Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 4
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням російською мовою для дітей з порушеннями зору (дітей зі зниженим зором)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Російська мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 |
Інтегрований курс "Література"
(російська та зарубіжна) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська література | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 |
| Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Геометрія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Біологія | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Географія | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Мистецтво | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Мистецтво | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 11 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 24 | 27 | 29 | 30 | 31 | 31 | 172 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Соціально-побутове орієнтування | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 10 |
| Розвиток мовлення | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 5
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
для дітей зі складними порушеннями розвитку (з порушеннями зору в поєднанні з інтелектуальними порушеннями)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Суспільствознавство | Історія України | - | - | 2 | 2 | 2 | - | 6 |
| Я у Світі | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | - | 7 |
| Географія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 4 |
| Фізика і хімія в побуті | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Мистецтво | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Образотворче Мистецтво* | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 10 | 49 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 23 | 24 | 28 | 27 | 27 | 24 | 153 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Соціально-побутове орієнтування | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 10 |
| Орієнтування в просторі | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Розвиток мовлення | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 2 | 4 | 2 | 5 | 5 | 8 | 26 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
__________
* Рельєфне малювання для сліпих дітей.
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 6
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою для дітей з порушеннями слуху (глухих дітей)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Зарубіжна література | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 |
| Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Геометрія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Біологія | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Географія | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Мистецтво | Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Мистецтво | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 24 | 27 | 29 | 30 | 31 | 31 | 172 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 31 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 7
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням російською мовою для дітей з порушеннями слуху (глухих дітей)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Російська мова | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 15 |
Інтегрований курс "Література"
(російська та зарубіжна) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська література | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | 1 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 |
| Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Геометрія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Біологія | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Географія | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Мистецтво | Образотворче мистецтво | 0,5 | 0,5 | 0,5 | - | - | - | 1,5 |
| Мистецтво | - | - | - | 1 | 0,5 | 0,5 | 2 |
| Технології | Трудове навчання | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 | 1 | 4,5 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 24 | 27 | 29 | 31 | 31 | 31 | 173 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 31 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Гранично допустиме навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять) | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 8
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою для дітей з порушеннями слуху (дітей зі зниженим слухом)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська жестова мова | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Зарубіжна література | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 |
| Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Геометрія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Біологія | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Географія | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Мистецтво | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Мистецтво | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 24 | 27 | 29 | 30 | 31 | 31 | 172 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухового сприймання та формування вимови | 10 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 9
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
спеціальних закладів загальної середньої освіти з навчанням російською мовою для дітей з порушеннями слуху (дітей зі зниженим слухом)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Російська мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
Інтегрований курс "література"
(російська та зарубіжна) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська жестова мова | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 1 | 1 | 2 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - | - | 8 |
| Алгебра | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Геометрія | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Біологія | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Географія | - | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8 |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Хімія | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Мистецтво | Музичне мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Образотворче мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Мистецтво | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 14 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 24 | 27 | 29 | 30 | 31 | 31 | 172 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухового сприймання та формування вимови | 10 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 36 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 7 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
Директор департаменту
загальної середньої
та дошкільної освіти |
Ю.Г. Кононенко |
Таблиця 10
до Типової освітньої програми
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
для дітей зі складними порушеннями розвитку (з порушеннями слуху в поєднанні з інтелектуальними порушеннями)
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Разом |
| Мови і літератури | Українська мова | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Українська жестова мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Суспільствознавство | Історія України | - | - | 2 | 2 | 2 | - | 6 |
| Я у Світі | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
| Основи правознавства | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Математика | Математика | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
| Природознавство | Природознавство | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | - | 7 |
| Географія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 4 |
| Фізика і хімія в побуті | - | - | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Мистецтво | Мистецтво | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 3 |
| Технології | Трудове навчання | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 10 | 45 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
| Фізична культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Разом | 23 | 24 | 28 | 28 | 29 | 26 | 158 |
| Корекційно-розвиткові заняття | Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови | 12 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 38 |
| Лікувальна фізкультура (ритміка) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| Додаткові години на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації | 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 6 | 21 |
| Гранично допустиме навантаження | 25 | 28 | 30 | 32 | 32 | 32 | 179 |
