__________
* При використанні індексу Хірша для оцінювання якості робіт слід враховувати фактори, що об'єктивно знижують цей індекс (виконання авторами досліджень і розробок закритого чи конфіденційного характеру або робіт, що становлять переважний інтерес лише для вирішення національних потреб України).
- Науково-навчальна література (підручники, посібники)
- Електронні наукові публікації
| Типи публікацій | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ | 20__ |
| Публікації, що містять нові результати, не оприлюднені іншим чином | |||||
| Оглядові публікації | |||||
| Додаткові матеріали до інших публікацій |
- Проблемно-зорієнтовані бази даних
(Якщо є, надати перелік та короткий опис кожної - до 5 речень).
- Науково-популярні видання та статті
- Публікації та виступи у засобах масової інформації
5.2. Додаткові результати діяльності, що ґрунтуються на:
(a) наданні наукових послуг та вирішенні інфраструктурних завдань
[Вказати цільові аудиторії, для яких Установа надає наукові послуги. Описати концепцію надання послуг, а також пропоновану інфраструктуру, послуги та продукти послуг, що їх пропонує Установа. Надати інформацію щодо наявності та кількості Центрів колективного користування наукоємним науковим обладнанням. Дані про наявність у науковій установі центрів колективного користування наукоємним обладнанням вносять на підставі розпорядчих документів НАН України про створення такого центру та за наявності чинних договорів з іншими науковими установами і вищими навчальними закладами про надання їм доступу до користування наукоємним обладнанням, що належить центру. Показати статистичні дані користувачів та результати опитування користувачів]
(b) наукових консультаціях
[Вказати цільові аудиторії, для яких Установа надає наукові консультації, зокрема консультативні послуги та експертні висновки в інтересах та на замовлення органів державної влади, професійних асоціацій, комітетів тощо. Надати інформацію про будь-які послуги, що їх надають працівники Установи в якості експертів чи рецензентів]
(c) передачі знань та технологій
[Навести бачення того, як можна використовувати та застосовувати результати дослідницької роботи Установи (патенти, ліцензії тощо). Викладіть можливі застосування супутніх результатів, що їх отримує Установа. Якою мірою Установа може запропонувати третій стороні навчання та передачу досвіду?]
Додаток 5.I-Г. Результати створення та використання об'єктів права інтелектуальної власності за останні п'ять років.
Додаток 5.I-Д. Список проектів Установи, фінансованих на конкурсній основі з національних джерел, за останні п'ять років (навести по роках, джерелах фінансування, сумах, тривалості проекту, імені керівника проекту, співкерівника від інших установ, якщо є)
| Джерело фінансування | Керівник проекту з даної Установи | Сума фінансування (в тис. грн) | Тривалість (від ... до...) | Назва проекту | Керівник проекту від іншої установи (якщо є) |
[Колонки належить заповнювати наступним чином: згрупуйте всі проекти за одним джерелом фінансування (проекти ДФФД, МОН, НАН України, наукові програми інших відомств тощо) та за іменем головного дослідника в алфавітному порядку. Якщо один і той же дослідник має більше як один проект, профінансований з одного джерела, то проект з найбільшим фінансуванням поставте першим, за ним наступний за обсягом фінансування проект і т.д.]
Додаток 5.I-Е. Список проектів в Установі, фінансованих на конкурсній основі з зарубіжних джерел, за останні п'ять років (навести по роках, джерелах фінансування, сумах, тривалості проекту, імені керівника проекту, співкерівника від інших установ, якщо є)
[Колонки належить заповнювати наступним чином: згрупуйте всі проекти за одним джерелом фінансування (наприклад, проекти програм ЄС, наукові програми НАТО, зарубіжні та міжнародні наукові фонди та організації тощо) та за іменем головного дослідника в алфавітному порядку. Якщо один і той же дослідник має більш як один проект, профінансований з одного джерела, то проект з найбільшим фінансуванням ставте першим, за ним наступний за обсягом фінансування проект і т.д.]
6. Наукові заходи та зв'язки з громадськістю
6.1. Конференції, інші наукові та публічні заходи, проведені Установою
[Надати інформацію про основні заходи, організовані і проведені Установою (наприклад, конференції, конгреси, школи, виставки - національні/міжнародні) за останні п'ять років (вказати по роках)]
6.2. Конференції та школи, в яких брали участь наукові працівники Установи
[Надати інформацію про участь у важливих міжнародних і вітчизняних конференціях, симпозіумах, зазначивши імена працівників Установи, яких було запрошено зробити ключову доповідь чи бути модератором дебатів тощо за останні п'ять років (вказати по роках)]
6.3. Зв'язки з громадськістю
[Окреслити діяльність Установи щодо ефективності оприлюднення результатів. У цьому контексті пояснити відбір і використання засобів масової інформації. Описати участь Установи в публічних дискурсах і дискусіях, науково-популяризаційних заходах]
Додаток 6.1-А. Перелік основних конференцій і заходів, проведених Установою за п'ять років (по роках)
| Дата | Назва заходу | Тип заходу (конференція, симпозіум, круглий стіл, науково-популяризаційний захід) | Місце проведення (місто, Установа) |
7. Стратегічне планування діяльності Установи на наступні декілька років - потенціал розвитку науково-дослідної сфери і пріоритети
[Описати середньострокові основні напрями та цілі досліджень Установи згідно з довгостроковою стратегією і зазначити, яким чином Установа реформуватиме (реорганізувати/оптимізувати) свої підрозділи, аби їх реалізувати. Описати плани (якщо такі є) щодо перебудови або реструктуризації Установи. Описати будь-які інші плани щодо стратегічного розвитку Установи]
8. Відповідність устаткування, обладнання та кадрового забезпечення для виконання робочих планів
[I. Описати устаткування, обладнання та кадрове забезпечення, враховуючи специфіку Установи, наприклад, велике устаткування, лабораторії, обладнання для лабораторій, колекції тощо. Зокрема необхідно надати відомості щодо:
- Центрів колективного користування;
- Державних ключових лабораторій;
- Європейських дослідницьких інфраструктур;
в яких беруть участь працівники чи структурні підрозділи Установи.
II. Описати стратегію Установи стосовно використання інформаційних технологій (наприклад, захисту даних чи відкритих послуг передачі даних).
III. Якщо Установа має власні стратегічні плани, які є підставою для "особливих статей витрат", зокрема плани входження в Європейські інфраструктурні проекти, Консорціуми європейських дослідницьких інфраструктур, створення порталів доступу до них, дата-центрів, їхня підтримка і супроводження тощо, належить їх описати. Крім того, для обґрунтування таких стратегічних планів треба надати таку додаткову інформацію:
а) обґрунтування фінансування, кадрового забезпечення та загальну суму матеріальних витрат, інвестицій;
б) позитивне рішення Вченої ради Установи про доцільність подання цього плану за наявних умов оцінювання.
IV. Описати стратегію Установи щодо залучення коштів від третіх сторін]
9. Співпраця і система наукових зв'язків Установи
9.1. Співпраця Установи з навчальними закладами
[Докладно описати співпрацю Установи з ВНЗ та іншими навчальними закладами (школи, МАН, ПТНЗ) (наприклад, спільну діяльність, освітні програми, лекції, керування дисертаціями). Надати перелік узгоджених програм (наприклад, аспірантура / дослідницькі школи, спільні науково-дослідницькі центри, ключові лабораторії тощо), до яких залучена Установа]
Додаток 9.1-А. Угода(и) про співробітництво з навчальним закладом
Додаток 9.1-Б. Перелік навчальних курсів, керівництво дипломними роботами студентів, які здійснюють науковці Установи у ВНЗ чи інших навчальних закладах впродовж останніх п'яти років (вказати по роках)
| Семестр | Навчальні години | Викладач | Тип курсу / тип занять | Назва курсу/занять | ВНЗ / інш. навчал. закл. |
| 20__ | |||||
| 20__ | |||||
| 20__ | |||||
| 20__ |
9.2. Співпраця з іншими науковими установами в Україні
[Надати докладну інформацію про співпрацю Установи з іншими установами НАН України та з університетськими і неуніверситетськими партнерами (наприклад, відомчими/приватними науковими інститутами, промисловими підприємствами тощо). У яких спільних проектах Установа бере участь, на якому рівні і в якій ролі. Пояснити стратегію Установи щодо подальшої співпраці з зазначеними партнерами]
9.3. Співпраця із зарубіжними науковими інституціями
[Належить пояснити стратегію Установи щодо інтернаціоналізації. Вказати, в яких спільних міжнародних науково-дослідних проектах, зазначивши окремо проекти з ЄС, Установа бере участь, на якому рівні і в якій ролі. Описати міжнародне співробітництво, яке вже існує, та як воно відповідає пріоритетам інтеграції до Європейського дослідницького простору, підтримки національних дослідницьких інфраструктур, включно з електронними інфраструктурами та їхньої координації з Європейськими інфраструктурними проектами, Консорціумами Європейських дослідницьких інфраструктур та інших європейських та міжурядових дослідницьких організацій. Навести кількість наукових працівників, які є членами чи експертами міжнародних наукових рад, комітетів, експертних комісій, редколегій наукових видань тощо, а також кількість міжнародних наукових об'єднань (академій, асоціацій, товариств тощо), в роботі яких Установа бере участь, та членом яких вона виступає як юридична особа. Персональне членство наукових працівників установи до уваги не береться.
Перелік наукових об'єднань (із зазначенням URL-адрес їхніх веб-сайтів) надають як довідкову інформацію.
Поінформувати про дослідників, що їх запрошено до Установи, а також працівників Установи, що їх приймають інші установи, отримують іменні стипендії в зарубіжних наукових установах чи університетах, перебувають на стажуванні в інших наукових установах/університетах за кордоном тощо]
Додаток 9.3-А. Список запрошених науковців до Установи за останні п'ять років (вказати по роках, з яких країн)
| Від 1 тижня до 3 місяців | Більш ніж 3 місяці | |
| Разом | ||
| Україна | ||
| Європа | ||
| Неєвропейські країни |
Додаток 9.3-Б. Список працівників Установи, що їх приймали інші наукові установи та університети за останні п'ять років (вказати по роках, які країни)
| Від 1 тижня до 3 місяців | Більш ніж 3 місяці | |
| Разом | ||
| Україна | ||
| Європа | ||
| Неєвропейські країни |
9.4. Інші важливі типи співпраці і зв'язків
[Описати участь Установи у налагодженні національних, двосторонніх та багатосторонніх зв'язків з виробництвом, професійними товариствами, засобами масової інформації, державними адміністраціями тощо]
10. Підвищення рівня кваліфікації співробітників і кар'єрне зростання молодих науковців
10.1. Підвищення рівня кваліфікації співробітників Установи
[Пояснити процедуру заповнення вакансій і наймання працівників в Установі. Чи відбувалася останнім часом і чи матиме місце ротація керівних та наукових кадрів. Яким чином Установа регулює діяльність працівників за тимчасовими і постійними контрактами та плинність кадрів? Які можливості для розвитку складу працівників може надати Установа?]
Додаток 10.1-А. Підготовка наукових кадрів
Додаток 10.1-Б. Кількість науковців Установи, які стали лауреатами державних і міжнародних премій (в галузі природничих, суспільних і гуманітарних наук) та яким були присвоєні почесні звання України протягом останніх 5 років
[Дані щодо лауреатів вітчизняних премій вносять на підставі указів Президента України про присудження Державних премій України в галузі науки і техніки та Державних премій України в галузі освіти (за номінаціями "вища освіта" й "наукові досягнення в галузі освіти").
Дані щодо лауреатів міжнародних премій вносять на підставі офіційних повідомлень відповідних органів (комітетів тощо), що здійснюють присудження премій. Перелік державних і міжнародних премій із зазначенням року нагородження і кількості лауреатів-працівників установи, надають як довідкову]
Додаток 10.1-В. Кількість науковців Установи, які були обрані академіками і членами-кореспондентами Національної та національних галузевих академій наук, а також членами зарубіжних академій наук протягом останніх 5 років.
[Дані вносять на підставі рішень загальних зборів відповідної академії наук. Із вітчизняних академій беруть до уваги членство у Національній академії наук України, Національній академії медичних наук України, Національній академії аграрних наук України, Національній академії педагогічних наук України, Національній академії правових наук України, Національній академії мистецтв України.
Із зарубіжних - персональне членство в загальнодержавних академіях наук. Членство в міжнародних і зарубіжних регіональних академіях наук (об'єднаннях, асоціаціях) чи наукових товариствах не враховують. Список науковців Установи, які були обрані членами і членами-кореспондентами зазначених академій (із зазначенням року обрання), наводять довідково]
10.2. Кар'єрне зростання молодих науковців
[Пояснити концепцію про підтримку навчання молодих науковців в Установі. Як Установа сприяє дослідницькій діяльності молодих науковців після захисту дисертацій? Чи були призначені молоді науковці Установи на вищі, в тому числі керівні, посади протягом звітного періоду? Чи діє в Установі Рада молодих вчених? Чи входить представник Ради молодих вчених до складу Вченої ради? Чи входять представники Установи до Ради молодих вчених відповідного Відділення та Ради молодих вчених НАН України?]
Додаток 10.2-А. Статистичні дані про кількість докторів філософії (кандидатів наук) та докторів наук, середній вік докторів філософії (кандидатів наук) та докторів наук, кількість молодих науковців віком до 35 років, а саме докторів філософії (кандидатів наук) та докторів наук
Додаток I.10.2-Б. Кількість молодих вчених, які отримували державні премії, стипендії і гранти для молодих учених, відсоток до загальної кількості наукових працівників, аспірантів і докторантів
[Врахувати кількість наукових працівників, аспірантів і докторантів, які отримали у відповідному звітному році такі державні премії та державні стипендії і гранти: премії Президента України для молодих учених; премії Верховної Ради України найталановитішим молодим ученим в галузі фундаментальних і прикладних досліджень та науково-технічних розробок; премії Кабінету Міністрів України за особливі досягнення молоді у розбудові України (у номінації за наукові досягнення); стипендії Президента України для молодих учених України; іменні стипендії Верховної Ради України для найталановитіших молодих учених; гранти Президента України для підтримки наукових досліджень молодих учених; гранти Президента України докторам наук для здійснення наукових досліджень; іменні премії, стипендії і гранти НАН України. Дані вносять на підставі відповідних постанов Верховної Ради України, указів Президента України, постанов Кабінету Міністрів України та постанов Президії НАН України. Кількість наукових працівників вказують відповідно до річного звіту наукової установи за формою державного статистичного обліку. Кількість аспірантів і докторантів наводять на підставі річного звіту про діяльність наукової установи, затвердженого в установленому в НАН України порядку]
| Назва нагороди/гранта/заохочення | П.І.Б. отримувача | Рік | Питоме значення (відсоток до загальної кількості наукового штату установи) |
10.3. Професійне навчання співробітників, які не відносяться до категорії наукових працівників
[Описати заходи та програми професійної підготовки, що були реалізовані в Установі. Скільки посад ваша Установа пропонує працівникам, які не відносяться до категорії наукових працівників?]
11. Забезпечення гендерної рівності та гармонійного розподілу часу між роботою та родиною
[Пояснити, в який спосіб Установа забезпечує гендерну рівність. Які заходи із забезпечення гендерної рівності та сприяння родині, а також гармонійного розподілу часу між роботою та родиною ви вже запровадили; які заходи ви плануєте запровадити? Який відсоток керівних посад обіймають жінки, яке гендерне співвідношення серед претендентів на посади і призначених осіб?
Для довідки: забезпечення гендерної рівності за європейськими стандартами полягає в наступному: якщо на одну посаду претендують два кандидати, які мають однакову фахову кваліфікацію і на однаковому рівні виконують умови конкурсу, то перевагу надають особам жіночої статі]
12. Гарантія якості Установою
12.1. Внутрішній контроль якості діяльності Установи
[Пояснити процедуру забезпечення якості результатів у вашій Установі. Як ви вводите правила належної практичної діяльності науковців? Показати також інструкції і критерії стосовно розподілу коштів в залежності від якості результатів (за наявності). За потреби пояснити також централізований розподіл проектних фондів]
12.2. Контроль якості з боку вченої ради Установи та відповідного відділення НАН України
[Описати засади діяльності рад вашої Установи, періодичність їхніх засідань, а також як ваша Установа реагує на рекомендації рад, Відділення]
13. Реалізація рекомендацій, отриманих за результатами останнього зовнішнього оцінювання
[Описати рекомендації, отримані під час останнього зовнішнього оцінювання, і поточний стан їхнього виконання]
14. Надходження та видатки Установи
Додаток I.14-А. Надходження та видатки Установи в цілому
