• Посилання скопійовано
Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Змін до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році

Міністерство освіти і науки України | Наказ від 16.06.2026 № 936
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ
  • Дата: 16.06.2026
  • Номер: 936
  • Статус: Документ діє
  • Посилання скопійовано
Реквізити
  • Видавник: Міністерство освіти і науки України
  • Тип: Наказ
  • Дата: 16.06.2026
  • Номер: 936
  • Статус: Документ діє
Документ підготовлено в системі iplex
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
16.06.2026 м. Київ № 936
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
06 липня 2026 р. за № 995/46389
Про затвердження Змін до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році
Відповідно до підпункту 23 пункту 2 розділу XV "Прикінцеві та перехідні положення" Закону України "Про вищу освіту", пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630,
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити Зміни до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2026 року № 373, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 20 березня 2026 року за № 374/45768, що додаються.
2. Директорату вищої освіти та освіти дорослих (Шаров Олег) забезпечити подання цього наказу в установленому законодавством порядку на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.
3. Департаменту забезпечення документообігу, контролю та інформаційних технологій (Єрко Інна) зробити в установленому порядку відмітки у справах архіву.
4. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Трофименка Миколу.
5. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.
 

Міністр

Оксен ЛІСОВИЙ
 
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки України
16 червня 2026 року № 936
Зміни
до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2026 року № 373, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 20 березня 2026 року за № 374/45768
1. У пункті 6 розділу I:
доповнити після абзацу тринадцятого абзацом чотирнадцятим такого змісту:
"кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції - мінімальна кількість місць виділеного ліцензованого обсягу, на які може бути надана рекомендація для зарахування під час адресного розміщення, або рекомендації не будуть надані взагалі, якщо кількість осіб, які можуть бути рекомендовані до зарахування під час адресного розміщення, є меншою, ніж кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції;".
У зв'язку з цим абзаци чотирнадцятий - сорок третій вважати абзацами п'ятнадцятим - сорок четвертим відповідно;
в абзаці дев'ятнадцятому слова "після 01 жовтня року, що передує року вступу" виключити;
абзац двадцятий після слова "кордоном," доповнити словами "та/або на території активних бойових дій та/або території можливих бойових дій,".
2. У розділі II.
1) у пункті 13:
абзац другий викласти у такій редакції:
"Для відкритих конкурсних пропозицій визначаються виділений ліцензований обсяг, кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції, кваліфікаційний мінімум державного замовлення, і максимальний обсяг державного замовлення. Фактичний обсяг прийому за державним замовленням на відкритій конкурсній пропозиції визначається в процесі адресного розміщення і може дорівнювати нулю або знаходитись у межах від кваліфікаційного мінімуму державного замовлення до максимального обсягу державного замовлення залежно від наявності та кількості вступників, які вибороли право навчання за державним замовленням, обрали цю конкурсну пропозицію і не отримали рекомендацію за заявою з вищою пріоритетністю. Фактичний обсяг прийому за кошти фізичних та/або юридичних осіб на відкритій конкурсній пропозиції визначається в процесі адресного розміщення і може дорівнювати нулю або знаходитись у межах від кваліфікаційного мінімуму конкурсної пропозиції до виділеного ліцензованого обсягу на відповідну конкурсну пропозицію, залежно від наявності та кількості вступників, які вибороли право навчання за кошти фізичних та/або юридичних осіб, обрали цю конкурсну пропозицію і не отримали рекомендацію за заявою з вищою пріоритетністю. Обсяг прийому за кошти фізичних та/або юридичних осіб не може перевищувати різниці між виділеним ліцензованим обсягом і фактичним обсягом прийому за державним замовленням.";
абзац четвертий викласти у такій редакції:
"Для фіксованих конкурсних пропозицій визначаються виділений ліцензований обсяг, кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції і загальний обсяг державного або регіонального замовлення. Фактичний обсяг прийому за державним замовленням на фіксованій конкурсній пропозиції визначається в процесі адресного розміщення і може дорівнювати загальному обсягу або бути меншим, якщо не набирається достатньої кількості вступників, які обрали цю конкурсну пропозицію, відповідають вимогам щодо вступу на неї і не отримали рекомендацію за заявою з вищою пріоритетністю. Фактичний обсяг прийому за кошти фізичних та/або юридичних осіб на фіксованій конкурсній пропозиції визначається в процесі адресного розміщення і може дорівнювати нулю або знаходитись у межах від кваліфікаційного мінімуму конкурсної пропозиції до виділеного ліцензованого обсягу на відповідну конкурсну пропозицію, залежно від наявності та кількості вступників, які вибороли право навчання за кошти фізичних та/або юридичних осіб, обрали цю конкурсну пропозицію і не отримали рекомендацію за заявою з вищою пріоритетністю. Обсяг прийому за кошти фізичних та/або юридичних осіб не може перевищувати різниці між виділеним ліцензованим обсягом і фактичним обсягом прийому за державним замовленням.";
абзац сьомий викласти в такій редакції:
"У межах відкритих та фіксованих конкурсних пропозицій заяви вступників з конкурсним балом, сформованим без використання / з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти, в алгоритмі адресного розміщення розглядаються окремо. Ця вимога не поширюється на додаткове вступне випробування у формі співбесіди з відповідної мови національних меншин, проведене відповідно до пункту 6 розділу IV.";
2) у пункті 16 слова "чи за кошти фізичних та/або юридичних осіб на умовах повної або часткової оплати навчання за рахунок коштів державних грантів" виключити.
3. У розділі III:
1) у пункті 4
абзац сьомий викласти в такій редакції:
"Оцінювання в закладі вищої освіти проводиться в очному форматі, використання дистанційного формату допускається за рішенням приймальної комісії для вступників, які перебувають на тимчасово окупованій території, та/або складали НМТ та/або ЄВІ в поточному році за кордоном та/або на території активних бойових дій та/або території можливих бойових дій, та/або військовослужбовців та/або членів збірних команд України, які перебувають на змаганнях або навчально-тренувальному зборі за межами країни та/або поліцейських і рятувальників поліцейських і рятувальників, які безпосередньо виконують свої обов'язки та завдання щодо забезпечення національної безпеки, захисту державного суверенітету і територіальної цілісності України, а також підтримання публічної безпеки і правопорядку, реагують на надзвичайні ситуації на деокупованих та прифронтових територіях, в тому числі в зоні бойових дій за умови надання вступником підтвердних документів, що засвідчують перебування у службовому відрядженні, пов'язаному з виконанням завдань, необхідних для забезпечення оборони України, захисту безпеки населення та інтересів держави.";
доповнити абзацами восьмим, дев'ятим такого змісту:
"Оцінювання в закладі вищої освіти у формі фахового іспиту (крім фахового іспиту замість ЄФВВ), фахового заліку, вступного іспиту із спеціальності або спеціальностей для міждисциплінарної програми, презентації дослідницьких / творчих пропозицій чи досягнень у разі вступу на навчання для здобуття ступеня доктора філософії / доктора мистецтва в дистанційному форматі допускаються за рішенням приймальної комісії.
Оцінювання в закладі вищої освіти для осіб, які вступають на навчання за кошти фізичних та/або юридичних осіб за іншою спеціальністю (освітньою програмою) на основі раніше здобутого такого самого або вищого рівня НРК, у передбачених цим порядком випадках проводяться в очному або дистанційному форматі за рішенням приймальної комісії.".
У зв'язку з цим абзац восьмий вважати абзацом десятим;
2) в абзаці шостому пункту 6 слова "іспиту та" замінити словом "іспиту,", слово "заліку)," замінити словами "заліку та іспиту зі спеціальності),", слово "військовослужбовців)." замінити словами "військовослужбовців та/або осіб з інвалідністю).";
3) в абзаці першому пункту 13 слово "балів." замінити словами та цифрами "балів (крім випадків, визначених у підпункті 3 пункту 3 розділу V цього Порядку).";
4) в абзаці тринадцятому пункту 17 слово "ній," замінити словами та цифрами "ній або які переселилися з неї після 01 жовтня року, що передує року вступу,".
4. У розділі IV:
1) в абзаці шостому підпункту 1 пункту 4 слово "року." замінити словами "року або оцінювання в закладі вищої освіти в передбачених цим Порядком випадках.";
2) абзац другий пункту 7 викласти в такій редакції:
"РК за місцем фактичного знаходження закладів вищої освіти дорівнює 1,04 для конкурсних пропозицій закладів вищої освіти (відокремлених структурних підрозділів закладів вищої освіти, структурних підрозділів закладів вищої освіти, які знаходяться в іншому населеному пункті, ніж місцезнаходження закладу вищої освіти) у Дніпропетровській, Полтавській, Чернігівській областях; 1,07 - у Запорізькій, Миколаївській, Одеській, Сумській, Харківській областях; 1,00 - в інших випадках.";
3) в абзаці п'ятому пункту 8 слово "вступників," замінити словами "вступників (у тому числі на участь у оцінюваннях у закладі вищої освіти, складання оцінювань у закладі вищої освіти та визначення їх результатів),".
5. У розділі V:
1) у підпункті 2 пункту 3:
абзаци восьмий - одинадцятий викласти в такій редакції:
"3) ЄВІ (2026 року, 2025 року чи 2024 року) та ЄДКІ (2026 року, 2025 року чи 2024 року) для прийому на спеціальності:
15 "Медсестринство (за спеціалізаціями)", які складали ЄДКІ 2026 року або 2025 року або 2024 року зі спеціальності 223,
16 "Технології медичної діагностики та лікування (за спеціалізаціями)", які складали ЄДКІ 2026 року або 2025 року або 2024 року зі спеціальності 224,
17 "Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)", які складали ЄДКІ 2026 року або 2025 року або 2024 року зі спеціальності 227;".
У зв'язку з цим підпункти 3, 4 та посилання на них вважати підпунктами 4, 5 та посиланнями на них відповідно.
2) у підпункті 2 пункту 4:
абзац другий викласти в такій редакції:
"ЄВІ (2026 року, 2025 року чи 2024 року) та ЄДКІ 2026 року / ЄДКІ (2026 року, 2025 року чи 2024 року) / ЄФВВ (2026 року чи 2025 року) / фахового іспиту (підпункти 2 - 5 пункту 3 цього розділу) за такою формулою:";
доповнити новим абзацом такого змісту:
"Для випадків, визначених у підпункті 3 пункту 3 цього розділу, перерахунок результатів ЄДКІ (інтегрований тестовий іспит Крок Б) до шкали 100 - 200 здійснюється відповідно до таблиці переведення результатів (додаток 13).";
3) абзац другий пункту 12 після слова "Гідності," доповнити словами "особами з інвалідністю внаслідок війни,".
6. У розділі VIII:
1) абзац четвертий пункту 7 викласти в такій редакції:
"державного замовлення на навчання для здобуття ступеня бакалавра на основі ПЗСО, НРК5, ступеня магістра на основі НРК6, НРК7 зі спеціальностей, прийом на навчання для ступеня бакалавра за якими здійснюється з урахуванням результатів творчого конкурсу, а також за предметною спеціальністю A4.011 "Середня освіта (Кримськотатарська мова і література)", спеціалізаціями A4.026 "Угорська мова і література", A4.027 "Румунська мова і література", A4.028 "Польська мова і література" предметної спеціальності A4.02 "Середня освіта. Мова та зарубіжна література (із зазначенням мови)" та спеціалізаціями A6.02 "Корекційна психопедагогіка", A6.03 "Ортопедагогіка", A6.04 "Сурдопедагогіка", A6.05 "Тифлопедагогіка" спеціальності A6 "Спеціальна освіта", спеціалізаціями B11.032 "Слов'янські мови та літератури (переклад включно), перша - болгарська", B11.111 "Східні мови та літератури (переклад включно), перша - азербайджанська", B11.112 "Східні мови та літератури (переклад включно), перша - фарсі", B11.113 "Албанська мова і література (переклад включно)", B11.114 "Вірменська мова і література (переклад включно)", B11.115 "Балтійські мови і література (переклад включно), перша - литовська", B11.116 "Балтійські мови і література (переклад включно), перша - латвійська", B11.117 "Картвельські мови і література (переклад включно), перша - грузинська", B11.118 "Кельтські мови і література (переклад включно), перша - ірландська", B11.119 "Кельтські мови і література (переклад включно), перша - шотландська", B11.130 "Юридичний переклад" спеціальності B11 "Філологія".";
2) абзац п'ятнадцятий пункту 12 викласти в такій редакції:
"Кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції та кваліфікаційний мінімум державного замовлення (для відкритих конкурсних пропозицій) може встановлюватися закладами вищої освіти. В інших випадках кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції та кваліфікаційний мінімум державного замовлення вважаються рівним одиниці.".
7. Абзац перший пункту 7 розділу IX після слова "військовослужбовців" доповнити словами "та/або осіб з інвалідністю та/або поліцейських і рятувальників поліцейських і рятувальників, які безпосередньо виконують свої обов'язки та завдання щодо забезпечення національної безпеки, захисту державного суверенітету і територіальної цілісності України, а також підтримання публічної безпеки і правопорядку, реагують на надзвичайні ситуації на деокупованих та прифронтових територіях, в тому числі в зоні бойових дій за умови надання вступником підтвердних документів, що засвідчують перебування у службовому відрядженні, пов'язаному з виконанням завдань, необхідних для забезпечення оборони України, захисту безпеки населення та інтересів держави".
8. У додатку 3:
1) у рядку "М8з" слова "Трудове навчання та технології" замінити словом "Технології";
2) доповнити новими рядками такого змісту:
"
Б16д бакалавр ПЗСО, НРК5 денна спеціалізації
B1.02 "Кіно-, медіавиробництво",
B1.04 "Кіно-, медіазнавство"
Б16-1д бакалавр ПЗСО, НРК5 денна спеціалізація
B4.03 "Мистецтвознавство"
М20д магістр НРК6 денна спеціальність
E2 "Екологія"
М21д магістр НРК6 денна спеціалізації
B1.02 "Кіно-, медіавиробництво",
B1.04 "Кіно-, медіазнавство"
М22д магістр НРК6 денна спеціалізація
B4.03 "Мистецтвознавство"
М23д магістр НРК6 денна спеціалізація
G4.01 "Енерговиробництво (атомна енергетика)"
М24д магістр НРК6 денна спеціальність
J5 "Морський та внутрішній водний транспорт"
М25д магістр НРК6 денна спеціальність
J7 "Залізничний транспорт"
М45д магістр НРК6 денна I6 "Технології медичної діагностики та лікування (за спеціалізаціями)"
М51д магістр НРК6 денна спеціальність
J6 "Авіаційний транспорт"
М53д магістр НРК6 денна I7 "Терапія та реабілітація (за спеціалізаціями)"
М50д магістр НРК6 денна спеціальність
J8 "Автомобільний транспорт"
М23з магістр НРК6 заочна спеціалізація
G4.01 "Енерговиробництво (атомна енергетика)"
М25з магістр НРК6 заочна спеціальність
J7 "Залізничний транспорт"
М50з магістр НРК6 заочна спеціальність
J8 "Автомобільний транспорт"
".
9. У додатку 4:
1) у пункті 14 цифри та слова "11 лютого 2022 року № 154" замінити цифрами та словами "15 жовтня 2025 року № 1362";
2) у пункті 15 цифри та слова "11 лютого 2022 року № 155" замінити цифрами та словами "15 жовтня 2025 року № 1361";
3) у пункті 18 цифри та слова "19 квітня 2024 року № 525" замінити цифрами та словами "02 грудня 2025 року № 1578".
10. Додаток 6 викласти в новій редакції, що додається.
11. У додатку 7:
1) у рядку "D8 Право" після цифр "60" доповнити словом та цифрами "спеціальність 081" у двох випадках;
2) у рядку "F5 Кібербезпека та захист інформації" цифри "120" замінити цифрами "60".
12. У додатку 11:
1) у заголовку слово "результати" замінити словом "результатів";
2) розділ V доповнити новим пунктом такого змісту:
"4. З метою забезпечення впорядкування заяв вступників, оцінки при першому, другому, третьому, четвертому предметних коефіцієнтах вважаються такими, що дорівнюють значенню конкурсного бала, розрахованому відповідно до вимог цього розділу.".
13. Доповнити новим додатком такого змісту:
"Додаток 13
до Порядку прийому
на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році
(пункт 4 розділу V)
 
Додаток 6
до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році
(пункт 16 розділу III)
Матеріали
для розробки технічного завдання до алгоритму адресного розміщення в 2026 році
I. Сфера використання алгоритму
1. Алгоритм призначений для надання рекомендацій до зарахування засобами ЄДЕБО (адресне розміщення) на підставі конкурсного бала для здобуття вищої освіти ступеня бакалавра, магістра за денною та заочною формами здобуття освіти на основі ПЗСО, НРК5, НРК6, НРК7 (далі - Контингент) і заяв з пріоритетністю відповідно до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2026 році (далі - Порядок прийому).
2. Алгоритм застосовується до громадян України, а також до іноземців та осіб без громадянства, які приймаються на навчання для здобуття вищої освіти нарівні з громадянами України, проходять траєкторію вступника на навчання для здобуття вищої освіти і беруть участь у конкурсі на безоплатне здобуття вищої освіти в порядку, передбаченому для громадян України.
3. У цьому додатку терміни "конкурс" і "технічний конкурс" вживаються як скорочені позначення відповідно конкурсної пропозиції та технічної конкурсної пропозиції. Технічний конкурс - конкурс, що утворюється алгоритмом адресного розміщення з конкурсної пропозиції для окремого розгляду заяв вступників з конкурсним балом, сформованим без використання або з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти, у порядку, передбаченому розділом II цього додатка. Технічний конкурс без використання результатів оцінювання в закладі вищої освіти позначається ТК-ЗО, з використанням таких результатів - ТК-ОЗВО. Термін "широкий конкурс" вживається у значенні, визначеному Порядком прийому, і дія цього пункту на нього не поширюється. Зазначені терміни вживаються лише в цьому додатку і не змінюють значення термінів, визначених Порядком прийому.
II. Підготовка та корегування вхідної інформації
1. Розрізняють конкурси на місця за державним або регіональним замовленням без використання / з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти та конкурси на місця за кошти фізичних або юридичних осіб. Конкурси можуть поділятись на субконкурси в межах кожного з них.
У межах конкурсів на місця за державним або регіональним замовленням (далі - первісні конкурси) заяви вступників з конкурсним балом, сформованим без використання / з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти, розглядаються окремо. Для цього можуть створюватись технічні конкурси із заяв вступників з конкурсним балом, сформованим тільки за результатами зовнішнього оцінювання (ТК-ЗО), та технічні конкурси із заяв, сформованих з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти (ТК-ОЗВО). Замість первісних конкурсів в алгоритмі адресного розміщення розглядаються ТК-ЗО і ТК-ОЗВО, які формуються таким чином:
вступники, допущені до участі в первісному конкурсі, залежно від використання результатів оцінювання в закладі вищої освіти допускаються до участі в ТК-ЗО або ТК-ОЗВО, утворених з цього конкурсу, з визначеною для первісного конкурсу пріоритетністю. Рейтингові списки вступників ТК-ЗО і ТК-ОЗВО формуються з вступників, допущених до участі в цих технічних конкурсах;
якщо первісний конкурс є відкритим/фіксованим, то утворений з нього ТК-ЗО є відповідно відкритим або фіксованим, ТК-ОЗВО завжди фіксовані. Усі ТК-ЗО, утворені з відкритих первісних конкурсів одного широкого конкурсу, разом утворюють новий широкий конкурс;
загальний обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ОЗВО, сформованого з відкритого первісного конкурсу, визначається за формулою: V(ТК-ОЗВО) = V(перв) х min (l; S(перв) ч S V(перв)) х N(ОЗВО) ч N(перв), де V(перв) - максимальний обсяг державного або регіонального замовлення відкритого первісного конкурсу; S(перв) - суперобсяг первісного широкого конкурсу; S V(перв) - сума максимальних (загальних) обсягів по всіх первісних конкурсах в цьому широкому конкурсі; N(ОЗВО) - кількість заяв 1-ї - 3-ї пріоритетностей на бюджетні місця з конкурсним балом, сформованим з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти; N(перв) - загальна кількість заяв 1-ї - 3-ї пріоритетностей на бюджетні місця у первісному конкурсі. Загальний обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ОЗВО не може бути меншим за суму: 1 (за наявності заяв без квоти) + 1 (за наявності заяв з квотою-1) + 1 (за наявності заяв з квотою-2);
загальний обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ОЗВО, сформованого з фіксованого первісного конкурсу, визначається за формулою: V(ТК-ОЗВО) = V(перв) х N(ОЗВО) ч N(перв), де V(перв) - загальний обсяг державного або регіонального замовлення фіксованого первісного конкурсу. Загальний обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ОЗВО не може бути меншим за суму: 1 (за наявності заяв без квоти) + 1 (за наявності заяв з квотою-1) + 1 (за наявності заяв з квотою-2);
максимальний (загальний) обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ЗО визначається як різниця між максимальним (загальним) обсягом первісного конкурсу та загальним обсягом державного або регіонального замовлення ТК-ОЗВО. Максимальний (загальний) обсяг державного або регіонального замовлення ТК-ЗО не може бути меншим за суму: 1 (за наявності заяв без квоти) + 1 (за наявності заяв з квотою-1) + 1 (за наявності заяв з квотою-2);
суперобсяг нового, широкого конкурсу визначається як різниця між суперобсягом первісного широкого конкурсу і сумою загальних обсягів державного або регіонального замовлення усіх ТК-ОЗВО, сформованих з відкритих первісних конкурсів цього широкого конкурсу;
квоти-1 і квоти-2 для ТК-ОЗВО визначаються як для фіксованих конкурсних пропозицій. Квоти-1 і квоти-2 для ТК-ЗО визначаються як різниця між відповідними квотами первісного конкурсу і відповідними квотами ТК-ОЗВО, сформованого з того самого первісного конкурсу.
Надалі замість первісних конкурсів, розділених на ТК-ЗО і ТК-ОЗВО, ці технічні конкурси розглядаються як самостійні конкурси. Замість широких конкурсів розглядаються нові широкі конкурси.
Конкурси на місця за державним або регіональним замовленням поділяються на субконкурси таким чином. Субконкурс А - пропозиція закладу вищої освіти в межах певного конкурсу для прийому вступників з числа осіб, які мають право на вступ за квотою-1. Субконкурс Б - пропозиція закладу вищої освіти в межах певного конкурсу з числа осіб, які мають право на вступ за квотою-2. Субконкурс ББ - пропозиція закладу вищої освіти в межах певного конкурсу з числа осіб, які користуються спеціальними умовами участі у конкурсному відборі у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами співбесіди з предметів НМТ або співбесіди з предметів НМТ та творчого конкурсу з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки. Субконкурс А, субконкурс Б і субконкурс ББ утворюються в разі наявності вступників відповідних категорій. Субконкурс В - пропозиція закладу вищої освіти в межах певного конкурсу для всіх вступників, включаючи осіб зазначених категорій, які не будуть рекомендовані в межах субконкурсу А і субконкурсу Б. Невикористаний розмір квоти-1 та квоти-2 використовується в субконкурсі В.
Субконкурс ББ у межах ТК-ЗО не утворюється (з огляду на те, що співбесіда з предметів НМТ є формою оцінювання в закладі вищої освіти).
Конкурси на місця за кошти фізичних або юридичних осіб поділяються на субконкурс ББ і субконкурс В.
2. Якщо наявні вступники, які допущені до участі в конкурсі та мають право на участь у субконкурсі А, та/або субконкурсі Б, та/або субконкурсі ББ, замість конкурсу в алгоритмі використовується субконкурс А, та/або субконкурс Б, та/або субконкурс ББ і субконкурс В цього конкурсу, які формуються так:
вступники, допущені до участі в конкурсі, допускаються до участі в субконкурсі В цього конкурсу з визначеною для конкурсу пріоритетністю. Рейтинговий список вступників для субконкурсу В збігається з рейтинговим списком конкурсу. Субконкурс В успадковує максимальний (загальний) обсяг державного або регіонального замовлення конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням або обсяг прийому в межах ліцензованого обсягу на місця за кошти фізичних або юридичних осіб;
вступники, які допущені до участі в конкурсі та мають право на участь у субконкурсі А, допускаються до участі в субконкурсі А цього конкурсу з пріоритетністю, яка встановлюється на 0,5 менше (тепер мінімальне можливе значення пріоритетності дорівнює 0,5 якщо немає учасників у субконкурсі Б або субконкурсі ББ), ніж визначена для конкурсу.
Рейтинговий список вступників для субконкурсу А успадковується з рейтингового списку конкурсу. Обсяг державного або регіонального замовлення для субконкурсу А встановлюється в розмірі квоти-1 відповідного конкурсу;
вступники, які допущені до участі в конкурсі та мають право на участь у субконкурсі ББ, допускаються до участі в субконкурсі ББ цього конкурсу з пріоритетністю, яка встановлюється на 0,7 менше (тепер мінімальне можливе значення пріоритетності дорівнює 0,3), ніж визначена для конкурсу.
Рейтинговий список вступників для субконкурсу ББ успадковується з рейтингового списку конкурсу. Обсяг державного або регіонального замовлення для субконкурсу ББ встановлюється в розмірі максимального (загального) обсягу державного або регіонального замовлення відповідного конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням або обсягу прийому в межах ліцензованого обсягу на місця за кошти фізичних або юридичних осіб;
вступники, які допущені до участі в конкурсі та мають право на участь у субконкурсі Б, допускаються до участі в субконкурсі Б цього конкурсу з пріоритетністю, яка встановлюється на 0,6 менше (тепер мінімальне можливе значення пріоритетності дорівнює 0,4, якщо немає учасників у субконкурсі ББ), ніж визначена для конкурсу. Рейтинговий список вступників для субконкурсу Б успадковується з рейтингового списку конкурсу. Обсяг державного або регіонального замовлення для субконкурсу Б встановлюється в розмірі квоти-2 відповідного конкурсу.
4. Конкурс на загальних умовах - конкурс (який не поділявся на субконкурси) або субконкурс В у межах конкурсу, який поділено на субконкурси.
5. Розрахунковий конкурс - конкурс, або субконкурс А, або субконкурс Б, або субконкурс ББ, або субконкурс В.
6. Обсяг розрахункового конкурсу - максимальний (загальний) обсяг державного чи регіонального замовлення на місця за державним або регіональним замовленням або обсяг прийому в межах ліцензованого обсягу на місця за кошти фізичних або юридичних осіб (для конкурсу, субконкурсу В, субконкурсу ББ) або обсяг квоти-1 для субконкурсу А, або обсяг квоти-2 для субконкурсу Б).
III. Визначення рекомендованих до зарахування за конкурсами
1. Етап А.
Перший крок.
Кожному розрахунковому конкурсу пропонується перелік вступників, для яких цей розрахунковий конкурс має найвищу пріоритетність. Кожний розрахунковий конкурс включає до списку очікування кращих за власним рейтинговим списком вступників із запропонованих вступників у кількості, що не перевищує обсягу розрахункового конкурсу, а решті відмовляє.
Кожна група субконкурсів кожного конкурсу (субконкурс А, та/або субконкурс Б, та/або субконкурс ББ і субконкурс В) перевіряється на перевищення максимального (загального) обсягу державного чи регіонального замовлення конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням або обсягу прийому в межах ліцензованого обсягу на місця за кошти фізичних або юридичних осіб. У разі перевищення визначається відповідна кількість вступників із субконкурсу В з нижчими позиціями в рейтинговому списку вступників, які отримують відмову.
Кожний новий широкий конкурс перевіряється на перевищення суперобсягу нового широкого конкурсу за державним або регіональним замовленням. У разі перевищення за об'єднаним списком очікування ТК-ЗО, що входять до нового широкого конкурсу, на місця за державним або регіональним замовленням визначається відповідна кількість вступників (не із субконкурсів А, і не із субконкурсів Б, і не із субконкурсів ББ) з найменшими значеннями конкурсного бала (за рівних конкурсних балів - з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому), які також отримують відмову.
K-ий крок (K > S1).
На наступних кроках кожний вступник, який на цей момент не внесений до списку очікування жодного розрахункового конкурсу, пропонується тому розрахунковому конкурсу, який має для нього найвищу пріоритетність (крім тих, де він уже отримав відмову).
Кожний розрахунковий конкурс об'єднує наявний у нього список очікування та отриману пропозицію, формує новий список очікування за власним рейтинговим списком вступників у кількості, що не перевищує обсягу розрахункового конкурсу, а решті відмовляє.
Кожна група субконкурсів кожного конкурсу (субконкурс А, та/або субконкурс Б, та/або субконкурс ББ і субконкурс В) перевіряється на перевищення максимального (загального) обсягу державного або регіонального замовлення конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням або обсягу прийому в межах ліцензованого обсягу на місця за кошти фізичних або юридичних осіб. У разі перевищення визначається відповідна кількість вступників із субконкурсу В з нижчими позиціями в його рейтинговому списку вступників, які отримують відмову.
Кожний новий широкий конкурс перевіряється на перевищення суперобсягу нового широкого конкурсу за державним або регіональним замовленням. У разі перевищення з об'єднаним списком очікування ТК-ЗО, що входять до нового широкого конкурсу, на місця за державним або регіональним замовленням визначається відповідна кількість вступників (не із субконкурсів А, і не із субконкурсів Б, і не із субконкурсів ББ) з найменшими значеннями конкурсного бала (за рівних конкурсних балів - з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому), які також отримують відмову.
Етап А вважається виконаним, коли вичерпується перелік пропозицій вступників до розрахункових конкурсів, які не перебувають у списках очікування та не отримали відмови за всіма розрахунковими конкурсами. Перехід до етапу Б.
2. Етап Б.
Якщо наявні первісні конкурси, в яких сукупна кількість вступників у списку очікування конкурсів на місця за державним або регіональним замовленням (у межах ТК-ЗО і ТК-ОЗВО разом - як сума вступників у списках очікування субконкурсу А, та/або субконкурсу Б, та/або субконкурсу ББ і субконкурсу В обох технічних конкурсів) менше ніж кваліфікаційний мінімум державного або регіонального замовлення первісного конкурсу, або в яких сукупна кількість вступників у списках очікування усіх субконкурсів менша, ніж кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції, такі первісні конкурси анулюються (разом з ними анулюються утворені з них технічні конкурси, їх субконкурси та субконкурси за кошти фізичних (юридичних) осіб), а вступники з їх списків очікування виключаються, отримують відмову і помічаються як такі, що допущені до етапу В.
Фіналіст розрахункового конкурсу - вступник з найнижчим положенням у рейтинговому списку розрахункового конкурсу, включений до списку очікування, після завершення етапу А.
Фіналіст нового широкого конкурсу - вступник, крім вступників із субконкурсів А, Б та ББ, з найнижчим положенням у широкому рейтинговому списку нового широкого конкурсу, включений до списку очікування, після завершення етапу А.
Перехід до етапу В.
3. Етап В.
K-ий крок (K >= 1).
Кожний допущений до етапу В вступник, який на цей момент не внесений до списку очікування жодного розрахункового конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням, пропонується тому розрахунковому конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням, який має для нього найвищу пріоритетність (крім тих, де він уже отримав відмову в межах етапів А та В). Розрахунковий конкурс, що належить до технічного конкурсу певного типу (ТК-ЗО або ТК-ОЗВО), розглядає заяву вступника лише за умови, що тип конкурсного бала вступника в цій заяві відповідає типу технічного конкурсу. Кожний розрахунковий конкурс на місця за державним або регіональним замовленням включає до свого списку очікування вступників з отриманих пропозицій.
Кожен розрахунковий конкурс на місця за державним або регіональним замовленням перевіряється на перевищення обсягу розрахункового конкурсу. У разі перевищення визначається відповідна кількість вступників, допущених до етапу В, з нижчими позиціями в рейтинговому списку вступників, які отримують відмову, за винятком тих вступників, чия позиція в рейтинговому списку розрахункового конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням вища за позицію фіналіста розрахункового конкурсу.
Кожна група субконкурсів кожного конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням (субконкурс А, та/або субконкурс Б, та/або субконкурс ББ і субконкурс В) перевіряється на перевищення максимального (загального) обсягу державного або регіонального замовлення конкурсу. У разі перевищення визначається відповідна кількість вступників, допущених до етапу В, із субконкурсу В з нижчими позиціями в його рейтинговому списку вступників, які отримують відмову, за винятком тих вступників, чия позиція вища за позицію фіналіста розрахункового конкурсу на місця за державним або регіональним замовленням відповідного субконкурсу В.
Кожний новий широкий конкурс перевіряється на перевищення суперобсягу нового широкого конкурсу за державним або регіональним замовленням і в разі перевищення за об'єднаним списком очікування визначається відповідна кількість вступників (не із субконкурсів А, не із субконкурсів Б, не із субконкурсів ББ), допущених до етапу В, з найменшими значеннями конкурсного бала (за рівних конкурсних балів - з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому), які також отримують відмову, за винятком тих вступників, чия позиція в широкому рейтинговому списку вища за позицію фіналіста нового широкого конкурсу.
Етап В вважається виконаним, коли вичерпується перелік пропозицій вступників (допущених до етапу В) до розрахункових конкурсів на місця за державним або регіональним замовленням, які не перебувають у списках очікування та не отримали відмови за всіма розрахунковими конкурсами.
Вступники, які на цей момент залишились у списках очікування, одержують рекомендацію до зарахування. Кількість вступників, що одержали рекомендацію, визначає кількість рекомендованих за кожним первісним конкурсом вступників (як сума рекомендованих за ТК-ЗО і ТК-ОЗВО, утвореними з відповідного первісного конкурсу).
4. Корекційні ітерації.
Після завершення Етапів А і Б, а також первинного Етапу В, виконуються до двох корекційних ітерацій. У межах кожної ітерації послідовно виконуються два кроки.
Крок "a" - корекція поділу квот. Якщо в одному з технічних конкурсів, утворених з одного первісного конкурсу, залишаються невикористані місця за квотою-1 або квотою-2, а в іншому технічному конкурсі цієї ж пари наявні незадоволені заяви вступників з правом на відповідну квоту і з конкурсним балом не нижче мінімального, - здійснюється повторний прогін алгоритму, в якому ці квотні місця переносяться з одного технічного конкурсу в інший. Переноситься обсяг, що дорівнює мінімуму з двох величин: кількості невикористаних квотних місць у першому технічному конкурсі та кількості незадоволених заяв квотникін відповідної категорії в другому технічному конкурсі. Квота-1 і квота-2 переносяться окремо, у разі потреби - зустрічно і одночасно. Перенесене квотне місце потрапляє у відповідний субконкурс (А або Б) другого технічного конкурсу, збільшуючи його обсяг на величину переносу. Одночасно загальний обсяг першого технічного конкурсу зменшується на величину переносу, а загальний обсяг другого - збільшується на ту саму величину. Загальний обсяг державного замовлення на первісний конкурс та суперобсяг широкого конкурсу при цьому не змінюються. Якщо в результаті повторного прогону вступник субконкурсу В другого технічного конкурсу з найнижчим балом серед раніше рекомендованих втрачає рекомендацію - це допустимо.
Крок "b" - повернення невикористаних місць ТК-ОЗВО. Після кроку "a" невикористані місця ТК-ОЗВО (тобто місця, на які не було рекомендовано вступників) повертаються таким чином: для ТК-ОЗВО, утвореного з відкритого первісного конкурсу, - додаються до суперобсягу нового широкого конкурсу, при цьому верхньою межею суперобсягу нового широкого конкурсу є суперобсяг первісного широкого конкурсу; для ТК-ОЗВО, утвореного з фіксованого первісного конкурсу, - переносяться у ТК-ЗО, утворений з того самого первісного конкурсу, при цьому загальний обсяг ТК-ОЗВО зменшується на величину переносу, а загальний обсяг ТК-ЗО збільшується на ту саму величину.
Загальна кількість корекційних ітерацій не перевищує двох. Якщо після другої ітерації залишаються випадки, що формально відповідають критеріям корекції, повторна корекція не проводиться, а результат другої ітерації вважається остаточним.
Перевірка кваліфікаційного мінімуму, передбачена Етапом Б, здійснюється повторно за результатами другої корекційної ітерації - сукупно для пари ТК-ЗО і ТК-ОЗВО, утворених з одного первісного конкурсу. Якщо сукупний набір обох технічних конкурсів менше кваліфікаційного мінімуму первісного конкурсу, цей первісний конкурс анулюється; вступники, які мали рекомендації в утворених з нього технічних конкурсах, втрачають рекомендацію і за наявності заяв нижчих пріоритетностей беруть участь в Етапі В на загальних підставах за правилом, передбаченим у пункті 3 цього розділу.
IV. Критерії верифікації справедливості роботи алгоритму
1. Для вступника А, який був допущений до конкурсного відбору і не отримав рекомендації до зарахування до конкретного конкурсу X, результат справедливий, якщо:
для вступника, що не має права на зарахування за квотою-1, квотою-2, і не користується спеціальними умовами у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, виконується хоча б одне з тверджень 1 або 2;
для вступника, що має право на зарахування за квотою-1, квотою-2, або користується спеціальними умовами у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, виконується твердження 1 або одночасно виконуються твердження 2 та 3.
2. Твердження:
1) вступник А отримав рекомендацію до іншого конкурсу за вищою для нього пріоритетністю;
2) не існує жодного вступника Б того самого типу (тобто з конкурсним балом, сформованим у відповідній заяві у такий самий спосіб - лише за результатами зовнішнього оцінювання або з використанням результатів оцінювання в закладі вищої освіти), рекомендованого до зарахування в конкурсі X (за винятком осіб, які отримали рекомендацію в межах квоти-1, квоти-2, спеціальних умов у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіда з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, який має конкурсний бал не вище ніж у вступника А, у разі рівності конкурсних балів - має місце в рейтинговому списку нижче ніж вступник А, та (якщо конкурс X входить до нового широкого конкурсу):
не існує жодного вступника Б того самого типу, рекомендованого до зарахування в іншому ТК-ЗО Y нового широкого конкурсу, до якого входить конкурс X (за винятком осіб, які отримали рекомендацію в межах квоти-1, квоти-2, спеціальних умов у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, який має конкурсний бал у ТК-ЗО Y не вище ніж вступник А у конкурсі X, у разі рівності конкурсних балів - розміщений нижче в широкому рейтинговому списку (з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому) ніж вступник А, крім такого випадку:
у конкурсі X повністю вичерпано максимальний обсяг державного замовлення без врахування рекомендацій вступників, заяви яких отримували відмову під час ануляції конкурсів;
3) не існує жодного вступника Б того самого типу, рекомендованого до зарахування в конкурсі X за квотою-1, квотою-2, спеціальними умовами у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, який має конкурсний бал не вище ніж у вступника А, у разі рівності конкурсних балів - має місце в рейтинговому списку нижче ніж вступник А.
3. Для закладу вищої освіти, запропонований яким ТК-ЗО X (який входить до нового широкого конкурсу) не вичерпав максимального обсягу державного або регіонального замовлення:
не існує жодного вступника Б того самого типу, допущеного до участі в ТК-ЗО X і не рекомендованого до зарахування в ТК-ЗО X, що не отримав рекомендації до зарахування в іншому конкурсі за вищою для нього пріоритетністю та має конкурсний бал у ТК-ЗО X не нижче ніж будь-який вступник В (за винятком осіб, які отримали рекомендацію в межах квоти-1, квоти-2, спеціальних умов у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіда з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, який рекомендований до зарахування до одного з ТК-ЗО цього нового широкого конкурсу в межах суперобсягу нового широкого конкурсу за державним або регіональним замовленням, у разі рівності конкурсних балів - має місце в широкому рейтинговому списку вище (з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому) ніж вступник В.
4. Для закладу вищої освіти, запропонований яким технічний конкурс X (що не входить до нового широкого конкурсу) не вичерпав загального обсягу державного або регіонального замовлення:
не існує жодного вступника того самого типу, допущеного до участі в технічному конкурсі X і не рекомендованого до зарахування в технічному конкурсі X, що не отримав рекомендації до зарахування в іншому технічному конкурсі за вищою для нього пріоритетністю.
5. Для закладу вищої освіти, запропонований яким технічний конкурс X не вичерпав квоту-1 (квоти-2) після завершення корекційних ітерацій, передбачених пунктом 4 розділу III цього додатка:
не існує жодного вступника, що має право на зарахування за квотою 1 (квотою-2), допущеного до участі в технічному конкурсі X і не рекомендованого до зарахування в технічному конкурсі X, що не отримав рекомендації до зарахування в іншому технічному конкурсі за вищою для нього пріоритетністю і має заяву на інший технічний конкурс, до якого могла б бути перенесена відповідна квота згідно з пунктом 4 розділу III цього додатка.
6. Для закладу вищої освіти, запропонований яким первісний конкурс X було анульовано за результатами сукупної перевірки кваліфікаційного мінімуму, передбаченої пунктом 4 розділу III цього додатка:
сукупний рейтинговий список технічних конкурсів, утворених з первісного конкурсу X, не містить вступників у кількості, не меншій від мінімального обсягу державного або регіонального замовлення первісного конкурсу X, для яких виконуються такі умови:
вступник отримав рекомендацію за меншою для нього пріоритетністю;
вступник має конкурсний бал у відповідному технічному конкурсі, утвореному з первісного конкурсу X, не нижче ніж будь-який вступник В того самого типу (за винятком осіб, які отримали рекомендацію в межах квоти-1, квоти-2, спеціальних умов у вигляді участі у конкурсному відборі за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, та осіб, які отримали рекомендацію і мали заяву, що отримала відмову під час ануляції первісних конкурсів), який рекомендований до зарахування до одного з ТК-ЗО цього нового широкого конкурсу в межах суперобсягу нового широкого конкурсу за державним або регіональним замовленням, у разі рівності конкурсних балів - має місце в широкому рейтинговому списку вище (з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому) порівняно із вступником В.
V. Форми документів для належного інформаційного забезпечення вступної кампанії в межах широких конкурсів і результатів адресного розміщення місць державного (регіонального) замовлення 
1. Інформація про широкий конкурс
Ідентифікатор широкого конкурсу.
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій (відповідно додатку 4 до Порядку).
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Суперобсяг державного замовлення для усіх конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу - XXX.
Перелік конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, максимальні обсяги та кваліфікаційний мінімум державного замовлення, квота-1, квота-2;
з/п Найменування закладу вищої освіти Назва конкурсної пропозиції Максимальний обсяг державного замовлення Кваліфікаційний мінімум державного замовлення Квота-1 Квота-2
             
             
Сума максимальних обсягів державного замовлення для усіх конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, - XXX.
Увага! Сума максимальних обсягів державного замовлення для усіх конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, є більшою порівняно із суперобсягом державного замовлення для усіх конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до цього широкого конкурсу.
2. Інформація про поточний стан подання заяв на широкий конкурс
Дата, час ________________________
Ідентифікатор широкого конкурсу.
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій.
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Суперобсяг державного замовлення для усіх конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, - XXX.
Перелік конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, максимальні обсяги державного замовлення, квота-1, квота-2, кількість поданих заяв і кількість поданих заяв особами, які мають право на зарахування за квотами:
N з/п Найменування закладу вищої освіти Назва конкурсної пропозиції Максимальний обсяг державного замовлення Квота-1 Квота-2 Кількість поданих заяв Кількість поданих заяв особами, які мають право на зарахування за квотами та за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки:
               
               
Загальна кількість заяв, поданих для участі в широкому конкурсі ______________
Загальна кількість фізичних осіб, що подали заяви для участі в широкому конкурсі __________
3. Список тих, хто подав заяви на широкий конкурс (широкий рейтинговий список)
Дата, час ________________________
Ідентифікатор широкого конкурсу.
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій.
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Суперобсяг державного замовлення _____________________________
Таблиця з такими графами:
"1. Номер.
2. Прізвище, власне ім'я, по батькові (за наявності) вступника.
3. Конкурсний бал.
4. Складові конкурсного бала.
5. Пріоритетність.
6. Заклад вищої освіти.
7. Право на зарахування за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, вступне випробування у ЗВО замість НМТ (ЄВІ, ЄФВВ).
8. Право на зарахування за квотою (із зазначенням квоти-1, квоти-2 за наявності)."
Таблиця впорядковується з урахуванням пункту 2 розділу IX Порядку прийому.
4. інформація про надання рекомендацій вступникам у межах широкого конкурсу
Ідентифікатор широкого конкурсу.
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій.
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Суперобсяг державного замовлення для усіх закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, - XXX.
Перелік конкурсних пропозицій закладів вищої освіти, що входять до широкого конкурсу, максимальні обсяги державного замовлення, квота-1, квота-2 та інформація про зарахування та надання рекомендацій:
N з/п Найменувань закладу вищої освіти Назва конкурсної пропозиції Максимальний обсяг державного замовлення Квота-1 Квота-2 Загальна кількість рекомендованих до зарахування У тому числі
рекомендованих за: найнижчий бал за: рекомендованих на загальних умовах найнижчий бал на загальних умовах
результатами лише творчого конкурсу (у разі його проведення) або лише співбесіди (для інших спеціальностей) з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки квотою-1 квотою-2 результатами лише творчого конкурсу (у разі його проведення) або лише співбесіди (для інших спеціальностей) з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки квотою-1 квотою-2    
                             
                             
Загальна кількість зарахованих за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки _________________
Загальна кількість рекомендованих за квотою-1 _______________________
Загальна кількість зарахованих за квотою-2 _______________________
Загальна кількість рекомендованих на загальних умовах ________________________
5. Список рекомендованих за конкурсом (конкурсною пропозицією)
Заклад вищої освіти __________________________
Назва конкурсної пропозиції _________________________
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій.
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Максимальний (загальний) обсяг державного замовлення ______________________________
Кваліфікаційний мінімум конкурсної пропозиції _________________________________
Кваліфікаційний мінімум державного замовлення _______________________________
Фактичний обсяг рекомендованих до зарахування _______________________________
З них:
за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки _____________________
за квотою-1 __________________________
за квотою-2 __________________________
за загальним конкурсом _______________________________
N з/п Прізвище, власне ім'я, по батькові (за наявності) вступника Конкурсний бал Пріоритетність Вид рекомендації (результати лише творчого конкурсу (у разі його проведення) або лише співбесіди (для інших спеціальностей) з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, квота-1, квота-2, загальний конкурс) Чи отримував відмову під час ануляції конкурсів (так/ні)
           
           
Таблиця має бути впорядкована за видом рекомендації і черговістю в рейтинговому списку.
6. Список рекомендованих за широким конкурсом (широкий рейтинговий список)
Ідентифікатор широкого конкурсу.
Ступінь вищої освіти - найменування (бакалавр або магістр).
Основа вступу - ПЗСО та НРК5, НРК6.
Форма здобуття освіти - найменування.
Галузь знань - код і найменування.
Шифри та назви галузей, коди та назви спеціальностей, предметних спеціальностей, спеціалізацій.
Тип програми - освітньо-професійна / освітньо-наукова (для вступу на основі НРК6).
Суперобсяг державного замовлення ________________________
Фактичний обсяг рекомендованих до зарахування ____________________________
З них:
за результатами творчого конкурсу (у разі його проведення) та/або співбесіди з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки ________________________
за квотою-1 ____________________________
за квотою-2 ____________________________
за загальним конкурсом ____________________________
N з/п Прізвище, власне ім'я, по батькові (за наявності) вступника Конкурсний бал Пріоритетність Вид рекомендації (результати лише творчого конкурсу (у разі його проведення) або лише співбесіди (для інших спеціальностей) з можливістю зарахування на навчання на підставі отриманої позитивної оцінки, квота-1, квота-2, загальний конкурс) Чи отримував відмову під час ануляції конкурсів (так/ні) Заклад вищої освіти, конкурсна пропозиція
             
             
Таблиця впорядковується за видом рекомендації, за конкурсним балом, пріоритетністю.
____________