Посилання скопійовано

Документ підготовлено в системі iplex

Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа)

Міністерство освіти і науки України | Наказ, План від 28.01.2014 № 80 | Документ не діє

__________

* Предметно-практичне навчання, українську жестову мову (+ 1 година) рекомендується проводити за рахунок додаткових годин

Додаток 7

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей із зниженим слухом з навчанням російською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Мова навчання	7	6	6	5	5	29
	Українська мова	-	1	1	2	2	6
	Українська жестова мова*	1	1	1	1	1	5
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	2	2	1	1	1	7
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології*	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології*	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Розвиток зорового сприймання та формування вимови	14	14	14	14	14	70
	Ритміка	1	2	2	2	2	9
	Лікувальна фізкультура	2	2	2	2	2	10
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		37	38	39	40	40	194

__________

Додаток 8

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з навчанням українською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	7	6	6	5	5	29
Мови і література	Іноземна мова	-	1	1	2	2	6
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	2	2	1	1	1	7
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція мовлення	5	5	5	5	5	25
	Корекція розвитку	2	3	3	3	3	14
	Логоритміка	1	2	2	2	2	9
	Лікувальна фізкультура	2	2	2	2	2	10
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		30	32	33	34	34	163

Додаток 9

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей з тяжкими порушеннями мовлення з навчанням російською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Мова навчання	6	5	5	3	3	22
	Українська мова	1	1	1	2	2	7
	Іноземна мова	-	1	1	2	2	6
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	2	2	2	2	2	10
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція мовлення	5	5	5	5	5	25
	Корекція розвитку	2	3	3	3	3	14
	Логоритміка	1	2	2	2	2	9
	Лікувальна фізкультура	2	2	2	2	2	10
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		30	32	33	34	34	163

Додаток 10

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей із затримкою психічного розвитку з навчанням українською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	7	6	5	5	5	28
Мови і література	Іноземна мова	-	1	1	1	1	4
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	2	2	2	2	2	10
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція розвитку	3	3	3	3	3	15
	Ритміка	2	2	2	2	2	10
	Розвиток мовлення	5	5	5	5	5	25
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		30	30	31	32	32	155

Додаток 11

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей із затримкою психічного розвитку з навчанням російською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Мова навчання	6	5	4	3	3	21
	Українська мова	1	1	1	2	2	7
	Іноземна мова	-	1	1	1	1	4
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	2	2	2	2	2	10
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція розвитку	3	3	3	3	3	15
	Ритміка	2	2	2	2	2	10
	Розвиток мовлення	5	5	5	5	5	25
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		28	28	29	30	30	145

Додаток 12

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з навчанням українською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	8	7	6	6	6	33
Мови і література	Іноземна мова	-	1	1	1	1	4
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція розвитку	5	5	5	5	5	25
Корекційно-розвиткові заняття	Лікувальна фізкультура	4	4	4	4	4	20
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		29	29	30	31	31	150

Додаток 13

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату з навчанням російською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Мова навчання	7	6	5	4	4	26
	Українська мова	1	1	1	2	2	7
	Іноземна мова	-	1	1	1	1	4
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології	Трудове навчання	1	1	1	1	1	5
Технології	Сходинки до інформатики	-	-	1	1	1	3
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Корекція розвитку	5	5	5	5	5	25
Корекційно-розвиткові заняття	Лікувальна фізкультура	4	4	4	4	4	20
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		29	29	30	31	31	150

Додаток 14

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для розумово відсталих дітей з навчанням українською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	7	7	7	7	7	35
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	2	2	2	2	2	10
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології*	Трудове навчання	2	2	2	2	2	10
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		19	19	19	20	20	97
Корекційно-розвиткові заняття	Розвиток мовлення	5	4	4	4	4	21
	Ритміка	1	1	1	1	1	5
	Лікувальна фізкультура	1	1	1	1	1	5
	Соціально-побутове орієнтування	1	2	2	2	2	9
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		1	1	2	2	2	8
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		28	28	29	30	30	145

__________

* Сходинки до інформатики рекомендується проводити за рахунок додаткових годин

Додаток 15

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для розумово відсталих дітей з навчанням російською мовою

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	підг.	1	2	3	4	разом
Мова і література	Мова навчання	6	6	5	5	5	27
Мова і література	Українська мова	1	1	2	2	2	8
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	2	2	2	2	2	10
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології*	Трудове навчання	2	2	2	2	2	10
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		19	19	19	20	20	97
Корекційно-розвиткові заняття	Розвиток мовлення	5	4	4	4	4	21
	Ритміка	1	1	1	1	1	5
	Лікувальна фізкультура	1	1	1	1	1	5
	Соціально-побутове орієнтування	1	2	2	2	2	9
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		1	1	2	2	2	8
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		28	28	29	30	30	145

__________

* Сходинки до інформатики рекомендується проводити за рахунок додаткових годин

Додаток 16

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей із складними вадами розвитку (сліпих та розумовою відсталістю; із зниженим зором та розумовою відсталістю)

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	7	7	7	7	7	35
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології*	Трудове навчання	2	2	2	2	2	10
Мистецтво	Малювання**	1	1	1	1	1	5
Мистецтво	Музичне мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	19	20	20	96
Корекційно-розвиткові заняття	Ритміка	1	1	1	1	1	5
	Лікувальна фізкультура	1	1	1	1	1	5
	Соціально-побутове орієнтування	3	3	3	3	3	15
	Розвиток мовлення	2	2	2	2	2	10
	Корекція розвитку	2	3	4	4	4	17
	Орієнтування в просторі	2	2	2	2	2	10
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття	2	1	2	2	2	9
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)	20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових	31	32	34	35	35	167

__________

* Сходинки до інформатики рекомендується проводити за рахунок додаткових годин

** Для сліпих дітей - "Рельєфне малювання"

Додаток 17

до наказу Міністерства

освіти і науки України

28.01.2014 № 80

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

початкової школи для дітей із складними вадами розвитку (глухих та розумовою відсталістю; із зниженим слухом та розумовою відсталістю)

Освітні галузі	Навчальні предмети	Кількість годин на тиждень у класах
Освітні галузі	Навчальні предмети	Підг.	1	2	3	4	разом
Мови і література	Українська мова	6	6	7	7	7	30
Мови і література	Українська жестова мова	2	2	2	2	2	10
Математика	Математика	4	4	4	4	4	20
Природознавство	Природознавство	1	1	1	1	1	5
Суспільствознавство	Я у світі	-	-	-	1	1	2
Здоров'я і фізична культура	Фізична культура	1	2	2	2	2	9
Здоров'я і фізична культура	Основи здоров'я	1	1	1	1	1	5
Технології**	Трудове навчання*	2	2	2	2	2	10
Мистецтво	Образотворче мистецтво	1	1	1	1	1	5
Усього		18	19	20	21	21	99
Корекційно-розвиткові заняття	Розвиток слухо-зоро-тактильного сприймання мовлення та формування вимови	12	12	12	12	12	60
	Соціально-побутове орієнтування	1	2	2	2	2	9
	Ритміка	1	1	1	1	1	5
	Лікувальна фізкультура	1	1	1	1	1	5
Додаткові години на предмети інваріантної складової, курси за вибором, індивідуальні та групові заняття		1	1	1	1	1	5
Гранично допустиме навчальне навантаження на учня (без корекційно-розвиткових занять)		20	20	21	22	22	105
Сумарна кількість годин інваріантної і варіативної складових		34	36	37	38	38	183

__________

* Для глухих дітей - "Предметно-практичне навчання"

** Сходинки до інформатики рекомендується проводити за рахунок додаткових годин

( Текст взято з сайту Міністерства освіти і науки http://www.mon.gov.ua )

Усі документи

Відео

Головні новини

Головне за тиждень

Перевір свого контрагента:

Зараз коментують