МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
14.04.2026 м. Київ № 614
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України
12 травня 2026 р. за № 665/46059
Про затвердження Змін до Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти
Відповідно до абзацу тридцятого частини першої статті 64, пункту 3 частини першої статті 75 Закону України "Про освіту", підпунктів 5, 26 пункту 4 та пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, з метою належного виконання вимог законодавства у сфері освіти та приведення нормативно-правових актів у відповідність до актуальних потреб системи загальної середньої освіти
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити Зміни до Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12 травня 2023 року № 552, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 07 липня 2023 року за № 1155/40211, що додаються.
2. Директорату шкільної освіти (Кільдерова Інна) у встановленому порядку забезпечити подання цього наказу на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.
3. Департаменту забезпечення документообігу, контролю та інформаційних технологій (Єрко Інна) у встановленому порядку зробити відмітку в справах архіву.
4. Цей наказ набирає чинності з дня його офіційного опублікування.
5. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Кузьмичову Надію.
| Міністр | Оксен ЛІСОВИЙ |
| ПОГОДЖЕНО: | |
| Голова Державної регуляторної служби України | Олексій КУЧЕР |
| Перший віце-президент НАПН України | Володимир ЛУГОВИЙ |
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки України
14 квітня 2026 року № 614
Зміни
до Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 12 травня 2023 року № 552, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 07 липня 2023 року за № 1155/40211
1. У розділі I:
1) пункт 2 викласти в такій редакції:
"2. У цьому Положенні терміни вживаються в такому значенні:
авторський заклад освіти - це статус, що надається закладу освіти, який здійснює інноваційну діяльність відповідно до авторської концепції, яка є об'єктом інтелектуальної власності та забезпечує стабільні позитивні результати діяльності цього закладу (далі - авторський заклад);
апробація освітніх інновацій - перевірка та їх оцінювання з метою визначення ефективності, доцільності та можливості подальшого впровадження;
експериментальний заклад - заклад освіти, на базі якого проводиться педагогічний / науково-педагогічний експеримент (далі - експеримент) або інноваційний освітній проєкт;
інноваційна діяльність у сфері освіти - діяльність, що спрямована на розроблення, використання та поширення освітніх інновацій;
інноваційний освітній проєкт (далі - проєкт) - комплекс заходів і процедур, необхідних для розроблення, апробації та реалізації освітніх інновацій;
експеримент - спеціально організований процес перевірки освітніх інновацій з метою виявлення їх впливу на освітню діяльність в реальних умовах;
освітні інновації - новостворені (адаптовані) або вдосконалені під час експерименту / проєкту нововведення, які підвищують якість і результативність освітньої діяльності;
суб'єкт інноваційної діяльності у сфері освіти - фізичні та/або юридичні особи, які ініціюють, здійснюють, підтримують та забезпечують наукові / науково-педагогічні дослідження, розробку та упровадження освітніх інновацій. Суб'єкти інноваційної діяльності мають дотримуватись принципів академічної доброчесності.
Інші терміни вживаються у значеннях, наведених у Законах України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про повну загальну середню освіту", "Про позашкільну освіту", "Про професійну освіту", "Про інноваційну діяльність", "Про авторське право і суміжні права";
2) пункт 3 викласти в такій редакції:
"3. Мета інноваційної діяльності у сфері освіти - підвищення якості освітнього процесу внаслідок створення та впровадження освітніх інновацій.";
3) пункти 4, 5 виключити.
У зв'язку із цим пункти 6 - 12 вважати пунктами 4 - 10 відповідно;
4) пункт 4 викласти в такій редакції:
"4. Інноваційна діяльність реалізується шляхом проведення експерименту / проєкту на базі експериментальних закладів на трьох рівнях:
локальному (експеримент на рівні одного закладу за рішенням педагогічної ради цього закладу освіти);
регіональному (експеримент / проєкт на рівні закладу / закладів освіти громад однієї області / міста Києва за рішенням департаментів / управлінь освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій);
всеукраїнському (експеримент / проєкт на рівні закладу / закладів освіти області / областей, міста Києва відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України або наказу Національної академії педагогічних наук України).";
5) пункт 5 виключити.
У зв'язку із цим пункти 6 - 10 вважати пунктами 5 - 9 відповідно;
6) пункт 5 викласти в такій редакції:
"5. Умови здійснення інноваційної діяльності у сфері освіти:
нормативно-правові - дотримання законодавства України, вимог відповідних державних стандартів освіти;
організаційні - створення інноваційного освітнього середовища, ефективне управління проєктами;
ресурсні - наявність відповідного ресурсного (кадрового, фінансового, матеріально-технічного) забезпечення та ефективне його використання;
інформаційні - забезпечення доступу до актуальної інформації, методичних ресурсів та результатів інноваційної діяльності;
психолого-педагогічні - готовність учасників освітнього процесу, органів управління у сфері освіти до здійснення інноваційної діяльності на добровільній основі.";
7) пункт 7 викласти в такій редакції:
"7. Нормативно-правове регулювання, організацію та координування інноваційної діяльності у сфері освіти на всеукраїнському рівні здійснює МОН.
Організаційно-методичне забезпечення проведення експерименту / проєкту на всеукраїнському рівні здійснює державна установа "Український інститут розвитку освіти" (далі - УІРО).";
8) пункт 8 доповнити новим абзацом такого змісту:
"Умови проведення експерименту на локальному рівні розробляються та затверджуються керівником закладу освіти.";
9) пункт 9 виключити.
2. У розділі II:
1) пункти 1, 2 викласти в такій редакції:
"1. З ініціативою щодо проведення експерименту / проєкту виступає суб'єкт інноваційної діяльності, що має намір запропонувати нові освітні ідеї, педагогічні та управлінські технології, вдосконалити освітню діяльність закладів освіти.
2. Заявка на проведення експерименту включає: опис основних ідей, актуальність, мету, гіпотезу, завдання, методологічні засади, базу проведення експерименту (перелік закладів освіти), наукову новизну, практичне значення експерименту; визначення етапів та термінів його проведення, очікуваних результатів; інформацію про наукового(их) керівника(ів), пропозиції до складу науково-консультативної ради проведення експерименту (далі - науково-консультативна рада).
Заявка на проведення проєкту включає: актуальність, об'єкт, предмет, мету, гіпотезу, завдання, теоретико-методологічну основу, методи дослідження, базу проведення експерименту (перелік закладів освіти), наукову новизну, практичне значення, визначення етапів та термінів його проведення, очікуваних результатів; інформацію про наукового(их) керівника(ів), пропозиції до складу науково-консультативної ради.
Програма експерименту / проєкту містить заходи, спрямовані на здійснення завдань, які визначені у заявці, строки їх виконання та опис кінцевого результату.";
2) у пункті 3 слово "ІМЗО" замінити словом "УІРО";
3) пункти 5 - 7 викласти в такій редакції:
"5. Завданням Комісії є супровід експериментів / проєктів, а саме:
розгляд заявок та підтвердження їх відповідності науково-методичним та психолого-педагогічним вимогам;
моніторинг реалізації програми кожного етапу проведення експерименту / проєкту;
надання висновків щодо:
організації та проведення експерименту / проєкту;
внесення змін до заявки, програми, складу науково-консультативної ради проведення експерименту / проєкту, розширення бази проведення, дострокове завершення (за необхідності) експерименту / проєкту;
припинення експерименту / проєкту (у разі невиконання програми та інших об'єктивних причин);
доцільності / недоцільності визнання авторського закладу;
доцільності / недоцільності запровадження освітніх інновацій у систему освіти.
Надання висновку Комісії щодо доцільності організації та проведення експерименту / проєкту здійснюється протягом двох місяців з дня подання заявки.
6. МОН видає наказ про проведення експерименту / проєкту, яким затверджуються: заявка на проведення; програма проведення; база проведення; терміни проведення; юридичні та фізичні особи, відповідальні за проведення; склад науково-консультативної ради; порядок звітування про хід і результати експерименту / проєкту.
МОН приймає рішення на підставі:
клопотання органів управління у сфері освіти обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій (для закладів освіти державної та комунальної форми власності), клопотання засновника та рішення педагогічної ради (для закладів освіти приватної форми власності), рішення Вчених рад наукових установ НАПН;
заявки на проведення експерименту / проєкту;
висновку Комісії (витяг з протоколу засідання Комісії).
7. Забезпечення проведення експерименту / проєкту здійснюється науково-консультативною радою, до складу якої мають право входити: суб'єкт(и) інноваційної діяльності, науковий(і) керівник(и) (далі - науковий керівник), координатор експерименту / проєкту (далі - координатор), керівники та педагогічні, науково-педагогічні працівники закладів та установ освіти, наукові працівники НАПН, представники органів управління у сфері освіти, громадських об'єднань.";
4) пункт 9 викласти в такій редакції:
"9. Науковий керівник спільно з керівництвом експериментальних закладів:
формулює актуальність, мету, завдання, теоретико-методологічну основу, розробляє і вносить корективи і доповнення (за необхідністю) до змісту заявки та програми експерименту / проєкту;
визначає оптимальний розподіл функцій між усіма учасниками експерименту / проєкту;
планує, забезпечує проведення науково-теоретичних, навчально-методичних семінарів, тренінгів для учасників експерименту / проєкту;
відстежує проміжні результати, аналізує ефективність змін, що відбулися під час експерименту / проєкту;
представляє кінцеві результати експерименту / проєкту;
забезпечує відкритість і доступність змісту та результатів експерименту / проєкту для педагогічної та батьківської громадськості, засобів масової інформації;
здійснює науковий супровід під час підготовки поетапних і узагальнених звітів за наслідками проведеної роботи;
бере участь у розробленні навчально-методичної літератури для проведення експерименту / проєкту.";
5) пункт 13 викласти в такій редакції:
"13. Рішення про необхідність внесення змін до заявки, програми, складу науково-консультативної ради проведення експерименту / проєкту, розширення / скорочення бази проведення, дострокове завершення, припинення експерименту / проєкту приймається МОН шляхом видання наказу.".
3. У розділі III:
1) пункт 1 викласти в такій редакції:
"1. МОН на підставі висновків Комісії приймає рішення про:
запровадження освітніх інновацій, ефективність і результативність яких доведено в процесі апробації;
визнання авторського закладу.";
2) пункт 2 виключити.
У зв'язку із цим пункти 3 - 11 вважати пунктами 2 - 10 відповідно;
3) пункт 2 викласти в такій редакції:
"2. Критерії визнання авторського закладу:
участь та успішне завершення експерименту / проєкту на всеукраїнському рівні;
наявність авторської концепції;
наявність свідоцтва про реєстрацію авторського права на твір;
унікальність та інноваційність освітньої діяльності;
наявність матеріально-технічних умов для реалізації авторської концепції;
досягнення здобувачами освіти високих результатів навчання за авторською концепцією;
визнання та затребуваність авторської концепції серед інших закладів освіти.";
4) пункт 3 виключити.
У зв'язку із цим пункти 4 - 10 вважати пунктами 3 - 9 відповідно;
5) пункт 3 викласти в такій редакції:
"3. Заявка про визнання авторського закладу включає:
інформацію про заклад(и) освіти (найменування, місцезнаходження та адреса електронної пошти);
інформацію про автора педагогічної ідеї, авторський колектив (портфоліо);
зміст авторської педагогічної ідеї (пояснювальну записку з обґрунтуванням авторської педагогічної ідеї (концепції), терміни її реалізації, якісні показники розвитку ідеї та результативності освітнього процесу, суспільного визнання і соціальної значущості.
До заявки додаються:
свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір;
авторські, наукові та навчально-методичні видання;
листи підтримки професійних об'єднань педагогічних працівників, органів батьківського самоврядування (за наявності);
клопотання відповідних органів управління у сфері освіти (Міністерство освіти і науки Автономної Республіки Крим, департаменти (управління) освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій);
висновок Комісії (витяг з протоколу засідання Комісії);
подання від НАПН (у разі науково-методичного супроводу експерименту / проєкту на всеукраїнському рівні, що здійснюється НАПН);
інші документи за бажанням.
Документи подаються на паперових та/або електронних носіях, або електронною поштою.";
6) пункт 5 викласти в такій редакції:
"5. Рішення про визнання авторського закладу приймає МОН шляхом видання відповідного наказу на підставі висновку Комісії.";
7) у пункті 8 слово "ІМЗО" замінити словом "УІРО".
8) у тексті цього Положення слова "(професійно-технічна)" виключити.
| Генеральний директор директорату шкільної освіти | Інна КІЛЬДЕРОВА |
