у школах з професійною підготовкою), кіноустановкою, радіовузлом, музичними інструментами, спортивним і актовим залами, спортивним майданчиком.

Середні школи, в яких введена початкова військова підготовка молоді та навчання учнів автосправи, повинні мати відповідні навчальні кабінети.

Створення умов переходу школи на кабінетну сістему навчання;

в) запезпечення умов для здійснення трудового навчання, професійної орієнтації і початкової професійної підготовки учнів: створення навчальних цехів, верстатних ліній, навчальних дільниць, виділення окремих робочих місць на промислових підприємствах, створення в сільських школах учнівських виробничих бригад або лісництва та забезпечення їх земельними ділянками і сільськогосподарською технікою;

г) створення музеїв В.І. Леніна, ленінських кімнат, кімнат бойової і трудової слави, історико-краєзнавчих музеїв, музеїв та кімнат піонерської і комсомольської слави;

д) створення в школах методичних кабінетів або методичних кутків.

5. Організація здорового і культурного відпочинку учнів влітку: проведення екскурсій і туристських походів, створення для старшокласників таборів праці і відпочинку. Організація міських піонерських таборів, оздоровчих і спортивних майданчиків при школах та будинкоуправліннях.

6. Трудовлаштування випускників середніх шкіл.

7. Забезпечення всіх учителів сільських шкіл квартирами. Виконання завдань по будівництву жилих будинків для вчителів (за кошти підприємств, радгоспів, колгоспів та інші джерела фінансування), в тому числі при школах-новобудовах у сільській місцевості, виконання планів по ремонту жилих будинків для вчителів, надання квартир учителям у будинках місцевих Рад депутатів трудящих та інших відомств.

8. Організація відпочинку вчителів та інших працівників народної освіти.

9. Виконання планів по курсовій і семінарській перепідготовці вчителів та інших працівників народної освіти у зв'язку з переходом на нові навчальні програми і підручники. Створення умов для заочного навчання та самоосвіти вчителів.

Крім умов, визначених для масових шкіл, встановлюються додаткові показники:

10. По школах-інтернатах, спеціальних школах і дитячих будинках:

а) розширення навчально-матеріальної бази інтернатних установ відповідно до положень про школу-інтернат, спеціальну школу і дитячий будинок;

б) підготовка приміщень для заготівлі овочів та картоплі на зиму;

в) забезпечення інтернатних установ твердим і м'яким інвентарем, повне і раціональне використання передбачених на це коштів. Забезпеченість вихованців одягом, взуттям.

11. По вечірніх (змінних) і заочних школах

Забезпечення шкіл працюючої молоді власними приміщеннями та навчально-матеріальною базою відповідно до положень про ці школи. Виділення підприємствами, колгоспами, радгоспами та установами додаткових приміщень і класних кімнат для вечірніх шкіл.

12. По дошкільних закладах:

а) виконання народногосподарського плану по контингентах вихованців дітей дошкільних закладів;

б) виконання планів будівництва приміщень дошкільних дитячих закладів за рахунок державних капіталовкладень, коштів колгоспів та інших джерел фінансування;

в) підготовка дошкільних закладів до зими (проведення до 1 вересня якісного ремонту приміщень, забезпечення паливом, овочами);

г) забезпечення дошкільних закладів необхідними меблями, м'якими та іншим інвентарем, навчальним приладдям, іграшками, методичною і дитячою художньою літературою, технічними засобами виховання;

д) створення і озеленення ділянок для проведення занять з фізкультури та ігор дітей на повітрі;

є) оздоровлення всіх дітей протягом трьох літніх місяців. Обов'язкова організація денного сну дітей на повітрі в дитячих садках санаторного типу та дітей ясельного віку у дитячих яслах-садках;

ж) забезпечення якісної і всебічної підготовки дітей до навчання у перших класах.

13. По позашкільних дитячих закладах:

а) підготовка позашкільних закладів до зими (проведення до 1 жовтня якісного ремонту приміщень, забезпечення паливом);

б) зміцнення матеріальної бази позашкільних закладів (забезпечення необхідними меблями, господарським інвентарем, навчальним приладдям, туристським спорядженням, матеріалами для гурткової роботи, обладнанням і устаткуванням для майстерень, кімнат для роботи гуртків, створення кутків живої природи). Обладнання спортивного та ігрового майданчика, дослідної ділянки, теплиці, зообази;

в) створення у позашкільних закладах методичних кабінетів, придбання методичної і спеціальної літератури.