Про затвердження плану заходів щодо розвитку загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти на період до 2012 року

1. Затвердити план заходів щодо розвитку загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти на період до 2012 року, що додається.

2. Міністерствам, іншим центральним та місцевим органам виконавчої влади забезпечити виконання плану заходів, затвердженого цим розпорядженням, та надсилати Міністерству освіти і науки щороку до 20 грудня інформацію про стан його виконання для узагальнення та подання до 31 грудня Кабінетові Міністрів України.

1. Провести аналіз:

результатів впровадження державного стандарту загальної середньої освіти у частині базової освіти та у разі потреби розробити пропозиції щодо підвищення рівня базової освіти із застосуванням компетентного підходу до формування її змісту.

критеріїв, за якими оцінюються навчальні досягнення учнів закладів системи загальної середньої освіти з базових предметів, та у разі потреби внести до них відповідні зміни.

процедури, пов'язаної з атестацією керівників загальноосвітніх навчальних закладів та інших педагогічних працівників, та у разі потреби внести зміни до відповідного положення.

2. Розробити та затвердити:

критерії оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів.

критерії оцінювання роботи керівників загальноосвітніх навчальних закладів та інших педагогічних працівників.

галузеву програму розвитку дітей дошкільного віку, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку.

навчальні програми для позашкільних навчальних закладів.

3. Забезпечити:

запровадження інклюзивного навчання (створення умов для доступу дітей до приміщень школи, облаштування їх спеціальним обладнанням, інформаційно-технічне, кадрове та навчально-дидактичне забезпечення).

підготовку та підвищення кваліфікації педагогічних працівників для проведення роботи з дітьми з психофізичними особливостями розвитку в умовах інклюзивного навчання у дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладах.

запровадження системного кваліфікованого медико-психолого-педагогічного та соціального супроводження інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах.

підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів, зокрема з питань фінансово-господарської діяльності.

4. Опрацювати питання щодо:

підготовки нових штатних розписів загальноосвітніх навчальних закладів, загальноосвітніх шкіл-інтернатів, позашкільних навчальних закладів.

перегляду нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів і порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах щодо зменшення нормативів наповнюваності класів, нормативів поділу на групи під час вивчення української мови у загальноосвітніх навчальних закладах і класах з навчанням мовами національних меншин, іноземних мов, занять з трудового навчання, фізичної культури і нормативів поділу на групи з профільним спрямуванням навчання.

можливості здійснення доплати вчителям природничих дисциплін за перевірку зошитів.

розширення мережі гуртків на базі загальноосвітніх навчальних закладів, зокрема у сільській місцевості.

5. Розробити заходи щодо запровадження державно-громадського управління освітою.

6. Розробити електронні засоби навчання, що сприяють виконанню учнями навчальних програм та програм для індивідуального навчання, зокрема тими, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку.

7. Удосконалити механізм проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти.

8. Розглянути питання щодо утворення у складі органів управління освітою (у межах граничної чисельності працівників) окремі структурні підрозділи з питань освіти осіб з особливими потребами.

9. Сприяти створенню умов для впровадження інноваційних форм організації навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах (віртуальне навчальне середовище, Інтернет-портал навчального призначення тощо).

10. Удосконалити національну систему моніторингу якості освіти.

11. Удосконалити систему медичного обслуговування учнів (вихованців) у загальноосвітніх навчальних закладах.

12. Провести моніторинг рівня рухової активності дітей різних вікових груп під час навчально-виховного процесу та за його результатами підготувати і подати пропозиції щодо поліпшення організації навчально-виховного процесу.

13. Розробити:

регіональні програми оптимізації рухової активності дітей (індивідуальна, гурткова та спортивно-масова робота).

державні санітарні норми та правила облаштування, утримання дошкільних навчальних закладів і організації життєдіяльності дітей.

14. Забезпечити:

врегулювання питання щодо видачі в установленому порядку навчальним закладам державних актів на право постійного користування земельною ділянкою.

навчальні заклади системи загальної середньої освіти сучасними засобами навчання (комп'ютерні класи, ліцензійне програмне забезпечення, обладнання для кабінетів з вивчення природничо-математичних дисциплін, спеціальні підручники, наочно-дидактичні посібники для дітей-інвалідів та дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, навчальна література, виготовлена шрифтом Брайля).

модернізацію технологічного обладнання харчових блоків загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів.

належне технічне обслуговування та ремонт шкільних автобусів.

15. Розробити регіональні програми "Спортивний зал", "Навчальна майстерня" та "Один учень - один комп'ютер".