99. У загальноосвітній школі-інтернаті можуть також створюватись й інші органи управління, повноваження яких не суперечать чинному законодавству.
100. Заступники директора з навчально-виховної роботи, педагогічні працівники, лікарський та медичний персонал, психолог призначаються та звільняються директором школи-інтернату згідно з діючим законодавством. Крім виконання обов'язків, передбачених статутом школи-інтернату:
заступник директора з навчально-виховної роботи організовує роботу педагогічного персоналу щодо навчання учнів з урахуванням пізнавальних і фізичних можливостей учнів; відповідає за виконання планів і програм навчання, організовує методичну роботу з навчальних предметів, забезпечує єдність навчання, виховання, лікування, здійснює контроль за успішність учнів, ефективністю їх навчання;
заступник директора з виховної роботи організовує виховну роботу в школі-інтернаті і несе відповідальність за її спрямованість; організовує методичну роботу серед вихователів; забезпечує виконання правил внутрішнього розпорядку, організацію загального і мовного режиму.
Педагогічні працівники відповідають за виховання і навчання учнів відповідно до учбових планів і програм, затверджених Міністерством освіти України, а також за переведення їх в наступний клас і випуск із школи.
VII. Фінансово-господарська діяльність і матеріально-технічна база загальноосвітніх інтернатах закладів. Міжнародні зв'язки
101. Фінансово-господарська діяльність загальноосвітньої школи-інтернату здійснюється на основі його кошторису.
Джерелами формування бюджету школи-інтернату є:
кошти місцевого (державного) бюджету, що надходять у розмірі, не нижчому від передбаченого нормативами фінансування загальної середньої освіти в обсязі державних стандартів освіти;
кошти, отримані за надання школою-інтернатом додаткових освітніх послуг;
Прибутки від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, підприємств, цехів і господарств, від оренди приміщень, споруд, обладнання;
дотації органів державної і місцевої влади;
кредити банків;
добровільні грошові внески і спонсорські пожертвування підприємств, установ, організацій та окремих громадян, іноземних юридичних і фізичних осіб.
102. У у загальноосвітній школі-інтернаті утворюється фонд загального обов'язкового навчання, який формується з урахуванням матеріально-побутових потреб учнів за рахунок коштів бюджету в розмірі не менше одного відсотка від витрат на її поточне утримання, а також за рахунок коштів залучених з інших джерел.
Кошти фонду загального обов'язкового навчання зберігається на рахунках спеціальних коштів Держбанку і витрачаються відповідно до кошторису, що затверджується директором школи-інтернату. Невикористані за звітний період кошти фонду вилученню не підлягають і використовуються за призначенням у наступному році.
Облік і витрачання коштів фонду всеобучу провадиться школою-інтернатом в порядку, що передбачений для бюджетних коштів. Підставою на право витрачення коштів названого фонду директором школи-інтернату є витяг із протоколу засідання шкільної ради.
Контроль за правильним витрачанням коштів фонду загального обов'язкового навчання покладається на раду школи-інтернату, органи державного управління освітою і фінансові органи.
103. Кошти школі-інтернату перераховуються, зберігаються на її рахунках у відділеннях будь-якого банку України і знаходяться у повному її розпоряджені. За умови виконання школою розрахункових показників її розвитку не використані за звітний період кошти вилученню не підлягають.
104. Порядок ведення бухгалтерського обліку в школі-інтернаті визначається чинним законодавством. За рішенням ради школи бухгалтерський облік може вестися самостійно; спільно з іншими школами, організаціями, установами, підприємствами або через централізовану бухгалтерію.
105. Школа-інтернат має право користуватись короткостроковим і довгостроковим кредитами. Короткостроковий кредит школі виділяється банками на здійснення її поточної діяльності. Довгостроковий -надається на розвиток матеріальної бази школи і соціальний розвиток колективу з наступним погашенням кредиту за рахунок коштів школи-інтернату.
106. Загальноосвітня школа-інтернат у погодженні із засновником має право: придбавати, орендувати необхідне їй обладнання та інші матеріальні ресурси, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або приватних осіб;
фінансувати за рахунок власних коштів заходи, які сприяють поліпшенню соціально-побутових умов колективу; здати в оренду (без права викупу), надавати безкоштовно у тимчасове користування або у позичку будівлі, споруди, обладнання, інвентар, сировину та інші матеріальні цінності, списувати їх з балансу, якщо вони зношені або морально застаріли;
передавати матеріальні, грошові ресурси підприємствам, установам і організаціям, які виконують для школи-інтернату роботу або послуги.
107. Загальноосвітня школа-інтернат повинна мати необхідну кількість приміщень, будівель та обладнання для організації навчально-виховного процесу згідно з навчальним планом, планами позакласної, спортивно-масової, виховної роботи, проживання вихованців.
Крім того, до набору приміщень входять: кімнати для самопідготовки, ігор, відпочинку, психологічного розвантаження, гігієни, актовий і читальний зали, медичний блок, кінозали, гардеробні, кастелянні, ванно-душові, господарські, підсобні та побутові приміщення, сушилки, пральня, овочесховище, вітальня, басейн, кімнати для організації роботи студій, клубів, тирів та ін.
Санаторна школа-інтернат повинна мати такі приміщення: навчальний корпус з обладнаними кабінетами, класами, лабораторіями; лікувально-реабілітаційний комплекс, що включає зали лікувальної фізкультури, гідротерапію з лікувальним басейном, душовими, хлораторну, кабінети лікарів, цілодобового чергування медсестер, окремі ізолятори для хлопчиків і дівчаток, інфекційний ізолятор, склади препаратів (провізорську кімнату), ординаторську, масажну, маніпуляційну, гіпсовочну кімнати тощо; спальний корпус з житлово-побутовими осередками для приготування уроків, лагодження одягу, відпочинку й дозвілля; їдальню і харчоблок із складськими приміщеннями; господарчо-побутовий комплекс, що включає склади, пральню, гараж, виробничі майстерні тощо.
108. Загальноосвітні школи-інтернати забезпечуються автотранспортом.
109. Загальноосвітні інтернатні заклади користуються приміщеннями, обладнанням, відведеною територією, розпоряджуються ними у межах, передбачених чинним законодавством, даним Положенням та її засновником. Забороняється відторгнення території, приміщень школи-інтернату без погодження з її засновником та загальними зборами (конференцією).
110. Загальноосвітня школа-інтернат має право укладати угоди і договори про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, відомствами, фондами, товариствами, окремими громадянами як на території України, так і за її межами.
Школа-інтернат за наявності необхідної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів має право здійснювати прямі міжнародні зв'язки на основі самостійно укладених угод про обмін учителями та учнями, створення у встановленому порядку спільних асоційованих установ та навчальних центрів, проведення спільних заходів (конференцій, олімпіад тощо), а також вступати до міжнародних організацій відповідно до чинного законодавства.
Школа-інтернат має право на зовнішньоекономічну діяльність, в установленому порядку укладає угоди і здійснює інші юридичні акти з іноземними фізичними і юридичними особами.
Школа-інтернат може спільно з іноземними фірмами створювати на території України підприємства в порядку, встановленому законодавством, мати власний валютний рахунок.
111. Шкільна документація ведеться і заповнюється відповідно до встановленого Міністерством освіти України порядку.
Звітність загальноосвітніх інтернатних закладів оформлюється згідно з вимогами державної статистики України.
VIII. Контроль за діяльністю загальноосвітніх інтернатних закладів
112. Загальноосвітня школа-інтернат безпосередньо підпорядкована і підзвітна засновнику.
113. Основною формою контролю за діяльністю загальноосвітньої школи-інтернату є атестація, яка проводиться, як правило, один раз у п'ять років у порядку встановленому Кабінетом Міністрів України.
114. Контроль за забезпеченням загальноосвітньою школою-інтернатом державних стандартів освіти здійснюється органами державного управління освітою.
Зміст, форма, періодичність контролю, не пов'язаного з навчально-виховним процесом, встановлюється засновником загальноосвітньої школи-інтернату відповідно до чинного законодавства.
115. З прийняттям цього Положення вважати такими, що не застосовуються, накази Міністерства освіти СРСР:
від 23.06.78 р. N 97 про введення в дію Тимчасового положення про загальноосвітню школу-інтернат;
від 01.09.82 р. N 972 Положення про туберкульозну санаторну школу-інтернат.
Додаток
до Положення про загальноосвітній
інтернатний заклад України
Показання та протипоказання для направлення дітей до загальноосвітньої санаторної школи-інтернату
I. Захворування серцевр-судинної системи
Показання:
1. Ревматизм в неактивній фазі, не раніше 10 місяців після періоду загострення захворювань без пороку серця або з пороком серця, при помірній компенсованій митральній, аортальній або митрально-аортальній недостатності.
2. Вроджені пороки серця (блідого типу) при відсутності недостатності кровообігу, які не потребують хірургічного втручання.
3. Хронічний тонзіліт з тонзилогенною кардіоміопатією.
4. Первинна артиріальна гіпертонія 1а і 1б ступеня, вегетосудинна дистонія.
5. Стан після перенесеного інфекційно-алергічного міокарду не раніше, ніж через 6 місяців після періоду загострення захворювання при відсутності активності процесу.
Протипоказання:
1. Ревматизм, інфекційно-алергійний міокардит в активній фазі або безперервно рецидивуюче протікання процесу.
2. Недостатність кровообігу.
3. Порушення ритму серця: миготлива аритмія, пароксизмальна і непароксизмальна ектопічна тахікардія, часті (більше 5 за хвилину) або групові екстрасистоли, атривентрикулярна блокада повна або не повна високого ступеня.
II. Хронічні неспецифічні захворювання органів дихання
Показання:
1. Хронічна пневмонія, вроджені пороки розвитку бронхів і легенів при відсутності дихальної або легенево-серцевої недостатності, а також ознак загострення хронічного запального процесу.
2. Стан після операції з приводу хронічних неспецифічних захворювань легень (не раніше 6 місяців після операції), відсутність дихальної недостатності і активності запального процесу в бронхах і легенях.
3. Рецидивуючий або астматичний бронхіт у період ремісії.
4. Бронхіальна астма легкого або середнього ступеня в період стійкої ремісії.
5. Різні форми распіраторних алергозів (алергійний ларингіт, трахеїд та ін.) у період ремісії.
Протипоказання:
1. Наявність ознак загострення запального процесу в бронхолегеневій системі.
2. Наявність дихальної або легенево-серцевої недостатності.
3. Бронхіальна астма в тяжкій формі з частими приступами, приступний період бронхіальної астми.
III. Хвороби органів травлення
Показання:
1. Хронічний гастрит (гастродуоденіт) у період ремісії.
2. Хронічні захворювання тонкого і товстого кишечника в період ремісії.
3. Хронічні захворювання жовчовивідних шляхів у період ремісії.
4. Виразкова хвороба шлунка або дванадцятипалої кишки в стадії ремісії без стенозування при відсутності пенетрирування, кровотечі протягом останніх 6 місяців і не раніше 3 місяців після перенесеного загострення.
5. Хронічні персистируючі гепатити в неактивній фазі.
Протипоказання:
1. Хронічний гастрит (гастродуоденіт) у період загострення.
Хронічні захворювання тонкого і товстого кишечника в період загострення.
3. Хронічні захворювання жовчовивідних шляхів і печінки в період загострення.
4. Виразкова хвороба дванадцятипалої кишки або Ёлунка, ускладнена або безперервно рецидивуюча.
5. Хронічна дизентерія та інші кишкові інфекційні захворювання.
6. Агресивний хронічний гепатит, цироз печінки з проявами портальної гіпертензії.
IV. Психоневрологічні захворювання
Показання:
1. Неврози.
2. Невротичні форми реактивних станів.
3. Астенічні, церабрастенічні, неврозоподібні стани як наслідок раннього органічного враження центральної нервової системи, травм черепа, нейроінфекції і соматичних захворювань.
4. Неврозоподібні форми психічних захворювань в стадії компенсації.
5. Початкові прояви патологічного формування особистості і патологічних рис характеру без виражених розладів поведінки і соціальної адаптації.
Примітка: діти, які страждають ревматичною церебрастенією, направляються до санаторних шкіл-інтернатів не раніше, ніж через 6 місяців після травми черепа.
Протипоказання:
1. Захворювання, перераховані в показаннях, в стані вираженої декомпенсації, які потребують лікування в дитячих психіатричних стаціонарах або в санаторіях психоневрологічного профілю.
2. Олігофренія.
3. Психопатія, патологічні формування особистості з вираженими розладами поведінки і соціальної адаптації.
4. Резидуально-органічні і процесуальні психопатоподібні стани.
5. Судорожні приступи і їх еквіваленти.
6. Шизофренія, крім неврозоподібних форм, у стадії компенсації.
V. Малі і затухаючі форми туберкульозу
Показання:
1. Локальні форми внутрішньогрудинного туберкульозу у фазі ущільнення і кальцінації.
2. Хронічна туберкульозна інтоксикація.
3. Позалегеневі форми туберкульозу у фазі затухання без свищів.
4. Діти і підлітки, які перенесли туберкульозний менінгіт (при відсутності активних туберкульозних змін в інших органах і порушень інтелекту), через один рік після стаціонарного лікування.
5. Діти і підлітки із групи підвищеного ризику захворювання туберкульозом (віраж, гіперергія до туберкуліну, контакт з хворими відкритою і активною формою туберкульозу). Діти, інфіковані туберкульозом з хронічними неспецифічними захворюваннями органів дихання, у фазі ремісії.
6. Діти і підлітки, які перенесли оперативні втручання на легенях з приводу туберкульозу і неспецифічних змін, через один рік після операції при відсутності після операційних ускладнень і активних специфічних змін у інших органах.
Протипоказання:
1. Активні форми внутрішньогрудинного і позалегеневого туберкульозу.
2. Неспецифічні захворювання в період загострення.
3. Органічні враження нервової системи з наявністю розумової відсталості і зниження інтелекту.
VI. Показання для направлення до санаторної школи-інтернату для дітей, хворих на сколіоз
Показання:
1. Вроджений сколіоз 1-го ступеня з ознаками прогресування (виражена торсія хребтів і рентгенологічні ознаки прогресування будь-якої локалізації).
2. Вроджений сколіоз 2-го, 2-3-го ступенів.
3. Диспластичний сколіоз 1-го ступеня з ознаками прогресування 2-го, 2-3-го ступенів.
Протипоказання:
1. Паралітичний сколіоз з порушенням функцій верхніх і нижніх кінцівок.
2. Паралітичний сколіоз з порушенням постави.